%$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ...

178
ﻣﻨﻬﺞ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﲟﺪﺭﺳﺔ" ﺭﲪﻨﻴﺔ" ﺍﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﲟﻴﻨﻮﺭ ﻣﺮﺍﳒﲔ ﺩﻣﺎﻙ ﺟﺎﻭﺍ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ) ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻭﺻﻔﻴﺔ ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮﳝﻴﺔ(

Transcript of %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ...

Page 1: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

������������ ������������� ������������� ������������� �� �� �� �� �������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������� ���������� ���������� ���������� ��!�!�!�!�� �� �� �� ���"����#��������!���$%��"����#��������!���$%��"����#��������!���$%��"����#��������!���$%� �� �� �� �

�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+

� ���,�-�.����/"�0�(�12�%$����&"���'�"�(�34�56�,�7� �

� �

اإلسالمية املتوسطة" رمحنية "مبدرسة العربية اللغة منهج

الوسطى جاوا دماك مراجنني مبينور

)حتليلية تقوميية دراسة وصفية ( � �

�8��9���-��:�;������<:� ��.�=�6���'>��;?@AB???C� �

D�$E��FG;� ��H����I��������6J���K��L� ��M�N��0O���6J���

� � � �

/������P����� �C??Q�–�C??R� �

Page 2: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�M

�S� 6����S� 6����S� 6����S� 6���� �� �� �� �� �� �� �

ÉΟó¡ Î0 «! $# Ç≈uΗ÷q §�9$# ÉΟŠÏm§�9 $#� �

� �

$ pκš‰r' ‾≈ tƒ š Ï%©!$# (#θ ãΖtΒ#u (#θ à)®?$# ©!$# ö� ÝàΖtFø9 uρ Ó§ø�tΡ $̈Β ôM tΒ£‰s% 7‰tó Ï9 ( (#θ à)̈?$#uρ ©! $# 4 ¨βÎ) ©!$# 7�� Î7yz $ yϑÎ/ tβθ è=yϑ÷ès? ∩⊇∇∪

T$� ��;URV� �

Page 3: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�W

������������!��������� ��� ���"����#��������!���$%� ��%$����&"���'�"�(�)*+� �

� ��X4$�7��$$Y(� �

� �� ����H��'�%�3":�P��������*����X7�����M��H��0 ��Z'�I$���[L$

X��K�\<]^��\���.:��X"�$7���_��<�`��D$EK�a� �� �8��9���b$cI�de���/0"����1]<���3":�f�g�����%�;� �'���� ��;������<:� �

.�=�6���'>�� ��;?@AB???C� �1]<���f�h��� ��;! �����%$����&"�������i��L��i�9��67��������

�39��������,�j��-�Xk�$�������)���l^�����-"�"G���m�Y((� �

�������n"N�o��\m�Y(�3":���4$�7��p4��� �� �

S�`��D$�7��� �� �� �� �� �� �� �/��q���D$�7�� �

� �� ������6J��L��H����I������� �� �� �� ����M�N��0O���6J� �

n��6���r$g��! �0"���:����s�6�K�� �� �t�u�6���'>��;Uv?BCU@Bv� �

� ��06�� �

�n�w��'�"�(�)*+�%$����&"��� �

� �� �

�����6J(��J��%���n�n� �t�u�6���'>�;�Uv?BUR?C?� �

Page 4: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�-

������������!��������� ��� ���"����#��������!���$%� ��%$����&"���'�"�(�)*+� �

� ��w� ����\6&�^�34�/0":�12�%�"97��#���6���x�%�_�$,����%�� �

�8��9���-��:� ��;������<:� ����'>�.�=�6� ��;?@AB???C� �

�0"����,����� ��;56�,��� �1]<���f�h��� ��;�������%$����&"���! ��i��L��i�9��67��������

�39��������,�j��-�Xk�$�������)���l^�����-��"�"G

�m�Y((� �� �� �� ������������Fyz�dey����b�y:K���Jey7��/y0"����1y]<����y>��7�y���7��y�="����^�(�3":�_��<4

\6�yy>������{��yy6%���UR��yy����C??R��yy�="���#�$yy>�Zyy%�"97��#��yy�6���_�$yy,���yy�%�����p�4�6���H�%��Zb�:K����Je7���0"����,��"��Y4$7���w� ����\6&�^�34�\��<>�a� �

�>��7�����_�c:K� ��|n�%���n�J��(���6J������� �T��>���V� �� �aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�;� �

t�u�6���'>�����;Uv?BUR?C?� �

�|�����}�^�_�� E���6J����� �T��>�������w�V� �aa�;aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa� �t�u�6���'>�����;Uv?BQ~?U?� �

�|��L��H����I��������6J����� �T��>������4$��V� �aaaaaaaaa�;aaaaaaaaaaaaaaaaa� �t�u�6���'>�����;� �

�|�M�N��0O���6J����� �� �T��>������4$���V� �aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�;aaaaaa� �t�u�6���'>�����;Uv?BCU@Bv� �

�06�� �

��"����#��������!���$%�$��� �� �

��$��$0:���6J����s�6�`�� �t�u�6���'>��;UB?vBUR@C

Page 5: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�b

�$*(�$*(�$*(�$*(� �� �� �� �� �

K��>�7����Kb��-;� �.������'���� �� ��;������<:� ��.�=�6���'>�� �� ��;?@AB???C� �

��������� �� �� ��;�Z39��������,�Z��&�%�$��Z������&�(�Z/,��� �� �K�$^���%��&"���'�"�(�)*+���56�,�7��,�-�.����.0�7��1]<����e�

���������"����#��������!���$%��%$����������FG�Z!��������� ��f�h�7��;� �

� ����� �%$���� &"��� ! ��� ����� �%$���� &"��� ! ��� ����� �%$���� &"��� ! ��� ����� �%$���� &"��� ! ��iiii��L���L���L���L�� i� i� i� i� 9��67�� 9��67�� 9��67�� 9��67��������������������������Xk�$�� �������Xk�$�� �������Xk�$�� �������Xk�$�� �������39��������,�j��-�39��������,�j��-�39��������,�j��-�39��������,�j��-)������l^�����-��l^�����-��l^�����-��l^�����-�m�Y(��"�"G�m�Y(��"�"G�m�Y(��"�"G�m�Y(��"�"G(����� �� �� �� �

Jd5��t���(�[����<6Y��n����/�l�%�\6<6�a� �� ��3Y"���4�\��^�[��/0"����1]<����e����%��<Y6����IK�3:-���s�4

���������"����#��������!���$%�3":��K�X4$�7��3":������7������������7��.0]6����1I�<����Z!��������� ��a� �

� ��� �e�� �$I�$*6��� ^�����<��� 3":� _��%��3":� �IK� /�������sa� �� �

� �� �� �� �� �� �Z!����Q������C??R� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �������<:� �� �� �� �� �� �� �.�=�6���'>�; - S2�?@AB???C �� �

Page 6: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

��4$:��$�E� �� �

� ��H��3"^��0O�X"�$7������3":�P��������*����ZX7�����M��H��0 �X��K�\<]^��\���3":��'"���\�":a� �

� ���$���be��%�6J�Fz��Y4�Z��%���K�/�$��4�Z56�,�7��,�-�.�����0"������.�0�(�����$���be��%�6J���/��:����>�[��o��/��4$:��d$�E�.�,�P�>K

'���Z56�,�7��"I$0"��������;� �

| ���������]�7��F]����>����������������� 0��������������������

| ��� Z�&�$l�� P���� W� �� ��6J���� s�6�`�� I��� ������ $�������!��������� �� �

| ���"���� #�������� �"J� $��� Z56�,�7�� ��$�� $0:� W� �� ��6J���� I���

������%������!��������� ��

| �&"��� '�"�(�)*+�n�w�� Z56�,�7�� n%��� n�J$(� W� �� ��6J���� I����������%$�����������!��������� ��

| ���I���S�`��D$�7��Z�LK�H����I��������6J�

| /��q���D$�7����ZM�N��0O���6J����I��

| ������� �%$���� &"��� '�"�(� '�>� ��"���� #�������� �"J� �� �e(��K� �����������!��������� ��

| �"w�:�$w����[L$����<:��w�4����������

| [����S���.*�4�Zt������I�����<:�Z���Z[�I�����Z��cK�Z��0q:�/":��LZ[���� t$E� Z5�%� ����$J� $w����� #�0"�7��� X0"�7��#�e�0"6���� e���6��

��9��67����L�����������39��������,�j��-�Xk$��������

| � �����%� #�<��9���� M�9��� Z/w�>�^K���������� ���!����%� !�������"����#��������a� �

� �'J��,_�����[�I��H���� �

Page 7: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

_������ �� �

o�����$���be��d��K;;;;� �� �� �� �

/�K��/%K

�[��.J%b� ,�Se�%$����&"���$���34�� �� �

Page 8: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

�%$����&"��%�1]<���)"�6���%$����&"��%�1]<���)"�6���%$����&"��%�1]<���)"�6���%$����&"��%�1]<���)"�6��� �� �� �� �� �

�Z������<:C??R� a�������%$����&"���! ��i��L��i�9��67������������������,�j��-�Xk�$��39����)��l^�����-�m�Y(��"�"G(a�56�,�7�������

������%���"����#��������!�����������!��������� ���aS�`��D$�7��;�H����I��������6J���K/��q���D$�7�Z�L�;M�N��0O���6J����a� �

� �

�I�6l7��#�0"����;#�,��6I��Z�%$����&"���Z! �7��Z'�Y(�Z.�"G� �� �� �

� �(�� 4$��� o�� ������� be�� D� (���L�� ����� �%$���� &"��� ! ��� r��� 9��67�������M�9��� #�,��6I�� ���� a�&"��� ! ��� /�� ������� be�� ��$4

����*(��� Z������ M�9��� #�,��6I�� x�%� ��� p�6� �� ���7�� be %� �%$����m-�J`���a� �� �������� be�� 34� P��6��� /m�Y6��� /l^���� ! �7�� a�be�� #����%� �-�*�

�/0"��� ����Z���7�� be %� <��g�� �<��g����%�K�� �����w���Zpw������/�� ���������q��� ���7�%� �%$���� &"���'"����Z\<w���� ���7��n�w���Z�%$���� &"��� a�#��-`�

"%�Y7�� .��-�� Z�I�7�� .��-�� Z��<6���� Zp���6��� /��#����<��� �0�� ���6�7��a���1I�<�������-��7��0w�>�Zn��6���9�����������9���Z/���7��! �7��pw�

#���<6�����'�"�6����-�*��X0"�7���a�[:�#����<����0��M�9���o����<6����F ,�99�7�� #�:�h�7�� ��� ' l>����� ' (�,��6I�� a�&"��� /0"��� o�� ��<6���� F ,�

����! �7��r��(��[:�' w��K� 4$�7� �%$���#�,��6I��� � a�'�"�(� �"0:�1I�<����I�

�� "0�6��������������������#���<�����#�-$l7���S�*l�����������%$����&"�����7����O�������<g��������S�*(�����<"9���a�\<w�������7��n�w�����"%�Y7�

#�>��7��� #���������� �%$���� &"��� '�"�(� D���K� 4$�7� a�&"��� /0"��� ��� "%�Y7���%$���� &"��� '�"�6�� #���7��� #���������� Zpw�$9��� ZD���`�� 4$�7� �%$���

���7�� be %� a��&"���#��� 7��4$�7����q������7�%��%$����&"���'"������"%�Y7��� %���������%�67�,�6����%$����a� �

Page 9: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

� ��� ! �7�� .�"]6%� 1I�<��� P�>�.�"]6%� P�>� �0J� Z%�6�7�� pw������ �K� [����/l�u����! �7��;�.w������Zpw�$9���Z�-�*7��ZS�*l�����'"�7��� 0":��������-���

��4� ���6�7�� #��<6����� a�3":� .0�(� ���� 5��7�� P��6��%� ! �7�� '�Y6%� P�>�

���%�[$�:���I���a� �� �� /�� ������� be�� !w�6�� '�K� [�TU� V�� ! ��� ����� �%$���� &"�i��L��i

� 9��67��������pw�$g� 1�I� [�� ������ M�9��� #�,�I�x�%� ��� p�6� ��'�Y6"�� #���<6����� '�"�6��T� aC� V� ����� �%$���� &"��� ! ��i��L�� i�9��67�

�������Zpw�$9���Z��6���1�I�[�����*(���M�9���#�,�I�x�%����p�6����.w���������6�7��#���<6�����Z�0�"�6��T�aB�V�������%$����&"���! ��i��L��i� 9��67��������1�I� [�� �m-�J`�� M�9��� #�,�I� x�%� ��� p�6� ��

#���<6�����Z.w������Zpw�$9���Z��6���a� �� ��&"��� ! ��� e�l�(� 34� �0 �� ���-� ��<�"� X���7�� �K� ������� be�� ^��%� �%$������7�� be � a�.w������� Z]h����� ���������9��� Z������ ! �7�� pw���

���� ���7�� be %� �%$���� &"��� ! ��� r��(�� ���$c��%� 3��(�� �$4�67�� �0�"�6��

M�9���#�,��6I�a� �� �������������/y0"���Z! �y7��/�yh���o��#��y^�6���1yI�<���P�y>�#�y��������w�y6��3y":�_��%

������7��n�w���Z�%$����&"���a��� ��TU�V����M�9���#�,�2�P�06���TC�V���9�y�`��_��y��

������M�9���#�,�I��<�(������&"��TC�V�������w��y���#�-$yl7��'"�(TB�V�����P���6y��������yY������%$����&"��T~�V����������$4�y67��y�0�"�6���.w�y������-�l6y���[$y06����8��6��Tv�V��P���6y��

��̀ ��yy�&"���#���yy 7��n�yyY(��yy���#���yy<6�����yy%�T@�V���-�*yy���yy�0�"�6���.w�yy�����$4�yy(�%$����&"���'�"�6��,�6���'�"�6��a�� �

Page 10: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�d

��"k���&"��%�)"�6�7���"k���&"��%�)"�6�7���"k���&"��%�)"�6�7���"k���&"��%�)"�6�7�� �� �� �� �

Abdun Said, 2008. Arabic Curriculum in Madrasah Tsanawiyah (Islamic Junior High School) Rohmaniyyah Menur, Mranggen, Demak, Central Java� (Analysis and evaluation). Thesis, Postgraduate Program of UIN (State Islamic University) Malang. The first supervisor is Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmed, MA. The second supervisor is H. M. Mujab, Ph.D., MA.

Keywords: Analysis, evaluation, curriculum, Arabic Language, needs This study was purposed to evaluate accordance of Arabic curriculum in MTs Rohmaniyyah with students' needs. Hypothesis of this study was Arabic curriculum in this school has not suited with any students' needs: religious needs, communication needs and academic needs. Descriptive analysis evaluative method was used in this study. The data sources of this study were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic teachers, the head master of this school, vice head master and one Arabic teacher of Islamic Senior High School. This research applied some instruments to collect data such as documentary, questionnaires, observation guide, and interviews guide. The researcher collected school curriculum documents, syllabus, lesson plan, schedule of subject matters and teachers, learning sources and tests. Questionnaire was prepared to collect information from students about their needs and their attitude toward lesson themes. It was also used to know teacher assessment toward curriculum accordance with students' need. Researcher observed teaching Arabic process in the classrooms and vacabularies in Javaness and Indonesian used by students in their real communication in the school. He interviewed head master to know purpose, facilities, and problems of Arabic teaching in this school. He interviewed Arabic teachers of this school to know the purpose, methods, facilities, and problems of Arabic teaching. Arabic teacher of MA (Islamic Senior High School) were interviewed to know the language skills needed to study in that school. Researcher analyzed innert curriculum or written documents, as well as, analyzed functional curriculum: subjects matter taught in classes, sources, methods, aids and tests actually used. He evaluated curriculum using twenty-one points of criterion. This study found that (1) Arabic curriculum in this school has not matched with any students' religious needs, especially in methods and tests for evaluation. (2) Arabic curriculum in this school has not matched any students' communicative needs, especially in contents, methods, teaching aids, and tests. (3) Arabic curriculum in this school has not matched any students' academic needs, especially in contents, methods, teaching aids and tests. This study concluded that teachers of this school have important role in aplication Arabic curiculum. A good designed curriculum, a brief sylabus, and available aid in this school do not make curriculum automatically match with students' need. Based on the findings, researcher recommended curriculum developers, Arabic teachers and head master. The recommendations are (1) attention on students' needs; (2) providing language activities that meet students' needs; (3) a good example in using Arabic; (4) drilling and training to use available teaching aids; (5) usage of tests that measure four language skills; and (6) providing teaching aids and sources that are needed in Arabic teaching.

Page 11: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�j

����������&"��%�)"�6�7�����������&"��%�)"�6�7�����������&"��%�)"�6�7�����������&"��%�)"�6�7�� �� �� �� �

Abdun Said, 2008. Kurikulum Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Rohmaniyyah Menur, Mranggen, Demak, Jawa Tengah (Analisis dan Evaluasi). Pembimbing Pertama: Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmad. Pembimbing Kedua: H. M. Mujab, MA, Ph.D.

Kata Kunci: Analisis, evaluaisi, kurikulum, Bahasa Arab, kebutuhan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kesesuaian kurikulum Bahasa Arab di sekolah ini dengan kebutuhan siswa. Hipotesis penelitian ini adalah kurikulum bahasa Arab di sekolah ini belum memenuhi kebutuhan-kebutuhan siswanya: kebutuhan keagamaan, kebutuhan komunikasi dan kebutuhan akademik. Metode deskriptif-analitik-evaluatif digunakan dalam penelitian ini. Sumber data penelitian ini adalah dokumen-dokumen, seratus empat puluh siswa, tiga guru bahasa Arab sekolah ini, kepala MTs ini, wakil kepala dan satu guru bahasa Arab Madrasah Aliyah. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, angket, panduan pengamatan, dan panduan wawancara. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan dokumen tertulis kurikulum tingkat sekolah, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, jadwal pelajaran dan guru dan test-test. Angket siswa ditujukan untuk memperoleh data tentang kebutuhan siswa dan pendapatnya tentang tema-tema yang ditawarkan. Angket yang ditujukan kepada guru dimaksudkan untuk mengetahui pendapat mereka tentang kesesuaian kurikulum bahasa Arab dengan kebutuhan siswa. Peneliti melakukan pengamatan terhadap proses pembelajaran bahasa Arab yang berjalan di kelas dan kosakata serta ungkapan dalam bahasa Jawa dan Indonesia yang memang digunakan siswa dalam komunikasi sehari-hari dalam lingkungan sekolah. Wawancara dengan kepala dan wakil kepala untuk mengetahui tentang tujuan, sarana dan kendala pembelajaran bahasa Arab. Wawancara dengan guru MTs dilakukan untuk mengetahui tujuan, metode, sarana dan permasalahan dalam pembelajaran bahasa Arab. Wawancara dengan guru Madrasah Aliyah untuk mengetahui kemampuan bahasa Arab yang diperlukan untuk mengikuti pelaaran di sekolah tersebut. Peneliti melakukan analisi terhadap kurikulum tertulis dan kurikulum fungsional. Kurikulum fungsional meliputi materi yang diajarkan di kelas, sumber belajar, metode, media dan test yang benar-benar digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Peneliti menilai kurikulum dengan kriteri-kriteria tertentu yang terdiri dari dua puluh satu kriteria. Temuan penelitian ini adalah (1) kurikulum Bahasa Arab di sekolah ini belum sesuai dengan sebagian kebutuhan siswa; terutama dalam metode pengajaran dan test yang digunakan. (2) kurikulum Bahasa Arab di sekolah ini belum sesuai dengan sebagian kebutuhan komunikasi terutama dalam isi, metode pengajaran, media pengajaran dan ujian yang digunakan. (3) Kurikulum bahasa Arab di sekolah ini belum sesuai dengan sebagian kebutuhan akademik terutma dalam isi, metode pengajaran, media pembelajaran dan ujian. Kesimpulan penelitian ini adalah guru bahasa Arab di MTs Rohmaniyyah mempunyai peran penting dalam melaksanakan kurikulum. Dokumen kurikulum yang baik, silabus yang jelas, media pembelajaran yang tersedia bukan jaminan kesesuaian kurikulum bahasa Arab di sekolah ini dengan kebutuhan siswanya. Berdasarkan temuan penelitian tersebut, peneliti mengajukan beberapa saran kepada penyusun kurikulum, guru bahasa Arab dan kepala sekolah. Saran tersebut antara lain (1) perlunya perhatian terhadap kebutuhan siswa, (2) penciptaan kegiatan kebahasaan yang memenuhi kebutuhan siswa (3) perlunya teladan dalam menggunaan bahasa Arab, (4) latihan untuk menggunakan media pembelajaran yang tersedia, (5) penggunaan test yang mengukur ketrampilan berbahasa dan (6) penyediaan media dan sumber belajar yang diperlukan dalam pembelajaran bahasa Arab.

Page 12: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�S

�$ l��� �

� � ���1]<���f�haaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaK

S� 6���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa M� �

X4$�7��$$Y( aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaW� ���Y4����>��7�����/w� ����1]<���&�^�3":aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa-�� �

�$*(aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaay�� �

��4$:��$�Eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�� �_�����aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�� �

��6��1]<���)"%�%$���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa��� ���6��1]<���)"%��"k���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaad�� �

���6�1]<���)"%����������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaj� ����$ laaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�S� �

�$ 4�����S�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa��� �

pI�7���$ 4aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�� �

S�`��.*l��S�`��.*l��S�`��.*l��S�`��.*l����;��;��;��;1]<���#�����K1]<���#�����K1]<���#�����K1]<���#�����K� �� �� �� ���Y7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU� �

1]<���"����aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~�� �1]<���"��K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~�� �1]<���D���K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav�� �

1]<����0�K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav�� ��1]<���-��Iaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav� ��1]<�����$4aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�@� ���1]<���! ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa@� �

#�]"9*�1]<����aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaQ� ��1]<���#��9�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaR� �

� �� �� �� �

Page 13: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�P

���.*l�����.*l�����.*l�����.*l��/��q/��q/��q/��q�;�;�;�;d$�������g��d$�������g��d$�������g��d$�������g�� Y%�����#���������Y%�����#���������Y%�����#���������Y%�����#���������� �� �� �� �S�`��1]<7��;! �7��P� l��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaA� �/��q���1]<7��;! �7��n�K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUC� �

�l�"l���n�`��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUC

��4$�7��n�`�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@� ���l����n�`��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUA

�:�06,���n�`��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaCA

1��q���1]<7��;! �7��$^��:�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBU� �D���`��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBU� ����6��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBB

Y$9���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaB~

'�Y6���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBR� ��%�$���1]<7��;���q���&"���'�"�(�!�����f���K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~U� �

d�]����! �7��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~U� �

t>��7��! ������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~C

�$�l���! ������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~~� �n�����1]<7��;M�9���#�,�I��/�������! �7��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~@� �

#�,� ��P� l��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~@� �#�,� ��f���K�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~Q� �

&"���'�"�(�o��#�,� ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa~R� ��#�,� ��.�"GaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaavU� �

�-�����1]<7��;7��'�Y(! ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav~� �'�Y6���#��9��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav~�� ��'�Y6����-�*�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaavv� �

����'�Y6���5aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaav@� �

�%�����1]<7��;���������%�������9��6�������! �7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa@U� �

�[��q���1]<7��;������[:��e<�i��L��i�9��67��������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaQ~� �

Page 14: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

���6���1]<7��;Y%�����#��������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaQA� �� �

1��q���.*l��1��q���.*l��1��q���.*l��1��q���.*l����;��;��;��;�������#�_�$,��������#�_�$,��������#�_�$,��������#�_�$,�� �� �� �� �

! ����������aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaRv� ��� 6��:����������06NaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaRv� �

��������#��-KaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaR@� ��#����<���.�"G�Y$gaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaRR� �

#����<���p�YGaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaA?� �� �

�%�$���.*l���%�$���.*l���%�$���.*l���%�$���.*l����;��;��;��;� 6�>������ "�"G��#����<����$:� 6�>������ "�"G��#����<����$:� 6�>������ "�"G��#����<����$:� 6�>������ "�"G��#����<����$:� �� �� �� �

��S�`��1]<7��;�\6�>�����\"�"G��%$����&"���'�"�(�! ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAC� ����K�;�[������! �7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAC� �������;�/l�u����! �7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU??� ���q����;\6�>������%$����&"���'�"�(�! ���.�"G�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU?~�� �

/��q���1]<7��;�#�,��6I���������M�9i��L��i�9��67�������aaaaaaaaaa�U?R� ���K�;���<6����!w�6�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU?R� �������;��>�����.�"GaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUU@�� �

�q���1]<7�1��;�r��(�7�>�����\"�"G�M�9���#�,��6I�����! ��\6�aaaaaaaaaaaaaaaUUR� ���K;�r��(��7�M�9���#�,��6I�����! ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUUR� �������;�r��(��.�"G7�\6�>�����M�9���#�,��6I�����! ��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUBC� �� �

n�����.*l��n�����.*l��n�����.*l��n�����.*l���;�;�;�;�)�"��)�"��)�"��)�"��!w�6����!w�6����!w�6����!w�6���#��^�6���#��^�6���#��^�6���#��^�6���� �� �� �� ���K�;�)�"����!w�6�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU~R� �/����;#��^�6���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU~R� �

�0w�>��-�*7���,�$7��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUv?� �pI�7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUv~� �� �� �� �� �

Page 15: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

�S�������$ 4� �

� �

S������ �١. �S����TC|UV ����`��#�_�l�����#�_�l��������� Q?

٢. �S����TC|CV ��$Y7��8�J� ����#�:�h�7� QU

٣. �S����TC|BV ��������)* ���K�.���7�����( Q@

٤. �S����TC|~V ��������-��7��.J�[��3�-`��#�_�l����5��� QQ

٥. �S����T~|UV $Y����_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:��K��t$����1� ��

U?R

٦. �S����T~|CV �86J��_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:\Yl��

U?R

٧. �S����T~|BV �86J��_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:��I�6��

U?A

٨. �S����T~|~V �86J��_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�4�Yq��������

U?A

٩. �S����T~|vV �#�K�%�6J�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:'$�����K$Y��

UU?

١٠.�S����T~|@V ���yyyy%�6J�o��yyyy,� ��[yyyy:�#�yyyy%�,�����$yyyy�(�-�yyyy:�<����1-�I`�

UU?

١١.�S����T~|QV ��:-`��%�6J�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:������

UUU

١٢.�S����T~|RV �,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�o��f�06����o�M$����P�J

UUU

١٣.�S����T~|AV �¡�]6���o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:_�>�^`������%$���%

UUC

١٤.�S����T~|U?V �¡�]6���o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:X���7������%$���%

UUC

١٥.�S����T~|UUV �¡�]6���o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�%$���%M$�������

UUB

١٦.�S����T~|UCV ����$����_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�%$���%�%�6�7�

UUB

Page 16: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�f

١٧.�S����T~|UBV �%�6J�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�%$���%����$��

UU~

١٨.�S����T~|U~V �3":�S�* ��o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:�-� ���

UU~

١٩.S����T�~|UvV �"^����o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:���q������7��o��������

UUv

٢٠.�S����T~|U@V �86�����_�$>�o��,� ��[:�#�%�,�����$�(�-�:������#���"�7��[:��%$���

UUv

٢١.�S����T~|UQV �M�9���#�,��6I�����! �7��r��(��[:�X0"�7��_��K�����

UUR

٢٢.���S��T~|URV ��%$����&"���'�"�(�D���K(�8��9���#�,�2�8��������

UUA

٢٣.�S����T~|UAV \Yl���-����3":�D$�6���.0��! �7����6O UC?

٢٤.�S����T~|C?V ���Y����-����3":�D$�6���.0��! �7����6O UC?

٢٥.�S����T~|CUV �4�Yq���-����3":�D$�6���.0��! �7����6O������

UCU

٢٦.�S����T~|CCV �%$����#��^`��p9��.0��! �7����6O UUU

٢٧.�S����T~|CBV �%$����#��^`��p9��M�9���M��(�n��6���Y$g UCC

٢٨.�S����T~|C~�V �'�Y6���#��^`��p9��3":�e���6������>�n�Y�%$���

UCC

٢٩.�S����T~|CvV �6I�����! �7��r��(��[:�X0"�7��_��K�M�9���#�,����*(��

UCB

٣٠.�S����T~|C@V ��%$����&"���'�"�(�D���K(�8��9���#�,�2�8������*(��� �

UC~

٣١.�S����T~|CQV ���:�%��$7��#�:�h�7��.0��! �7����6OM�9��

UC~

٣٢.�S����T~|CRV ��"0:�34��w�����#�-$l7��.0��! �7����6O������������M�9���S�*(���>

UCv

٣٣.�S����T~|CAV �%�`���&"���#��� 7������.0��! �7����6O UCv

٣٤.�S����T~|B?V �%�`���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6���Y$g UC@

٣٥.�S����T~|BUV �#��� 7���0�6��X�(����6�7���0�"�6���.w�����UC@

Page 17: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

�D

�%�`���&"��

٣٦.�S����T~|BCV Y�'�Y6�����lE�S�*(���34�e���6������>�n��$$G�

UCQ

٣٧.�S����T~|BBV �M�9���#�,��6I�����! �7��r��(��[:�X0"�7��_��K�m-�J`�

UCQ

٣٨.�S����T~|B~V ��%$����&"���'�"�(�D���K(�M�9���#�,��6I�%�8����m-�J`�

UCR

٣٩.�S����T~|BvV ���-�:�#�-$l7��.0��! �7����6O�[:�.Y��/��Y����%$����&"���'�"�(�����

UCA

٤٠.�S����T~|B@V �[:�.Y�����-�:�#�-$l7��.0��! �7����6O/��Y����%$����&"���'�"�(�����

UCA

٤١.�S����T~|BQV �%�`���&"���#��� 7��.0��! �7����6O UB?

٤٢.�S����T~|BRV 7���Y6���-��7��.0��! �7����6O�"^��7�0������

UB?

٤٣.�S����T~|BAV �&"���#��� 7����0¢�'6 (�n��6���Y$g UBU

٤٤.�S����T~|~?V ��%$�����&"���M�9���4$���n�Y�'�Y6��/��Y�������7��34���$Y7���&"���#��� 7��

UBU

٤٥.�S����T~|~UV ������#�,��6I������! �7��r��(��,�- UBv

٤٦.���S��T~|~CV ���*(���#�,��6I������! �7��r��(��,�- U~?

