الموضوع الأول
Transcript of الموضوع الأول
![Page 1: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/1.jpg)
السعودية العربية المملكةالعالي التعليم وزارة
القصيم جامعة
الوسائل مقررالتعليم وتقنيات
/ عبدالله فوزية دالمدهوني
للتواصل:[email protected]
![Page 2: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/2.jpg)
القائل الصيني المثل
× كيف علمني ولكن سمكا, تعطني ال
السمك اصطاد
![Page 3: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/3.jpg)
األولى المحاضرة
التعليمي االتصال
![Page 4: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/4.jpg)
واالتصال االتصال مفهومالتعليمي
“: باللغة تتم ديناميكية عملية بأنه االتصال يعرفوالمستقبل المرسل بين اللفظية وغير اللفظية
القنوات خالل من معينة رسالة محتوى لنقل “ معينة أهداف تحقيق بغرض المناسبة
“: تفاعل عملية بأنه فيعرف التعليمي االتصال أمابين اللفظية وغير اللفظية بالرموز مشتركة
تعليمية خبرات األول يقدم حيث والمتعلم المعلم ) القنوات) خالل من ووجدانية ومهارية معرفية
“ مرضية تعليمية نتاجات تحقيق بغرض المناسبة
![Page 5: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/5.jpg)
االتصال عملية عناصر: هي عناصر عدة االتصال لعملية
المرسل
المستقبل
الرسالة
الوسيلة
التغذية الراجعة
![Page 6: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/6.jpg)
الرسالة
التعليمي االتصال عملية نماذجنموذجين هناك فإن التعليمية للمواقف I وفقا
: االتصال لعمليةالتقليدي: النموذج أوال,
: التالي الشكل من وعناصره مكوناته وتتضح
الرسالة
الوسيلة االتصال قناة أو
المرسل
المستقبل
![Page 7: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/7.jpg)
االتصال عملية نماذج تابعالتعليمي
المعاصر: النموذج ثانيا,
الرسالة
الوسيلة
المستقبل المرسل
مستقبل مستقبل مرسل
مرسل
التغذية الراجعة
![Page 8: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/8.jpg)
االتصال عملية خصائص: يلي فيما االتصال عملية خصائص تتمثل
![Page 9: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/9.jpg)
عملية في المؤثرة العواملاالتصال
إما العوامل وهذه عدة، لعوامل االتصال عملية تخضعتلك من تقلل أو االتصال عملية كفاءة من تزيد أن
: يلي ما العوامل هذه ومن الكفاءة
![Page 10: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/10.jpg)
وأنواعه االتصال أشكال
1) االلهامي- ) أو الروحاني األعلى االتصال
الذاتي- 2 االتصال
![Page 11: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/11.jpg)
وأنواعه االتصال أشكال تابع
الشخصي- 3 االتصال
مباشر غير مباشر
![Page 12: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/12.jpg)
وأنواعه االتصال أشكال تابعالجماعي- 4 االتصال
الجماهيري- 5 االتصال
![Page 13: الموضوع الأول](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062313/557a7db3d8b42aa30b8b4ffd/html5/thumbnails/13.jpg)
التعليمي االتصال معوقاتاالتصال معوقات
التعليميللطريقة- 1 المعلم استخدام
التقليديةالفردية- 2 الفروق مراعاة عدم
الطالب بين
الطالب- 3 ذهن شرود
للفصل- 4 الفيزيقية الظروفالمدرسي
المعلم- 5 كفاية عدماألكاديمية
6. المهنية- المعلم كفاية عدم
لدى- 7 اإلعاقات بعض وجدودالطالب