٤٧.�S����T~|~BV �m-�J`��#�,��6I������! �7��r��(��,�- U~~

Page 18: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

��

��$ 4pI�7�� �� �

�p]"7�U;���<6������o�� ,�7�M�9�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUvv� �

�p]"7��C�;���<6����X0"�7��o�� ,�7�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUvQ� ��p]"7�B�;#�%�Y7��.��-aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUvA� ��p]"7�~�;�I�7��.��-'"�7��[:�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@U� ��p]"7�v��;�I�7��.��-#�-$l7��[:�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@C� �

�p]"7�@�;#�,��6I���[:���<6����!w�6�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@B� ��p]"7�Q�;:�h�7��[:���<6����!w�6�#�%��$7��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@~� ��p]"7�R;#�%�9��aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@v� �

p]"7��A�;���6���aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@Q� ��p]]"7�U?�;��(�s��5�aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaU@A

Page 19: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

������������ ������������� ������������� ������������� �� �� �� �� �������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������� ���������� ���������� ���������� ��!�!�!�!�� �� �� �� ���"����#��������!���$%��"����#��������!���$%��"����#��������!���$%��"����#��������!���$%� �� �� �� �

�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+�%$����&"���'�"�(�)*+

� ���,�-�.����/"�0�(�12�%$����&"���'�"�(�34�56�,�7� �

� �

اإلسالمية املتوسطة" رمحنية "مبدرسة العربية اللغة منهج

الوسطى جاوا دماك مراجنني مبينور

)حتليلية تقوميية دراسة وصفية ( � �

�8��9���-��:�;������<:� ��.�=�6���'>��;?@AB???C� �

D�$E��FG;� ��H����I��������6J���K��L� ��M�N��0O���6J���

� � � �

/������P����� �C??Q�–�C??R� �

Page 20: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �� �� �� �� �� �

S�T��.*U��S�T��.*U��S�T��.*U��S�T��.*U��� �� �� �� ��1V<���#�����K�1V<���#�����K�1V<���#�����K�1V<���#�����K� �� �� �� �

Page 21: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١

��W7���W7���W7���W7�� �� �� �� �����T�'XX ��$XX�K�XX�%$����XX&"���'�XX"�(��������M�XX6J�'$XX�����K$XXW���XX&���XX �

��������'"���Y�":�H��3"Z�[����1�I�&�������\��]0"�7��^��]X%��_`�a��K��W���`-���(�8�*���`$*I�b��#�Z�P�������%$����&"���^� �

���������3X4�c��X���X %�]Wd�X����e��<�X���%�f�*X>�X�0`K��g��%$����&"���������/��X�����K�/%$����h�����^�������X�T�������������-�*X6>�����X��������-��8X�"(�X�%$

Yi��IK�Y�,�(�34����`����-�j��_J�8�"(��kY"J�h�����34^� ����FXX"L��XXW4�k�5<XXJ��XX�4�Wi��XXi�5������XX�l��.XX0G�XX�%$����XX&"�����

� 6U�XX"4����XX������P�XX":����YXX(�m4�$XXnJK�3XX4��39XX�����o��*XX:�p�h�XX����e�����q�^� �

�����<����%�' ��$�K��%$����&"���'�"�(�������S�*X(����kr�X���X&���X ��J�e��P�"������^'�"�6����_`�D��`K�e��S�Z�"���"0�����m���/`�!`��7��^� �

��U�J�� Y(�,�I� 4$��� 3":� '"�67�� �:��� �K� ! �7�� 3":� 3&<��4� W�WG^s���� k��$t��� ' (�,�I� u�<E�� M�9��� ]�� v�V*��� ! �7�� ��

' 6>��w�t�$xT��! �7�^C� ��,����J���������������y$Xd��#�X,� ��P�X U��S�XI�' �X�%��X0�4���U"6z��%m���S�

���#�XX,�I��K�XX��"W6���XX�%m���S�XX,��f$XX��XX0J�!`�XX�7��c�XX�%�3XX4��XX %�u�XXU6�������������������K���-�' (�X�I�.<W6�X��3X4��X ������,�X6{�D�X��|X�����X�T��/`�_���6��

���'`$}�2��5<J����06`����9��^�����������X�������D�U,�e��f-��P� U7���_`��0�����'"�6"��<���7��~$U���v�6^B� �

1�����XX:�<9"��$XX�U�����-�kXX������8���XX�T���!`�XX�7��p�#�XX���-�k��XX�":�$��XX:�P��XX`����XX�`�M�XX����XXZ�$������k��0:�kw��6���sARQP��^~�^@Q�ks�Q

2 David Pratt, Curriculum, Design and Development, Harcourt Brace Jovanovich Publishers, San Diego, 1980, p. 62.

3��kF�����kF��������,k�$Z��7��!`��7��k��I$��������<:���-$����sAQQ�kP�~�^R�

Page 22: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢

��������$XE�<7��/��X ���X>�7��8X��97�! �X7��8�=6�X��K�v"*���j��_J����XX4�Wn"���XX���T��#�XX<��967�%�'6XX ��K���-�^�\��rXX�����! �XX7��.���XX(����XX9$}� ��w$�����>�7��#�<"96��w����6��^�� �

����������XX����-�XX��/XX`�]��XX�����l��XX�%$����XX&"���'�XX"�(�XX�0`K�rXX��]V�k�%$�������XXXX"<��XXXX��XXXX�%$�������XXXX"<���3XXXX4�]"��XXXX����]��XXXX���������r_XXXX��

������X�%$����X&"���3X4��������^������������X<"9����c�XUJ�e��D�X �X�<�,T��X&"���'�X"�(��4�Wn�������U����kr����P�":��k#���W6����kP�"�������9��3":��^���X�>m���_X`

�YXX6�:��YXX�06N���YXX��x��^�%$����XX&"�������3XX4�XX������-��XX��rXX���-�XX��/XX`�XX��9��67�����7��������^� �

������9��67�����7�%��%$����&"���! �������������]���X6<0"��v �X7���`��^��������������������.��X�����rX���`�X��~�*X����rX��X:�0N��X0�6���'"�6X��K�8��9���1{

�XXX�����m������XXX:�<97��^�����XXX4�Wi��Y�XXXU��YXXX64�Wi�'"�6XXX�#�XXX��"�7��o_XXX %T�r$x�^�"����� ��J�8��,�e��kY�T����$}��' ��$�K��%$����&"���'�"�(

������kXXX���<9���P�XXX":��#�XXX��W6���3XXX4�P�XXX"�����#�XXX��"�7��rXXX��5nXXXJ�kS�*XXX(���%$����&"��%�%�6������U����k��U����k-�*6>��^@� �

������/XX���7��! �XX7��'0*XX(��K�����XX7��XX��� ��#��XX,K�(Kurikulum

Tingkat Satuan Pendidikan)�^���XXXX��d����XXXX�%m�����������$XXXXW%�3XXXXE�06��_XXXX`��$0���������������� 0�C�������C??@�.*U���s�K��s�;�� �

�XX���7�XX����6%����XXW4��/XX���7��! �XX7���$XXW(����XX9(�9XX��67�������7��j"(�#�,�I�3":^^^�Q� �

4��:�$%�,���P���`����I�3�{�������kX�%$����tX ������-�k�X 0��W(��X 9�9+�� �X�K�!`��7��k$%�,���0 ���

-��k�$`�W��^#�^~�^s�R 5�Depdiknas RI, Kurikulum 2004, Naskah Akademik Pengajaran Bahasa Asing, Jakarta, 2005,

h. 15. 6�Departemen Agama RI, Standar Nasional Pendidikan Standar Isi dan Standar Kompetensi

Lulusan Tingkat MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab, Jakarta, 2006, h. 2-3. 7�Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No 24 Tahun 2006 Pasal 1 Ayat (1)

Page 23: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣

�����������X���7���M�X9���#�X,�I�#��XU(�3X":�X��� ��FX4m:���_`�3����/���7��! �7��'0*(��K����������%������.���r���36I�^� �

�������9��67�����7��/`�����7��o_`�r������������L�������wXW(�|X������39��������,����-�]�$��������^����������Xg�I��X����$W���o_`�r��� %�d�c�,�^

��������7��r�����$x�'`����6%���������7�������������6%�����������36I�������' (���"����' (�� ��F(��U(^� �

���#�:�XXXX}����K�rXXXX�07��rXXXX04�XXXX$W���3XXXX4���XXXX0"�6�����XXXX���'XXXX`�����'�XXW��XX���XX"6+�XX��>�����XX�������' 6i-�XXO%��������XX���r_XX���M�XX9����XX

XXX��7��3XXX4���XXX0"�6��^���' (�XXX,�I��' <��XXX96��p�]U"6XXX��' XXX"���XXX��<���' (��x��' (���"���^� �

��XX`�/XX�$x��XX�%�����XX���n�������XX7��e��' 6XX���-���"XXZ���XX���7��o_������������n�������7��� ���k$W���o_`�r���<$W������������X���n�������7���k

��XXXX������XXXX���n�������XXXX7���XXXX��W6���^����XXXX �7��e��' 6XXXX���-���"XXXXZ���' �XXXX����/����^� �

��}��36�����d����5��7��w<6(����7��o_`��K�1I�<����I��������� 6����������/X���7��! �X7��'�0*X6%����7��F��>�������������� 0��������������

����������������������! �X7��c�X�%��X$(�|X�������X��.XJ�3X":��K�wX��#�X,� ��.�"G�3":�3�<�(T�����T��:�$��/���7�R;� �

١- ��XX��kM�XX9���XX��<d�3XX":�bXX�Jm����' ���XXE��k' (�XX,�I�k'`' 6��%�� �

٢- ��%�m�����u��6��

٣- (�����U������,�����6����P�"������9(�w��y��

٤- #�,� ��w��y��(��

8�Badan Standarisasi Nasional Pendidikan, Panduan Penyusunan Kurikulum Satuan

Pendidikan, BSNP, Jakarta, 2006, h. 6.

Page 24: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤

٥- w%�66����S�0���

٦- ��� ��S��d�'"�6��

٧- �"������d�����������]%�����6��^� ���P�:�34�3t($7������P�>sAA@���P�X:��K��X =��6��]%�r����J�����%�

��������������������S�XZ�"��]X���������X}�e��f-�X(�|X���.X�������rX��.X��:�#�X,� ��v��e�%��$7���%$����&"���'�"�(����^A� �

� ����P�:�34����}�����K�����F��>�C??@�����K��X =��6��rX����XJ�����%����������XX&"���'XX"�(�XX%�_,�e��f-�XX��XX�������XX9\��$�XX9(�.XX<>�#�XX,� ��v�XX�

���$���I�$4����������'"�6�36I��%$���^s?� �� ��� �

1V<���"���1V<���"���1V<���"���1V<���"���� ������/`�1V<����_`�"���������! ���y��(��f�������������%$����&"����X��L�

��9��67����������������39X�����f��X,�k���-�k]�$��k���������#�X,��6I��wX�� %�d��^������������"�X�T��S�XI�rX��S���X����_X`�rX:�X%�,���1XI�<���S��X{�D����(T�^� �� �� �� �� �

1V<���"��K1V<���"��K1V<���"��K1V<���"��K� �� �� �� ���������XX�����XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��f�XX���XX����XX��L�����9XX��67�

���XXX���$XXX��k��XXX�����39XXX�����f��XXX,�k��XXX�-�k]��#�XXX,�I�wXXX��������� %�d� �

9 Nurul Murtadho, Silabus matakuliah Ketrampilan Berbicara dengan Pendekatan Komunikatif

untuk Mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab JPBA IKIP Malang, Tesis tidak diterbitkan, IKIP Malang, Malang, 1991, h. 5.

10���9(k���}�����K������������S�XUdT��X}���3X4��%$�����-�0"����������9\��$���$i�X������k!���X�����X����������k�������5��m�,����������k!�����k!��������� ��C??@~�kP�^s�?

Page 25: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥

��������XX�����XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��f�XX���XX����XX��L�����9XX��67����XXX�����39XXX�����f��XXX,�k��XXX�-�k]�$XXX��k��XXX����#�XXX,�I�wXXX��

�����������*(���� %�d� ���������XX�����XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��f�XX���XX����XX��L�����9XX��67�

���XX����������k39XX�����f��XX,�k��XX�-�k]�$XX��k��XX���#�XX,�I�wXX����-�JT��� %�d� �

� �� �� �� �1V<���D��`K1V<���D��`K1V<���D��`K1V<���D��`K� �� �� �� �

� ���e��1XXV<����_XX`�D�XX �������XX�����XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��XX4$�����L����9��67�������� %�d�#�,��6I��w��^� �� �� �� �� �� �� �� �� �

1V<����0`K1V<����0`K1V<����0`K1V<����0`K� �� �� �� �������3X4���U��K�1V<����_g�w>�6������������wX}��$X�K�3X":�]0��XW���X��:���_X�U�(�

�����%$����&"���! �����X������X��L������9X��67�����X��������k]�$X��k��X���39�����f��,�k���-�M�9���#�,�I���x�3":^� �

� �� �� �� �-��I-��I-��I-��I�1V<��1V<��1V<��1V<��� �

���6���-�� ��34�1V<����_`����;� ���:�}�7��-�� ����;7�7��! ��%$����&"��/����^� �

Page 26: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦

�����Y<�=6�XX��XX��/XX`�1XXV<����_XX`�3XX4�#�XX,��6I����K�M�XX9��' (�XX,�I��XX �^��.0�XX(��XX�`�#�XX,��6I���

������*XXXXXXX(���#�,��6I��kXXXXXXX������#�XXXXXXX,��6I����-�JT��#�,��6I����k�����������X&"���'�"�(�34�

�%$���^� ������b���-�� ���;��P���/�������C??Q�–�C??RP� ���XXX����7��-��XXX ���;���9XXX��67��XXX��L��XXX�������XXX����k��XXX���

9��������,�k���-�k]�$�3^� �� �� �� �� �� �

�1V<��� �$4�1V<��� �$4�1V<��� �$4�1V<��� �$4� �� �� �� �� �/`�1V<����_`� �$4�;� �� ����������%$����&"���! �����6�h���L����9��67�����X�����wX��

������M�9���#�,�I���%� �� ����������%$����&"���! �����6�h���L����9��67�����X�����wX��

����������*(���M�9���#�,�I���%� �� ������%$����&"���! �����6�h�������L����9��67�����X�����wX��

��-�JT��M�9���#�,�I���%� �� �

1V<���! ��1V<���! ��1V<���! ��1V<���! ��� �� �� �� ���/UZ����! �7���`�1V<����_`�! ���^������YX�T�! �X7���_X`�1XI�<�����X6z�

���XX�������XX��<d�wXX��'XX���^������r��XXJ��XX`��XX���XXZ�%�/UXXZ����1XXV<���P�XXW�^5�U6�������*6�������W���8����K�1V<����_`�34�P�¡6�(�^ss� �

� �� �

11��tXX ������-k¢U�XX���'XX":��XX�%m���3XX4�1XXV<���!`�XX���k'q�XXJ��5XXx��XXL����$%�XX,��XX�0 ���XX<:�$%�XX,��k�$`�W���k�%$���sAQR~�kP��^sB@

Page 27: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧

1V<���#�V"9*�1V<���#�V"9*�1V<���#�V"9*�1V<���#�V"9*�� �� �� �� �١- ���XX`�XX�%$����XX&"���! �XX�����M�XX9����XX�b(�YXXW$d�rXX:�'6XX�]XX���'�XX£�(

���|XX���XX�J$ ��¢U�XX����XX����,�����XX�4$�7��#��XX\��rXX��XX:�0=������������' �X�¤��' 6X&��rX:��X"6+�|����%$����&"��%�S�*(���r�� ��¤�����������/X0�"�6����X �7��.x�-�������¥������Y,�K�������� 64�Wi�' 4�r��

� �7���_`�D�$E��FG�j����Y,��x��K^sC

���XX�%$����XX&"���! �XX����1XXV<����_XX`�3XX4������_XX���XX�%$����XX&"���! �XX���XX`��XXX������ 6�XXX}��XXX��L����9XXX��67����XXX�������k]�$XXX��k��XXX�

��39�����f��,�k���-�^������X&"���'�X"�6%�XW"�67�����Xi����3X":�! �7��.0���������X��������X9\��r�����7��o_ %��%$��������X0��>�k¢��X6����X9x�k

���]X0"�7�����������-��7��^�������.��X�����k��¡6�X7��XW$9���.0�X��X0J��&"���9��T����"0�6�7���0�"�6���^

٢- ��M�XXX�$7��D��XXX`T���-$XXXU"���$XXX}� ��XXX�� ��]XXX%��$XXX&i�/XXX`�XXX,� ��XXX �4^sB����'XXX �K�M�XXX9���M�=6XXX����XXX���XXX`�1XXXV<����_XXX`�3XXX4�XXX,� ���

Y������,�6{�^`�.0�(�3":�#�,� ��o_�;� �

���������#�,��6I���k��������������XW"�67��#���X 7��rX������X���YX,�6{����/`������#�:�}�7�����������:-T�����*����:-Kk�K$W����c�$W%^

��XXX����������*XXX(���#�XXX,��6I���k������rXXX������XXX���YXXX,�6{��XXX��/XXX`�|���#�:�}�7���#�-$U7��¡6������ M�9����Y6i-�O�34�����^

���6{��XXX��/XXX`�XXX��-�JT��#�XXX,��6I�������#�-$XXXU7��rXXX������XXX���YXXX,����XX,�6���XX�&"���#�XX��"�7���#���XX 7������o_XXg��-� �XX���3XX":�S�*XXV"�

12��������������������kX���kf$XW���PK�X���,�kf$XxK�#�X&"%�]Wd�X�"��X�%$����X&"���'�"�(�34�w,$7��k0��d��LK���E��

-^#^~�k�^sC� 13~�k��%���w,$��k$%�,���0 ���:�$%�,���P���`����I�3�{��^sQ?

Page 28: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨

�XX,�6���#�XX��"�7���#���XX 7���kXX"I$7��XX"I$7��e��XX�������"XXZ��7���n��^

1V<���#��9x1V<���#��9x1V<���#��9x1V<���#��9x� �� �� �� �

�S�T��.*U���;�1V<���#�����K�^��W7��3":�f�6{�����k1XV<���"��X��k����k1XXV<���"�XX�K������ �$XX4�k1XXV<���-��XXI�k1XXV<���XX�0`K�k1XXV<���D��XX`K

#�V"9*����1V<���! ����k1V<��1V<���^� �

�/��n���.*U���;��$£������d����W%�����#����������^��P�X U��3":�f�6{��������������! �X7��kX���n���X&"���'�"�(�!`����u���K�k! �7��$Z��:�k! �7��¢�K�k! �7�

��/XXX���������! �XXX7��'�XXXW(�kM�XXX9���#�XXX,�I���9XXX��67������XXX0"��! �XXX7��k���������������%��k�������L�������r:��_<��kW%�����#��������^� �

�1��n���.*U����;��������#�c�$,��^���3":�.0���������! ����k��wX06N�k�������#��-K�k� 6��:���������.�"G�W$d#����<��#����<�����WG�k^� �

� �*U���w%�$���.�;��� 6�>������ "�"G�#����<��� $:�^���.*XU����_X`�f�6{��3":������������%$����&"���'�"�(�! �����L������9X��67�����X������YX"�"G��

����������! �X��y��(��k� 6�>������ "�"G�����7��o_`�M�d�#�,��6I��kY6�>����Y6�>�����Y"�"G��M�9���#�,��6I��w��&"���'�"�(�^� �

�XX\��.*XXU��¢���;�#��XXZ�6����!��XX6����)XX¡"��^��.*XXU����_XX`�f�XX6{��3":�)¡"�#��Z�6����!��6����^� �� �� �� �

Page 29: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �

/��n���.*U��/��n���.*U��/��n���.*U��/��n���.*U��� �� �� �� �W%�����#����������$£������d��W%�����#����������$£������d��W%�����#����������$£������d��W%�����#����������$£������d��� �� �� �� �

Page 30: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩

S�T��1V<7�S�T��1V<7�S�T��1V<7�S�T��1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

� �� �� �� ������"�6���.���:�r��.��:��`�! �7����%m����'������34�P�06`���e��¦�6G�|�����'�XXX"�6���]�XXXG�XXX�"0:��^��/XXX`�'�XXX"�6���.XXX���:��;k���XXX7���! �XXX7��k'"�6XXX7��

��wXXX06����D�XXXg���K�!��XXX������k#�XXX�������^١��.XXX���:��K�]4��XXX:�f$XXX�����'�"�6��/`�;�������&����K�D�g�����<���k#��-T��k'"�7��k'"�67�٢�^��f��(���f$�

'�XX"�6���.XX���:��K�;���:�XXU���kD��XX`T��'"�6XX7���'XX"�7��#��-T���XX��<���k^٣���XXX"�6���.XXX���:��K�1XXXI�<���)XXX¡"/XXX`�'��;��XXX��<���k#��-T��k'XXX"�7��k'"�6XXX7�

XX�&����K�D�XXg���k�XX`5���#�XX�������k! �XX7��3XX":�.0�XX(�#��-T��1XX�I�k��XXX��<����XXX-�7��XXX��<���rXXX��'"�6XXX7����XXX{��XXX��.XXXJ��wXXX06���.0�XXX(�XXX��<���

�:�06,���^� �� �� �� �� ��������XX"�6��XX��f$XX£������XXd���1XXI�<���P�XXW�XX���6�����9�XX���p��P�XX U�K�k! �7���Y��$XZ��:�ko��������������/X�������! �X7��kX���n���X&"���'�X"�(�!`�X���u��X�K�k

�k! �XX7��'�XXW(�k#�XX,� ���9XX��67��XX�����! �XX����XX����k���XX������%�W%�����#���������^� �

� �� �� �� �! �7��P� U�! �7��P� U�! �7��P� U�! �7��P� U�� �� �� �� �

�������`�! ���0"���/i�n���.ZT��! �����S�W���������$X�T���X0O�!X ���X= ����kYVXXX}�K��YXXX��%K��K��XXX$9���!XXX ����"XXX�Y��^�! �XXX�����c�XXXg������XXX%����K

1 Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, di Sekolah, Madrasah dan

Perguruan Tinggi, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007, h. 119-120. 2 M. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, cet. Ke-3, Bumi Aksara, Jakarta, 1993, h. 32. 3 Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, cet. Kedua, PT. RajaGrafibdo Persada, Jakarta,

2001. h. 9.

Page 31: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠

���v}������$9������! �X���8X"d���������vX}������X$9���j"X���K^�������X`�! �X7��P�X U��v}������$9���^� �

� ���k�-��6��#�U$�(�! �0"��;� �s������K�k¦$XX¡6"��PbXX"(�|XX����XX�������-��XX7���K�k#��$XXW7��rXX��XX:�0N

���������������X�������r-�X���rX��¢�X������X���3X4��0":�,�-�3":�S�* ������! �X��.Xn��#��}�$���! ����K��:�06,���-��7�^� �

C���������������X���7�%�_X�0"6���� X�����K�3X&<��|X���-��X0"��"��XE�X��:�9x��0":�,�-�3":�.*V����-� E��4$I��K�� ��.0�"��Y"`�(^� �

B������YXX�,�(�FXXG�_XX�0"6���� <�XX6��#��XX\���#��$XXW7��rXX��XX:�0N�"�����K����7�^��� �

������! �XXX7�����#��XXX\��wXXX����XXX`���XXX%m��#�XXX���07���K�#�d��XXX������#�XXX,�6�����XXX�WG�3XXX":�_XXX���6�����:��XXX7�XXX���7���XXX`$4�(�|XXX���XXX99¡7�

����������' (���>�Y��96�(����.t4K�e���-���7���0�"�6���^� ������_XX�0"6����XX %�P�XXW��K�� <�XX6����XXx��K�¥��XX���K�XX���-�.XXJ��XX`

���XX���XXX �,�(��XX���7��D�$XXXE��FXXG�c������K�.*XXXU���.XXx�-�3XXX4�jXX�����XXXJKY,��x^�� �@���������������#��X\��wX����K�k�X %�_���6���P�W�|���¥������u���K�w����`

������.Xx�-�jX�����XJK�c����� ���Y�,�6%�����7��D�$E��FG�� �4���$��|��� ,��x�34�PK����7����%K^�@� �

�����! �7��$Z��:�3":�S��#�U$�6���o_`�^����XE��X�(�h�#�U$�6���o_`����! �7��v"9*7��^Y�U��! �7��¢�����! �7��f�6O�/`�9��T���#��\��^� �

4�k���kf$W���PK����,�kf$xK�#�&"%�]Wd��"���%$����&"���'�"�(�34�w,$7��k0��d��LK���E��

-^#^~�k�^sCC 5¥�ko$Z��:��! �7��k�50:�/����%�'�`�$%���^B�k�$`�>�kD���7����-�ksAAs~�kP�^CA 6�������������������X�T���!`�X�7��3X4�#�X���-�k��X�":�$��X:�P��`������`�M�����Z�����X:�<9"��$X�U�����-��kX������8

�k��0:�kw��6����$�����sARQ~�kP^sQ��^

Page 32: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١

���0��d���:��������������'6X�]X���'�X£�(��X`��X`5&%�]Wd�X�"��X�%$����'�X"�(�! ����������¢U���������,������4$�7��#��\��r��:�0=��M�9�����b(�YW$d�r:

��������������|X���X�%$����X&"��%�S�*X(���rX��' ��¤�|����J$ �������' 6X&��rX:��X"6+��������XX �7��.XXx�-�XX������¥��XX����YXX,�K�XX�������XX 64�Wi�'XX 4�rXX��' �XX�¤�

� �7���_`�D�$E��FG�j����Y,��x��K�/0�"�6��^Q� �� �� �� ���'�XX£�6����XX`�! �XX7���K�e��5�XX��XX$�6����_XX`�^��.0�XX��XX$�6����_XX`�

����! �X7��$XZ��:�w���^������������! �X7���X$�64��_X`�3X":�c�X�%�������X�%$����X&"���'�X"�6���X`��������kXXX�0�"�6���.��XXX������kXXXW$9����kf�XXX6O��kD��XXX`K�rXXX:�]XXX���'�XXX£�(

��������������X 64�Wi�'X 4�rX���X�%$����X&"��%�S�*X(���rX��'"�6X7��rX�����_X���'�W6��������������D�$E��FG�j����� ,��x��K����7��.x�-�������¥������Y,�K������

_`o���7��^�� �

7~�k�%���w,$��k0��d��LK���E���^sC�

Page 33: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢

/��n���1V<7�/��n���1V<7�/��n���1V<7�/��n���1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

! �7��¢�K! �7��¢�K! �7��¢�K! �7��¢�K� �� �� �� �� �� �� �� �¢XX�K����! �XX7������/XX`�XX4�J���#�XX�"0:��XX %�$iaXX6(�|XX���.XX��������#�$i�XX7��

�_XXX�U�6������XXX9¡6���.XXXI�$��3XXX4�! �XXX7��^�R�����XXX�(�.XXX��������#�$i�XXX7��o_XXX`��������! �X7����X9+��c�X�<������K�v"*(�|����%m������4§������$����-�*7�

��*���^�T��o_`����������.x�X6(��YX0�£�(��o��X6O��! �X7��D��X`K�3X4�5iaX(��g�¢�Y"���(�34�^� ���������¢�T��o_`����*(�34��%m���S�,���U6���^�����¢X�K��K�/����%�f$

�/XX`�! �XX7��U�XX"U�����#�XX$£����k'"�6XX7��kXX4�Wn����wXX06���kXX4$�7��XX��<d'"�6��Ak���������������p$X�7����X�T��k/�XU������X�T��/`�! �7��¢�K��K�$xT��f$��

���/:�X06,����/U�"U������T��s?�^�������K�X�%$����X&"���'�X"�(�S�XN�p����o_X`�¢X����������¢XXX�T��k��XXU����¢XX�T��kXX�%m���¢XX�T��kXX�&"���¢XX�T��/XX`�! �XX7�

�:�06,��^ss�� ���������������X ��%��X0�4�X9<($��.X%�k�`5��r:�"W6���¢�T��o_`����(��^�p�

��e��¢XX�T��o_XX`�1XXI�<�����XXZ�1XXV<����_XX`��kXX�4$�7��¢XX�T��k�U�XX"U����:�06,���¢�T�����U����¢�T��^�3"��0�4b,����<����o_`�r:��¢�T��^� �

� �� �� �� ��U�"U���¢�T��U�"U���¢�T��U�"U���¢�T��U�"U���¢�T�� �� �� �� �

� �����������.*X6(��wX06���U�X"4�rX:��Xn<�(�X�%$(�U�X"4�3X":�! ���.J�P�W��XX %���������XXZ��XX$d�rXX:�wXX06���XX��x�3XX":�XX���7��.XX0�(��k�XXW�i����*XX(

8�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^CQ 9~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���^sR^

10����":�$��:�P��`�����`�M�����Z~�k�%���w,$��k�^CA 11f�E��~�k�%���w,$��k0��d��LK��^sB�

Page 34: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣

���������X���w06���U�"4���%m���U�"4�c�}�34�� ���(�y$d��� =`����^��D�X (���G�e��w06���U�"4W����.t4K�' 4�����������"���X���.Xn7��r�X�(����X� ���$�U�

�g�I�^�����������������rX��YX���X%��X4��`$�X���Y6U�X"4�3":�£4����w06���w�96��|I�������XXX�WV6��"�XXX�����XXX%�n����XXX�(�YXXX%�XXXZ�x�XXX�%$(�U�XXX"4�3XXX":�-�XXX06:��

���4T��^��������������3X4��X W�<9(�3X":�~$X{��� %�r���|���#��W6�7���'�W����.n7����XX� ��^��U�XX"U���D�6XXx���������|XX���XX�%m���u��XX�K�D�6XXx��e���-�XX��f-K�#

P������`� ���.<>�r��h������`� E^sC� �� ��������������X��J�U�X"4�����X����X:�X�%m������X���34�#$ qF�������X\��� �X�K�

���������������8�=6�X��K�w�96�X�|X���X��<����_X�0"6���]X%�.X:�U6���r:��������0�"�6��� ����^������������! �7��c��%�34�� K���U�"4������.���/���^�����U�X"U���o_X`�r�

�������S�Xn7��.�<��3":�k���W6��������T��U�"U���/`�^�������X���T��U�X"U���f$X(��¨�mXXXXX���.XXXXXW����XXXXXUI�XXXXX�"0:�/XXXXX`�XXXXX�%m����K�XXXXX$`�����K�XXXXX��"W6����K���rXX���XXi�$(�o��XX9(�.XXI�$��rXX��XX"I$���K�3XX4�jXX"��wXX06����K��k/:�XX06,��

��=�6��'�W����#�`������#��� 7���4$�7�����K��k��$XW����X:�4$�7��'J�m�������������������c�X�%T��X�%$(�3X4�wX06���rX:�X"�J���X`��<6:�%����0"������T��U�q���

��<����%$(�8��>�34�Y�}���c�%T��r��' ����p�Wn���¨�m���.W��/`^sB� �� ��������������U�X"U���o_X`�3X":�3X�<7���X`5&%�]Wd�X�"��X�%$����&"���'�"�(�! ��

�M�XX9���#�XX,�I�'6XX �^0 ������'`c�XX�%K�e��c�XX%T��rXX��p�XXWn���¨�mXX���.XXW��YXX6�^5&6����6%�i�! �7����J��^� �

� ������K�����K�f$X�� t�%�k�-��6���%$(�������r0t6(����W6���U�"U���������������X�0�(��y�Xd���X`�X���7��8X,����K��k.XU9���S�I����(��%m������E�.J

YXXX(���>��YXXX<`����^��XXX��S�XXXI����XXX(�XXX�%m���XXXU�q���K�f$XXX�� tXXX�%��#���

12�~�k�%���w,$�k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^BC 13Y�U��w,$7��~�k��^BC

Page 35: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤

��YXX�4��XX��7��f�6�XX��]�XXG��kwXX06���^���-$XXU���#�XX,�I�]XX%�����XX�� tXX�%�w06���#�,�I�^s�� �

� �������������������!`�X���wX}������$X}���X �K�3X":��X ��%��X0�4�X���W6�������7���U6(�����������������������S�X���c�X}�3X4���X96(���X0�(��a�X�(�!`�X�7���K�f$X(��k�W<�X��X6%�i�����K

���7�XXXX%�' (�XXXX>�:�c�XXXX}�p��K�-�$XXXX4T��#�XXXX,�I��|XXXX�����XXXX�V"���-�XXXX�67���>� ������^�����������/X���T��$*X�����p�Wn���¨�m���.W����<6:������7��o_`��4$(�

��������p�XXWn���¨�mXX���rXX��XX0�W���$XXZ�������K�f$XX(��XX �K����kXX�%m���XX�"0����3XX4����wXX06���#�XX,�I��.XXU9���#�XX,�I��XX�WG�3XX":��:��XX(��K�8XX��/:�XX06,��

��(�� ��4�j������%��Y�4�©����_��f�������:��^s�� �� ����������������c�X}�3X4���X96���X0���a���U�"U���o_`�3":�¢��7��'�"�6���! ��

��wXX06����M�XX9���#�XX,�I��S�XX���^�������! �XX7��5&6XX�U�XX"U���o_XX`�c�XX}�3XX4F<n�^� �� ��U�"4�c�}�p��%m���������D� (���%m��e�s@�;� �١- ���XXX$�U�����0�XXX���3I��XXX�"��w�XXX6(�"��XXXE�XXX�0�(�-$XXXU���XXX�0�(�

�XX�I�$����XX�W"\���^������S�XX:K�'�XXW(�XX����6��XX�0�(��XXg�ª�wXX��/XX`��������'�X���8X��9��]X%��X�I�$����X-�7��3I������]%��c�0"����b��

w06���#�,�I��-$U���#�,�I�]%��kY�":���W"7��c�<:����^� �

٢- ��6�7���9��67���b67��0"�7���*¡�����"x�^e��(�S�>��;�Æ�tG ö/ $#uρ�

!$yϑ‹ Ïù�š�9 t?#u�ª! $#�u‘# ¤$!$#�nοt�Åz Fψ $#�(�Ÿωuρ�š[Ψ s?�y7 t7ŠÅÁtΡ�š∅ÏΒ�$u‹ ÷Ρ ‘‰9$#�(�Å¡ômr&uρ�

14�kY�U��w,$7��~�^BB 15�kY�U��w,$7��~�^BB 16�����������X�%m����X�%$����X&"���'�X"�(�#��X���K�k��J�X���XLK�3X":���X>�����.��J�-�0O�k¢���3":�3V64�

4�Wn�����-�k�����~�k�$`�>�k$������:�<9"���^CB@^

Page 36: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥

!$yϑ Ÿ2�z|¡ômr&�ª!$#�š�ø‹ s9 Î)�(�Ÿωuρ�Æ�ö7s?�yŠ$|¡x� ø9 $#�’ Îû�ÇÚö‘ F{ $#�(�¨βÎ)�©! $#�Ÿω��=Ït ä†�tω Å¡ø� ßϑ ø9$#�∩∠∠∪��sQ�

٣- ����������'�X�����XZ��«�$X���c�UXZ��.XW����}���^������'$X�����K$XW���-�XI����Y($XXX�a%�YXXX6>�:��H�XXX%�YXXX6>�:�'XXX£���kYXXX(�<,����YXXX>�WI�-$XXXU"

Y�06N�^ ٤- ���������������4�XE��0�X"%��.X�b���r��0*:�Y�-�34����'"�7����������%$(

������XX������S�XX�7����9"XX��rXX��XX�L��kYXX����aXX="����XX���kc��-§XX�-$7��c��`T��^� �

��U�q����%m�������/`�P�:�Y,��3":����������X4���X0���K�3X":�-$X4�.J���:�������������YX����D� �����w06���o�,$�����¬�� ,�������Y(�-���6����Y(���>^sR����X�K

�XX�%m���XXU�q����XX���/XX`��;��XX�W�<96����XX$£����8XX��9���#�XX��"���XX�0�(�������YXXX>�xK�XXX�:���XXX�>$(�kYXXX6��<d���8XXX��9���XXX���6%��$�XXX9(�kXXX�U�q����

�������-��XX:��kXX�g��������XX����'�XXW���$�XX9(��K�Y6�*XX¡E���c�XX�%�k!6XX�7��.XX��4�Wn������������������g���'�W���1��(�k^sA� �� �����XX�%m���U�XX"4�3XX":�3XX�<7��XX�%$����XX&"���'�XX"�(���XX����XX&"���wtXX��XX&"JXX����r�����S�*XX(��P�XX"��^�XX�&"���#���XX 7�%�'"�6XX7��-�bXX�'�XX"�6����_XX`�

��K�o�:��XX(XX0��XX�������XXE������0�XX���3I��XX�"��w�XX6�XX�W"\���XX$�U�XX�I�$����^XX`����XX��YXX��ª�wXX����XX����6���������]XX%�XX�c�0"����bXX���S�XX:K�'�XXW�3I��XX������]XX%��kXX�$xT���XX����������'�XX���8XX��9��]XX%��XX�I�$����XX-�7�

w06���#�,�I��-$U���#�,�I�]%��kY�":���W"7��c�<:����^� �

17)*W���������k'$�����K$W����;QQ 18~�k�%���w,$��k����":�$��:�P��`������`�M�����Z��^@?

19�Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006, h. 15.

Page 37: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٦

� ���XX�%$����XX&"���'�XX"�(�rXX:��XX��%��XXI�e���XX"6z��XX>��_XX`��3XX":�¢XX��7�������X���f�X���X��U�X"4��^������kf�XX6���kD��X`T��3X4�vtX6�D�6Xx����_X`�

'�W6����W$9����^� �� �

�4$�7��¢�T��4$�7��¢�T��4$�7��¢�T��4$�7��¢�T�� �� �� �� �� �����������6���"��T��Y�U��Sa���K��%��! �7��w}���;����|���4$�7����<d���

��������������rX����X�J����X �":�S�*X ���-�*X���X����! �X7���X �":�.06���K�8���� �<"��K�! �7�������������' �X(���0�"�(�0�>��g�|���D���7��u���K�/`������� WW{��

�����������/X`�o_X`���X W�WG�3X":�! �X7��.X0��|X���X�%m"��������D��`T����WG�po$Z��:��o��6V��! �7��� �":�P�W�|���¢�T��^C?� �

� ����������X&"���'�X"�(�! �X��wX}����`5&%�]Wd��"���%$����&"���'�"�(�S�N�p�����%$����&"���¢�T��D$���K��%^�� �� �� �� �� �r��������&"���P� U�����������P�X£���X 0�{�|����(�*������$���r��:�0N�/`

�����.XX,K�rXX��k�XX 6��-�3XX":�XX�����XX4�Wi����wXX06N�-�$XX4K�D��XX�6�|XX����]XX��������%��' t�%�]%�S�*(�����WG^Cs����������M�X9���#�X,�I��K�$X£��P�X U7���_X`

�S�*XX(���/XX`�XX&"���e��^�<7��XX&"���'�XX"�(������5nXXJ�'6XX �P�XX U7���_XX`�3XX":�3XX��S�*XX(���P�XX�����u�06XX�����XX(�� ��M�XX9���-�bXX��#��XXZT�%�^�! �XX7���XX�K�

�������3XX":��bXXJ$��Y(�9�XX�K�'XX£�04�XX%�6�7����XX�$���/XX`�XX&"����K�3XX":�3XX�<7�%�6������c�$W���^� �

� �������XX:�$���XX4$���! �XX7��_XX�U�(��wXX}�%�P�XX>�rXX��3XX":���XX&"���)��*XXxXX�%$����^�*XX\��o_XX`�rXX�)���;����XX&��k� (��XXZa%�XX����XX&��ky�W6XXE��XX&���XX �K

��������������������q�XV"���`-��X���X&��k8X($���X:��6��X&��kM�$X:��X&��k�$*X(�&��k­�Z���������bXX�06(�XX&��k.XX0���8���XX�K�XX:��6��XX&��k5<XX�6���3XX4�XX����XX&��kq�XXU"��

20�����Z~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M��^Q� 21~�k�%���w,$��k0��d��LK���E���^sBQ

Page 38: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٧

���������XX����XX&��kXX�V����XX���T��rXX:�5<XX�6���.��XX��%�XX����XX&��k.XXW�����$`�XX£%�>�7��$`��£��%�������� L�b(�&��k�`�¬�¢�K�-��6(�&��k^CC� �

� �����U"6��#��6���#����%$����&"���^����/`�#��6�7��o_`��s����kX��������������XX����]XX%�/��XX����8XXd�¡6���XX&��C������S�*XX(���XX&��k�$XXZ��7��3V*XXU��

���kXX%�6J���XX��J�/XX®$���B��������XX4�Wn����-�*XX��XX9<($7��¨�mXX���3V*XX4�������e�T��^CB�4�����������'X"�(��K�3X&<��|X���X&"��������M�X9���#�X,�I�3X":�XW"�6�

'�XX"�6���D��XX`K��^���]0"�XX7��5XX&��'�XX"�(�rXX:��XX"6z��nXX��]0"�XX0"��YXX0�"�64�^�������XX"<���3XX4�XX���¯�y�XXV6������XX$�r_XX���M�XX9����XX"6z�S�XX0�"���XX 0�"�(

XXX�%$����^����]0"�XXX7���XXX 0�"�(�3XXX&<��|XXX���XXX�%$����XXX&"��4�/XXX`��XXX�%$����XXX&"��V*U���$Z��7��3^� �� ��]0"�0"��� 0�"�(�3&<��|���#�-$U7�����6x��5������K��/`�;� �� �� �� �١- ��'$XX�����K$XXW���3XX4�P��¡6XX������$XX�6��XX0"������XX�6x��.tXXU

�$������<����1� ��� �٢- �`���6x��.<>�0"����I�*4�r���Ja6���3&<�

٣- �3XX��7���K�-�$XX7��P�XX U��rXX:�XX0"����5<XX�(�XX>-�rXX���XXJa6���3XX&<��f_��Y"�Z�(�'"�7��-�

٤- ����������bXX ,K�3XX4���¡6�XX7��~�*XX�����.XX0���.XXW��3XX4�XX>����3XX&<�8�Jm���VZ�r���WV6����P�:T�

٥- ���������������X�K��K��$*X:�P�X U��rX:��X�(�|����%$����0"����.�tU(�3&<�%$�7��0"����3":�n�I

٦- ����������������X����]X%�X��������X� ��3X4���¡6�7��V�*U���0"����.tU(V�*U���j"(�3":�<�����y���������I���3��7��P�-�������= 7��

22~�k�Y�U��w,$7���^s�C��s�@� 23~�kY�U��w,$7���^s�B

Page 39: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٨

٧- o5��Y-����-$U���3����f-�(�|���0"����3W6�(^C�� �� �

�%$����'�"�(�#��6���%$����'�"�(�#��6���%$����'�"�(�#��6���%$����'�"�(�#��6��� �� �� �� �� ���������P�XW67������67���k/���6%���/`��%$����&"���'�"�(�#��6���^C����rX�

�����X�&"���#���X 7��<���1�Ik����3X&<��4������/���X6%���f�6�X0"������¥��X��y$&6�X��K�9��������<�XX�%�XXX���n���XX&"���e��u�06XX����3XX4�8XX��?�°����)*XXX¡7��FXX>����rXX�

� 6�����^��������������<�X����¢XU��P�X����3X4�Yd��X��y$&6�X��K�3&<���k�����.XW(��X0��%����e��.*XX(�3XX6I��c�$XXW"��)*XX¡7��FXX>����<�XX�s��°���XX%�6�����XX���5XXxK�

����=6(��<���.&�(��°�&"���'"�67�)*¡7��F>����r�^C@�� �� �� �� �� ��k��*XXU(��K�������XX`5&%�]Wd�XX�"��XX�%$����'�XX"�(�#���XX ��'XX`���_XX`�3XX4

/`�f�6�7�;� �١- �����XXX9��3XXX":���-�XXX>���XXX���K��/XXX%$����#�*XXX���8XXX��9�����aXXX��K

Y6&��34��g�.�n����36���#��ZT�� �٢- �������XXX�%�rXXX���XXX ����w06�XXX����XXX�:�XXX�%$����XXX&"���8XXX��9���'XXX U��K

�����#�-$XXXXU7����XXXX U�K�|XXXX���#�:�XXXX}�7��-��XXXXI�3XXXX4��XXXX %�]Wd�XXXX���J�m���� 0"�(�|���8�

٣- ������������������K��8X�J�$(��#�-$XU��rX��Y�0�X��X��v�VXZ�.��X%��$���K�g�v�V*���P��¡6������ ���.J���-�' U

٤- �����������YX����¦�X6{����X�%�rX:��0�"X���5<X�(�����K�����kP�X�9���8X"d�.Xn����u�XX}����XX>����kr$xT�XX%��Y�XXU�%��XX$�(�kFXX>����rXX:�S���XX��

���XX%��^^^������XX>��7����XXd��3XX4�jXX�����XX���K�3XX":����XX %�$XX��|XX���Y0"�(��_�����&"���f�6���

24~�kY�U��w,$7���^s�� 25~�kY�U��w,$7���^s@B 26~�kY�U��w,$7���^s@�

Page 40: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٩

٥- ����XX��3XX����'XX U��K��0�"XX���c�$XX>�XX�%$����~�*XX�����XX�%�K$XXW��KY(�x�-��I�34�K$W

٦- ������������34�3��7��r:������c�9xT��r�����x�0�"��$ ,��c�$>�K$W��K!��������g���(�|���#�:�}�7�

٧- �����XXXX £U"%����XXXX<�����K�XXXX0"����3XXXX����v�VXXXXZ�.��XXXX%��%$XXXX��K��� �:���(�|����>��7�%�

٨- ��wXX}��7��3XX4��(�XXZ�����XXZ�XX�%$����D�$XX ��'XX���3XX":�D$XX�6��K���XXX0"����rXXX��XXXU"6¡7�����XXX`$xK��� 9XXX�����XXXg�K����]XXX%�bXXX����K�� %��67��D�$ ���M�±�#�±�¨�^^^

٩- �����3X4�W%�X����Xx�Y�����Y�":�3"���*��V�VZ�%�6J�86���K!������

١٠- ��>���J�)��%�6J������K!�������34�Y0"�(

١١- ����������������rX��jX���5X���K����06���§���K�U�q����<"d��K��%�9x�86���K���������T����� ���>����������3X":�!�������34��g������ mU�|

c������c�=g���:��>�%�6����o_`�34�/:�$��K�^CQ

� ����wXX%�T��XX�%$����XX&"���#���XX ��'�XX"�(��K�vtXX6��kP�XX�����ku�06XX���c�$W����%�6������������3X4��X`b�J$(�8��,�e��f�6�7���_`�_���K�<��K�3&<�

��P������u�06������� ��^�������������X���07�X&"���'�X"�(�)*XI�'X£���$4���K�3&<�](�� 7��](�`�^� �

� �� �� �� ���U����¢�T���U����¢�T���U����¢�T���U����¢�T�� �� �� �� �

� ��������¢U�XX���'X":�¨�XX2��#�X���-��X ����F"XXZ�(�|X�����XXU����²-�X<7��/X`��������,�I��o�X��)��*Xx��'"�6X7����<d�S�I��������kY(�-���6X����YX(���>��YX������YX(�

27~�kY�U��w,$7���^s@R

Page 41: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٠

�����o_�U�(��! �7��w}����:�� (�:�$��8��|���'"�6����"0:���<d�S�I��^CR���������rXX��XX"I$��.XXJ�3XX4�XX�������XXU���XX�,����%�)��*XXx�YXX���$�XX%����XX���

!`��7��w}��c��iK�/:�$(��K�3&<��4�ko$0:�.I�$�^CA�� �� ��_���6���]%�y�$U���/:�$��K�! �7��8,���r�/"�����¬�3":;B?� �� Y��'��7��¥������_�0"(�.J����36I�9��K�r��! �7��u����K^� �� Z�\��Y4�$£���W4���0���K�_�0"(�.���v�6(��$��#��x�$4���K^ � ��������������_X���6���#�-���6X���8X���(�1X�2�Y<���X�K��¢��X6���y$Xd�r��u����K

' (���>�^ � �����YX�T�k«�X=�"���XJK��Z$4�_���6���P��K�v�6��K�����rX��«�X=�"��3X:-K�c/XE

Y�U��«�=���^ � �����������Y(�-���6X���c�X}�3X4�_X�0"(�.X������U������ ��������-�� �,�(�$4���K

Z�\��Y4�$q��Y(�,�I��Y������^

� ����>���������X0����3X":�F$,K�|���#��������F"*I����rX��-�X:�e��/���X�/��6��J��0����¢U��'":�86J������ "0��|������������W ��;� �

١- 6XX����!tXX�������'XXi�rXX���k�XX0����XX�"0:�3XX4����%��XX6������XX:�'"����w�96�Y�����6���r��h�c/E�'"�(������ �

٢- �/XXX0����5&6XXX���3I��XXX��r0tXXX6(�kXXX,��6���$06�XXX��XXX�"0:��XXX0���/U�q�����f�t�����/U�����

٣- ��������0���/� (�®�"I$��.����k.I�$��34�5��

٤- �����£��XX%�o�XX��$iaXX6��k�XX�"J��XXx�-���XX��-$XXU����XX0��XX�"x�����D�$�,��\��

28�$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z~�k�%���w,�^�Q 29~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���^sA^ 30�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^@B

Page 42: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢١

٥- ���0��������X9%�m���W�i���x��(�"x��6��o$`�£��w���k��W����"0:��5<J��I�e���<,����9%�$(

٦- �����XXXW$9%��XXX0��-$XXX4�.XXXJ��k�XXX0����3XXX4�VXXX}���XXX-$U���y�$XXXU��Y%�]Z�x�M�"�K�

٧- cb���e��.����r���k~�\��e��P�����r���0����5�

٨- �%����T��"I$��/`���U9���<�����6���Y"I�$��34��0�"��

٩- -$U���$0:�-�-����0"J��<�6"���"%�>�.>K��0����v<*^�Bs� �� �-$XXU���y�$XX4�/XX:�$��K�! �XX7��wXX}���8XX,���rXX��;�3XX6���YXX(�,�I��YXX����

�o�XX��3XX":��XXW4��5&6XX(���XX0�(�^����K�! �XX7��3XX":�3XX&<��4�XX,��6�����XX�����XX��j�_J�,��6������^� �

� ����'"�6�����'"�6�����'"�6�����'"�6��/����/����/����/����� �� �� �� �� �XXXU����¢XXX�K�rXXX��/���XXX����'"�6XXX���rXXX:�XXX$£����/XXX`�! �XXX7��3XXX4����^

�������������������k! �X7��3X":�$i�X(�$�X<���#�X��������X %�'"�6X(�|X����U�����r:��$�U������������.XW�����a%�S�W(��$�:�w��6����$W���34�������F��J�|���#��"7��$£�4�������#�<��XX(�S�XXx��XX 6�W(�rXX���o_XX`��kXX������bXX�06��#�XX�"��rXX����aXX6

���XX���3XX4�� �aXXE�k#�tXX�����aXXE�jXX��^�!`�XX���e��XX$£����o_XX`�#-K��XX>��������XX&"��J�<�*XX���XX��-�JT��-��XX7��9XX���%���$XX7���8��XX6���3XX":��XXJ�(

#��}�$�������(���^�BC� ��� ����%�$XX��XX$£����o_XX`�3XX":�3XX�<7��XX�%$����XX&"���'�XX"�64���$XX7���8��XX6��

��XX��-�JT��-��XX7��9XX���%��XX£4������XX:��W���rXX���^�XX7���_XX`��D�$XX���! �f�V����! ���^� �

31~�k�%���w,$��k0��d��LK���E���^C�? 32~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���^C?

Page 43: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٢

� ����������¥�������.0�����$d�r:�¨�{�'�"�6����a%�#-���|���#�$£������K��������'XXg�$4�XX(��k#���XX��_XX���6���3XX":� $XX�(�!`�XX�����XX q�e��#-K��XXW4��������������������o_Xg�S�X"I�e��.XZ�6���e��' �XU�a%�����X��K�' �X��8X"9(��k-��X���.����

�������$���r���_`�3":�'`�:������D��6J���#���7������8���X�K��#���X ���41V<"�^BB�� �� ��$�U�����>��7��! �7��/`�$£����o_`�3":�3�<7��&"���'�"�(�! ���^� �� ����#�5&67��r��]:���r���%���¨�{�/J�'"�6����K�S���J�fK��^�'"�(�

����������S�X0J��¥�$XE��³�$4�(�r���%���|�����W�7��P� 7��r��u������n���&"�����n���&"���'"�(��"0:�^/`�¥�$����o_`;B�� �

١- �'�XXX"�6���XXX�"0�%�XXXZ�x�#�5&6XXX��^��5<XXXJ��XXXI�e��'XXX"�7��w�96�XXX������XXg�Y9<XX}�f�XX��rXX:�Sa�XX���XX �4�'�V6XX���^�XX0`���;s���XX�UJ

�����������!`�X�7��-��:��)z��0�4�c����'�"�6����:���� %��*W��k $�������K�� ���¡6XX����K�XX�0�"�6���.��XX�����'�0*XX(��K�XX�0�"�6���-��XX7���K

���8���XXX�K'�XXXW6��^C������FXXX>������XXX>��XXX %��*XXXW��k'�XXX"�6���~$XXX4��XX� 7��'�XX"�6��.XX�U��%�)*XX¡7��^����_XX���FXX>����S�XX9%���XX����F�XX��

�����������X %�$0n6�X�|X���XW$9��%������������.*U���34��������Y�tW�F>�����_`�^��$�:���¢��64J������.t4K�'"�6"��Y�U��8��9���� �4�b

7��5&%�Y�`��� �4�.&���#�:���¨�i�r�/0�"�6����>�^� �٢- ��8��9��%�Z�x�#�5&6���^������'"�0"���$9������"x����#�5&67��o_`�

� �":�^���Xi�i�/X`���;s������������������X>��S���XJ�YX%��*XW��kP�X����c�J_X������'�"�6���' U��K�3":�-$U���^���������P��X���/X���T��$*X������X`�c�J_���

������W����"W:�0 ���K��-�,���^C���������S���XJ�YX%��*XW��k-���6������0J�����0 7��'�"�6��-$U���Y,�6{��_���F>����^�����X&"���-���6X����

33~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���^C? 34�%���w,$��k0��d��LK���E��~�k�^C�A

Page 44: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٣

�����X&"���'"�(��"0:�Y��$��(�#�������r��8��9����������f���3���^�B������3XX4��$%�XXn7��3XX":�-$XXU������XX>��XX %�S���XXJ��*XXW��kXX��4����

�'"�6XX���"XXZ����^����XX� 7���-�XX,��/XX���K�¥$XXE��XX�`��$%�XXn7���^��XXW������4�c��J�T��r��5nJ�.�U����������$XW6U�' �T����´������' 6���-�3

�$%�n7��e��^� �� �� �� �� ������$�K�/`�M�9���S�������|X������T��r�������'X"�7���! �X7��wX}���3X":�8X�

��`��:�$��K^���������������c/�X%�P�X06`���e��-$XU���w4�X(���X>��K����XE�YX�a%�.�7��D$�����o�����0:�D�$*�����o5��3":�Y"�tU(��]���^��.X����_���.0����-$U���.<W

��������������3X4�S�X�7����0n6X���X�0`K�FX��J��X�`�rX���k���$X���3}��Y��8<���kY�"J�f�W�-$U���.����T�k'"�6����"0:0Y(�,�I�u�<E�%��9<($����J��^�B��� �

� �����w4�����/`���U����¢�T��r���^���������$G��"x�-���U����>��`���������������-�XO�D�X`��X�WV6��]X�����"�X%����(l��^������3X4��5nXJ�#�X���-�FX6<iK��XW�

���������K��<�,T��&"���'�"�(�����s�������������kYnV6�X�wX4�-�����X���c������XJ��X0"J�����������������D�Xg���X�WG��kYX��¤��e��3X:-K�j�����J����´�E�'"�(�e��o���b4�I�

�kY���C��w4��������W4�'"�6���34�.�U���#��I�r��5n����c����^B@� �� ���3XX":�]XX�������1V6�XX(�|XX���w4���XX���rXX��]:�XX��]XX%���nI�XX<���y$XXU(XXX"�(XXX�%$����XXX&"���'�^��K�XXX�����_����K��XXX}$&���w4���XXX����XXX0`���XXX:�������_XXX`

XX�"���6���w4���XX����9�XX�����^�wXX4�-�����XX���f�XX����XX���K�3XXU��¢�XX��/"��XX�(�^������3XX4�����XX���«�XX���XX �":��XX>�6�XX���i�XX&��'"�6XX��w4��XX�����XXE��� 0"�(��^����������������'X`K�rX��X���i�&��'"�(�3":�YnV6��f_���w4�����f�6������.X������

&"���o_`�34�Y"�*G�f�6���r:�c3<�(�|��^BQ� �

35�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`������`�M�����Z�@Q 36�~�k�%���w,$��k0��d��LK���E��C@s 37�~�kY�U��w,$7��C@�

Page 45: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٤

� ������������XXE�.XX0���K�-$XXU���u�XX4-�3XX4� %��XX6��XX,� ���w4��XX����.XX�7�����^������! �X7��wX}��X�"0:�3X4��X �:$��K�����T��o_`�D$���K�8��! �7��w}��4�^

'�"�6����"0:�34�� 6:�$��'"�7��8���0J�^� �� ����'XX"�7��3XX":�M�XX9���wXX4�-���XX}��XX7��Y(��n6XX�^̂̂̂����3XX"��XX0�4������y$XXd�rXX�

w4��������n6��BR;� �١- �D��XXX`T�%�M�XXX9���/XXX:��^����'XXX":�3XXX":�����XXX�����XXX���K�3XXX&<�

���������������|X���#���X 7����X �9>�|X���.XI�$7�%�/X:��3":��!�������D��`a%Y����.Z��f_���f�6�7���� "*I�|���#���"�7���� <�6J�^� �

٢- ������3X����#���#�>����34�#���"�7��'�W(�^�����X������X>�-�-bX(���3X":��������k3XX����#���#�>��XX��3XX4�XX�&"���#�XX��"�7��F��XX>��XX0"J��XXU �

�I��>����34��^

٣- ���]�������#��x�3":�c��<���^���������W%��X���#��X\��rX���-�U6X����3������ �":��������.*{�|���^������������3X�<�f_X����X`�v,�X����X�%$����'"�����

�������������������YX"����X��k�X :��X %�����X"��X��>�¢X�K�3X":���X����Y(�c��%��������rXX��YXX4$���XX���bXX���kYXX��Y%���6XX����XX0���k�XX����-�XX�%K�'XX U

W%���#���"���^

٤- ����XXXI������$XXX7��3XXX4���XXXI������XXX ��^���XXX&"���$XXXZ��:�'XXX"�7��.XXX"{��K�����9��<���� (���b,�e��� (��� ��µ������f$XxT����%�� �����I���P�W����^

��������X ���D��}��Y�aE��r���I���F>��34�]6�&��](�� ��'�W(���F>�����0 ���.J��0�6��]**¡7��^

٥- ���J���XXX7�]XXX����"��XXX�%���^�3XXX4�]XXX��������K��u�96XXX��������e��D��X���r��U"6¡7���0�"�6���' (�,�I�D$�(��!�������D��`K

����������k¢��6���W$d����6x��34�' J�$E���K��0J�k#��� ����-��X:

38~�kY�U��w,$7��C@Q���CQ�

Page 46: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٥

�������������rX��jX���.XJ�k'�XW6���#�c�$X,��34�0`��7����0�"�6���.�������' 6��4�-�r���b��K�Y�aE�^

٦- ��¥��XX����YXX,�K�3XX4�u�XX�6���^����3XX":�XX���n���XX&"���'�XX"�(�.06XXE���XX0"J���jXX�����XXJ�XX���6%���]XX�������#���XX>�5n6�XX(�XX�:��%��9�XX�K

' �:�."7��v<E�-��%���.0����3":�'`b�UG�e��3:-K�^

٧- ��4�Wn���9��T��^����������X&"J��%$����/���-�w��'"�7��� %�P�W�"I���������y��XXX�K�e���K�XXX0�£�����,��XXX7���XXX�%�e���K�P�$XXX`T��e��XXX���i�����������K�� �aXE�rX���X`5���#���Xb���rX��S��XET��o_`�.J�k�$`�W�������'XX"�(�"XXZ��7�'XX �4�-�rXX��f�XXW(��]XX���������XXU��3XX4�.XX"7��-�XX<(

�%$����^

٨- bXXb�6���^��XX:����XX`��;���bXXb�6���["�XX���bXXb�6����/%�XX��^�bXXb�6��������(��X`�/%��������������3X4�YX������"XZ��f_X���P�XW6����f�X��M�X9����X$

���������X ��WW{�|X���«�X=����S��EK�c�$d���'"�(�^�������X`�["�X���bXb�6�������|XXX���#���XXX7����XXX ��<�($�|XXX���c�XXX9xT�%�M�XXX9����XXX$�(��������k�X ����S�Z����3":���b=��|����&"���#��6�7���� �4�' ,��(

�������K�S�0:T��S��EK�r:��}$���P��%�'`���EK�������X<(�|X����X"¡6��' ��-K�3":^

٩- y�$XXU�����XX:�$��^��k]XX�������]XX%�XX-$U���y�$XXU���/XX:�$(��K�3XX&<����v�V*XX(�3XX4��K�!��XX�����-��XX:��3XX4��K�¢��XX6���XXW$d�3XX4�c��XX�������XU"6��#��XN�r��j���5��34��K�'�W6���M�"�K�34��K�c�9xT�

�0�"�6����"0�"��^

١٠- v�m���^��������_X����X`�v,�X����&"���'"���������������Xx�*X ��FX>��rX��.X���� �����$U������ %����606��<�d�^

Page 47: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٦

١١- ���.*U���34���������>�����^��������8X�9���.X:�U6���rX����X>��,���0"J����4� 6�XX7��XX&"���'XX"�(�e��3XX:-K�jXX�����XXJ�]XX��������'XX"�7��]XX%����������rXXX��/XX0�"�6����XX>�7��YXX}$U��XX��.XXJ�3XX4�'XX"�7��wXX��M��XX=6���

�#�XX<"96��^����:��XX(�XX>�����o_XX`������/XX0"�6"��/VXXZ�¶�XX����XX"x�3XX":���' ��XXXW"���]XXX������%�'XXX"�7��c�XXXW"��.XXX����XXX��P�XXXi����«���:�XXXE��

���U����t&%������$����6����<%�' t�%�^

� ���������������/X`�X&"���'�X"�(�3X4�w4��X������n6���y$d�r���K�vt6�;����M�X9���/X:�D��`T�%k������3X����#���#�>��X��3X4�#�X��"�7��'�W(��k����#��Xx�3X":�c�X�<��]XXXX�������k����XXXXI������$XXXX7��3XXXX4���XXXXI������XXXX ��k�XXXX�%�����J���XXXX7�]����"���k���¥������Y,�K�34�u��6����k��4�Wn���9��T���kbb�6����k����X:�$�y�$U���kv�m�����k.*U���34���������>�����^� �� �

�%$����'"�6��]0"�7��w4��-�%$����'"�6��]0"�7��w4��-�%$����'"�6��]0"�7��w4��-�%$����'"�6��]0"�7��w4��-� �� �� �� �� �������M�XXX9���wXXX4��-�S�XXXI�XXX�������XXX����%�XXX>�����.XXX��J�-�XXX0O�P�XXX>�XX7������XX�%$����XX&"���' 0"�6XX��f$XXxK�#�XX&"%�]Wd�XX����]0"�^��r_XX���XX�<�����K�

��������8X��%��0�X(�X��-�w4���X��� ��0"�6�r_���]0"�7��r��'`��%$������0"�6����̀ 5���$G�|���j"(�3":'�^��������X��� (��-K�FW<d��������o_`sAR����8X6J��

�����`$$W(sAR��#$����sAR@��^� =��6��'`K�BA�;� ��s�������K���������X&"���'X"�(�e��'`bUG��]��������$G�|�����,��W���w4���

/`��%$���;� ���k/������r�������-�34�<�$���� ���k�%$����&"��%�'$�����K$W���5�U(�' 4�34�<�$���� ���k'$�����K$W����c�$>�34�<�$���� �

39�~�kY�U��w,$7��CQ@�–�CRC^�

Page 48: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٧

��kS��$����5�����<����1� �����-�34�<�$���� ���$���34�<�$������:����������k� ���k���I�������-$U���P���������K�34�<�$���� ���k'$�����K$W����Ux�34�<�$���� ���k�%$����4�Wn����UI�34�<�$���� ���k/%$����M�6�����c�$>�34�<�$���� ���k�`$�����%$����¢��(�34�<�$���� ���k/������r����&��� �T�� 0"�(�34�<�$���� ��4�<�$���0�£:��"���&��� �T�� 0"�(�3^� ��M��/`��%$����'"�(�e��]��������$G�36����W���w4������;� ���k�%$���%�4$�7���-���34�<�$���� ���k�%$�����V*����c�$>�34�<�$���� ���k-�E������:���%�.0����34�<�$���� ���k&"���P�":�34�)*¡6�����������"Z����34�<�$���� ��$����k� 64�Wi���%$����M���������-�34�<�� ���k�����%�y�V6����� �7���-� E�3":�S�* ��34�<�$���� ���k-�-b��������rd���� 0"�(�Y�T�� 0"�(�34�<�$���� ���k�����%�y�V6����/���K�8"96��� �T�� 0"�(�34�<�$���� ���k���i�&"J�� 0"�(�34�<�$���� ���34�<�$���(I�� 0"��k�<�,T��#�&"���'"�(�34��<� ���kc�>�ZT��w��� %�¨�V6���34�<�$���� �����!��$%�e��u�06����34�<�$����k�%$����:��� ���k�_(��T��v��*���%�=6����� ���4$���34�<�$�����%$����-�<���S�I�$nJ^� �

Page 49: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٨

�¦��/`���W���9��6��w4������;� �������56�X,�7��X,�-�3X":�S�* ��34�<�$��������P�X":��XIK�3X4����6J�X����K

�k&"��� ���kf$xT��#�&"���r:��%$����&"���b������D��6J��34�<�$���� ���k]����"��� <<I�� 0"����T�� 0"�(�34�<�$���� ���k�W4�� %�¨�V6���34�<�$���� ���k� 0"�6%��$�T��P�06`��=�6��� 0"�(�34�<�$���� ���]�d��7��r��:�0N�>-�*��34�<�$����kM$���� ���kc�>�ZT��.n��� %�¨�V6���34�<�$���� ���k/%$�����������#�UZ�D$�(�34�<�$���� ���k.0����34��>m���34�<�$���� ���k.0:�3":�S�* ��34�<�$���� ���k�=�0"��������.0����34�<�$���� ���k<�d��0�%�� �7��w6¤�� ���k�0":�#�**+�������� 0"�(�8"9��%�=6����� ��$����k��bU�"6��%��%$����!��������`����34�<�� ���k���i�&��� "�,�e��PT��rd����o����� ���k� 0"�(�34��$�T��<�$��%�=6����� ���k�%$����-�<���34�.0����34�<�$���� ���k#�I$����$U����c��iK�M$����]�d��7��i-�O�34�<�$���� ����%�34��I������¯�P��W���34�<�$����k�%$����-�<���� ���%$����&"��� �Uq���'"�(�34��"ZT��S�0:T��<���^� ��-��/`�U��t���w4������;� ���k/����"%-�.0�%�y�V6����<�$���� �

Page 50: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٢٩

��k�-�*6>���a����u�U(���34�<�$���� ���kPT��rd���%��%$����#���-��%�.0����34�<�$���� �����w����=6���S�0:T��w���(�34�<�$����k�%$����-�<� ���k� �7��� �9��|���$ �������7��V�7��34�<�$���� ���k" ��&��� �T�� 0"�(�34�<�$���� �������:����34�<�$����k��=6���w"�"����:� ���k/%$����c��&"��u�06����34�<�$���� ���k�%$����-�<���34���>����PT��rd�����$(�34�<�$���� ��4�<�$����r��������3":�S�* ��3��k�%$����S�����f�I� ���34�.0�(��$�T���T�� 0"�(�34�<�$�����k�%$����-�<���f�I� ���k�%$����-�<���r��¦��b���34�<�$���� ���34��K$����W����T�=�6��� 0"�(�34�<�$�����%$����-�<���f�I^� �� �

��:�06,���¢�T���:�06,���¢�T���:�06,���¢�T���:�06,���¢�T�� �� �� �� �� �����$i�XX7��XX�:�06,���f�XXW���/XX`��o_XX�U�(��! �XX7��wXX}��3XX4�^��3XX4�.XXn06(�

��������#�XXXX,� ���ko-��XXXX(�|XXXX���²-�XXXX<7���'�XXXXW����kwXXXX06=0"��p�XXXXWn���¨�mXXXX����XX W�WG�3XX":�~$XX{�|XX���D��XX`T���k� XX"I�e��D�XX �|XX���#���XX7���^���T�/:�XX06,���P�XX£�����K�XX�:�06,���U�XX"U���vXX����.��XX(�f�XXW���o_XX`�

���������-�XG�� ��X}�p��k#��06���r��w06N���������-�XG��`���X%�|X���X�%m���U�X"4������|XX���9�XX�T���.��XX������¢��XX6���#��=�(�mXX����YXX0�£�(��! �XX7��f�XX6O�������3XXX4�M�XXX�$7��XXX�:�06,���D��XXX`T��·�XXX"<����XXX6����XXXd��3XXX4�� XXX"J�.XXX0�(

� W�WG^�?� �

40�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z��s

Page 51: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٠

� �����������K�M$&6�XX7��rXX��¢�XX"4�kwXX06���#a�XX���rXX���a�XX���/XX`�XX���7�k! �XXX7��3XXX":�5<XXXJ�5iaXXX(�wXXX06=0"����XXX��kwXXX06���3XXX4�����XXX���'�W��XXX4�

�������������������X`��X���r�XI��`�����kP�06`��%�$�,�5���`�����k' ���`����e��Y($£�����������D��XXX`K�e��! �XX7��wXX}���YXX�m� �XX4$���XXX`��XX���S�XX<W���XX`��XX���c�-�

�0�"�(�#�d����e���K�Y��f�6O�e���K�k! �0"�^�s� ��� �������������X�:�06,���������X�������$0����Y<���,�w06N�.����-�*X6>

XX�I�$���������XX�����V*XX����^�o�XX���W(��YXX(�-�:�wXX06N�.XX�����XXJ��XX0J��������XXZ�\��Y(���XX���YXX�4��-��YXX4�$q�������XX� ��3XX4�Y6U�XX"4��XX��^��XX4

�����-����������XX�T��o_XX`�wXX���rXX:�SbXX����XX =`�����XX���7��.XX0�(��K�rXX��/0":����K�3":�!`��7��c��%�w06��^�C�� �

� ��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(]�J$XXX�§���XXX 0�"�(�rXXX���XXX"6z�]�XXX�����l��^j���e������k��7��������' 0�"�(�r���"6z�f$W���������� 0�"�(��^� �

41�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���~�ksR^ 42�~�k�$Z��7��!`��7��k��I$��������<:���-$�������

Page 52: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣١

1��n���1V<7�1��n���1V<7�1��n���1V<7�1��n���1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

! �7��$Z��:! �7��$Z��:! �7��$Z��:! �7��$Z��:� �� �� �� �� �� �� �� ���������X9%�m������K�$Z��:��%�K�3":�! �7����%�.06�(�^���$XZ������o_X`�/XX`�;�'�XXW6����XX�0�"�6���#��XX\��kf�XX6���kD��XX`T��^�BXX��f$XX����K���I$

��r0tXXX6�wXX������YXXX�� U��! �XX7��;7��XXW��kwXXX,�$7���8XX6����k�XXX�������#��$�������XXXW$d�k'�XXXW6���8���XXX�K��#�XXX��V6����k#�d��XXX����kXXX�0�"�6���.��XXX����

��#��XX�7���/��X<7����XX4�$7��k¢��X6��^����e��$XXZ������o_XX`����*X(�rXX����;����'�XXW6����.��XX�����kXXW$9���kf�XX6���kD��XX`T��^��3XX"��XX0�4���.XX�����XX�%

$*�:�^� �� �� �� �� �

D��`T�D��`T�D��`T�D��`T�� �� �� �� �� �� �� �� �����������������]0"�6X7����"X��3X4�X�%����#�5�X&(�¨��XI��X�"0:�/X`��%m���^��rX��

��������������,�#���"���4�}���n��]0"�67����"��34�� i��I��-�$�|���#�5�&6�������rXXX��S�XXXN�3XXX4�XXX�����#���XXX ��' %��XXXJ���K�#�XXX��"���rXXX��' �XXX���XXX��e�

���k' �XX��XX�����'�`�XXU��XX�0�(��K�k#��XX������XX¬��K�$�XXW(��K�k��*XX<6����K�j���^�����������������X�>�67���K�X%��$7��!��X6����o_X`�.Xn���X �4�·�*(�|���#���<����30�(�

�������XXZ���*XX����XX�(��K�#���XX<����o_XX`�3XX4�¥m�XX��kXX�4�g��#���XX<���%����������X���.X��3X4��-�XO�V}��^�������������/X`�D��X`T���K�)X¡"��.X0���o_X`�rX��%��$7��!��6����r:�#���<����^� �

43�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^R� 44�~�k�%���w,$��k��I$��������<:���-$�����s@�sR^ 45��~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����ZRQ

Page 53: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٢

� �� �� �� �*XXXXX��XXXXX�%m���D��XXXXX`T���-�/XXXXX`�;�����XXXXX4$�7��k'"�6XXXXX7��kwXXXXX06����XXX�%m���3XXX4���*XXX*¡67�^��@���XXX`�S�T����*XXX7���wXXX06�����XXX�%m���Y6U�XXX"4

������������XX`��X���k#�X`�����'�X>�rX��o-��X��X���kp�XWn���YXi�$(��YX4��`K��YX(�,�I��������������������X�����$XZ��:�rX��YX6��%�p��YX�4��X���kM-K��$�4��r4�����tI�r��Y�":�^

���*XXXX7���)��*XXXXx��XXXX`�/��XXXXn��0"�6XXXX7�]�'XXXX �4��-��'g�XXXX����' (�XXXX,�I������'XXXX`5�U(�y$XXXXd��kXXXX�"W����' (���XXXX>��' =tXXXX��f�6�XXXX���' (���XXXX��

' 0�"�(��^����1X��n�����*7��������������wX06���YX,����X���k�X (�<"96���X4$�7��S��XEK����/,�X����6����/X0"������96���=�6��#�����r�^���wX%�$�����*X7�����#�X ,�

��34�]*6¡7��$£�¢U����'":��'�"�6�����%m��^

� �����XX�%m���D��XX`K��-�*XX���K���I$XX��f$XX��;���Y6U�XX"4��wXX06���XX��<dY(���XX���YXX���K��k�wXX06���YXX�4�©�XX���_XX���$*XX����XX��<d�k��XX��8XX��9�

' (��6����' *��*x��]0"�67��k�$Z��7���%m���#�`����^�Q� �� �����/X`�X�%m���D��X`K��-�*���K��50:�f$��;�wX06�����X��<d�kX4�Wn����

U�"U���kY(�,�I��-$U��^٤٨� �� �����������k�X�,�����6����P�"����$�9(��k'"�67��kw06���/`�D��`T���-�*�

U�"U����k�$Z��7���%m���#�`�����kw06���Y�4�©���$*������<d^ � ��3"��0�4�)¡"6(��D��`T�%�u�U6����r�I�3":�]�(�¥�$E;� �١- ��1XX�2��J�"XX�����XXZ�3XX4�·�*XX(��K���K�/XX%$7���K�'XX"�7��w�96�XX�

�������3XXX4��XXX I���f�XXX��-�XXX{��k�XXX`��iK�¢XXX0"��k� ��0tXXX�����XXX� W�WG^� �

٢- ������c�XXX���K��<XXX\��e���:�XXX(��VXXX}������XXXZ�D��XXX`T�����XXXZ5�U6��^

46�~�kw,$7��¢U��RR 47I$��������<:���-$������~�k�%���w,$��k��A� ����ة، ���� ����، ص48 �� ٨٤. إ��اه�! � ��

Page 54: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٣

٣- � ��%��0�4�t>��6��D��`T�����(��K^ ٤- ��\��8���,�w�0��"��E�D��`T�������K�3&<�^�A� �� �� �� �� �

f�6��f�6��f�6��f�6��� �� �� �� �� ���! �XX7��$*XX�:��XX`/��XXn��^���XX�6x����XX �":�wXXW�|XX���D��XX�7��XX�:����XX`

�����K�'�`�XXU��D��XX�7��o_XX`�FXX��JK�c��XX��]XX����XX¬�3XX":��XX 0�£�(�'6XX�|XX�������K����4K��K����WI�^�?�� �

� �� �� �� �/`�! �7��f�6O����6x��¢�K�r��;� �١- �������X ����w,$�|���S�ZT��r:�Sb���'6���f�6������6x���"0:���

�����/ 4�kD��`T����G�34�������������.n�����:�.���:�e��wt+����'"�67�XXXX%�XXXXW"�67��.XXXX��������XXXX�0"�����XXXX�:�06,����-�*XXXX6>���

Y4�$q��Y(��������Y6��<d�^� �٢- ������.XXJ�e��$XX£����XX�U��%��<($XX(�! �XX7��f�XX6O���XX�6x��XX�"0:���

�����������������5<XJ��X����/X9�(�#�X�06�����<X4�kX4$�7��#��XN�r��S�N�N�M��I�3":������#���f$xK�#�^

٣- �����k_XXX���6���]XXX%�XXX-$U���y�$XXXU"��f�XXX6�����XXX�6x��XXX�"0:���XXX:�$������K�c�XX9\��rXX���kc/XXE�.XXJ�3XX4�' �XX�%��XX0�4���XXU"6z�_XX���6��4

!`��7��&"%�Y�0�������`����I���f�6O�'g�P�W�

٤- �����XXX0`�]�XXX���K�r$�aXXX%�"*XXX���XXXW�i��f�XXX6�����XXX�6x��XXX�"0:���f�6�7���'�£�6��^�s�� �

49�~�kY�U��w,$7��s?@^ 50��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Zk�%���w,$�~��^s?s 51�~�kY�U��w,$7��s?C

Page 55: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٤

� ��f�6���¥�$E�;����wX���U6�����������.XJ�e��$X£����X�U��%��<($X(�kD��X`T������������������XW�i��k_X���6���]X%�X-$U���y�$XU"����X:�$��kX4$�7��#��N�r��S�N

f�6�7���'�£�6��%�"*��^� �� �� �� �� �� �� �� �

W$9��W$9��W$9��W$9��� �� �� �� �� �� �� �� �������S�X���'�X£�(�� 69���%�|���8����T��:�0N�¸�(�¢��6���W$d

������%$(�D��`K���WG�.,K�r��'"�60"��/,��\�^�C�� �� ������'�XX"�6����'"�6XX"��.<�XX���$�XXK�/XX`��XX�%$(�XXW$9����XX$�(�^�XXW$9���

�_XX���6���'XX"�(��¢��XX6���XX�"0:�3XX4����XX7��«�XX��rXX:�#$UXX�K�3XX6����XX����-�*6>���`$nJK��.<����$�a%٥٣� �

� �����%m���34�W$9��%�-�*W7���;������ %��WV������7��� ®$�36���9\������>K�34��0�"�6����"0����r��D�g���������8��,�r���Y<��,�r��� ,�.>a%�kF>��$*

_���6��^٥٤� �� �� ��������.<�XXX����K�8���XXX�T��/XXX`�XXXW$9����K�#�XXXU$�6���o_XXX`�rXXX��)XXXV"�

���FXXX>����$*XXX>K���XXX ���.XXX>a%�'�XXX"�6���D��XXX`K��XXX�WV6�����XXX7��� ��¡6�XXX�-�*6>��$nJK��^� �

� �&"���'�"�(�34�W$9������6x��¢�K;� �١- &"���Y�4������_���w06��� �٢- ���¢��(�D��`K�%$�

٣- ]�������f�6��

٤- ]�������)��*x

٥- ]����"�����W���&"��

52�~�k�%���w,$��k0��d��L����E��Cs�^ 53~�k�%���w,$��kbb�����<:���Z��^sA@ 54,�6���k��0����3":�-�0O�~�k�$`�>�kD���7����-�k/%$����&"���¢��(�34�Y��^RA

Page 56: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٥

٦- '"�6����-�*�

٧- &"���u��^��

� �/`�W$9������6x��5�����K���Z�8`_�;� �١- �-���7��D��`T�W$9����c��� �٢- ���������-�7��f�6��W$9����c��

٣- _���6������#��6�7�W$9����c��

٤- '�"�6���e��'"�7���$£��^٥٦� �� ����������/X`�W$9������6x��e���$i�7�����T�����;������k'"�6X7��k'X"�7��kD��X`T�

w06����k�-�*7��k�-�7��^� �� ���<($XXXX(%�XXXXW$9�����XXXX\���9�XXXX�T���k8���XXXX�T��^��/XXXX`�8���XXXX�T�

�������������������.X,K�rX��¢��X6���y$Xd�rX��XW$d�_X�U�(�34�'"�7���`_¡6�|���#�c�$,������"�6����-�XX0"���-�XX���D��XX`T���XX�WG�����.��XX�����rXX��"�XX��%�����6�XX��kXX�0

<XX���7��XX�0�"�6���^�' (�U�XX"4��]XX0"�7��D�6x�XX%�¢��XX6���8���XX�K��XX"6+�� ��0"��|����-�7����<d��k� ���06��|���¢��6���y$d��^�Q� �

� �� �� �� ��������������·�"%�.,K�r��'"�67��Y�_<��_���/��<����K�/"W����� ���/`�9��T����D�`^�R�� 6U�q��/`��;� �١- ���,�('g��%��,�$nJK�� "����_���6�����:����0"��c�^� �٢- ����3X4�1X�<(��k_���6���]%��:�06,������-�JT��#�>�������W(

y�\��¢4��6��������6���«���' ��U�

٣- ���������XX�4���XXW$9%�_XX���6����XX�:�·�$XXU���#�XX>�K�c�tXX>�3XX":��:��XX(���U��

55�~�kY�U��w,$7��Cs@ 56 ~��%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z ١٧٩ 57�7��w,$kY�U�~��^s?A 58�~�k�Y�U��w,$7��^ss?

Page 57: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٦

٤- XXW<9�' XX"����0�"XX��#���XX>��#���XX ��_XX���6����XX�:�/XX0�(��XX������"0:�o�0"�(

٥- �������������������rX���X ����_X���6���y��X(�rX���Xb(��k�X�������-��X7��/X0�(���b�(�$UJ�.0����S�x

٦- ������������rX��v�VXZ�.��%�Y����9¡6����.<W6�7��.0:�$$W(�34��:��(�$UJ��K�/����6���.0����S�x

٧- ��������������v���X6����r$XxT��rX��' �X���Y,�7���W����.<W(�3":�_���6���-��((�<����' ���K�w�'

٨- �3":��:������k' (�,�I��' <`�����_���6���S����r:����('`-�E����' �,�(^�A� �

� �� �� �� ���3XX4�XX�,��\��D�$XX£���]XX%��-$XXU���]XX%�.XX:�U6���XX�"0:�/XX`�#��XX\�������������X$�4��K�X���<d���%�F��JK�c����k� ����8�=6���K�w�96��|�����<��

����:�06,���K���U���K�^�0`���:���#��\��;$E�<����x�$E�<��5����x����^�������w0�X����$*X<������XI�P��¡6X��%�/�X �����-���3":��$E�<7����\��P�W(�������������.0�X64�w�6(�.%�����7��#��\���I���:��W(����k'�����y�_����¢ ��

������� ,��x��K����7��.x�-�c����� "J���� ��^����������Xx�/X`��$XE�<7��5����\���XXW�WV"��XXW%�9���K�XX��>���5XX��^tXX6(��������¡6XX����$XXE�<7��5XX����XX\��r0

�������������X6%�n�����*X����XJ$V67����*X���.0�X(��X0J�c��XET��rX��¦��X���K�#������������k���$XXX\����V�XXX}�6���P�XXX�$����XXX����<���P�XXX�$��J�$*XXX<�����XXX�$���

%�6�7��0"���J��£U"������$���^@?� �� �� �� �� ���������¥�$�XXX����K�5�XXX�0"��wtXXX+�XXX�0�"�6���#��XXX\����XXX�6x��XXX�"0:��������6;@s� �

59~�kY�U��w,$7���^ssB 60�~�kY�U��w,$7��^ss@�ssQ 61�~�kY�U��w,$7��^ssR

Page 58: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٧

١- ������-�XXO�D�XX`�e��-�XXW(��K�kXX4-�`�XX�0�"�6���#��XX\����XX�(��KYW�WG�e��_���6���3��� �

٢- �����rXXX��XXX,�I�w<�XXX64�_XXX�0"6���V"*XXX���XXXU6(��K�kXXX��`���XXX�(��KY(�����r��"����.G��K�Y(�,�I

٣- Y(���>�w��8��6(��_�0"6���w>����U6(��K�k3����#������(��K

٤- ������4�' �(�k�%�����K��%$�����(��K���������0�"��#�-�:�r��(�3P�g��D�g��.,K�r���Vt6���k¢U����3":�-�06:��J�k_�0"6��

٥- ����������������k.XªK���X0:K�#��Xx�e���-�X(�kX,��6���K��$06�X�����(��K��,$7��#��&���·�"%�r��_���6���]�¤�3":��:�����

٦- �����'�XXW����S�XX�7���#�XX`������#���XX 7���D��XX�0"��"��XXE���XX�(��K� ������_���6�����

٧- ��wXX06���D�$XXq��' 4�$XXq��_XX���6���#��6�XX7�<XX�������XX�(��KY�4��������_��

٨- ��#�XXX��06`��_XXX���6���M��XXXJ��e���-�XXX(��K�kXXX:��6����XXX�(��K������������r�X�(�e���-�X(��X0J�kwX06���#�����P�06`��J����:�������P�XX:��!��XX6�����M�<XX�T��]XX%��%$��XXJ� �XXZ�XX�"W:�#�XX`���

�'� ��34�b�V6��c��E§���:�}�7��£I�7��^ � �����XX"�6(�#��XX\���9�XX�T���XXW$9����K�W%��XX���#�$XXWU���rXX��)XX¡"

�M�XX9���#�XX,�2�^��������o_XX`�u�<XXE��.XX,K�rXX��'XX ��$XX�K�#�XX,� ��o_XX`�XX4$�04#�XXXX,� ��^���9�XXXX�T���XXXXW$9���o_XXXX`�«�*XXXX�����XXXX����#�XXXX,� ����XXXX�(�#��\���^� �

Page 59: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٨

'�W6��'�W6��'�W6��'�W6��� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� ���! �XX7��$XXZ��:�rXX��$*XX�:��XX`�^XX4$�Y����XX`����XX>���I$XX����-$��XX���

#�:�$�7���S�0:T��«���f���'� ���`��kc��ET��0�>���G^@C�� �� �� ���'�W6"��#�U$�(�0��d�P�>;� �� �� �� �� �����#$XX,������XX0�4�]<XX(�|XX���XX�-T��rXX��XX0£���XX:�0N�YXX��W%�P�XX"%�YXX4$�

����jXX���XX,�-��K����XXW���XX�G�wXX��]0"�6XX7��XX:�0N�3XX":�#�5XX&(�.XX�U��%��3":�5&6��o-$U��_�0"6��^� �

� ���������������X��8X��,�D��X`K��X�G��X �4�'6X�X"0�6���"0:�Y��W%�������(�Y4$���,�r��D��`T��o_`���WG�� �4�'6�|���,�����$�W(���%m���8^

� ������K�-$XXXU%�XXXZ�x�#�XXX���%�wXXX��� 69XXX���%�'6XXX�|XXX���#�c�$XXX,���u�XXX0N������Ja6"��/0":�M�"�a%�#����<���o_`����-���$`�£%��K�u�$���f���r�

�����#���$>���+��.,K�r���U"����VO�D��`K���WG^@B� �� ����������������"XZ���� $X��c�X}�34����c/E��c����K��I�Z�f���$�W(��`�^

����«�X��f�X��3":�� %�'�{�|����"0����Y�a%�'�W6���D$���%m���S�N�p��-���7��D��`T����WG�34��%m����"0���^@�� �

� ����`�'�W6��{�|����"0�����«�X��f���3":�� %�'����u�$�X7���S�X0:T��-���7��D��`T����WG�34�^� �

� �/`�'�W6������q�;� �١- ��o��$XXIK��_XX���P�XXW6���f�XX��rXX:��-�XXO�#�XX��"���_XX���6����XX�b(

�-���7��D��`T��·�"%�o��� �٢- �-��XX0"��_XX���6���.�*XXG�3XX4���tXX������XXW���/I��XX����e��D$XX�6��

�������

62����<:���-$������~�k�%���w,$��k��I$����ss� 63�~�k�%���w,$��k0��d��LK�f�E��CCR 64�~�k�%���w,$�k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^ssA

Page 60: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٣٩

٣- �6���-���6���r���Ja6��]���P� U���K�u�}���'"�6��_��

٤- ����' (���XX>��'g�XX����_XX���6���#�XX,�I�rXX:���XX����3XX4���:��XX7��������������! �X7��8X���,�3X4��' d����34�/:�$(��K�/&<��|���'`-���6���

U"6¡7�

٥- ��������-�$XXX4T��XX:�0N��K�-$XXU���rXX:�V�VXXZ��XX�4���#�XX��"���54�XX(��]6�I�XX����rXX��' 0�XX"�6%��XX"�6���$XX>�' �a�XX%�_XX¡6�r_XX���XX�0���

�U�����

٦- �����������f�X���X�G��X$d�rX:��0�"�6����"0����f�6���w4��34���:��7������#���$XXW�����XX+���k��$XXW7��XX�%m���D��XX`T���XX¬�_XX���6���P�XXW(M�"97��f�6�7�%�D��`T��j"(�.�*G�r��' ���06�������

٧- ��D��XX`T�4�kXX�0�"�6���D��XX`T��XX0�>�3XX":�'XX� ��3XX4���:��XX7�(�� ���XXZ��XX�:��]<XX(�'�XXW(�XX�"0:�e��¦�XX6G� �$XX4�XX%�n����XX�

� �9x��K�� >�Z�f��^ ٨- ����������XX���X�G�3XX4��:��X(�YXX0"�(�'6X��XX��'�XW(�3XX4�X�<67��XW$9��

'"�6���¨��I

٩- �����������3X4�X�0�"�6���'`-�X ,�X����4�f���D��6J��r��]0"�7��]�¤�Y�4�M��$7��'"�6���!��6��¨��I

١٠- ��#���$XX>���XX+��rX��#���$XXW���/���XXZ�]X�¤��XX�"0:�S�XXI�<X�������%m���$�96��

١١- ����������y�9��3":�� W�<9(�.<>��%m���M��=6�������4�f���3":�'� �w���

١٢- ���rXX:��'��XX�%K�P�XXW(�f�XX��rXX:�XXW�>-�#�XX��"�����XX�T��c�XX���K��XX�b(� �� ,���|���#�%��*��^@�� �

65�~�kY�U��w,$7��sC���sC@

Page 61: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٠

� ���������������#�X��"�����X�T��c�X���K��k'X"�7��k'"�6X7����b(�/`�'�W6���U�q���Kf�XXX��rXXX:�����XXX�WG�f�XXX�����¡6�XXX7��#��-T���9�XXX�T���XXXW$9���XXX����4�

� I����>$(��'�"�6����"0:�]�G��'� ��.,K�r���-���7��D��`T�^� �� ����#�XX&"%�]Wd�XX�"��XX�%$����XX&"���'�XX"�(�S�XXN�3XX4��XX����'�XXW6���5�XX��f$xK;� �١- ! �7��D��`a%�'�W6���¥�<(��� �٢- '�W6����"0:�S�ª

٣- �W6�����$06��' ٤- '�W6���������

٥- '�W6����0":

٦- �'�W6���-�*6>^@@� �

66�~�k�%���w,$��k0��d��LK�f�E��CCR���CB?

Page 62: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤١

w%�$���1V<7�w%�$���1V<7�w%�$���1V<7�w%�$���1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

� �� �� �� �� �� �� �� �f�V����! �7�f�V����! �7�f�V����! �7�f�V����! �7�� �� �� �� �

� �����������������X��:����XO�.�XE�3X4���X&"���f�X6���'�W(�f�V����! �7�%��*W���������]W"9�X��e���-��6X����X:��W���#�:�}���S�I����(k���X0g�K��;�����P�X£��X&"����K���������(��X��|����:��W���r��:�0N�3":�.06��P�£���������X 0"����������-�X>�v<XZK�-$XU

��&"���P��¡6���3":�^�����������Y<X�����X�&���<�J$(�3����.����K��`�3��n����"9�7����������������X�l��$�X�(�X�����3��X���.XW�(�|X���XU"6¡7��8�J�m���$*¬��K����":�

&"��%�S�*(��^@Q� �� ���m�����V����W$d�P��¡6�����V����! �7��w��w����^����_X`�w��X�

��o_XX`�wXX��! �XX7����-�<XX���rXX��5nXXJ�3XX4�XXW$9�����XX�����XX&"���'XX"�(�1XX�I����XX�I��XX>����3XX4���X����wXX��S�*XX(���¢�X���/��XX����¨�m��XX%�S�*X(���^���

����������������c�$XW��YX�b"��X��8X��9����X�b(��X`�! �7���_`�M�VZK���:�P�06`�����O���K���XX¬�YXX�b"��XX����XXJK�c��XX��M-T���XX&"���8XX6J��c�$XX>��'$XX�����K$XXW��

��K��4$I�`5���K�#�-$U��^� �� �f$xT��!`��7����*�K�Y ,���W��! �7���_g��^�W�����_`�r�@R�;� �� ��������������������D$X�(�.X,K�rX���X <�J$(�.X�"G���X�¬�X"0����XZ�����96X�����������

���K�rXXX���|XXX���y$XXX9���$*XXXI����96XXX����XXX��K��_XXX`�3XXX����XXX4�k�XXX`��������������P�X����3X4�X"0���o_X`��X �4�.0�6�(�^�������$¡X��-$XU����X W9���XW4���X>

�<=�6��� W9��^� �

67�~�kY�U��w,$7��BB? 68�~�kY�U��w,$7��BBs��BBC

Page 63: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٢

� ���������������X<��>��K��X �4�8*X(�X�����&�XZ�"0���3����¥m���K�P�����r��¢��YXX�4�wXX}�(��XXZ�x�^����XX%�����8XX�J�$(���XX:�3XX4��XXI�����3XX��7��.XXW�(��XXW"4���%�#��U(��0 ��%�^

� �������S�*(���#�,�I�.U&�! �7���_`�������������X�V6%���X%������-$XU����X�:���X&"�-$U���¦�6{�|����>��7�&"���P��¡6���� �4^

� �����������������k�X���XI�e��k����X{��X&"����X:��>���4$��-�$4K�!$+�����r0t�Y�������-�$XX4K�¦$XX+��XX���r0tXX��YXX�K����.XX0����#�XX0"����]XX%�#�XX>�����'XX 4

�/I��>���34�&"��%�S�*(�������{�^�����]X%��X>$4�k�X���XI�e��k���`������� ��&���86����&��^���� $��|���&"��������M��X6��.*XU���34�8��9

��������������� ��¡6�X�X&��rX:���X�%��K��X%$>�#��U6(��>�Y����,�]%�� ���¡6���3":����������XX,�I�8�XXI���XXI�����XX"0���YXX�4���XX"6(�XX���<d��XX>����3XX4����XX���

5&67���������^� �� �

�>��7��! ���>��7��! ���>��7��! ���>��7��! ��� �� �� �� �� ����������XX>����3X4���X&"���S�*XX(���-$XU���#�X,�I�rXX���X>��7��! �X���X"9���� ��^��<�����K��_`��r:�� ��£���� 4�`�34��"6+����,��0�"�(�-����c

������V����! �0"��3�<(�|���j"(�^������������3X":��XW(�XW�WI�e����6�X��>��7��! �������#a�XX��XX�:�06,���$`�XXq�XX&"����K�/XX`��XX�0`T���y�*XX���rXX��f�6�XX7��¢XXU�������������(��ZK�k&"���$Z��:�' U�/J�����l���%���-�$4T��]%�.Z��6�����WV6�

��#�-$U��������������YX�4�#-����_X���y���X���e���X �,$��K�k�X���^�����3X4�#��XI����������S�*(���#�,�I�S�I����(��>��7��! ���^����3X4���-����X97��3X4���-���� 4

�"4� ��34�k'�97��34�k������<6���34�$xK��ky����^^^^@A� �� �� ���k#�-�W6����tK�! �7���_`�.n7���;Q?� �

69�~�kY�U��w,$7��BB@ 707��Y�U��w,$^

Page 64: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٣

� ������rX��XU"6��X�&"���S�*X(���#�,�I��K�����$XxT���X ��rX���-$X4�e��-$X4��^����������������8X�������X>���X 0����_X`�8X�����04�^�����!`�X���-�X�(�Pb"6�X��_X`�

���S�*(���#�,�I�-��6���>��7��^��$*XI���������`��W�����_`�3":�-$���������������������X&"���S�*X(����X �4���X�������¦�X6{��K�wX>�6�|���Jm�7���>��7�

������� �����7�! �7��r��cb,�)�*+�'i����X�`���J��0"J�Z�\��#�,~�x�cb,�-��:��� ,��V6��]�������r��-�:^� �

� ����������������#�X,� ���*X(�rX���X9�(���XJ�����36I�k.*U���34����(�|���&"����K��������9*XX���tXXK�.XX£(��XX �K����k-�$XX4T���XX�:���XX&"���S�*XX(���^��>�7�XX4

�.*XXU�����XX&"�������XX,�e��YXX"W��8�*XX�XX&"��/X��<9���^^�^��_XX`�3XX":�-$XX��������������������c�XUJ�3X":��>�6�8���7����&"���f�6V0"����������6x����K��`��W

������-$U���Y ,����>�����<�6���34�c��\��^������������X��8���X�T��rX����X�`��K��X0J��������������$06�X7��8��X6����X ���k&"��%�/"�U���S�*(���8��9����� (�3":��:��

��3":�����������06���c�-T���K�������8����$d���:�.*U���34�&"���S�0�6�����K�/X"�nM�9���w�����I����-���%$���%�]Wd�������%�4�t6��^

� ���9���>���]%��>$4����`���/����/X��<d��X>���]X%��k�������Y��I������Y�>�(�8�*�^���������>�y�����34�� %�$��-$U����a%�c��\��a<�6�|����>�7�4

�����������X���c�$�X���X�"0:�S�XI�����X������(�'i�r���w��t<���c�$E�34�$*V�(6�(���������¦�6{���0�%�k8�J�$(��#�-$U��r��Y�b"������rX��$XnJT�y���������

c�$�XX���XX�"0:�^����c/XXE�S��<6XX���8`_XX��XX>��k�XX��c/XXE�wXX�<��8`_XX��XXW4�]XX���D�XXg�w"�XX����XX�%����XXEK�D$XX�6��8`_XX��XX>��k$xaXX%�^�8`_XX��XX>�

� %��<�6���8�*�f$xK� �$�T�^

��������X`�! �7���_`�.n��34�P��¡6�������E�¢��6���W$d�����XW$9���/�������������3X4��c�XU�%�YXU�q�(�rX����0`��4��$E�<7��W$9�����U������0���

�>��7��! ���^� �

Page 65: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٤

� ��$�U���! ���$�U���! ���$�U���! ���$�U���! ��� �� �� �� �

� �XX��%�XX9W�J����*XX(������XXW���_XXxK�e���$XX�U���! �XX����6�XX�^�'6XX�������K��XX �:�5<XX�6�������XX���¦�XX6{�|XX���3��XX�0"���XXW<d���XX&"���f�XX6�����XX�6x�

��X���0J��������8��97����bX������X �:�Semantic demands����_X�����0tX7�4�������-�XX{��_XX����XX`�k�XX>��7���K�8XX�J�m���¢�XX���kYXX�:�5<XX�6�������XX����XX$

���XX&"���f�XX6���^���������XX 0"�6��K�8XX��|XX���XX�&"���­�*XX���u�XX�(�Pb"6�XX��_XX`������������&"���$�&6��%�! �7��o_`�34��0�"�6���-��7��b�06(�'i�r����������^�.�����

��0tXX��XX:�-�������XX���8��XX(�PbXX"�|XX���.���XX<���rXX��XX:�0N��­�*XX���rXX��d��XX<���o_XX %�¢�XX��w<9��XX%�$XX�T����XX �":�^�c�XXW6����­�XXZ�.�*XXU(�rXX���XX%����

��������������.X>T��3X":�r0t��36I�.���<���r��5<������ ���_`�r��8�J�m�����%��������������3X":����XW���M��X6J���X&"����XV����P�X£����'X 4�3X":�M��X(��>���������K

��¡6XXX����&�XXXZ��&�XXXZ�]XXX%��8XXX�J$(��8XXX�J$(�]XXX%�YXXX�`��F6�XXX(�����Y�j"(�3W<(���o_`�F<n(�4^Qs�� �

� �� ���k#�-�W6����tK�! �7���_`�.n7�QC;� �� ������������������X��K�rX���|������4T��'`K�����-�{���������d����%��,���Y�K

! �XX7���XXg�I�^���XX���O�-$XX��Y�XXU��bXX�����P�XX>��_XX�����XXd�����XXJ��XXW��j�����%�F�tx�5nJ�#�-�W6����#�������

� ����������X`������X"0���]%��-�O�>�:��,�(���Y�K�^���X"0��4����$X9¤�c�0�X����������������������-�X�6��#�>��X��54�X(��X��b"�'Xi�r���k�������:�� %�¨�V67���*W��>

� 6��-�'�W(�34�6���36I�"��.��

71~�kY�U��w,$7���^B�s^ 72�~�kY�U��w,$7��C�C^

Page 66: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٥

� ���! �XX7���_XX`�.XXn7�/XX0�£�6���.��XX"��$�*XX(�wXX}��8�*XX���rXX��YXX�K�^����XX4�5�XX���XXJ�����rXX04�/U>�XX7��! �XX7���K���XXV����! �XX0"����*XX(�wXX}���XX��":��

�$�U���! �7�/0�£�6���.��"����*(�w}��5����^ � �

� �����������*W���b��� ���.���k&"���'�"�(�!`����u���K�e���$£��^���'��X>�3"�4����������rXX��8XX�6���u��XX�T��o_XX`�rXX��XX�%�����8XX��������XX6z��K�! �XX7��$�XX96%

� %��:��^����u����K����6x��������X&"���'�X"�(�D��X`K�'"�7��/:�$��K�!`��7��u���K�r��%$����^� �

Page 67: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٦

¢��\��1V<7�¢��\��1V<7�¢��\��1V<7�¢��\��1V<7�� �� �� �� �� �

� �#�,� ��P� U�#�,� ��P� U�#�,� ��P� U�#�,� ��P� U�� �� �� �� �

����k�X �4�M�X�$7��D��`T���-$U"���$}� ���� ��]%��$&i�/`�,� �����k�XXXX>�����5�U6XXXX���e��XXXX,� ���' 0�XXXX>����XXXX���%�XXXX4$���e��XXXX,� �J

����o������k�:�06,���#��� 7��34��c�U���������#�`������k��� ��34�'�"����XX:�0�����XX� �XX0��7�����XX<7���kXX�:�06,���XX�d�$W����^QB�D$XX��$XXxT���

�����K�/&<�������������]%���=U%�,� �^Q�� �� �

���������XX�U�J��YXX(�,�I�XX4$���3XX":�'"�6XX7���:��XX��K�! �XX7��3XX":�3XX&<��XX W�WG^Q�XX>���8XX��d�/XX%K�rXX%��/XX":�S��:�'XXJ-��K���$�XXW(���k'XX�%�-K�3XX"

'������5�����b����>�"��' ��4�Q@�� ������������XU"6¡7��$`��X£����#��06�����9(����-���<�6���#�����������6������3XX4�wXX06���#�XX,�I�rXX:�wXX����'XX U%�]%$XX7���XX�b(�3XX4�F0`�XX���XX>�k�XX �4��������1XX�2���XX96(��K�8XX���XX���7��!`�XX�7���aXX%�#$XX q���k8XX$W���.<W6�XX7�

���k#�X,� ��jX"(�w��'=��(�������k.<W6�X7��#���X9(�o�X��%�5&6X���w=�X(�1X�2�������������YX"<W(�3X":�]0"�6X7����:��X���k5&6X����_X`�¨��XI��<X���7��~$XU���´� (�������"<W6�XXX7��#�XXX,� ���XXX�WG�3XXX4�0`��XXX0"��'`-��XXX:���kYXXX����XXX��6���

w06=0"��^� �

73��k$%�XX,��XX�0 ���XX<:�$%�XX,������XX�`��XX��I�/XX{�XX ��W(�k�XX 9�9+�k� �XX�K�k!`�XX�7���XX ��W(�k�XX 9�9+�k� �XX�K�k!`�XX�7���XX ��W(�k�XX 9�9+�k� �XX�K�k!`�XX�7���XX ��W(�k�XX 9�9+�k� �XX�K�k!`�XX�7���k�tXX ������-

�k�$`�W���k�%$���sAQR�~�kPsQ? 74Henry Guntur Tarigan,. Dasar-dasar Kurikulum Bahasa. Penerbit Angkasa, Bandung, 1993,

h 80. 75�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^@Q�ks�Q 76¥�ko$Z��:��! �7��k�50:�/����%�'�`�$%���^B^�k�$`�W���kD���7����-�ksAAs�~�kPB^

Page 68: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٧

� �#�,� ��u���K#�,� ��u���K#�,� ��u���K#�,� ��u���K� �� �� �� �

���������������]X%�YX�4�bX���#�,�V"��/�$`�¦��6%��K�"�"�6��8(�$���"����P�W����������������X 6<"���� (-��X��8�XI�/��X6��%���X 6�0`K���X�K�3":�#�<�$����K�#�,� ��^

���e��#�,� ��'�W��`��;�������k���X����rX�T��#�,�I�k�,�����U���#�,� ���������#�_XXX����XX�WG�#�XX,�I�k#�_XX���$�XXXW(�#�XX,�I�kc�XX06�����8XX ��#�XX,�I

4$�7���' U���#�,�I�^QQ��� ���¢nXXX(��¢���XXX���XXX�K�Louis Raths�XXX,� ��y$XXXU��u��XXX�K�XXX�����e��#�;

�������D�mXXXX:��e��XXX,� ��k«�XXX=���%�����XXX���e��XXX,� ��kXXX<���e��XXX,� ������������X,� ��kD�X\��rX��u�96X����e��X,� ��k$ ��e��,� ��kr$xT�

/(�_���D$�6���e��,� ���r�T��e�^QR� ����������XXXU����#�XXX,� ��/XXX`��u��XXX�K�XXXi�i�e��#�XXX,� ��'�XXXW�$XXXxT��

���#�XXXX,� ���XXXX�"���6���#�XXXX,� ���XXXX�:�06,�^�#�XXXX<��96���XXXX"�6(�e�T���e���¥��XXXX����e���P�XXXX�9���e��XXXX,� �J����XXXX�l��XXXX�,����<���XXXX���<9��

I�$���^���������������wX���X`�����X���K�-�$X4T��3X":�3X&<��|X���X>����%��X"�6(�X���n�������������X���7���r�T���c�06����e��,� �J�k#����7���#�0£�7��w���r$xT�

��:�06,��^����������|X���X�"���6�����¡"�������D�$q��)��*x�r0t6(�n��n���������������������YX�,�(��wX>�����wX��.X:�U6���e��X,� �J�kYX(�_��YXW�WG��-$U������. �(

� W���(���*¡����.���(��.�U����«�=����]%�����6����#�_��^QA� �� �����"�"XXE�jXX�Mc Cleland�r�XX��(K���Atkinson ����0�XXW��XX0 W�4����XX,� ��XXi�i�e��#��;�����k/:�XX06,���c�XX06����e��XX,� ��k��XXW���e��XX,� �

77�k#�5%�k�0"����86������-�k�%m����,�������kt�:��0O��0O�.��J�sAA@P�^RB�^�

78�S. Nasution, Asas-asas Kurikulum (Edisi Kedua), Bumi Aksara, Jakarta, 1995, h. 106. 79~�k�%���w,$��k$%�,���0 ���:�$%�,���P���`����I�3�{��^s@A

Page 69: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٨

��«�=����e��,� �^R?�����$XxT��������#�X,�I�'�XW��e�����X��;���k�X���K�#�X,�I��U��#�,�I���"W:�#�,�I��:�06,�^Rs�� �

���K�S�XXXW���.XX0N�#�XXX,�I� ��e��'�XXXW�(����XX����#�XXX,�T��k�XXX��� ��#�XX,�����XX�"W� ��#�XX,�����XXU����XX�:�06,�^#�XX,� ���XX���T���/XX`

�c��XXXXg���M$�XXXX����.XXXXJT��e�����XXXX����XXXX,�I�.XXXXn���,�����XXXX4�#�XXXX,�I�^�������k#�_XX���rXX:�5<XX�6����k.XX0����8���XX�K�e��D$XX�6���.XXn��XX�"W����#�XX,� ����������'�`�XXXU7���XXX�"W����#���XXX 7�%�-�bXXX6����kS�XXX0���y�_XXX(��#���$XXXW�����XXX+��

���V"����������$t���^� ���#�XXX,� �������/0�XXX����XXX0����e��XXX,� ���XXX ���XXX�:�06,�����XXXU��

��/XXI�$����/Ud�XX�����/:�XX06,����/XX"W�����^���XX:���e��c�XX06����e��XX,� �XX�� 7����XX}�$���y$XXU����XX��T��.XXn������XX���^��XX� ���XX<���e��XX,� ��^

��XXX���e��XXX,� ��kXXX$ ��e��XXX,� �����D�mXXX:��e��XXX,� ��k«�XXX=���%����$XXXxT���K�u�96XXX����8XXXI�e��XXX,� ���rXXX�T�����XXX��0d���e��XXX,� ��kr

4��a7��5��������c��ET��4$����D���6���^� �� �� �� �� �� �� �� �� �

�&"���'"�(�e��#�,� ��&"���'"�(�e��#�,� ��&"���'"�(�e��#�,� ��&"���'"�(�e��#�,� �� �������XX 0"�(� �$�aXX%��<($XX(�XX�%$����XX&"���'XX"�(�e��#�XX,� ��^��rXX��������������o��X9(���X£���rX�����������%��%$����&"���'�"�(� �$�K��Z��^��(���X9(��'�X"

�����1XXX�I�rXXX���K� �$XXX�T��1XXX�I�rXXX��FXXX��J�c��XXX��kXXX,��6��XXX�%$����XXX&"��W$9���^3"��0J�� <�($(�r���RC;� �

80�Suharsimi Arikuno, Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, CV.

Rajawali, Jakarta, h. 25. 81`������`�M�����Z��~�k�%���w,$��k�P��@@�@Q 82�����'�"�(�!`����c�}��p�����������34�/������f�6�7��3":��%$����&"���'�"�(k$`�,�¢�-��r����$*��

�������X`5&%�]Wd�X�"��X�%$����&"������X���W(�X�"�"G�X���-�^���������X���5X�����6J�X�����X���^�P�Xd$\��;��]"�X����w��X,�^C??@~�kP�^�?A^

Page 70: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٤٩

١- ������X�£U��X�%$����&"���'�"�(�^�����������]X��������X�b(�e��u�X�����_X`�D�X �����������������P�X06`�����-�X�:-T��X��:����*X���X�:-K���K$XW����c�$X>���� �

� �����^� �٢- ������������.X,K�rX��X�%$����X&"���'�"�(������X������P�X"����3X4��X0�6�^���X�"0:�'6X(

�XXXX�%$���%�XXXX%�6�7��8XXXX6����3XXXX":�u�XXXXd����XXXX$d�rXXXX:�'�XXXX"�6������������&"���e��� 6�$(�^

٣- �������������������X ��XZ�x�X�&"���#���X 7�%�M�X9����X�b6��X�%$����&"���'�"�(�$$V6������U���^

٤- ��f_���! �0"����<(��%$����&"���'�"�(}��� ��Y6�^ ٥- '�"�(������� 7���"�`a6��� �$�§���%$����&"����^���e��'�"�6��_`�D�

�%$����&"���.WI�34�]�� 7��]0"�7��.�`a(^ ٦- ��I���XXX"���!XXXV"��.XXXn��kXXXZ�\�� �$XXX�§��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�

M$����-�%�34�]"������]����������S�0�"���:��*"������=6"��^� �� �� �� ����-�.���|���#�:�}�7��'`K�r��`5&%���Wd������%$����&"����;� �

١- ���P� U�Y��J�K��P��� �٢- �'$�����K$W���S�I�o�����Y��b�� ٣- ��<���������P�����34�� 6�����k� ���(�k� U$�(� ٤- '"���Y�":�H��3"Z�S��$����5�

٥- kc��<�T��)*>�^^^^^RB

���P�:�psAQA�����������4$���� 4��`K�]%�r����J�����%�¢���/V64�P�>�P���������������������3X4�X�<�,K�X&"J�X�%$����X&"���'"�6��]�������w4�(�|���M�<�T���w4�

S�T��f�6�7��^/`��������o_`�!��6��r�;� �١- �$������<����1� ���'$�����K$W����c�$>� �

83H���<:�$Z����k�%$���%�]Wd�����5&���0�"�6���86����-��:��¢�K�kH���<:���0 ���<:��/��&���

-��k �$���k/��&�����-^#^~�k�^C��^

Page 71: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٠

٢- �P�"�����c�$>���������YW4–���I�(�–��5���^^^^

٣- ��-T��r��o5���P�����]%����W7�

٤- ����-�<���e��$U���I���"���%$

٥- �� 7��r-��7��34�/%$����rd���%�.0���

٦- /%$����h�����34�J$E��K�w�*����>�

٧- /%$����h�����34�8��9���-�<��.n00J�.0���^R�

��������3X":�.0�X(��<�,T��&"���e��8��9���#�,�I���;s�����X&"���XU��q��C���#�:�}�7��B���&"���9��T�^�� ��s������3XXX":�3XXX&<��XXX&"������XXXq���`$9��XXX��K�8XXX��9��;���XXX\��c�XXXW��

����������������X>��7��M���6X����5<X�6���kX�"W�����X>��7��M���6X����5<X�6���k��<¡6�������Y6U*XXX%�XXX"���7��k8XXX"9���kXXX�W"\���XXX>��7��M���6XXX����5<XXX�6���kXXX�Ud����

:Ktw06���c�^�� ��C����`$9��XXXX��K�8XXXX��9���3XXXX":�3XXXX&<�%�|XXXX���#�:�XXXX}�7��;�#�XXXX���%

�FXX�<���k�*XX¡EkXX�G�������kXX"I$���k·�$XXU���FXX>��k.XX0�����XX�%m���k��XX�����������kXX�<�,T��XX&"���kXX��\��kM$�XX����P�XX�9���ky��XX6���k�V*XX���kXX"���7�

©W9��^� ��B����&"���9��T��^���������wX%�T��X�&"���#��� 7����$9����K�M�9���3":

�c�$W����%�6�����ku�06�����kP�����r�^�R��� �

84~�kY�U��w,$7���^BC^

85�Nurul Murtadho, Silabus Matakuliah Ketrampilan Berbicara Dengan Pendekatan Komunikatif untuk Mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab JPBA FPBS IKIP Malang,, Tesis tidak diterbitkan, Pascasarjana IKIP Malang, Malang:, 1991, h 48.

Page 72: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥١

� ���]XX��$J�«mXXWKrashen.XX5(����Terrell����XX ����¦�XX6{�#�:�XX}�7���K������XXX"I$���k.*XXXU���3XXX4�8XXX��9���kY�XXXU��rXXX:�5<XXX�(�/XXX`�c�XXX6<7��XXX&"������-��XX9\��kXX�������9�XX�T���c�>�XXZT����$XX�T��k·�$XXU���FXX>��3XX4�9�XX�T��

r��7���k� 7���U�q����^R@� �� ���P�XX:�¢��XX�P�XX>sAQA���k����XX����XX ����¦�XX6{�|XX����XX>��7��XX����%�P�XX =��6��/XX`��RQ�;��FXX>��k.XX0����k��XX����XX�G��k�r��XX���k�*XX¡E�#�XX���%

#���\��k $7���V*���k'�97��ky�����k$U����k·�$U��^� ����� %��XX6���-������XX,� ���w4��XX����.XX�7���K�o-��XXE��XX����f$XX(�^�� XX"J

.0���K��-$4�w4��(�� "J��� >$4�8�*�9%�m�^٨٨��� ����r:�c��K��w4������.�7��r:�#��������r04��<�,TK�&"���'�"�(�#�,�I

�/XXX`�XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��XXX������#�XXX,� ��rXXX���K�)XXXV"��;��K$XXXW����c�$XXX>����P�"�����c�$>�k1� ����������������5�X����c�$X>�kYX��J�K��P�����P� U��k

c��<�T��)*>��c�$>�k�<����^� ���/XX`����*XX(���#�XX,� ���XX�K��;���XX�G��k�r��XX���k�*XX¡E�#�XX���%

����k��XX������k $XX7���V*XX���k'XX�97��ky��XX���k$U�XX���k·�$XXU���FXX>��k.XX0#���\�^� �

���/XX`�XX��-�JT��#�XX,� ���XX�K��;����"XXZ����k�-� �XX���3XX":�S�*XX ��%$����86�����c�$>�k������^� �

� �� �� �� �&"���'�"�(�#�,�I�.�"G&"���'�"�(�#�,�I�.�"G&"���'�"�(�#�,�I�.�"G&"���'�"�(�#�,�I�.�"G� �� �� �� �

����'�{����%m���-����������Y%���6z��"0:��`�#�,� ��.�"G'g�' 7���`�^���$d��`�Z�\���������! �7��D��`K�]��(�y$d�r^RA � �

86�Ibid, h. 54-55;

87~�k�%���w,$��kH���<:���0 ���<:��/��&���H���<:�$Z����^C� 88 Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, PT Remaja

Rosdakarya, Bandung, Cet ke-4, 2007, h. 61.

Page 73: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٢

����������������#�X,� ��.X�"G�3X4�P�¡6�X(��K�rX���|���.x��7���K��6�$`�f$���£��������0n6����k.0����y���kw06���8��9��/`^A?�� �

��XX6%�n���'�XXW���3XX":�bXXJ$��XX���XX&"���'�XX"�(�S�XXN�3XX4�#�XX,� ��.XX�"G�����-�#�XX,�I�3XX":�bXXJ$��K�XX&"���!��XX����XX�������XX���7��XX&"������^As��.XX�"G�

��������rXX:�#�XX���%�3XX":�.*XX{�XX������XX6%�n���'�XXW���3XX":�bXXJ$��_XX���#�XX,� �"��T�;� �١- ���������r�� �٢- ��������c�,���D�`���

٣- ���������e��8I��8����T��r���������M�"�K��`���

٤- �D�g��&��34������������f����K�e�

٥- ����7��r�

٦- 7��f���#�<��6����#��\���K����

٧- ����7��e��8IK�8����T��r��M�"�K���.x��7��r��.x����K

٨- �!�������r�����7���,$�����

٩- �!����������-��y������

١٠- �I�67���0�"�6���#������������b�7���r�b���r��-��W�����

١١- �,�6������W����#��<6x�����AC� �������<���.XX������XX��XX�����#�XX,�I�3XX":�bXXJ$7��.XX�"V6����XX�K��rXX:�#�XX�

���������X&"���S�0�6���e��¦�6V������3":������"����� ���&"����U����f�6��!�������r��c� 6������%�Y�4^AB"��T��.0�6�(�#����<���w0����A�;� �

١- �D�g��&"����������.0�6����D�$q��K�34� �

89�John D. McNeil, Kurikulum Sebuah Pengantar Komprehensif, Diterjemahkan Dra. Subandijah, Penerbit Wirasari, Jakarta, 1988, 125-126.

90�Harjanto, Perencanaan Pengajaran, Cet. Kedua, PT Rineka Cipta, Jakarta, 2000, h. 36. 91Jack C. Richards and Theodore S. Rodgers, Approaches and Methods in Language Teaching:

A Description and Analysis, Cambridge University Press, 1986, p. 156� 92�Henry Guntur Tarigan, Op.Cit., h. 72 93��Jack Ricahrds, Op. Cit. p. 156. 94�Henry Guntur Tarigan, Op. Cit., h. 73.

Page 74: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٣

٢- ��D�g��&"����������� �4�.0�6����#�>�:��K

٣- �����rXX��XXX,�6���XX�&"���#���XX 7���XX�����c�$XXXW����P�XX�����u�06XX����%�6����

٤- ��������� ��¡6����P�������S�*(���¨-��I�u���K���

٥- ���,$7���&"����U����f�6������ �� �XX���7���]XX���7���M�9��XX%���XX"�6�3XX��7���_XX`�3XX4�.XX�"V6���^�!��XX6��

����������_X�U�6������X9¡6���3X4�P�¡6�X��.X�"V6����_`�^�����������$9��X%�.X�"V6����_X`�'6X��67���������X£I�7���X"%�W7��kv�X7��k��<6����� ���k:��^������#�X���<����_X`��-�*X��

�����������3X4�c��X\���kM�9���c����K��.0����S�,���k��Uq�7��k�����7��kM�9��#�����:��6�^� �

�������Y<�=6�XX���<6XX����«$XX9%�#�XX,� ��.XX�"G�'6XX�1XXV<����_XX`�p��XX�KM�9��^� �

�D� 6��&"���'�"�(�34�#�,� ��.�"G�e�;� �• ������o_XXX�U�(��Y0�0*XXX(�k! �XXX7��f�XXX6O���XXX�6x���#�XXXI�m>���-��XXX:�

��9¡6����"0:�34�$�7���'£�7��k���7��k���������mE�%� �• ���������X�&���$�X9(�e��X ,�7��X�&"���XZ�\���������#�,� ��4$��

&"���!���$%�f�6O��� $&���

• ����� �X7��'�XW(��$X£�����-�X:����¡6�7��#����<���-��:���!��X������K�!�����^ 95

� ���������3XXX4�P�¡6�XX��#�XX,� ��.XX�"G�rXX����*XX���#�XX���<����K����*XX6>��'�XXXW6����_XXX�U�6������XXX9¡6����^���#�XXX,��6I��rXXX:�#�XXX���<���1XXXV<����_XXX`�p�

�9��67�����7�%�����I�w<67��! �7��'�W6����¡6���M�9���������^� �

95 Ibid., h 72.

Page 75: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٤

�-�����1V<7��-�����1V<7��-�����1V<7��-�����1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

! �7��'�W(! �7��'�W(! �7��'�W(! �7��'�W(� �� �� �� �� ���7��'�W(����������#���"����K�����W���!��6��� �4�P�¡6�(�36����"0�����`�!

��������XXZ�x�X0�>�3XX":�'X�I����XZ��3XX4�k<X�����f$XxK�.��XX��%��X �":�.*X{! �7��8���,�r��]���8��,�3":��K�'"�67��f�������^A@� �

������! �X7��'�XW(�34���`�������`�;��������! �X7��'�XW(��r��X����! �X7��'�XW(S��U��^AQ�������! �7��'�W(������������XW�i���K�! �X0"��X%�6�7��9\��'�W(�3���r��! �XX7��^�����¢XX�T��kXXW�i����YXX�":�P�XXW(�f_XX����XX9�7��3XX":��'�XXW6����_XX`�.0�XX

��������������Y(���*X(��kYX��X��06���#��X���T���k! �7��c��%�� �":�P�W�36����U�"U�������������������wX06����$X£����X0 %�! �X7���X�%m���¥�X<(����kYX(�,��6I���'"�6X7����<d�r:�

XX4$�0"�^�������$`��XX£���rXX���XX�����.0�XX�S�XX�U���! �XX7��'�XXW(���;��]XX%�.XX:�U6��! �7���k�0�"�6���#���<����k�0�"�6���-��7���k]0"�7���_���6���^� �

� ��'�W6���#��9x�'�W6���#��9x�'�W6���#��9x�'�W6���#��9x� �� �� �� �

! �7��'�W6�����6���#��9\����I$��� Im>�AR�;�� ��s���D��`T����G� ��C���#�������G� ��B���-���6���� ������_�U�6��� ������!��6����~�¡6����#����<���.�"G� ��@���'�W6���!��6���4��.��6��� �

96�~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%��C�? 97~�kY�U��w,$7���^C�R 98~�k�%���w,$��k��I$��������<:���-$������^sC@^

Page 76: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٥

�Q��#�ImW7���S�" ��8$�^� �� �� �� �� �������������������5�X(�'�XW6���X�"0:��K���X�":�$��X:�P��X`��f�X�`�M�����Z�f$�/"��0J;� �

١- '�W6���r��D�g����G

٢- �����<$W(�#���"���� ���w0���K�������|����>��7��$$W(�"*6�D�g�%

٣- � ����¦�6¬�|���#���"�7���0J���G

٤- ���XXX>�9%��#���XXX<6x���.XXXn��'�XXXW6���8���XXX�K��#��-K�c�XXX�%��'�0*XXX(-$���'���>��£I�7�

٥- �-�����>��7��r�����$W7��#��-T�%�#����<���wL

٦- �����S��6XXX�����XXX ���rXXX������XXXZ�3XXX4�� "�=�XXX(��#�XXX���<���.XXX�"G�_XXX`�3XXX4����6�XXX��k¦�6�6XXX���������*XXXx���8���XXX�T�%���XXX9\��o

"6¡7���V�}�6���

٧- ������XXI�67��.���XX<����#�5&6XX7���XX %�vtXX6(����XXZ�3XX4�#�XX���<���5�XXU(��$>��K�'�I�e��� ���S�Z�"����� ¤

٨- ������XX4$���rXX���3XX6I�ko_XX�U�(�XX�%�6�����$XXW����K�'XX� �����XXZ�������K��$`�XXX£����K��XXX>�7��]�XXXG�3XXX4�XXX���W6���#�XXX��"�7��f��XXX,

��"���Y��W���_���^�AA� �� �� �� �� �� �� �� �

! �7��'�W6��#���"����-�*�! �7��'�W6��#���"����-�*�! �7��'�W6��#���"����-�*�! �7��'�W6��#���"����-�*�� �� �� �� �! �7��'�W6��#���"����-�*�s??;� �

١- �]0"�7��c��K�u�96��� �٢- _���6��

99�~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`�����`�M�����Z�^sCC

100k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%��~��^C�R

Page 77: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٦

٣- �0�"�6���.��������-��7�

٤- ]�$\���%�6�

٥- YW�<9(�c��iK�! �7��£I��^ ٦- c��\��c��Ks?s

٧- ! �7��.�"G�^

���XX:���! �XX7��.XX�"G�;�x��XX���.XX�"V6���/,��XX\����.XX�"V6��/"�^�.XX�"V6�������������XXW��������XX���rXX��XX�,��\��.XX������%�! �XX7��¥�XX<(���.XX�"G�/,��XX\�

.<W6�7��8��9������2�Yd�<(����� 7��^s?C�� �����������D��X`T��.X���(�f�X��3X":�D$X�6���e��D� �/"x�����! �7��.�"G���������D��XX`T�%��X`��6O�¥�X<(���f�X��3X":��k#��X����X"6¡7��Xg�ª��X�%m��

���%m��0�"���%$(�D��`K���WG�34�� 60`����f��^s?B� ��������k�U*X����X>��7��rX��-�X:�X£I���S�x�r��#���"�7��w��r���������������������rX:��X ���rX����X0J�kM�X9���rX��#�X:�0N�3X":�!`��7��$iK����-��������������D��X`T�J��X���7��!`�X�7��$Z��:��"6¡���"�6(�#���<6x��c�$,����$d

�y$d��/���7��M�6�����f�6���U"6¡7��'�W6���.������¢��6���^� �� �

'�W(�5���'�W(�5���'�W(�5���'�W(�5���� �� �� �� �/"��0�4�.n06(�! �7��'�W(�5�����K�P��`���M�����Z�«mW;s?�� �

� !06���#�,� �/���7��! �7���c��� �� ]0"�60"���,���������#�,�V"��Y6�c��

� ������W ���D���7��34�"Z� ��#���96"���c�������

� G�34�Y�� ���f���%m���D��`K���W�^� �

101~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`������`�M�����Z��^s�R 102�H.S. Hamid Hasan, Analisis Kurikulum IPS, http://silabus.upi.edu. akses 18 Maret 2008.

103~�k�%���w,$��k���":�$��:�P��`������`�M�����Z��^s�A 104�w,$7��~�kY�U��^s�Q

Page 78: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٧

����XXX>-�$XXXnJK�5�XXX���e��Y"�*XXU(�rXXX���5�XXX�7��o_XX`�rXXX����XXX����.XXJ����G�^� �

3"��0J�/`��k! �7��'�W(�5����bb�����<:���Z�«mW�s?�;� �s������T���%m���D��`T��«�}�����T���%m���D��`T��«�}�����T���%m���D��`T��«�}�����T���%m���D��`T��«�}�� �� �� �� �0.����a)3 ) أ(�(��k������D��`T�;� �١- � (���34�D� J�4$�7�� �٢- V6(��K�r���4$�7��0�>#��� ���K�#�-�:�r��Y��¤��0�4��W

٣- y�_6����k��"����.n7���k�"W����#�`�����r��(

0.�����T���K�D��`T��$J��^3(a$�  ) ب(�(�;� �١- ! �7��r�� $&���v}�(�|���������D��`T�� �٢- ���r�X�(�3X4��`$iK��Z�\��D��`T��;����kX�"W����#�X`�����k#�-�X���

4$�7�

٣- �r��� ����3�$(�|���D��`T��-�7��'�£�(�����6x�� ��¦�� �3(a����.0�(��k���$7��D��`T��0�>�;� �١- �_���¥������K�<7�� W�WG�f��/(� �٢- �����#�XX,�I�XX ,��7�.XXU9���-��XX:��XX�%m���D�XX`��K�K�XX<7��XX W�WG�f�XX�

]&��<��� ��-�������6¡7���-�7��'�£�(��c�U6����WV6��K�r���� %�|���,����� �CCCC����k���(�|����-�7��'�£�(�k���(�|����-�7��'�£�(�k���(�|����-�7��'�£�(�k���(�|����-�7��'�£�(�3(a�������6(��3(a�������6(��3(a�������6(��3(a�������6(��� �� �� �� ��;��)�d�^.0>�����7-� ) أ( �١- ]&��<������I�.J�����#�,� �� 6�0`K� �٢- ' (��x��S�UdT��#�,� �� 6�0`K^ �M���(T�����§���`��Ja(� �

105�k�$`�W���kD���7����-�kn� ���%m���kbb�����<:�¹�Z�sA@A~��kP�^C�C

Page 79: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٨

s�#��� 7���#�-������ �C��"W����#�`������ �B�4$�7��^� ��¦���(T��#�`������ W�WG�f����k� 0�£�(���-�7��.�E;� �s��-�7��.`��-��7��r���`5&%�9<($��1�2�0£���� �C�����]XXX%��XXX���IK�¥�XXX<(����$XXX £�XXXU"6��#�:�XXX}�0J�XXX0£����-�XXX7��.XXX`�

�� ��b,K� �B��"W6���#�:�}�0J�0£����-�7��.`�� ����#�:�$����K�.J����.�E�34�0£����-�7��.`�� �����/���7��M�6�������K�3":�0£����-�7��.`�� �@����������-�7��!��6��;�/,�������w%�6(��K�/W9���w%�6(��`�.`�� ��-���(T��#�`�����YW�WG�f����f$xK�e������-�"I$��r��S�W6���;� �s��%��*���o_`�¦��(���-�7��%��Z�Y���K�.`�� �C��S�UdT��#�,�I�34�D�6x��Y���K�.`�� �B��������������� q��ky$U�����%�34�¥������$`�£����%�3":���*6>���Y���K�.`�

$`�£7�����6���y$U���34�f$xT��� �BBBB�����_���6���#�,�2�8���6(���������!`��7��.`��_���6���#�,�2�8���6(���������!`��7��.`��_���6���#�,�2�8���6(���������!`��7��.`��_���6���#�,�2�8���6(���������!`��7��.`�

s�_���6���#��\�!`��7��S�&6���f���� �C��-$U���y�$U���K�<���W{�1�2�'£���/�������! �7��.`�

B��_���6���#�,�I����K�3":�,��6���-�7��.`�

��<������0`T�����K�3":�,��6���-�7��.`��u�}���.����

����I�����u�}�0"���<�����0�W������K�3":�,��6���-�7��.`�� �����������������������X�6(��k¢��X6���y$Xd�1�I�r�����7��#�,� ��-�7���c���f�����������������X�6(��k¢��X6���y$Xd�1�I�r�����7��#�,� ��-�7���c���f�����������������X�6(��k¢��X6���y$Xd�1�I�r�����7��#�,� ��-�7���c���f�����������������X�6(��k¢��X6���y$Xd�1�I�r�����7��#�,� ��-�7���c���f���

3(a���3(a���3(a���3(a���;;;;� �� �� �� �

Page 80: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٥٩

s���W$9�����-�7�����6x��34��k¦� �7��'�£�(�34�$I����7��.`�� �C�r���`5���Y(-���]%��%$���r�����7��r�06�.`��-��7��� �B��«�t���.��������7��P��¡6���f������� ����������XXX�G�rXXX��YXXX��¤�|XXX���XXX�0"����y$XXX9������XXX7��P�¡6XXX���f�XXX���XXX��

��-�7���kW$9��� ��������������8X6����k#�X���kX�0"����M��X=6���k�X�������8X6����k�-�X7��w,�$��

�.*U�������,�.x�-�c��ET��o_`�P�¡6�(��I��K�e�� �����x����x����x����x�;�;�;�;�������! ���������! ���������! ���������! ��3(a����Y�4�/:�$��K�8���kY�U��3(a����Y�4�/:�$��K�8���kY�U��3(a����Y�4�/:�$��K�8���kY�U��3(a����Y�4�/:�$��K�8���kY�U��;;;;� �� �� �� �s�YI�}��K�<��� �C�Y6�I�Z��Y6�%��,�� �B�Y6�,�$���U�J�� ����!`��7��r��o5&%�Yd�<(���� ���w06����-$U���34�P�����o$iK��^� �

������������X�����X�%$����X&"���'�X"�(�! �X��e��<����%�����X���������X������%�� %�d�#�,�I�w��Y<���(���K�r���P�¡6�6���'�W���6���5��7��;� �

������#�,� ��;� �١ �.`������8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K� ٢ �.`YWU���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O� ٣ �.`���W����-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O� ٤ �.`�4�Wn���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O������� ٥ �.`��f�6O�%$����#��ZT���9��.0��! �7� ٦ �.`�%$����#��ZT���9��M�9���M��(�¢��6���W$d� ٧ %$����#��ZT���9��3":�_���6������>�¢�W�'�W6�����

���*(���#�,� �;� �

Page 81: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٠

١ �.`���*(���8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K� ٢ �.`�:�%��$7��#�:�}�7��.0��! �7��f�6OM�9����� ٣ �.`�M�9���S�*(���"0:�34��������#�-$U7��.0��! �7��f�6O

��>������������ ٤ �.`�w%�T���&"���#��� 7��w���.0��! �7��f�6O��ku�06���

%�6�������c�$W���kP������ ٥ �.`w%�T���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6���W$d��

٦ �.`7���0�"�6���.�������w%�T���&"���#��� 7���0�6��]�(���¡6�� ٧ �.`�$$G����UE�S�*(���34�_���6������>�¢�W�'�W6���

� ���-�JT��#�,� ��;� �١ �.XXXXX`���M�XXXXX9���#�XXXXX,��6I�%�8XXXXX����XXXXX�%$����XXXXX&"���'�XXXXX"�(�D��XXXXX`K

��-�JT�� ٢ �.`��%$����&"���'�"�(������<���7��#�:�}�7��.0��! �7��f�6O

��/��W� ٣ �.`�&"���'�"�(������r:�.W����`-�:�#�-$U7��.0��! �7��f�6O

/��W����%$���� ٤ �.`w%�T���&"���#��� 7��.0��! �7��f�6O� ٥ �.`�������"Z��7�0 7���W6���-��7��.0��! �7��f�6O� ٦ �.`�&"���#��� 7��w�0¯�'6 (�¢��6���W$d� ٧ �.`$���¢�W�'�W6����&"���#��� 7����%$�����&"���M�9���4

/��W�������7��34���$W7�� � �

Page 82: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦١

w%�����1V<7�w%�����1V<7�w%�����1V<7�w%�����1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� ���K��K��K��K�;�;�;�;���������%�������9��6�������/�������! �7����������%�������9��6�������/�������! �7����������%�������9��6�������/�������! �7����������%�������9��6�������/�������! �7�� �� �� �� �

� �� �� �� ���������/XX`�XX���7��wXX}����XX�:���XX�>m��XX,�6���#�XX<��967��rXX��;s����K������7�����(�����������X���X�%m����`�¢U������XW���X���0��'�����X������3X4�

��� ���kC�����W(������7��w>���������36I�������w>���k���������7�B�����������������X�>���"<W6�X7��#�X<��967��%�=6X���rX��X���7��r�06(��K��rX:��$�X9(

7�����$*�������,�����6����P�"���^١٠٦�� �� ����¦�XX6{�#�XX<��967��o_XX`�%�=6XX���.XX,K�rXX��! �XX7����9XX��67������XX0"���������'�W���.�¯�.������$�96���e����������wX�0�����*������-�

���������-��7�^١٠٧����������'�XW�����X�(��K�8���_`�3��������X��������-��X0"���XI�����������^�������������YX������-���8��9����:����K���������-��7��.J�3":�3&<���K

����Y(��� ���Y(���"���8��,�e��o��W(��^���.ª���w�����_`���-���7��D��`T��r�/���7��! �7��'�0*(�.��-�34;� �

�…�����X"I$0"���%m����X����6%��������kc�J_X���X�>$(�e��D�X (�9X��67����"XXXZ��7���$XXX ����XXX�V"���c�XXXU�����kXXX�$����y�XXXxT��k#�XXX��"�7�

�������^١٠٨�� �� ������������������X�������-��X7��X"I$7��o_Xg�! �X7��f�X6{�D��`T��o_`�e��S�Z�"��'�W�(3"��0J�/`��k��������-��7��#�:�0N�¢³�e�;� �١( �$����y�xT���������-��7��:�0N� �٢( �*¡�������d����-��7��:�0N

٣( /,�����6����P�"����-��7��:�0N

106 Muhaimin, Pengembangan… Op.Cit., h. 199. 107 Ibid. h. 210. 108 BSNP, Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta, 2006, h. 9.

Page 83: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٢

٤( ��U���-��7��:�0N

٥( V*�������<���}�$���-��7��:�0N^١٠٩� �� ������8��! �7���_`�$�96����3X":�����.XJ����X�0�"�(��X`����K���X������wX<6��K���

��c�UJ���������¦$¡67���������X������`�� (�$>�! �7��'�0*(�.��-��f�6����������d�����%m��^١١٠

� �� �� �� ������������c�XU����3":�¢��7��! �7��$�96��/U�"U������T���K�r0� ��f$�������7��34����X������������¢U�X����X0 �4��X����XU����0�X,���X>���X�"���K��X`�

����I�����>��8"W����.W���������$9U����«�$���� �4�����^�������YX����X<:���X����H���X"x�� �T��34�U�"x��^���������X����3X":�8X��XU�"¡J�YX6U�q��c�-K�.X,K�rX��;s����K

���#��� 7���#���"�7��j"6�C������#���X 7���#�X��"�7��o_X`�3":��W4��.0���KB���Y�U���(�������K���r$xT��w������6���r��r�06��K^١١١�� �

� ��7��$�9(�'6����6���"��T��r:�%�,�%��c�U����3":�¢��7��! ;� �١( �%��$7��Y6�UJ�S�N��K�p�k�,$7��¦$¡67�����.n�

٢( �Y6U�q��c�-T�¦$¡67��� ����¦�6{�����T��#�c�U����/`���� �٣( ��#�c�U����o_`�j"6��Y�K�S�(�#�$E�7��/`���

٤( ����o_XXX`�3XXX":�S�*XXXV"��8XXX��9����XXX �"9�#�XXX�$06����-��XXX7��/XXX`��XXX�����#�c�U��

٥( ������o_XX`�3XX":�S�*XXV"��8XX��9���� XX�����XX�0�"�6���9�XX�T��/XX`��XX���� ��W(���J��k#�c�U���

٦( �������o_X`�3":�S�*V"��,�6������b�7����-�*7���#��������/`����#�c�U���

٧( �#�c�U����o_`�3":�S�*V"��¦�6������b���r���%�*��'J١١٢� �

109 Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006, Jakarta, h. 4. 110 Ibid. 111 Muhaimin, Pengembangan .. O.Cit. h. 223. 112 Ibid. h. 224.

Page 84: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٣

� ��������XXU���%�8XX��9����XX�b(�e��YXX,���! �XX7��$�XX9(�YXXX6U�q��c�-T�#�c�^���3":���06���U�q����o_`�s���$xT���U6�7������ ��#�,�IC����#�X,�I

�P�"����$�9(B���Y�U��30�"�6���� �7��#�,�I���Y�U��8��9���#�,�I^١١٣� �� �� �� �� ���! �7��f�6O���K��9��67�����0"�������r�����6;�� �١- ��%m��������� �٢- ��d�����%m��

٣- #�&"��� ٤- �}�$��

٥- ���<9���P�"���

٦- �:�06,���P�"���

٧- ��rU4�Wn����

٨- �}�$������<����%m��

٩- �S�*(����P�:����,�����(��K���� 7�

١٠- �"���-��7�^١١٤� � ���������'XXg�XX�%m���/"&�XX���]XX���7��P�XX06`��e��¦�XX6{�-��XX7��o_XX`�$�XX9(

����*¡����#�c�U�������������:�06,���k����X�������X�� 7����X�������^����XXX�4�����XXX���b�7���#�XXX���������-�*XXX7���.��XXX�����e��j�_XXXJ�¦�XXX6{���������XXXXX�6%����/Ud�XXXXX�����/XXXXX"W����c�J_XXXXX���XXXXX�0�6��e��XXXXX�4�����XXXXX��<���

/I�$���^١١٥�� �� �������������9X��67��X"I$0"��! �X7��rX:���:����Z�o_`����X��������X������%��^

���%$����&"���'�"�6��/��W�������7�����Z�3"��0�4��^��X�%$����&"���! ���$�9(�"I$7��o_g������/0�"�6����`��7��.J�34������9X��67������7�����X��������X06�

����7���_`�3":�^� �� �� �� �

113 Ibid. h. 225. 114 Muhaimin, Pengembangan.. Op.Cit. h 215. 115 Ibid. h. 216.

Page 85: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٤

����i����i����i����i�;�;�;�;��%$����&"���'�"�6��/��W�������7���%$����&"���'�"�6��/��W�������7���%$����&"���'�"�6��/��W�������7���%$����&"���'�"�6��/��W�������7�� �� �� �� �� ���������9XXX��67��XXX���7�%�XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6���/��XXXW�����XXX��7����XXX�6

����������������%������]0�X>�rX���;������������/��Xn���'�XW�����X� 06����X`�S�T��'�XW�����T��#�c�U������c�U�����������`^ss@� �

� ���K�;�XX� 06����K�S�T��'�XXW���^�3XX":�f�XX6{��XX� 06����K�S�T��'�XXW���;�s���XX�U"\��C����XX$�6���B����D��XX`T������XXq��������f�XX6���������XX���

��],$XX¡67���c�XXUJ�@������XX�%$����XX&"���3XX4��c�XXU������XX�����Q��#�$_XXV6���^3"��0J�'�W����_`�b,���^�� �

�� ��s���U"\��^�����]��6<0"��! �7���`��%$����&"���! ���^����K�_���6���1{����XX>��7���XX���W7���5<XX�6����XX%�6������c�$XXW���rXX��9�XX�T��3XX4���Jm�XX�^�������������S�*X(���&��8�,�e��P�"����&��� �T�' �����i�&"J��%$����&"���'�"�(�^���

��������k-�*XXX6>����kXXX���<9���P�XXX":��#�XXX��W6���3XXX4�#�XXX��"�7���-�*XXX���XXX�%�%$����&"��%�%�6������U������U�����^١١٧� �

� ��C���XX$�6����^��������3XX4�M�XX9���#���XX ��$�XX9(��XX`�XX�%$����XX&"���'�XX"�(���������'XX ���K��' (�XX��"���5<XX�(��M���6XX����.XX,K�rXX���XX$$G����UXXE�S�*XX(��

'`���E�^١١٨�� �� ��B�������XXq���D��XX`T��^���r�XX���XX&��kS�*XX(���XX&��/XX`�XX�%$����XX&"��

P�XXX"����XXX&���^�����S�XXXN�3XXX4�M�XXX9���XXX�0�(�/XXX`�XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(����XXXq��4�Wn������U������,�����6����kP�"����kS�*(���^� �

34�8��9����0���K�/`��%$����&"���'�"�(�D��`K�;� ��w%�T���&"���#��� 7���;��kP�����ku�06���%�6�������c�$W��^� �

116�Standar Pendidikan Nasional, Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan MTs Mata

Pelajaran Bahasa Arab, Departemen Agama Republik Indonesia, 2006.

������������9��67�����0"��k],$¡67���c�UJ��������f�6���������k/��W����%m����������������X&"����-�7�k�k������������ 0���������������������k�%$���C??@�

117 Ibid. 118 Ibid.

Page 86: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٥

���������5<XXX�6��#�>���XX����XX"6��3XX4��9�XXX�%���XXJ��XX���S�XX�U���¨�XXV6���������9�XXX�T��3XXX4�XXX�:�06,���XXX"���0"�������XXX����c��T���k#�XXX��"�7�

{$7����":�U6���k:��67��^� ���3XXXX4�� 6%�=6XXXX����XXXX:��67���5*XXXXW���XXXX%�6�7��~�*XXXX����'XXXX 4�p�

{$7����":�U6���k:��67��9��T�� ����������c��T���#���"�7��5<�6���5*W���%�6������� ��� ���%-T��~�*����$�W(��' 4�� ���~�*����3":��>�����.�"G���>��7��� �����M���6���s???��������9��T�%�W"�67��u�}�7��r:�V�*4��%$:��-$U��

�-�<��������W�����k�������^١١٩� �����f�6��;١٢٠�� �

��w%�T���&"���#��� 7��%�6������c�$W����P������u�06����r��^� ��������8XX�J$(��#�-$XXU7���k#�XX0"����·��XXZ�3XX":�.0�XX(�XX&"���$XXZ��:�

.0���^�����D$X ���.X�U����'X����r�����6(�0"����^�����X�6�'X��������wXXXX��kwXXXX0����-$XXXXU0"��50tXXXX���k-$XXXXU0"�����XXXXE���'XXXX����rXXXX�����'XXX���kh��XXX���$J_XXX7��wXXX��kh��XXX���1XXX��7��wXXX��k5�XXX�6��

U6���S�Z�7���k.�t�^���$�T���u��t7��� �7��.�4�r�����6�.�U�����������D$X2���Xb7��/i�n�������K��� U$*(��"6¡��^�����X�6(�D�$X ����������P�X���k8Z������D�$I�k$���D�$I�r������k$X�T��P��k.X�"�6���P�

�/XXU����P���k�XX�I�6���P��^���XX����7��8XX�J�m���;�.XX:�U����$`�XX£����XXXU�7���.*XXX67��50tXXX���.*���YXXX%�S�XXX�U7��k��50tXXX����$`�XXX£�����k

�c��XXXX6<7���50tXXXX����$`�XXXX£������k#�XXXX��7���FXXXX�����kc��XXXX6<7���XXXXx�k4�}����^� �

119 Ibid. 120 Ibid.

Page 87: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٦

����],$¡67���c�UJ������١٢١�� ��u�06XXXX�����^����K�XXXXq�U"7��~�*XXXX����rXXXX��XXXX>$U67��3��XXXX�7��'XXXX U��K

(�U67��#�>�������U"6¡7��S�*(���D��`T�:��67��:�0�7�� ��XX����P��^����S�*XX(���D��XX`T�XX:��67��3��XX�0"����UXXE�c��T���XX���K

(�U67��#�>�������U"6¡7�� ���c�$XXXW����^��XXX%�6�7��~�*XXX����rXXX��XXX>$U67��3��XXX�7��'XXX U��K$XXXW��K

&"���)��*x��8�J�m����S�*(���D��`K�#��U6%� ���%�6�����^�����������XW4���X$$G�.0����#���<�����k#�-$U7��3���������K

4��a7��8�J�m���P��¡6��%�S�*(���D��`K�3":� ��@����%$����&"���34��c�U���������� �

/`�S�T��/�������.*U"���c�U����5���١٢٢�;� ����XXX9��8XXX��9���w�96�XXX��K��??��-$XXXU���B??���XXX��>��-$XXXU��C??�

���,��-$U���V�V*���������¦��¡7��:�$��w���%$����#���<������ ��������w�96���K�����#���<�����$�U����#�-$U7��3�����' 4���c�$W���8��9

���XX"�6��XX���FXX�<����kXX���7��3XX4��-�XX,�7��XX�������9�XX�T�%�XW"�67��W"\����-�<��������W���%�^� �

���������'XX���3XX":�.0�XX(�|XX���.XX0���8XX�J�$(�'XX 4�8XX��9���w�96�XX��K��������������X\��k-$XU0"�����XE���'X���k-$XU0"��50tX���'X���k-$U7��$`�£���

�-�����kF�����kP�W7��?�s?��$���#��-K���^� �����������������<X��8X�J�m����#���X<�����#�-$XU7��S�0�6X���8��9���w�96���K�

���<������ ��34�� 0�"�(� ���YXXX,�7��c��XXX����3XXX4�XXX�%$����.XXX0���8XXX�J$(�8XXX��9���w�96�XXX��K�

� 0�"�(��<��8�J�m����#�-$U7��P��¡6��%� �

121 Ibid. 122 Ibid.

Page 88: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٧

��/�������.*U"���c�U����5���/`�/��n��;� �����XXX9��8XXX��9���w�96�XXX��K�Q�?��-$XXXU����??���XXX��>��-$XXXU��C�?�

���,��-$U���V�V*���������¦��¡7��:�$��w���%$����#���<������ ���������#���<�����$�U����#�-$U7��3�����' 4���c�$W���8��9���w�96���K�

�XX"�6��XX���FXX�<����kXX���7��3XX4��-�XX,�7��XX�������9�XX�T�%�XW"�67����W"\����-�<��������W���%�^� �

�����-�XX����3XX":�.0�XX(�|XX���.XX0���8XX�J�$(�'XX 4�8XX��9���w�96�XX��K���-���7���s�C����������-$U07��8d�¡0"��k-$U7��'"�60"��u��t7��.�4�k

�����������wX��k5�X�6���wX��k8XZ������k�"�U���"0���k-$U7��8��&"���P��D$I���kh�����$J_7��w��kh�����1��7���^� �

����������������<X��8X�J�m����#���X<�����#�-$XU7��S�0�6X���8��9���w�96���K����<������ ��34�� 0�"�(� �

��YXXX,�7��c��XXX����3XXX4�XXX�%$����.XXX0���8XXX�J$(�8XXX��9���w�96�XXX��K�� 0�"�(��<��8�J�m����#�-$U7��P��¡6��%� �/`�1��n���/�������.*U"���c�U�7��5����;� �

����XX9��8XX��9���w�96�XX��K�s???�-$XXU����Q�?����XX��>��-$XXU��C�?����,��-$U���V�V*���������¦��¡7��:�$��w���%$����#���<������ �

��������#���<�����$�U����#�-$U7��3�����' 4���c�$W���8��9���w�96���K����XX"�6��XX���FXX�<����kXX���7��3XX4��-�XX,�7��XX�������9�XX�T�%�XW"�67�

�W"\����-�<��������W���%�^� ��w�96�XX��K������3XX"�4�3XX":�.0�XX(�|XX���.XX0���8XX�J�$(�'XX 4�8XX��9���

����������S�X�U7��kD$X2��Xb��¨�i�k-$N�/i�i�S��4���r��$�T��� �7����'XXX����S�XXXZ�7��'XXX���k$XXX�T���u��tXXX7��� �XXX7���$*XXX(�kwXXX0="�

.�tU6���^� �

Page 89: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٨

����������������<X��8X�J�m����#���X<�����#�-$XU7��S�0�6X���8��9���w�96���K����<������ ��34�� 0�"�(� �

��K��YXXX,�7��c��XXX����3XXX4�XXX�%$����.XXX0���8XXX�J$(�8XXX��9���w�96�XXX�� 0�"�(��<��8�J�m����#�-$U7��P��¡6��%� �

�Q��#�$_V6��١٢٣�� ��������������������$X�T��kX���7��/X`��X�0�"�6���#�X��<���¨�Xi�¥�X<(���'�"�6���'6 �w06����^� �������U�XXX���S�*XXX(���3XXX4�� ���¡6XXX���.XXX,K�rXXX��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�

¢�����$$V6���&"����:��>�'�"�(�-$N�� ������*XX(���.��XX�����P��¡6XX���XX�%$����XX&"���'�XX"�(�rXX����^�o_XX`�rXX�

�����k/XX�T��M�XX�� ���k8XX6�����k#�XX����k��XX$���/XX`�.��XX�����`5������9�T��.&���kF��m�����<E�ku�_7��k��U"6��^� �

�����|XX���¦��XX��-$XXN���0*XX7��¢��XX6����XX9x���XX��������XX9\���r��D�$£���3":��W4��� 9��<(��K��`$�9(� �

� �����i����i����i����i�;�;�;�;����T��#�c�U������c�U�������������T��#�c�U������c�U�������������T��#�c�U������c�U�������������T��#�c�U������c�U���������� �� �� �� �� ���������XX���T��#�c�XXU������c�XXU������XX����3XX":���XX6{�/��XXn���'�XXW���^

3"��0J�'�W����_`�b,���;١٢٤�� �s�u�06����;� ����c�XXU������XX�����;�����]q�XXU"7��)�XX�������XX ��3XX4��-�XX,�7��3��XX�7��'XX U��K

]9��<��� ����������T��#�c�U; ١- ���$W7��#�:�}�7��S�I�q�U"7�����<������ ��3�����8�=6���K� �

123 Ibid. 124 Ibid.

Page 90: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٦٩

٢- ����r_XXXX"���]9��XXXX<���]q�XXXXU"7��)�XXXX��������XXXX ��3��XXXX���8�=6�XXXX��K���$W7��8�J�m�����0��� �

٣- ��]q�XXXXU"7��)�XXXX�������XXXX ��3XXXX4��-�XXXX,�7���$XXXX�U���8�=6�XXXX�������m���P��¡6XX��%���$XXW7��#�:�XX}�7��S�XXI�]9��XX<�����XX���T��8XX�J

���$W7�

C�P������;� ���c�U�����������;��UE�]9��<���)��������� ������K� ������T��#�c�U�����;

١- ����8XX�J�m���P��¡6XX��%���$XXW7��#�:�XX}�7��rXX:���XX�,����XX ���XX9���K��$W7������T�� �

٢- ��$W7��#�:�}�7��S�I�v�VZ������9�%����<������ ��������K� �٣- ����XX���K�]9��XX<���q�XXU"7��)�XX����K����XX ��3XX4��-�XX,�7���$XX�U

���$W�������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��S�I

B��c�$W����;� ���c�U�����������;�Y��0t������<���M�6�7��)����3�����' U��K� ������T��#�c�U�����;

١- ��������XXI�S�XX<W���XX����XX9�%�.XX0����#���XX<�����XX0"�����XX$ ,�K$XXW��K�S���$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7�� �

٢- �������)�XX���3XX4��-�XX,�7��.XX0����#���XX<�����#�-$XXU7��/��XX���8�=6�XX��K�����XXX���T��8XXX�J�m���P��¡6XXX��%���$XXXW7��#�:�XXX}�7��S�XXXI����XXX<��

��$W7�� �٣- ���#�:�XX}�7��S�XXI�M�XX6�7��)�XX���3XX4��-�XX,�7���$XX�U���8�=6�XX��K

m���P��¡6��%���$W7���$W7������T��8�J�

��%�6�����;� �

Page 91: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٠

��c�U�����������;�$$G�9��<����$�U�������K� ������T��#�c�U������;

١- ����������P��¡6X��%���$XW7��#�:�X}�7��S�I��$$G�9��<����$�U���.W���K���$W7������T��8�J�m��� �

٢- ���������$XXXW7��#�:�XXX}�7��S�XXXI��XXX$$G�9��XXX<����$XXX�U���8�=6�XXX��K�¡6��%��$W7��8�J�m���P�� �

٣- ���������$XXW7��#�:�XX}�7��S�XXI��XX ,����XX$$G�9��XX<����$XX�U����XX���K��$W7������T��8�J�m���P��¡6��%^

� �� �S�����C�s��� �

����T��#�c�U������c�U���������١٢٥� ��c�U��������� ����T��#�c�U���

s�u�06����;� ��3���7��' U��K�34��-�,�7��)�������� �

7��]q�U"]9��<��

١ - ������S�XXXXI�q�XXXXU"7�����XXXX<������XXXX ��3��XXXX���8�=6�XXXX��K���$W7��#�:�}�7�� �

٢ - ������������]9��X<���]q�XU"7��)�X��������X ��3�����8�=6���K���$W7��8�J�m�����0���r_"��� �

٣ - ����)�XXXX�������XXXX ��3XXXX4��-�XXXX,�7���$XXXX�U���8�=6�XXXX�����������P��¡6X��%���$XW7��#�:�X}�7��S�I�]9��<���]q�U"7�

�m�����$W7������T��8�J

C�P������;� ������ ������K�]9��<���)����

��UE

١ - ����$XXXXXW7��#�:�XXXXX}�7��rXXXXX:���XXXXX�,����XXXXX ���XXXXX9���K��$W7������T��8�J�m���P��¡6��%� �

٢ - �������S�XXI�v�VXXZ��XX����XX9�%����XX<������XX �����XX���K

��$W7��#�:�}�7�� �٣ - ���������XU"7��)�X����K����X ��3X4��-�X,�7���$�U�������K�q

������P��¡6XXXXX��%���$XXXXXW7��#�:�XXXXX}�7��S�XXXXXI�]9��XXXXX<��

125 Ibid.

Page 92: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧١

���$W�������T��8�J�m��

B��c�$W����;� ��3�����' U��K

�M�6�7��)����Y��0t������<��

١ - ���������������X����X9�%�.X0����#���X<�����X0"�����X$ ,�K$W��K�����������8X�J�m���P��¡6X��%���$XW7��#�:�X}�7��S�XI�S�<W�

��$W7������T�� �٢ - �XXXXXU7��/��XXXXX���8�=6�XXXXX��K�.XXXXX0����#���XXXXX<�����#�-$

����$XXW7��#�:�XX}�7��S�XXI����XX<���)�XX���3XX4��-�XX,�7�

��$W7������T��8�J�m���P��¡6��%� �٣ - �M�XXX6�7��)�XXX���3XXX4��-�XXX,�7���$XXX�U���8�=6�XXX��K

����8XXXXX�J�m���P��¡6XXXXX��%���$XXXXXW7��#�:�XXXXX}�7��S�XXXXXI��$W7������T�

��%�6�����;� ���$�U�������K��$$G�9��<��

١ - �.XXW���K��#�:�XX}�7��S�XXI��XX$$G�9��XX<����$XX�U�����$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7�� �

٢ - ����S�XXXXXXI��XXXXXX$$G�9��XXXXXX<����$XXXXXX�U���8�=6�XXXXXX��K

��$W7��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7�� �٣ - ����S�XXXXI��XXXX ,����XXXX$$G�9��XXXX<����$XXXX�U����XXXX���K

���XXX���T��8XXX�J�m���P��¡6XXX��%���$XXXW7��#�:�XXX}�7�

��$W7�

� �

Page 93: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٢

� �3"��0J���$W7��8�J�m����#�:�}�7��'��W(�r����;� �� ����������#�:�}�7��3":�.0��S�T��������kS�T��/�������.*U���;��kD��X�(

����������8X�J�m�����º���-���3X4�k.*U���k�$�T��'�W(�k����7��#��-T��;��50X}-$U�»'���k-$U��.*6��50}�k-$U�����E��'���k'":»$���D�$I�kS��^� �� �����.*XXU������#�:�XX}�7��3XX":�.0�XX�3��XXn������XX���kS�T��/XX����;�3XX4

�������������8X�J�m�����º���X�����k8X"9���kXW� ��3X4�kF�<���34�k<6�7��;��kD$XqP�W���x»P�>�T��k$�T��.�4�k$x���c��6<��^� �� ���#�:�XX}�7��3XX":�.0�XX�S�T�����XX���k/��XXn���/XX�������.*XXU���;�'XXJ

��������S�XX0:T��rXX��kXX�%$����XX&"���'XX"�(�k:��XX�����kXX���7��e��8`_XX���kXX�����8XX�J�m�����ºaXX}�6���XX�J�;�����k.XX:�4�kXX�"�4�XX"��ku��tXX��.XX�4�k:�XX�

Y%�S��U��^

� ����������#�:�X}�7��3X":�.0��3��n���������k/��n���/�������.*U���;���X�J����������8X�J�m�����º� 7��kP�W����$J�k���7��<6���kM�� ��'"�6��k3"*(�;

��K�k-�XXX:�kXXX�"�4�XXX"��ku��tXXX��.XXX�4»XXX��.XXX�4�wXXX��k.XXX�"�6���P��ku��t5��6���^

� �����������#�:�X}�7��3X":�.0�X�S�T��������k1��n���/�������.*U���;��.XU �����������������k$X9U����X�:�k��tX���P�XZ�k'"X���Y�":�H��3"Z�S��$���-����f$J_%

��8XX�J�m����ºXX$0W����� �XX���k.XXU ��!��XX�$%�;u��tXX��.XX�4»�$J_XX��wXX��$XXI�ku��tXX7��.XX�U����$*XX(�kXX�®��XX"��kh�XX��k3XX}���.XX�4�kPbXX,�D

3}�7��.�U����$*(�^

� ������������#�:�X}�7��3X":�.0�X�3��Xn���������k1��n���/�������.*U���;�����Xx�������8X�J�m�����º��6X�����k! ��k��Jb���kh�����;�������.X�4�kD$X2��Xb��/Xi�i

.�tU6���'����kS�Z�7��'���k$�T�^� �

Page 94: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٣

�S�����C�C;��� ���$W7��8�J�m����#�:�}�7�١٢٦� �

�.*U�� ����� #�:�}�7� 8�J�m��

S�T� S�T� ��k�XXXXXX���7��#��-T��kD��XXXXXX�(���3XXX4�k.*XXXU���k�$XXX�T��'�XXXW(

���-��

�-$U��50}»������XE��'X���k'":����k-$XXU��.*XX6��50XX}�k-$XXU�

'��»$���D�$I�kS�

/��n�� ����3XX4�kFXX�<���3XX4�kXX<6�7��3XX4��������k8"9���kW� �

P�XXXXW���XXXXx�kD$XXXXq»�c��XXXX6<��>�T��k$�T��.�4�k$x��P

3��n�� S�T� �XXXXXX&"���'XXXXXX"�(�k:��XXXXXX���'XXXXXXJ�kXX�������S�XX0:T��rXX��kXX�%$������XXXX�J�kXXXX���7��e��8`_XXXX��

a}�6�

��XXX"��ku��tXXX��.XXX�4�k:�XXX�Y%�S��U��k.:�4�k�"�4

3��n�� �����kM��X ��'"�6��k3"*(���J�����kP�XW����$J�k���7��<6��

� 7�

���kXXX�"�4�XXX"��ku��tXXX��.XXX�4�K�k-�XXX:»��P��ku��tXXX��.XXX�4

�6��5��6���w��k.�"

1��n�� S�T� �������S�X�$���-��X��f$J_X%�.U ����P�XXXZ�k'"XXX���YXXX�":�H��3"XXXZ��!��XX�$%�k$XX9U����XX�:�k��tXX��

$0W����� ����k.U �

u��tXXXX��.XXXX�4»�$J_XXXX��wXXXX�������$*X(�kX�®��"��kh����kPbXX,�D$XXI�ku��tXX7��.XX�U������.XX�U����$*XX(�k3XX}���.XX�4

3}�7�

/��n�� �����X ��k��XJb���kh��������x�k!��6����

����.XXXX�4�kD$XXXX2��XXXXb��/XXXXi�i��'XXX���kS�XXXZ�7��'XXX���k$XXX�T�

.�tU6��

126 Ibid.

Page 95: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٤

r��n���1V<7�r��n���1V<7�r��n���1V<7�r��n���1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �

������r:��_<�������r:��_<�������r:��_<�������r:��_<�������L���L���L���L����������9��67��9��67��9��67��9��67�������������������������� �� �� �� �� ������������34����7��o_`�F��KsAQB�P���^��������X$���k��X���X$>�34�wW(

������XX�������39XX��������XX,�XX£4�V����XX�-�XXW9���]��$XX��^���XX³�/XX`����6�K��"�J�>$E� ,�e��39��������,�0Z�:�!����®�����r��^� �

� ���g��"<W6�7��¼$������/`����7��o_����������]7�X����] �*X���S�X�,T��-��X:�]��XXX����]W6XXX7���]���XXX7����^��/XXX`�� 6��XXX������-�XXXE�����¢��XXX6���XXX��>�

������#�XX0�"�6���3XX":�.XX0�����'XX U���XX�0�(�k�$XX0n7����XX�����XX��d����XX4�Wn����%�����3XX":�M�XX9�����:��XX���w�=�XX(�k.XX0����3XX4�XX0� ���-�*XX0J�� UXXZ�

' (�>�4$���^sCQ�� �� ���XX���������XX���3XX4C??Q�–�C??R��XX %�'"�6XX��s�R�XX<��d��;�Q��XX<��d�

������kS�T���*���34�����������/��n����*���34��<��d��@1��n����*���34��<��d��^$W���o_`�r������,�' 0£����^� �

� ���#�XX0"�7�����XX �0"���-�XX:CR�*XX¡E���^��XX�����' �XX��~�¡XXEK��XXi�i�����rXX����XX,$¡6����X�i���kXX�%m���XX�"J�rX��¦$XX¡6��' �XX���XI���kXX�%$����X&"��

XX���n���XX���7��^��rXX��$XXnJK�XX�%$����XX&"���¢��XX6%��XX��>��XX>�' �XX����XX���7�#�����¢³�/���I�� ���6%�P�>��>�3>�<����#�����$�:^� �

� �� �� �� �������! ��������! ��������! ��������! ��������L���L���L���L����������9��67��9��67��9��67��9��67�������������������������� �� �� �� �

� ����XXX�� 0��XXX����������XXX���������D�$XXE������-��FXXXG�XXX���7��o_XX`���������^�����������������X���o_X`�� 6�X}��|X���!`�X�7��X���7��o_`�w<6(���^�����X���_X����XX������C??Q�–�C??R�! �XX7���XX<9(�C??@��3XX":�¢XX��7��! �7�XX%�D�$XX�7��

127 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Rohmaniyyah Menur, 2007.

Page 96: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٥

���M�j�_XXJ�30�XX��k�c�XXU�������/XX0�"�6����XX �7��XX"I$7�! �XX7��.����3XX"��XX0�4! �7���_`�b,���^� �

� �� �� �� ��w>�6�����7��o_ %�8��9���'"�6��K���%��-�>�;� �١( �#�0�"�6���.0���' U��K���������������� ��34�� �٢( ���<����-�U6����.0�"��Y(�<,����Y>�WI�' U��K

٣( �.J��7��.I�34��$�6<���k�:�6<��k��>���k��W9���$�U��K���"���%�S�*(���

٤( ��34�8�$o��>��W{��rU�

٥( �4������V*���k4�£����/:�$��K�^

٦( rd�����8��"���<I���� ��34��m���K^١٢٨� �� �� �� �� ��*¡E�������7��o_`�!$x������K�w>�6�3"��0J�;� �١- o��W(��Y�����¢��(��$J�y�xa%�-��6� �٢- ���<���#�}�$�������U���34�#�_�����WG�r��r�06

٣- "����r��'":�34��0�6���r��r�06o��6x��P�

٤- ���n���"I$7��e���������"Z����r��r�06

٥- �:�06,�����*¡����#�c�U����j"�١٢٩� �� �3"��0J�o��6O��! �7����%���K���;� �١- �3":�.0�(��$����y�xT���������P�"����34�-��7��:�0N

��%m�����������4�Wn���½��(��kYWU���k1� ����K$W���W����kP�������������y�xT����� �

٢- ��d�����%m���3":�.0�(��*¡�������d����-��7��:�0N

٣- �&"���3":�.0�(���,�����6�������<9���P�"����34�-��7��:�0N�P�"����k#��}�$���kb�"����&"���k�%$����&"���k���������

128 Ibid., h. 4. 129 Ibid. h. 5.

Page 97: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٦

�34�/,�����6������� 7��k�:�06,���P�"����k���<9���P�:���S�*(���

٤- �������&"����4�Wn����rU���.0�(�rU���34�-��7��:�0N

٥- �V*�������<���}�$�����0�����%m���34�-��7��:�0NV*���}�$���k������%m���.0�(^١٣٠

� �� �3"��0J��`���������)* ���K�.���7��w��(�١٣١;� �

* ��-�:

f�6�� �.*U��w%����

���.*Ur��n��

�.*U��w��6��

K ��������-��7�

s �������%m�� �1� ����K$W��� C C C �y�xT������W���� C C C �YWU��� C C C ��4�Wn���½��(������� C C C

C �� %-K�������������&"�� � � �

B �%$����&"�� C C C

� b�"����&"�� � � �

� ��d�����%m�� C C C

@ #��}�$�� � � �

Q ���<9���P�"��� � � �

R �:�06,���P�"��� @ @ @

A V*�������<���}�$���k������%m�� C C C

s? ��� 7��±S�*(����P�:����,�����( C C C

M �"���-��7�

s �������&"�� C C C

130 Ibid. h. 7. 131 Ibid. h. 8.

Page 98: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٧

C :�0���������.`K C C C u�0�� �� �� ��

�� �� �/`���������-��7��.J�r��3�-T��#�c�U����5������K��;� �

3�-T��#�c�U����5���

f�6�� 8����� �.*U��w%����

�.*U��r��n��

�.*U��w��6��

K ��������-��7�

s �������%m��

�$£��� @? @? @? �1� ����K$W���

/W�<96�� @? @? @?

�$£��� @? @? @? �y�xT������W����

/W�<96�� @? @? @?

�$£��� @? @? @? �YWU���

/W�<96�� @? @? @?

�$£��� @? @? @? ��4�Wn���½��(�������

/W�<96�� @? @? @?

u�06��� @? @? @?

P���� @? @? @?

�c�$W�� @? @? @?

C

� %-K�������������&"��

%�6��� @? @? @?

u�06��� @? @? @?

P���� @? @? @?

�c�$W�� @? @? @?

B

�%$����&"��

%�6��� @? @? @?

u�06��� @? @? @?

P���� @? @? @?

�c�$W�� @? @? @?

b�"����&"��

%�6��� @? @? @?

� ��d�����%m�� �$£��� @? @? @?

Page 99: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٨

/W�<96�� @? @? @?

�$£��� @? @? @?

/W�<96�� @? @? @?

@

#��}�$��

"��7��.I @? @? @?

�$£��� @? @? @? Q ���<9���P�"���

/W�<96�� @? @? @?

�$£��� @? @? @? R �:�06,���P�"���

/W�<96�� @? @? @?

8�"�� @? @? @?

$�96�� @? @? @?

©>$�� @? @? @?

J$ � @? @? @?

A

����<���}�$���k������%m�����V*

I�<��� @? @? @?

�-�U6��� @? @? @?

.0��� @? @? @?

s? ��� 7��±�P�:����,�����(

S�*(��� u�$�7� @? @? @?

M �"���-��7�

u�06��� @? @? @?

�P��� @? @? @?

�c�$W�� @? @? @?

s

�������&"��

%�6��� @? @? @?

C :�0���������.`K @? @? @?

� �

Page 100: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٧٩

w��6���1V<7�w��6���1V<7�w��6���1V<7�w��6���1V<7�� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �

� ������������X�%$����&"���'�"�6��! �7��r:�#��������r��5nJ���<���>�^����o_X`�rX�/`�#�������;� �

ssss�������L���-����-����L���-����-����L���-����-����L���-����-�sBCsBCsBCsBC����� �� �� �� ��� �D�g��;��������������.x�X��X�%$����X&"���! �X7�«mXW����*(������X�����3X4�f�X6

�P�"�������������!������������J�������� ��� �!��XX6����'XX`K�;s������XX��XX�����3XX4�f�XX6���.x�XX��XX�%$����XX&"���! �XX�

�P�XX"������XX����!���XX������XX���J�XX������C����K�/XX`�'�XX"�6���D��XX`K���������¡6XX���XX���������XX� ��3XX4�XX�%$����XX&"�������¡6�XX��K�XX<"9�����XXW

�V�VXXXZ��XXX�%�6J����UXXXE�'XXX ���K�c��XXX%��3XXX":�����XXXW�3XXX6I��^��K�' �XXX"�4������c�$XXXW����P�XXX�����u�06XXX����/XXX`��wXXX%�T��XXX�&"���#���XXX 7����<:�6�XXX

�m����tK��%�6����^� �� �CCCC�������}�����K��������-����}�����K��������-����}�����K��������-����}�����K��������-�sBBsBBsBBsBB� �� �� �� �

� �D�XXXg��;���XXX}���3XXX4�XXX�%$�����-�XXX0"���XXX�������XXX9¡"��«mXXXW����*XXX(�S�UdT��$i������!����� �� ��XX��:XX�������;��S�XXUdT��XX}���$�XX��$i�XX������XX�%$����XX&"���'XX"���k

�kXXX}�$���o_XXX %B�����XXX7�%�XXX�%$����XXX&"���/XXX0"���XXX����6%������XXX����!���XX���;�XX���7�XX����6%������XX����XX���7��kXX���� ��XX����6%���

132������XX&"���! �XX��$�XX9(�k��XX�L���XX-���P�XX"������XX��XX�����3XX4�f�XX6���.x�XX��XX�%$���XX����XX������

�������k�������5��m�N������k!������������J�������k!�����k!��������� ��C??QP�^ 133������S�UdT��}���34��%$�����-�0"����������9\��$�9(�k���}�����K�����$i�������!���X�����X���k

��5��56�,���������k������������k!�����k!��������� ��C??@P

Page 101: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٠

����X�����H��.�<XX����X���7��kXX����6%�������X�����$i�XX����^�5<XX\������%$����&"���'�"�(�34Q�M�9���c����K��^� �

� �/XX`�#�XX���<���wXX��p�#��-T��;s�����<6XX���C����*XX¡����XX"%�W7�B��£I�7�^� �

� �!��XX6����'XX`K�;s�����S�XXUdT��XX}���3XX4�XX�%$�����-�XX0"���XX�������XX9\��$i������!�����^C�������������X9\��3X":��5nXJ�X�%�(���I�7����������9\�

XX������XX�(�-$U7����^�x�_XX`�#��XX6���YXX�T�¦��XX0������wXX<d��#�XX,�2�8XX���S�XXXUdT��XXX}���M�XXXd�_XXX���(�^�XXX�<�,T��XXX&"���'�XXX"�6%��XXX��¤�8XXX���(��^

��������XX}���S�XXUdT�#�-$XXU��XX����%�3XX4�'XX����XX�(�-$U7���XX�������XX9\�������� %�]Wd���5����%�34�S�UdT��^B����������3X":��X06�(�|�����������9\����

-�<���²(�����X�%$����X&"���'�"�(��"0:�3":��$`�,�$i�(�S�Ud§���%$����'�"�S�XXUd§��^��'�XX"�6���3XX4�'`$�XX��S�XXUdT��«$XXU�^���XX 0�"�(�XXW$d���XX�(�

�������������k'�X"�6���3X4���XI$U����9��������%�]06 ��������36I�'g�%�_,������������#�-$XU��¨�nX%���X"W4���X">��b�&"���34�' %��6J�������K�3,54

�.J���:�V�VZ��£U���`�£U"��¨�i�*I�^� �� �BBBB������E��3������-���E��3������-���E��3������-���E��3������-�sB�sB�sB�sB������ �� �� �� �

� ��D�XXXg��;�����XXX�%$����XXX&"���XXX���-�!��XXX��%�! �XXX7��y��XXX(��f�XXX��XXX4$��%��$7��],$¡67���c�UJ�w���($J�,����� �������%�^� �

� ��!��XX6����'XX`K�;s�������XX�����%�XX�%$����XX&"���XX���-�!��XX�$%�! �XX7����XX6���c�XUJ�wX���($J�,����� ���X%��$7��],$X¡67����^����/X`��c�XU����o_X`

������ 7����:�06,���k�*¡����k�%m����c�U����^C�������c�XU����r�X�(

134�Yumna Rasyid, "Analisis Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab dan Kesesuaiannya dengan

kompetensi Lulusan yang diharapkan (Studi kasus di Prodi Pendidikan Bahasa Arab UNJ), dalam Seminar Internasional Bahasa Arab dan Sastra islam Kurikulum dan Perkembangannya, Muktamar III dan Pinba V Ittihadul Mudarrisiin li Lughah Al-Arabiyyah, Bandung, 23-25 Agustus 2007, h. 27.

Page 102: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨١

���-�XXb���e��¦�XX6{�XX�%m���^B�������.XX�"G�e��¦�XX6{�XX�� 7���c�XXU����c�XX�%�#�,� ��^���.��6���e��¦�6{��%-T����4�Wn���-��7�^� �� �

� ���������������Z�c�� E����-�������Z�c�� E����-�������Z�c�� E����-�������Z�c�� E����-�sB�sB�sB�sB�� �� �� �� �

� �K���/`��������o_`�D��`�;s���������XW"�67��#���"�7��r��0 ������>�8$W(��������������������X7��3X4�X�%$����X&"���'�X"�(�! ���34�]"&6�7��e��! �7�%�X����6%���

���XX������%�^C����������XX&"���'�XX"�(�! �XX��S�XXI�#���XX7��rXX:�S�XX" ��'�XXW(�����7��34��%$�������6%������������34�^� �

� ����������o_`���:�/`��;�������������3X":�X�%$����X&"���'�X"�(�S�XN�3X4�] ,���������XXX��%�|W9�XXX��3XXX4�/���XXX6%���f�6�XXX7�(Pasuruan)�!���XXX����(Malang)��

�sB���������3X4�X�%$����X&"���/0"���s?�������������]6XW9�7��]6X`�3X4�X����6%������X���B??�����������7��o_ %��-������¢��\���w%�$���D�U*���_���(�r���_�0"(�$�����^� �� �T���/XXX`�#�XXX���<���wXXX��p�#��-�;s�����8I�XXXZ��XXX ,��|XXX�����<6XXX���

�������] ,�X7���M�9����]0"�7��r��.J�e����������^C�������*X¡����X"%�W7�����] ,�X7��w���`�$,K�|���^B��������������X�%�6���S�*XU������X��S�Xx�rX��X£I�7�

� �4�'�"�6����"0:�^� �� ��/`��������o_`�!��6��'`K�;s����w<67��! �7������3X4��%$����&"���'�"�6

������7�����6%������<���7��.�">�����������34��^C������'�X"�(�3X4�P�X06`���">����XX 7����XX���bXX�Jm����P�XX�����u�06XX�������XX ������XX7��o_XX %�XX&"��

�%�6������c�$W���^B����������$*X<����(�*X���X�0�"�6���.�������$4��(�P�:�^�������$����&"���/0"���8��(�P�:�����������'�X"�(�3X4�' (c�XUJ�/��X(�e���-�X�����%

135�����������XX7��3XX4�XX�%$����XX&"���'�XX"�(�!`�XX���k��XX����XXZ�c�� XXE�XX����6%������XX������%���XX�"�"G�XX���-����W(��P�"�����'$�����K$W������,�k�������5��o���6J-������k�������k��-�����kC??��P

Page 103: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٢

XX�%$����XX&"���^������XX��V�V*XX���'�XXW6���#��XX9x�D�6�XX�h�'�XXW6�������-��! �0"��'�"������96���P�:�e^� �� ����/`��������#��Z�(�'`K�;s������������3X":��X�������#��$XW7��-��X:�%�P�X�W��

�������X&"���'�X"�(�3X4�M��X=6����X ����F"XZ�(�|���n� ��8����T���X�<�,T��#��k��XX��������rXX:��`�XX��<(�C����3XX4�XX:��67��XXn� ���XX��$9���P��¡6XX��

�����������k'�"�6���34��W�W �����<9�����<���P��¡6���.n���%$����&"���'�"�(B�����������kX�%$����X&"���'X"�(�3X4�<"9���#�<����S����#�<i���bb�(��c����%�.0���

����XX<"9"��V�V*XX�����XX�4T���#�XX`�����«$XXd���kXX�%$����XX&"���o�XX������! �XX7��$�XX96%�P�XX�W����'�XXW6���¢XX�T�34�6�XX7����XXn�7��'�XXW6%�P�XX�W��

�$Z��7��#�<"967��r:�����%������36I�w<67�^� �� �

W%�����#��������3":���"�6��W%�����#��������3":���"�6��W%�����#��������3":���"�6��W%�����#��������3":���"�6��� �� �� �� �� ������X���������7�%����(�e�T����������^��������v�X��X�������<I�XZ�FX��>

���X&"���'X"�(�34�M�9��� �$�K�����X%�"97��X�%$����X&"�����X�4��X�%$�����^��rX����S�*XX(���XX�"0:�3XX4��-���XX���#���XX<�����#�-$XXU7��v�XX��XX�������o_XX`�P�XXW(�

���<9���' (��I�34�M�9���� �����|���^� �� ������S�UdT��}���p����(����n�����������^����v����������<I�Z�F��>

XX"I$7��o_XXg�XX�%$����XX&"���'XX"�(�#�XX,�I^�XX&"���'�XX"�(� �$XX�K��K�F"*XXI��XX>����������XU"6%�'`�X��(�kX�%$����&"��%�S�UdT���$�(�/`�"I$7��o_`�34��%$���

����������X���7��e��' 6X���-�"Z��7�'`��b(���%$����D�$ ��X����6%���^��FX��K���f�XXX6���rXXX:�#�XXX���<���XXX�������XXX��:�rXXX�����XXX,$7��#���XXX 7���#�-$XXXU7���k

�.���������W$9���^�����-���X�������X���#���X<�����#�-$U7��v���P�W(��r����W�W ��S�UdT��i-�O�34�^� �

Page 104: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٣

� ��������X�%$����&"���'�W%������%����(�n��n����������^������X�������o_X`��XW(���XX�����7��XX������%�XX�������8I�XXZ�P�XXW�������XXi����.XX�"V6%�^��o_XX`�$*XX6W(

���������wX����$W7��-��7��c�®K�.�"G�34�����������������8X6����f�X6V���X"6+��X>��X �K��>�����'"�6����"0:����$W7��^� �

� ������XX���7��3XX4����XX(�XX�%�$���XX������XX����6%���^���FXX��>�XX�������o_XX`������X�%�T��! �X7��$Z��:�w���'�W6%�;����kD��X`T�����'�XW6����XW$9���kf�X6��^

�����/`�5��7��o_`�r������M�9��X%�! �X7��8���(�^������e��.�*XU6"��.X%�>���X��7���_X`>-�$nJK�5��7��^� �

� �� �� �� �����������W%��XX���#�XX�������o_XX`�M�VXXZK�rXX:�1XXI�<���YXX�4��XX"6x���XX���XX�K���������e��k�XXW0:��XX>-�$nJaXX%��rXX������XXN���XX}K�XX�������o_XX`��K��XX 0`a4

����XI�^�XX�������o_XX`����XX(��9XX��67��XX���0"��XX�%$����XX&"���'�XX"�(�! �X��3XX4���XX����^���9XX��67��XX���7�%�XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��XX4$���e��D�XX (���XX������XX %�d�#�XX,�2�XX��L���^����XX������#�XX,� �%�#�XX,� ��)XX+�

��-�JT������*(����^� �� ����������X`�X�������o_X`��W%��X���#�X�������jX"(�wX0��Jm�X��9W���K�/

�����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�S�XXN�$�XX9(��]�XXG�e��3��XX(�XX���O�.��XX(��XX �K�`5&%�]Wd��"��^� �� �� �� �

Page 105: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �

1��n���.*U��1��n���.*U��1��n���.*U��1��n���.*U��� �� �� �� ��������#�c�$,��������#�c�$,��������#�c�$,��������#�c�$,�� �� �� �� �

Page 106: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٥

��K��K��K��K�;�;�;�;�������! ���������! ���������! ���������! ��� �� �� �� �/��XXW6���/UXXZ����! �XX7��XX�������o_XX`�3XX4�1XXI�<���P�¡6XX���^�D�XX ���������������6%��tXK�'6X ��X�����c��EK��K�¨��IK��K�$`��q��Z��e��1V<����_`��$X$W

�������������3X4�jX����k1XV<����Xg���6�|X���$`��X£����c��ET��Y�":����(��K�3&<����XX�����5�XX����K�'�XX>�c�XX}�^��#�XX���<���wXX��3XX":�/UXXZ����1XXV<���$*XX6W���

��5�U6���r�����>�r0t6�Y�T�j���r����%K��`����e��3t�������k� <�<(�#����<���o_g^s� �

� �

����i����i����i����i�;�;�;�;�� 6��:���������w06N�� 6��:���������w06N�� 6��:���������w06N�� 6��:���������w06N� �� �� �� �

� �� �� �� ���XXX`�XXX�������o_XXX`�wXXX06NB�XXX��L��XXX�����XXX�%$����XXX&"���/XXX0"�����9X��67�����X����������k39X��������X,���X���s�R����rXX��X���7��o_X %�8X��d�

�1XX��n����/��XXn����S�T��D�UXXZ���k�:��XX7��XX���7��¢�XX���kXX���7��¢�XX���k���n������7�%��%$����&"���'"���^� �

� ����/XXX`�XXX�������o_XXX`�XXX��:B��/XXX0"������XXX��L��XXX�����XXX�%$����XXX&"���9X��67�����X����������k39X��������X,���X���s�R����rXX��X���7��o_X %�8X��d�

�1XX��n����/��XXn����S�T��D�UXXZ���k�:��XX7��XX���7��¢�XX���kXX���7��¢�XX���k���n������7�%��%$����&"���'"����^� �

� ����������������X`��kX�U�����1XV<���wX06N���X�6x��5�X���$��X����6x����_`��/�s������1XXV<"��XX,�6���#�XX���<����#�XX��"�7��#���wXX06����XX>����C����XX>���

��9��%�w06���B�����X ����S�Z�"���5��w06����>����������wX06����X>���

1�������5x��L����$%�,���0 ���<:�$%�,�����k'q�J�����k¢U�X���'X":��X�%m���3X4�1V<���!`�������k¢U�X���'X":��X�%m���3X4�1V<���!`�������k¢U�X���'X":��X�%m���3X4�1V<���!`�������k¢U�X���'X":��X�%m���3X4�1V<���!`����

�k$*��k�%$����t ������-sAQR~�kP�^sB@^

Page 107: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٦

�������"��.%�>����������w06����_`��������1V<���@������$06�X(�w06����>����Q��J���0"��1I�<���v0�(�w06����>���^C� �

� �� �� �� ��n��i�n��i�n��i�n��i�;�;�;�;����#���"�7��w0��#��-T#���"�7��w0��#��-T#���"�7��w0��#��-T#���"�7��w0��#��-T� �� �� �� �

�������������o_g���-T���`�Y�U��1I�<����K�^����#��-T��P�¡6X����X���6����wX0�#���"�7��^

s���M�9"����<6�����^���������3X":�D$�6���e��D� (���<�6���1I�<����:K��W�XX�%$����XX&"���'XX"�(�e��M�XX9���#�XX,��6I��^�e����<6XX����o_XX`�FXX ,�

���������34�]0"�67����L�����9��67�����������S�I�#����%�'t(��M�9���#�,�I�^/`��kP��>K�i�i�e��'�W�(�;

�XX������#�XX,� ��S�XXI�#�XX���<����;��1�XX ���'$XX�����K$XXW����c�$XX>���������������8X6J��c�$X>�k�X�I�6���8X6J��c�$X>�kYXWU���86J��c�$>�k�$���

�XXXXX4�Wn�����XXXXX�����XXXXX%�6J�k'$XXXXX�����K$XXXXXW���#�XXXXXK�XXXXX%�6J�kJ�k1-�IT���������:-T��%�6^

������*XX(���#�XX,� ��S�XXI�#�XX���<����;���kM$XX����P�XXJ�e��u�06XX�����������¨�XV6���kc�>�XZT��w��� %�¨�V6���k]���7��w���%$���%�¨�V6�����XX�$���XX%�6J�kXX�%$���%�XX%�6�7����XX�$����c�$XX>�kM$XX����wXX���XX %

�%$���

���XXX��-�JT��#�XXX,� ��S�XXXI�#�XXX���<����;��3XXX":�S�*XXX ��k�-� �XXX������rXX:�/XX%$����M�XX6����c�$XX>�kXX���n���XX���7��e��XX�������"XXZ���

������#���"�7��^

2�Moch. Ainin, Metodologi Penelitian Bahasa Arab, Hilal, Pasuruan, 2007, h. 199.

Page 108: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٧

C���]XXX���0"����<6XXX����XXX>����^�����wXXX0����<6XXX����o_XXX`�1XXXI�<���YXXX,���wXXX��XXX���7��o_XXX %�XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(��rXXX:�#�XXX��"�7�

� %�d�#�,�I�^/`��P��>K�i�i�e��"��T��'�W�(��;� ���XX������#�XX,� ��wXX��! �XX7��y��XX(��S�XXI�#�XX���%��^�"�XX�T��D� 6�XX(

����o_XX`�wXX��YXX��W(��YXX6W$d�ko��XX6O��kYXX4��`K�y��XX(��3XX":�D$XX�6��������#�,� ��^� �

������������*X(���#�,� ��w��! �7��y��(��S�I�#����%��^����"�X�T��D� 6�X(����o_XX`�wXX��YXX��W(��YXX6W$d�ko��XX6O��kYXX4��`K�y��XX(��3XX":�D$XX�6��

����*(���#�,� � ����XXX��-�JT��#�XXX,� ��wXXX��! �XXX7��y��XXX(��S�XXXI�#�XXX���%��^�D� 6�XXX(

�������wX��YX��W(��YX6W$d�ko��X6O��kY4��`K�y��(��3":�D$�6���"��T���-�JT��#�,� ��o_`^� �

٣- ��*¡����"%�W7��^�^�^�^��������rX��#�X��"�7��w0��1I�<���P�¡6����¢�X���X���7��k���k�:��XXXX7��XXXX���7��¢�XXXX����XXXX&"������XXXX���XXXX�%$�����XXXX��L��XXXX����

��XX�%$����XX&"������XX��k9XX��67�XX���7�%���XX�$x��XX ����.XXZ���XX���n�������9��67����L����������X����^����������3X":�D$X�6���X"%�W7��o_X`�D� 6�X(

������XXi�������<6XX����� U�XX�(�h�|XX���XX�%$����XX&"���'�XX"�(�!`�XX���8XX���,%�6�7�������6%�XW"�67�����T��3":�D$�6���k��������X���7��o_X %�X�%$����X&"���'�X"�9��67��^

������8XX6����k��¡6�XX7��'�XX"�6���8���XX�K��rXX:�#�XX��"�7���XX %�wXX0���XX0J�'�"�6���.������k�������^� �

٤- �£I�7��>���^�������#�-$U7���#���<����r:�#����<���w0��1I�<���� ��¡6����X���7����XO�34��������'g�*(���"0:�p�M�9���� ��¡6�k�X0J���

Page 109: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٨

���������o_X`�D�UXZ�3X4�X�%$����X&"���'�"�(��"0:�r:�#����<���w0��� ��¡6����7��^

� ���%����%����%����%���;�;�;�;#����<���.�"G�W$d#����<���.�"G�W$d#����<���.�"G�W$d#����<���.�"G�W$d

� ����v�XXX}�(�rXXX���XXX�������#�XXX���%�.XX�"G�3XXX4�XXXW$9���1XXXI�<���wXX<6/(T�J�� (��9x�;� �

١- ������������X&"���! �X��W"�67��%�6�7�����i�����K�r������! �7��1I�<���w"d�����X�%$������9X��67��XX��L��X�����XX������P�XX>�'Xi�]��$XX����X����

���������! �X7��$XZ��:�8X�($(�8�XI�� 6�>������ "�"G��� }$�%�;��kD��X`T�'�W6����.�������kW$9���kf�6���^

������������������3X4��X�4�¨�XI��X���K�/U�q�X���! �X7��rX:�#�X���<���1XI�<���wX"dK�'i�����%�P�XX>�'XXi�kXX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���'�XX"�(�XX�"0:��� XX"�"G��� XX}$

���! �XXXX7��$XXXXZ��:�8XXXX�($(�8�XXXXI�� 6�XXXX>�����;��kf�XXXX6���kD��XXXX`T�'�W6����.�������kW$9���^

٢- ��������P�XX>��XX������rXX���XX ���|XX���#���<6XX����wXX���3XX":�1XXI�<���wXX"d��������XX<���XX%�,���j�_XX%���XX����XX%�,��.XX�����$XX�6���-�XX:��XX$=6%

��<6����-��%�r����%�.������$�(�$nJT��^� �٣- ���06:�����������������X��7��<�X����3X":�S�*X ��3X4��X$=6���X=�6��3X":�1XI�<��

��������������]X0"�7��c��K��X�%$����X&"���'X"�(�e��]0"�67��#�,��6I��¢��(�|����XXX�����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(��rXXX:�XXX��L����9XXX��67�

������]0"�67��#�,��6I��w���^3"����u�<(�%�j����;

�(�-�:%�=6������$ ��7��<����¾

/"����#�%�=6����-�: X�s??°�

Page 110: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٨٩

� ��������������rX��%�=6X����-�X�%�r����%�.������*I���=�6��S���(�'6�����������X��7��<�X�������$X�6���-�X:��#�%�=6����'t(�|���S������S�x

���$XX�6���o_XX`�.0�XX(�|XX���^����XX��vXX}���XX�"�(�S��XX,�.XXJ��XX�%�3(aXX�����Y"�"G�'6��K�.<>�S�����Y}$�Y6�>��^��� �

٤- �XX���6���#�$�XXW6��%�XX%�,��.XXJ�1XXI�<�����X>�;�XX%�,��'XX�����XXgs���XX0�>��I������%�,��k����X���I�e������Xg?������*X�����X%�,�����±���8X�����K?��$UZ�^�

%�,�� '�� ����I�e� ���±8����

0�W�� s����I��� ?k����*�� �?��$UZ�

٥- ��06:��#�,� ��w��! �7��y��(��5�U6����6�����7��<�����1I�<��;

y��(���-�: ��7��<����¾

5��7��-�: X�s??°�

S�n7�;� �

�$� 5��7� 8�=6��� 8�=6�� �8�=6�� �8�=6�� ���6�

s ?µ? ?µ? ?µ? sµ? ?µB

C sµ? ?µ? sµ? sµ? ?µR

B ?µ� ?µ� ?µ? ?µ� ?µ�

� sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

� ?µ� ?µ� ?µ? sµ? ?µ�

@ sµ? sµ? sµ? ?µ� ?µA

Q ?µ� ?µ� sµ? ?µ� ?µ@

y��(���-�: �µ� Bµ� �µ? �µ� �µ�

��7��<���� @�µB �?µ? �Qµs QRµ@ @Cµ�

Page 111: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٠

��� �����! �7��y��(��3":�'� �����Z��#�$�W6���1I�<���P�¡6�;� �

'>� f�6�7� ��7��<����

١- ���6� R?���s??

٢- ���,���, Q?�–�QA

٣- ��, @?�–�@A

٤- S�<W�� �?�–��A

٥- �)>�� ??����A

� �����x����x����x����x�;�;�;�;����WG����WG����WG����WG#����<�#����<�#����<�#����<������ �� �� �� �� ����.XX���#�XX���<��r��XX=���«mXX>��V�V*XX��� (Lincoln) ��XX%�,��(Guba) ��

��P��¡6���s������$06�7��£I�7��C������5<\��w���>��7��B������e��$X£�����-�:��#�=�XX��������XX�,��\���-�*XX7�%�XX���W7�^B"¡6XX�����!��XX�����)(Moleong)�

�����#����<�����WG�34�#���W6���s��������mE���F>���-���C������XW�>����X£I�7��B���1XX�"n6�������c�>�XXZT���XX>����������<"�XX���XXi-� ��.XX�"G�@���)XXV4

�c�t:T��Q�����>-��Z��R����>�(^�� �� ������XXXX���6���#�XXXX��W6���!��XXXX6����)XXXXVU��1XXXXI�<���P�¡6XXXX����;��XXXX£I�7�

��k�$06�7���������������1X�"n6���k#�=�X���e��$X£�����-�X:��kX�������3X4�FX>�����-�X���^���������������3X4�]X���7��'X":��X��.XJ��X�������S�Xx�P�X�.J�£I�7�%�1I�<���P�>

S�*XXU���^�����XX����#�XX���<����XX���3XX6I���mXXE���FXX>��1XXI�<���-����^�K$XX>������������������<6X����!��X6��kX�%$����X&"���'�X"�(�! �X��XW"�67�����Xi����#�$X��1I�<���k��

�XX"%�W7���XX£I�7��#�=XX��^����]XX%����XX>�1XX�I�XXW$9���1XX�"n(�1XXI�<���P�XX>�£I�7���W�i�����k"%�W7���k��<6����r����*���#����<���^� �

3�Ibid. h. 202. 4�Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet ke-21, PT. Remaja Rosdakarya,

2005, h. 327.

Page 112: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩١

�������#��9x٥� �

s G��1V<���"���� �����XXXX�����XXX�%$����XXX&"���! �XXXX��y��XXX(��f�XXX����

M�9���#�,��6I�%���L�

C 1V<���'�0*( �-���W(��"�"G���

B #��-T��-���6�� �����.XX��-�kX�%$����X&"���/XX������M�X9"����<6X���

���i����0��>�k£I�7��>�9%�k"%�W7�

� ���������6x� ���XXXX�6x�J���XXXX�/XXXX���������;�XXXX���7��¢�XXXX��

M�9���k�%$����&"���������ko�:����

� 1V<���9x�%�6J �����U"x���������X�0`K�k1XV<���"�X�K��"��X��k1V<

1V<���! ���k1V<���-��I�k1V<��

@ #����<���w� �k]XXXXXX0"�7��c��K�kM�XXXXXX9���#�XXXXXX,�I�k���XXXXXXi���

�U*���9��T�

Q #����<���.�"G �� 6�XXXX>������ XXXX"�"G�#�XXXX���<��� $XXXX:��k! �XXXX7�#�,� ��w��! �7��y��(��k#�,� ���^�

R �������%�6J1V<� �1XXV<���#��XX���K��k��#�XX���������$XX£������XXd�

W%��XXX���k�#�c�$XXX,��kXXX�������#�XXX���<��� $XXX:� 6�>������ "�"G�k#��Z�6����!��6����)¡"�

5�Y%�6J�34�����J�F�����YIm>���0J�#��9\��o_`�;� �

Ranjit Kumar, Research Methodology: A step-by-step Guide for beginners, Addison Wesley Longman Australia Pty Limited, Melbourne, 1996, p. 17.

Page 113: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �

w%�$���.*U��� �� 6�>������ "�"G�#����<��� $:� �

� �� �� �� �

Page 114: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٢

S�T��1V<7�S�T��1V<7�S�T��1V<7�S�T��1V<7�� �� �

� ���XX�����XX�%$����XX&"���! �XX��y��XX(��XX4$���/XX`�XX�������o_XX`�D��X`K��L������9��67���������������#�,�I�w��39��������,����-�]�$��������

� %�d�^1V<7���_`�p�1I�<���Y}$��! �7���_`�'�W(�.<>�^� �� �����¢X���FX�%���bX��(Robert Zais)������/U�q�X���! �X7���r��X����! �X7��]X%���Y��W%������������! �X7��e���K�k¢��6"��%�6���9x�e������5���K�r���! �7����������������#�d��X�����X��<����<X}��YX�,�(��X¬�.X0���_X���k��4�o_�U�(�f$���_�

�����.*XU���34�� ���>��7��34�^��������������'X��%�X%�6�7��X9\��e�����X��K�«mXW����������.*XXU���3XX4��XX�4�_XXU�7��! �XX7��e�����XX��r��XX����! �XX7���K�! �XX7��XXW�i�

������S��U����K�/ ��! �7���K��K�U�q�"��f-�7��! �7�%/U�q����! �7���K�.^s�� �� ��������������������X�����X�%$����X&"���! �X��1XI�<��� $X���K$X����_X`�3X":��-�06:�

��X��L����9XX��67����XX���]<��XX���rXX����XX�����;�! �XX7���r��XX����! �XX7�/U�q����^� �

��� �� �� �� �� ���K��K��K��K�;�;�;�;���XXX�����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��r��XXX����! �XXX7����XXX�����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��r��XXX����! �XXX7����XXX�����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��r��XXX����! �XXX7����XXX�����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��r��XXX����! �XXX7�����XXX��L�XXX��L�XXX��L�XXX��L����������9XXX��67��9XXX��67��9XXX��67��9XXX��67�

������������������������� �� �� �� �� ��XX7���_XX`��������k�XX���T��#�c�XXU������c�XXU������XX����3XX":�f�XX6{�!

�T��kf�6������������M�*X��kX��������-�*X��k'�W6���k#�$E�7��k�0�"�6���9��¢��XX6�����XX���^��� $XX:�3XX"��XX0�4��_XX`�r��XX����! �XX7���$XXZ��:�3XX":��XXW4�

! �7�;'�W6����.�������kW$9���kf�6���kD��`T����^� �� �

1¥�ko$Z��:��! �7��k�50:�/����%�'�`�$%���^B�k�$`�>�kD���7����-�ksAAs~�k�;�C^

Page 115: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٣

D��`T�D��`T�D��`T�D��`T�� �� �� �� ���&"���'�"�(�D��`K����%$���������X���7��o_X %������M�X9���#�X��"���X�>$(�/X`

����������������*(�����&"���' (��� ���0�(���%$����&"���34�^CCCC���D��`T��o_`��XX�<�,K�XX&"J�XX�%$����XX&"���'�XX"�6��XX�����3XX":�.0�XX(�XX���7��o_XX %���;�XX�>$(

��*(���#��� 7���0�(���&"���#��� 7���0�(�k�&"���#���"�7���^� �� ����#�c�XXXXU������c�XXXXU����5�XXXX���3XXXX4�¢���XXXX(�XXXXZ�\��D��XXXX`T��

�XX���T��^�����XX ��wXX%�K�e���c�XXU����5�XX���'�XXW�(����u�06XX����/XX`��XX�&��#%�6������c�$W����P�����^��3"��0�4*U(�.Z�\��D��`T��o_`�^�� �

� �KKKK�����c�U����5�����c�U����5�����c�U����5�����c�U����5����� �� �� �� �

� �� �� �� ���c�U����5���/`��%$����&"���'�"�6�BBBB;� �s���c�U����������������X ��3X4��-�X,�7��3��X�7��8��9���' U��K�/`�ku�06����34�

]9��<���u�0�7��)����� �C����������������������]9��X<���)�X��������X ��8X��9����X���K�/X`�kP�X����3X4��c�U����

��UE� �B��M�6�7��)����3�����8��9���' U��K�/`�k�c�$W���34��c�U����

�Y��0t������<��� ����K�/`�k%�6����34��c�U�����$$G�9��<����$�U���8��9������^����� �� �MMMM��������T��#�c�U��������T��#�c�U��������T��#�c�U��������T��#�c�U����� �� �� �� �

� ��������u�06XX����3XX4�#�c�XXU����5�XX���.�*XXU(�/XX`��XX���T��#�c�XXU���%�6������c�$W����P������^3"��0J�/`�����T��#�c�U����o_`����;� �

2�Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Rohmaniyyah Menur, Demak, 2007, h. 9. 3�Silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Bidang Studi Bahasa Arab, MTs

Rohmaniyyah, 2007 M, h. 1 4�Ibid., h. 1-12.

Page 116: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٤

s��/`��ku�06����34�����T��#�c�U����;� �s�������<������ ��3�����8�=6���K����$W7��#�:�}�7��S�I�u�0�7� �C�������r_XXX"���]9��XXX<���]:�0�XXX7��)�XXX��������XXX ��3��XXX���8�=6�XXX��K

���$W7��8�J�m�����0�� �B��������]9��<���]:�0�7��)�������� ��34��-�,�7���$�U���8�=6����

���$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��S�I

C�����T��#�c�U����/`��kP�����34��;� �s��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��r:����,���� ���9���K�

��$W7������T��^� �C���$W7��#�:�}�7��S�I�v�VZ������9�%����<������ ��.n���K�� �B�����������������]9��X<���]:�0�X7��)�X����K����X ��3X4��-�X,�7���$X�U�������K

�P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��S�I7������T��8�J�m�����$W

B�/`��k�c�$W���34�����T��#�c�U�����;� �s���S�I�S�<W�������9�%�.0����#���<�����0"�����$ ,�K$W��K�

��$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7�� �C���)����34��-�,�7��.0����#���<�����#�-$U7��/�����8�=6���K�

��S�I����<�������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��$W7�� �

B���#�:�}�7��S�I�M�6�7��)����34��-�,�7���$�U���8�=6���K���$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7�

��/`��k%�6����34�����T��#�c�U�����;� �s�����¡6X��%���$W7��#�:�}�7��S�I��$$G�9��<����$�U���.W���K�P�

���$W7������T��8�J�m��� �

Page 117: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٥

C������$XXXW7��#�:�XXX}�7��S�XXXI��XXX$$G�9��XXX<����$XXX�U���8�=6�XXX��K���$W7��8�J�m���P��¡6��%

B�������$XXW7��#�:�XX}�7��S�XXI��XX ,����XX$$G�9��XX<����$XX�U����XX���K��$W7������T��8�J�m���P��¡6��%

� �f�6��f�6��f�6��f�6��� �� �� �� �� ������:�}�7��r�����6�! �7���_`�f�6O������.0���u�}�7��.J��k#�C?�

�����P�XXX�����u�06XXX����rXXX��XXX�&��9�XXX�K��]XXX���8XXX�J$(��k��XXX�,��-$XXXU�%�6������c�$W����^3"��0J�8�J�m����#�:�}�7��o_`�.�*U(���;� �

� ������#�:�XXXXX}�7��3XXXXX":�.0�XXXXX�S�T�����XXXXX���kS�T��/XXXXX�������.*XXXXXU�����6���8�J�m����;� �

١- �D���(s��-$U��50}»'":��

٢- �D���(C����'��-$U�����E�� �٣- �����7��#��-T��-$U�����E��'��� ٤- ��$�T��'�W(�-$U��.*6��50}� ٥- �.*U���S��»'����

٦- ���34����-��$���D�$I�^�� �� �������#�:�XXXX}�7��3XXXX":�.0�XXXX�3��XXXXn������XXXX���kS�T��/XXXX�������.*XXXXU��

���6���8�J�m���;� �١- �<6�7��34�D$q�� �٢- �F�<���34�P�W���x»$x���c��6<�� ٣- �W� ��34���xP�W�»�$x���c��6<��»�F����� ٤- �8"9���$�T��.�4� ٥- ���������P�>�T��

5�Ibid, h. 1

Page 118: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٦

� �������#�:�XXXX}�7��3XXXX":�.0�XXXX�S�T�����XXXX���k/��XXXXn���/XXXX�������.*XXXXU�����6���8�J�m���;� �

١- �:�����'J�:����� �٢- ��%$����&"���'"�(�u��t��.�4�;���K–¿F�K���ÀF�K�� ٣- ��������S�0:T��r����"�4�"��±�u��t7��.�4�;��`–��/`�r¬���

٤- �XX���7��e��8`_XX����XX�"�4�XX"��±u��tXX7��.XX�4�;XX�K�k�XX�K¿FÁFXX�K�k�kr¬�k/`�k�`��

٥- �a}�6����J��u��t7��.�4�»�.:�4�»Y%�S��U�� � ��#�:�XXXX}�7��3XXXX":�.0�XXXX�3��XXXXn������XXXX���k/��XXXXn���/XXXX�������.*XXXXU��

���6���8�J�m����;� �١- �3"*����J���"�4�"��±u��t7��.�4�;r¬�� �٢- �� ��'"�6��M�-�:� ٣- ����7��<6����K»u��t��.�4� ٤- �P�W����$J�.�"�6���P�� ٥- �� 7��5��6���w�� � ������#�:�XXXX}�7��3XXXX":�.0�XXXX�S�T�����XXXX���k1XXXX��n���/XXXX�������.*XXXXU��

���6���8�J�m����;� �١- ��'"XXXXX���YXXXXX�":�H��3"XXXXXZ�S�XXXXX�$���-��XXXXX��f$J_XXXXX%�.XXXXXU ���.XXXXX�4

u��t�»h���$J_��w��� �٢- ���t���P�Z���®��"��±��$*(u��t7��.�U��� ٣- �$9U�����:��4�����h�k��k ���.�4� ٤- �.U ��!���$%�3}�7��.�U����$*(��

٥- �$0W����� �����"�4�"��

Page 119: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٧

� ���������#�:�XXX}�7��3XXX":�.0�XXX�3��XXXn������XXX���k1XXX��n���/XXX�������.*XXXU�����6���8�J�m���;� �

١- �h��������x�D$2��b��/i�i�� �٢- ���Jb���$�T��.�4� ٣- �! ���S�Z�7��'��� ٤- ���6�����.�tU6���'��� � �

W$9��W$9��W$9��W$9��� �� �� �� �� ���XX�U���6���XXW$9���/XX`�XXImW7��¢��XX6���XW$d��k�U�XX�����0�XX��

�`5���k%�,T���"��T��k�m��������W��^�@� �� �3"��0J�/`�#��� ��.���99¡7��¢��6���#��9x�;� �

١- u�06���Q� � �� 06��� �� ����������k���X7��rX��]:�0�X7��)�X����K����X ������X���w06����K��$�X��

���9�T�

� ���7��D�$E��FG�Y:�06����<����� �������������

� Y�®��0�4��-������.0����#���<�����0"����3������������]�

� ���7��D�$E��FG�.0����#���<�����0"����3������������«$�� �� u�0�7��)�����K���� ��34��-�,�7��8�Jm����������]�� �� ���������«$�u�0�7��)�����K���� ��34��-�,�7��8�Jm�

� u�0�7��)�����K���� ��34��-���������4T���3���7���������«$�

� �u�0�7��)�����K���� ����0t��S�I�"��T����������8��

��P�66x���� �

6 Rencana Pelaksanaan Pengajaran (RPP) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Bidang Studi Bahasa Arab, MTs Rohmaniyyah, 2007, h. 2.

7 Ibid. h. 2-3.

Page 120: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٨

� �C�P�����R� �

��� 06���� �����7��D�$E��FG�#�$��������#�-$U7����������9��� ������U"����� ��-��������� ���w��.*U���P��K���� ���������.n���W�Z�,�b6�� �����7��#�-$U7�%���� ���������§��� ��.0���34�#�-$U7���������P�¡6��� ��T�������u�}�7��r:�%�,T���"��� ����� ��34��-�,�7�����4T���������]��� ��T�������������u�}�7��r:�9��<������4��UE� ��P�66x���� �� �B��c�$W���A� �

��� 06���� ��#�$��u�}�7��r:�.0����#���<�����#�-$U7����������U"�� �����7��D�$E��FG�#�$��)�����������K$W�� ��u�}�7��r:��V�V*����c�$W���W$d��������]��� ��8�Jm����u�}�7��r:�V�V*����c�$W���W$d��������«$��� �����������]��)����34��-������.0����#���<�����#�0"����3��� ��������������������.X0����#���X<�����#�X0"����3��X���S�XI�"�X�T��rX:�����X���8���

�)����34��-������ ��)����34��-�,�7�����4T��������]��� �

8 Ibid., h. 6-7. 9 Ibid., h. 10-11.

Page 121: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

٩٩

�)����34��-�,�7�����4T���������«$��� ��)����34���0t7�����4T��S�I�"��T��r:��������8���� ����P�66x�� �� ���%�6����s?� �

��� 06���� ����W���c����u�}�7��r:�#�0"�����������86��� �����(�������(�36I�#�0"�����������8($�� ��<���7��#�-$U7�%�u�}�7��r:�)�����K���� ���������.0��� ������������&"���e��.0����������',m�� ��� ,���$$G�"��T���������8���Y�������7��� ���#�%�,l��"��T���������86��K���7���`b ,� �����7��#�-$U7�%�.0����������86��� ��9��<����$WU����������86��� ��P�66x���^� �� �

�-�*7���.�������-�*7���.�������-�*7���.�������-�*7���.������� �� �� �� ��� ����k�XX�������8XX6����/XX`�! �XX7���_XX`�3XX4�XX99¡7���-�*XX7���.��XX����

��$���k#����k'=�7���^mW7��.����������9�T�����$����/`�Iss�^� �� �

'�W6��'�W6��'�W6��'�W6��� �� �� �� �� ����������$X$V6���'�XW6������U�X���'�XW6����`�! �7��34��$W7��'�W6���^���_X`

����������3XX":�8X��9���M���6X���k���X ��X�����3X4�8X��9����c�XUJ�¢�XW�'�XW6��

10 Ibid., h. 14-15. 11�Ibid. h. 1 – 16.

Page 122: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٠

��u�0�XX7��)�XX���K����XX ��3XX4���0tXX7��.XX0����#���XX<����k#�-$XXU7��3��XX���^��XX��9���M���6XX���¢�XXW��XX0J�������XX ��3XX4���0tXX7��.XX0���8XX�J$(�3XX":�8

���������)�XX����K����XX ��3XX4��-�XX,�7���$XX�U���3XX":��kc�$XXW7���u�0�XX7��)�XX���Ku�0�7���^w%�T���&"���#��� 7��3":�8��9���M���6���'�W6���¢�W�^sC�� �� ������i�����i�����i�����i�;�;�;�;��L��������%$����&"���'�"�6��/U�q����! �7���L��������%$����&"���'�"�6��/U�q����! �7���L��������%$����&"���'�"�6��/U�q����! �7���L��������%$����&"���'�"�6��/U�q����! �7�� �� �� �� �� ��������r:�! �7��W�i���"6+��>����������-�X�6�����XZ���X�`���X�(�1X�I��X �>�

���������������wX,$(��k��XI���XW�i���K�k�XI���r��J�! ����`��*�����4��U�q��!`��7��������XXX>��7���]0"�6XXX7���]XXX0"�7��D�6XXXx��e��w<9��XXX%��-�XXX�67�����*XXX���o_XXX`��������������e��r��X����! �X7��X�$(�34�$i������`5����%m���#���<����k�0�"�6��

/U�q��! ��^sB� ��� �

�`T��`T��`T��`T�D�D�D�D�� �� �� �� �� �����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�D��XX`K�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"����XX������XX�

� ���kU"6��#���<�%�;� ���kXX�%$����XX&"���XX�$(��k�c�$XXW����kXX%�6����3XX":�8XX��9�����XXW��K�

�K$W���' 4�^s�� ���%$����&"����$(��k�c�$W����k%�6����3":�8��9�����W��K�^s�� ����*XXX(���3XXX":�8XXX��9�����XXXW��K������UXXXE�XXX�%$����XXX&"���P��¡6XXX��%�S�

���,���*(���$$G�^s@� �

12�Ibid.

13~�k�%���w,$��k�50:�/����%�'�`�$%���;C�R^ 14������w���*¡E�"%�W�����%$����&"���s���½��6���34s��.$%K��C??RP�

15���*¡E�"%�W��������w���%$����&"���C���½��6���34s��.$%K�C??RP�

16��%$����&"��������w���*¡E�"%�W���B���½��6���34sQ�.$%K��C??RP��^

Page 123: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠١

� ���������UXXXE�XXX�%$����XXX&"���P��¡6XXX��%�S�*XXX(���3XXX":�8XXX��9�����XXXW��K�D$*���'":���V����'":�8��9���D$���K���$$G�^sQ�� �

� �� ��f�6���f�6���f�6���f�6��� �� �� �� �� ����#�:�XX}�7��wXX��8XX���(�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���'�XX"�(�#�:�XX}��

���3XX4���$XXW7��8XX�J�m���������XX�%$����XX&"���'�XX"�6��¸d�XX���f�6�XX7��3XX":���XX��7���9XXX��67��XXX���0"����XXX������XXX������%���^���o_XXX`�M�XXXd�'"�6XXX�j�_XXXJ�

�V����'":��D$*���'":����7��^� �� �� �W$9��W$9��W$9��W$9��� �� �� �� �� ����6���#��9\��3":�� 0�"�(�34��%$����&"���/������IK�j"�sR�;� �K������� �� ����� 06���� ��$U7�����7��K$W�M�9���Y�<6��������#�-� ���I�����%���I������ ��M�9���K$W�� �����7��D�$E��FG�����������&"���e��)����8��9���',m�� ���,�b6����� ��M�9��������� ������XXX��$J��K�/XXX�������M�XXX6����3XXX4��-�XXX,�7��#�<��XXX6���M�XXX9���.XXX0��

#��$06��� ��/�b�7��8,��������7��39��� ��6x���P�6� �M���V��������W��� �

17�½��6���34��:��7�����7��¢�����<:�w���*¡E�"%�W��s��.$%K�C??RP�

18 ":�w���*¡E�"%�W�/�½��6���34��%$����&"����������0n:�s����.$%KC??RP�

Page 124: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٢

��� 06���� ��"n�T�����7��86��� ��� V}�������W������7��K$W6��� ������������������K�#�X�$06���#�X��$J��K�M�X6����3X4��-�,�7��#�<��6���M�9���.0��

���7��� <6J� ��P�66x���� �¦���c�$W��� ����� 06���� ��M�9���Y�<6��������#�-$U7�����7��K$W�� ���9���K$W��I�����%���I���$ ,��c�$>�)����M� �����7��D�$E��FG�����������&"���e��)����M�9���',m�� ������������&"���e��Y�m��)����M�9���K$W�� ������XXX��$J��K�/XXX�������M�XXX6����3XXX4��-�XXX,�7��#�<��XXX6���M�XXX9���.XXX0��

#�<��6��� ��/�b�7��8,��������7��39��� ��P�66x���� �-���Y,�7��c����� ����������X���K�#�<��X6�����$J��K�M�6����34��-�,�7��#�<��6���M�9���.0��

���7��Y<6J� ���%$����&"���e������������&"���r��"0����$(�� �����7��#�0"����r��.0���r��(�� ��/�b�7��8,��������7��39��^� �� �

Page 125: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٣

��-�*7���.��������-�*7���.��������-�*7���.��������-�*7���.������� �� �� �� �� �����¡6�7���0�"�6���.��������������5XE�<9�������<����/`����7��o_`�34�

��������86������$J��#�6���0#��$�^� �� ��86J������������8X6J�/X`���X���7��� ��¡6�X�X������������X�%$����X&"���'�X"�(

������ ��� U�K�|��T���P����u�}�7��FG���9��67�����0"���%$����&"���'�"�(���XXX����������XXX(�-��XXX�K�� (��XXXZ�k�XXX%����XXX,���XXXU-��,�XXX���J����XXX�%$&��������������^sA�� �� �����XXXX���0"��XXXX�%$����XXXX&"���'�XXXX"�6��#�XXXX�$06���XXXX��$J�����¡6�XXXX�

�9XXX��67����XXX��������� (��XXXZ��]0�XXX4��XXX U�K�|XXX����^D�^��k��XXX�-��XXX�K39��������,�k�($J����^C?��� �

� ��'�W6���'�W6���'�W6���'�W6��� �� �� �� �� ���������/:�X}����$X$G���X<6x��/`���¡6�7��#���<6x���^����'�XW6���f$X�

��.XX>T��3XX":�#�$XX��wXX%�K��XX���������XX���3XX4��;���kS�T�����XX����*XX���'�XXW6���������/��n������"��'�W6�����/��n����������*���'�W6���kS�T�����"��'�W6���^��3X4�

/��6\��'�W6���M�9���¢"��1��n���.*U"�������$xK�^� �� ������<6x���f�6{��������X����*�s���X�����������X�6x����-�X�6��rX����X�6(���s?�S�W7���k������������^���<6x���f�6{���r���`-�:�"��K�����"B��e�����^������������X�6x����-�X�6��r�����6(���S�XW7��^Cs�����X�K������/��X6\����X<6x����f�X6{B����6x����-��6��� "J������^CC�� �� �

19�Muhdil Anam, Pelajaran Bahasa Arab MTs, Kelas 1, 2 , 3, Arya Duta, Depok, 2006. � 20�Pasmin, LKS Bahasa Arab, Kelas 1, 2, 3, CV. Alvadinar, Surakarta, 2007. 21 Lembar soal Ulangan Umum Semester Gasal Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah

Tsanawiyyah (MTs) Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII,VIII dan IX. 22 Lembar Soal Pra-Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Mata Pelajaran Bahasa Arab.

Page 126: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٤

�n��i�n��i�n��i�n��i�;�;�;�;��������9X��67��X��L��X�����X�%$����&"���'�"�(�! ���.�"G��������9X��67��X��L��X�����X�%$����&"���'�"�(�! ���.�"G��������9X��67��X��L��X�����X�%$����&"���'�"�(�! ���.�"G��������9X��67��X��L��X�����X�%$����&"���'�"�(�! ���.�"G����X�������X�������X�������X�������Y6�>����Y6�>����Y6�>����Y6�>����� �� �� �� �

� �����! �XX7��1XXI�<��� $XX:��XX>�����XX�%$����XX&"���'�XX"�6��/U�q�XX����r��XX������������L�����9��67��������^����1X�I�rX��Y6�>�����Y"�"G�3"��0�4�

o$Z��:��Y6��%�;'�W6�����-�*7���.�������kf�6���kD��`T��^� �� �

! �7����%! �7����%! �7����%! �7����%� �� �� �� �� ���������������1X�I��X����! �X7��X��%�34�6�X(�! �X7�����Xi���K�r��X����! �X7����%

�:�wXX���.0�XX(����.��XX�����kXXW$9���kf�XX6���kD��XX`T��/XX`��! �XX7��$XXZ��'�W6����^�����4$:����r��/U�q����! �7��S�x'�"�6���9��K�£I����U*����k

M�9����]���7��"%�W���^� �� �� �� �� �

D��`T�D��`T�D��`T�D��`T�� �� �� �� ���XXX�>$(�/XXX`�! �XXX7��XXXW�i��3XXX4�XXX%�6�7��XXX&"���'�XXX"�(�D��XXX`K�FXXX��J

���XXX ��XXX�0�(��XXX�%$����XXX&"���3XXX4�M�XXX9���#�XXX��"������*XXX(����XXX�&"���' (����XX����^������#�c�XXU������c�XXU����5�XX���3XX4�D��XX`T��o_XX`�.�*XXU(���XX��XX���T��^�����u�06XX����/XX`��XX�&��#��XX ��wXX%�K�e���c�XXU����5�XX���'�XXW�(�

%�6������c�$W����P�����^����K�5������� ��.����^� �� ��������������'�X"�(�D��X`K�X���7��o_X %�X�%$����X&"���������' U������X�%$����X&"���

�rXX��' �XX��kXXU"6��#���XX<�%��XX��e��D�XX (�XX�%$����XX&"���'�XX"�(��K����XXW��K���������K$XXW���'XX 4��kXX�%$����XX&"���XX�$(��k�c�$XXW����kXX%�6����3XX":�8XX��9����^���'XX 4��XX�m�����c�$XXW����XX%�6����3XX4����*XXW��XX�%$����XX&"���'�XX"�(�D��XX`K

�K$XXXW����^��XXX 0 U�rXXX��' �XXX����9�����XXXW��K��k�c�$XXXW����kXXX%�6����3XXX":�8XXX�

Page 127: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٥

���%$����&"����$(���^�������������8�XV4��c�$XW����%�6�����(�� ��.0��' U����_`P������u�06�����(�� ��.0��^� �

� ����XX 0 U�rXX��' �XX��������XX&"���P��¡6XX��%�S�*XX(���3XX":�8XX��9�����XXW��K����������X�,���*X(���X$$G����UXE��%$�������������X 0 U�rX��' �X��������8X��9�����XW��K

�������'":�8��9���D$���K���$$G����UE��%$����&"���P��¡6��%�S�*(���3":�D$*XX�����XV�����^�7���_X`��XX�:XX U���$�XX9(�e��D�XX (�XX�%$����X&"���'�XX"�(��K�P

��wXXX%�T��XXX�&"���#���XXX 7��.0�XXX(�|XXX���S�*XXX(������XXX ��;�P�XXX�����u�06XXX����XX%�6������c�$XW����^���Xb�7���XX�%�X���]�X&"���'�XX"�(��K��e��D�XX �XX�%$����

�V�����D$*���'":�3":�D$�6���^� �� �

�f�6���f�6���f�6���f�6��� �� �� �� �� ����8XXX���(�XXX���7��o_XXX %�XXX�%$����XX&"���'�XXX"�6��r��XXX����! �XXX7��f�XX6O

��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��/��XXXW�����XXX��7��3XXX4���$XXXW7��8XXX�J�m����#�:�XXX}�7�%���9��67�����0"�����������������%���^���0"�6����7��o_`�M�d��tXK�����

�K�����V����'":��D$*���'":]0"�7���-��7��0��>�r���0 4$�����٢٣^�� �� �

W$9��W$9��W$9��W$9��� �� �� �� �� �����XX�&"���M�XX9���#���XX ��XX�0�6��<XX�����! �XX7��3XX4�XXImW7��XXW$9��w%�T��^������������������u�06X����3X4�9�X�T��.0�X(�! �X7��3X4�X99¡7��X�0�"�6���9��T�

XX%�6������c�$XXW����P�XX�����^�XXW$9���k�XX�T��wXX��S�*XX4�3XX4���¡6�XX7�������������� tX�%���-�X�&"���#���X 7����<X%�'6X (��%$����&"���^������3X4�X�����9�X�T�

23 �9��67����L�������� 0"�7�����������-��7��0��>���������34������������������C??Q�C??Ru�}�7��FG�; Jadwal Pelajaran dan Guru MTs Rohmaniyyah Menur Tahun Pelajaran

2007/2008.

Page 128: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٦

����! �XX7��YXXX99x��XX��wXXX����XXX6���/�>��XX���'�XXX"�6���XX�"0:�^����XXX7��3XXX9�����%$����&"��%�S�*(������07��4�����Z$U���M�9���^� �

� �������$XX>�/XX`�.*XXU���3XX4�9�XX�T��k�nXX��kXX��� ��-��XX0"��~�*XX�����c��.XX0��k��XX��������XX&"���e��~�*XX�������XX����#�-$XXU7��XX�$(�k�XX$ ,

#�<��6�����$J��K�/�������M�6����34��-�,�7��#�<��6���M�9���^� �� �����������.X0��kX�V�����X���W���«$E�/`��V����-��0"��.*U���34�9��T��

����������$06���#�X��$J��K�M�X6����3X4��-�,�7��#�<��6���M�9�������X <6J��K�#�X����7�^� �� �����#�-$XXXU7�����XXX7��K$XXXW�/XXX`�XXX���$W���~�*XXX�"��XXX�����9�XXX�T��

����k�I�����%���I���$ ,��c�$>�)����M�9���K$W�kM�9���Y�<6�����������������������)�X���M�X9���K$XW�k��X��������X&"���e��)�������7���K�M�9���',m

����XXX9���.XXX0��k��XXX��������XXX&"���e��YXXX�m���3XXX4��-�XXX,�7��#�<��XXX6���M#�<��6�����$J��K�/�������M�6����^� �

� ������3XX4��-�XX,�7��#�<��XX6���M�XX9���.XX0��kYXX,�7��c��XX����)*XXI�3XX4������������X&"���rX��X"0����m%����7��Y<6J�����K�#�<��6�����$J��K�M�6���

���7��#�0"����r��.0���r��(���K��%$����&"���e������������^� �� �������������������-�*7���.����-�*7���.����-�*7���.����-�*7���.��� �� �� �� �� ����9�T�����$����.&���/`�! �7��34�ImW7��.�������̂�rXXXXXX����

������������5XE�<9�������<�X���/X`�X&"���S�*4�p���¡6�7���0�"�6���.�������^��3X���! �7��� 99x��� Im>�����w��3E�06(�����¡6�7��.�������k�_`^� �

� ���7��k��������86����/`�! �7��34�99¡7���-�*7��k#����k'=���$����^�������X�����5X���-�*X7��o_X`�����������{$XZ�8X6�(��1X�I�! �X7�����Xi��3X4�

��XX �U������-�*XX7��o_XX`�u�XX}���^�kwXX>�����3XX4�� ��¡6�XX��XX��������-�*XX7�

Page 129: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٧

����XX ���XX U�K�|XX����XX������8XX6����/XX`���XX���7�T��P�XX� (Muhdil Anam)

�����9XX��67��XX���0"��XX�%$����XX&"���'�XX"�(�XX����������XX(�-��XX�K�� (��XXZ�k���XX�������XX�%$&������XX,���XXU-��,�XX���J�XX��^�XX��$J�����¡6�XX��XX0J�

�9XXX��67��XXX���0"��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6��#�XXX�$06�����XXX�����XXX U�K�|XXX������� (��XXXZ��]0�XXX4�^D�^��($J���XXX��k��XXX�-��XXX�K�^����XXX���7��P�¡6�XXX�

! �7��� Im>���0J���$����#�����'=�7�^�� �� �

�'�W6���'�W6���'�W6���'�W6��� �� �� �� �� ����������$X$V6���'�XW6������U�X���'�XW6����`�! �7��34��$W7��'�W6���^���_X`

��������8��9���M���6���k��� �������34�8��9����c�UJ����>�.,K�r��'�W6�������)�XXX���K����XXX ��3XXX4���0tXXX7��.XXX0����#���XXX<����k#�-$XXXU7��3��XXX���3XXX":

u�0�7��^��������X7��.X0���8�J$(�3":�8��9���M���6���¢�W���������X ��3X4���0t�����)�XXX����K����XXX ��3XXX4��-�XXX,����$XXX�4�3XXX":��kc�$XXXW7���u�0�XXX7��)�XXX���K

u�0�7��^������������������X�&"���#���X 7��3X":�8X��9���M���6X���'�XW6���¢�XW�k�_X`�3X���w%�T�^� �� ���XXXXX�K���¡6�XXXXX7��#���XXXXX<6x��4��XXXXX�4��XXXXX$$V6���#���XXXXX<6x���/XXXXX 7��:�XX}��^���XXW7���k��XX�6x����-�XX�6����XX<6x��rXX����XX�6(S��^���_XX`�.0�XX��XX>

�rXXX��«��mXXX��`-�XXX:�"�XXX�K���XXX<6x��B��e�����XXX�������XXX���^�rXXX����XXX�6(�����XXX�6x����-�XXX�6��S�XXXW7���^���U�XXX�����XXXV6����M�XXX9���.XXX%�W���3XXX4����/�� ������V6����^� �

� ��� �

Page 130: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٨

/��n���1V<7�/��n���1V<7�/��n���1V<7�/��n���1V<7�� �� �� �� �� �� ���K��K��K��K�;�;�;�;��<6����!��6���<6����!��6���<6����!��6���<6����!��6�� �� �� �� �� ����� (�,��6I��r:�D$�6"��M�9���e����<6����F:����>��X&"���'"�(�34�'�%$����^����p����<6����o_`�!��6��3"����S�^� �s��$����1� ���'$�����K$W����c�$>�� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:�S�����34� $��/��6��^� ��S�������s;�� �

�$����1� ����K$W����c�$>�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R BµR @ ?µ? ? �µ� R A?µR sB�

� ���������XX,�I���XX�(��$�XX���1�XX ���'$XX�����K$XXW����c�$XX>��K�vtXX6��_XX`�M�XXd�'XX£�7XX���7��o��^ACkB�°�����XX<���M�XX9���rXX��'XX������k�k��°�

���<�������I�e���8����IK�����k������kBkR�°��<����^� �C�YWU���86J��c�$>�� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:�S�����34� $��/��6��^� ��S�������C;�� �

YWU���86J��c�$>�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

0��u� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R sµ� C ?µ? ? @µC A ACµB sBQ

Page 131: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٠٩

� �� �������7��o_X`�M�Xd�'X£�7�,�I����(�YWU���86J��c�$>��K�vt6�X����^ACkB�°����XX<���M�XX9���rXX��'XX�����k@kC�°�8XX�����XX���XXI�e����XXIK�����k�8�������ksk��°���<����^� �� �B���I�6���86J��c�$>�� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $��/��6���^� ��S�������B;�� �

��I�6���86J��c�$>�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� �8��� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R ?µ? ? ?µR s sCµB sR R@µA sCA

� ����o_XXX`�M�XXXd�'XXX£�7�XXX,�I���XXX�(��XXX�I�6���8XXX6J��c�$XXX>��K�vtXXX6���7��^R@kA�°������<���M�9���r��'������ksCkB�°���<�������I�e�����k?kR���<�����^�� �� �����4�Wn���86J��c�$>���������� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $��/��6���^� ��S��������;�� �

�4�Wn���86J��c�$>�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:������� �

�0��u 8���� � ����I�e� '��

�<����

��7�

�-����

/"���

�<����

��7�

�-�:

��$�6��

�<����

��7�

�-�:

��$�6��

�<����

��7�

�-�:

��$�6��

�<����

��7�

�-�:

��$�6��

s?? s�R sµ� C ?µ? ? s?µ? s� RRµ� sBs

Page 132: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٠

� ���������X4�Wn���8X6J��c�$>��K�vt6����X�����������Xd�'X£�7�X,�I���X�(��M�����7��o_`��^RRk��°�������X<���M�9���r���'X������ks?k?�°�����X<������XI�e�

����8����IK�����k�����ksk��°���<����^� �� ���'$�����K$W���#�K�%�6J�� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $��/��6���;� ��S��������;�� �

�%�6J�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:'$�����K$W���#�K� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R CµB B ?µ? ? �µ@ Q ABµs sBR

� ������$�����K$W���#�K�%�6J��K�vt6������o_`�M�d�'£�7�,�I����(�'���7���^ABks�°����<���M�9���r��'�����k�k@�°���<������X���XI�e�����k

�8����IK�������kCkB�°���<�����^� �� �@��<����1-�IT��%�6J�

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:�S�����34� $��/��6��^� ��S�������@;�� �

r:�#�%�,�����$�(�-�:�<����1-�IT��%�6J�e��,� ��� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R BµR @ CµB B AµC s� R�µ@ sC�

Page 133: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١١

� �XX%�6J��K�vtXX6���o_XX`�M�XXd�'XX£�7�XX,�I���XX�(�XX�<����1XX-�IT�����7��^R�k@�°����<���M�9���r���'X�����kAkC�°����X<������X���XI�e�����kCkB�°���<�������kBkR�°��<����^� �� �Q���������:-T��%�6J�� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:�S�����34� $��/��6��^� ��S�������Q;�� �

���$�(�-�:��������:-T��%�6J�e��,� ��r:�#�%�,��� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R �µ� R ?µ? ? AµC s� R�µ� sC@

� �tXX6�������o_XX`�M�XXd�'XX£�7�XX,�I���XX�(�XX�������XX�:-T��XX%�6J��K�v���7��^R�k��°����<���M�9���r���'X�����kAkC�°����X<������X���XI�e�����k

�8����IK�������k�k��°��<����^� �� �

���*(���#�,��6I�����*(���#�,��6I�����*(���#�,��6I�����*(���#�,��6I��� �� �� �� �R�M$����P�J�e��u�06����� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $���/��6��^� ��S�������R;�� �

M$����P�J�e��u�06����e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R �µ� R ?µR s QµQ ss R@µC sCR

� �

Page 134: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٢

�����o_XXX`�M�XXXd�'XXX£�7�XXX,�I���XXX��M$XXX����P�XXXJ�e��u�06XXX�����K�vtXXX6���7��^R@kC�°����<���M�9���r���'X�����kQkQ�°����X<������X���XI�e�����k?kR���<��������k�k��°��<����^� �� �A�c�>�ZT��w���%$���%�¨�V6���� �

� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:,S�����34� $��/��6���;� ��S�������A;�� �

c�>�ZT��w���%$���%�¨�V6���e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R AµC s� s�µ� CB CAµC �B �@µC @R

� �����������������M�Xd���<X��X,�I���X��c�>�XZT��wX���%$���%�¨�V6����K�vt6������­"<����������7��o_`�?�°�M�9���r��^�@kC�°������<���M�9���r��'����k

�CAkC�°���<�������I�e����ks�k���°���<�������kAkC�°��<����^� � s?��V6���]���7��w���%$���%�¨� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:�S�����34� $��/��6��^� ��S�������s?;�� �

]���7��w���%$���%�¨�V6���e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<�������7

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R �µ� R �µ@ Q QµQ ss RCµB sCC

Page 135: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٣

� ��M�XXd�'XX£�7�XX,�I���XX��]XX���7��wXX��XX�%$���%�¨�XXV6����K�vtXX6XX���7��o_XX`�^RCkB�°���XX<���M�XX9���rXX��'XX�����kQkQ�°���XX<�����XXI�e�

�����k�k@�°���<�����k���k��°��<�����^� � ss�M$����w���%$���%�¨�V6���� �

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $��/��6���;� �� �

��S������ss;�� �

M$����w���%$���%�¨�V6���e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '�� �<������7�

�-����/"���

�<�����7��

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R AµC s� @µC A s?µ? s� Q�µ@ ss?

� ����������������o_X`�M�Xd�'X£�7�X,�I�����M$����w���%$���%�¨�V6����K�vt6���7��^QBk@�°�������X<���M�9���r���'X������ks?k?�°����X<�����XI�e���X����k

�@kC�°���<�������kAk��°��<����^� � sC��%$���%�%�6�7�����$����c�$>�� �

� ���XX,� ��o_XX`�rXX:�M�XX9���#�XX%�,����$XX�(�-�XX:S��XX���3XX4� $XX���/��6��;� �

�S�������sC;�� ��e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:���%$���%�%�6�7�����$����c�$>�� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R Rµ� sB ?µ? ? QµQ ss RBµR sC�

Page 136: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٤

� ��������������M�Xd�'X£�7�X,�I����(��%$���%�%�6�7�����$����c�$>��K�vt6XX���7��o_XX`�^RBkR�°���XX<���M�XX9���rXX��'XX�����kQkQ�°���XX<�����XXI�e�

����8����IK���k�����kRk��°��<����^� � sB��%$���%����$���%�6J�

,� ��o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:S�����34� $��/��6���^� ��S�������sB;�� �

�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:�%$���%����$���%�6J� �u�0�� ��8�� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R @µs A @µC A C?µ? B? @QµQ s??

� ������o_XX`�M�XXd�'XX£�7�XX,�I���XX�(�XX�%$���%���XX�$���XX%�6J��K�vtXX67�����^@QkQ�°�������X<���M�9���r���'X������kC?k?�°����X<������X���XI�e���k

�8����IK�������k@ks�°��<����^ � �

��-�JT��#�,��6I����-�JT��#�,��6I����-�JT��#�,��6I����-�JT��#�,��6I��� �� �s���-� ����3":�S�* ��� �

� ���XX,� ��o_XX`�rXX:�M�XX9���#�XX%�,����$XX�(�-�XX:S��XX���3XX4� $XX���/��6��;� �

�S�������s�;�� ��e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:�-� ����3":�S�* �� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R @µA s? sµ� C @µA s? R�µ@ sC�

Page 137: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٥

� ������-� �XX���3XX":�S�*XX ���K�vtXX6�����o_XX`�M�XXd�'XX£�7�XX,�I���XX�XX���7��^R�k@�°���XX<���M�XX9���rXX��'XX�����k@kA�°���XX<����XX���XXI�e���k

�sk����<��������k@kA�°��<����^ s�����n������7��e���������"Z����� �

� ���XX,� ��o_XX`�rXX:�M�XX9���#�XX%�,����$XX�(�-�XX:S��XX���3XX4� $XX���/��6��;� �

�S�������s��;� �

,�����$�(�-�:���n������7��e���������"Z����e��,� ��r:�#�%�� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R sBµs sA �µ@ Q AµC s� QBµs s?R

� ���'XX£�7�XX,�I���XX�(�XX���n���XX���7��e��XX�������"XXZ�����K�vtXX6�����7��o_`�M�d�^QBks�°������<���M�9���r���'X������kAkC�°�����X<����e�

����I���k�k@�°���<�������ksBks�°��<����^� � s@�������#���"�7��r:��%$����86�����c�$>�� �

�o_`�r:�M�9���#�%�,����$�(�-�:,� �S�����34� $��/��6���^� ��S�������s@;�� �

������#���"�7��r:��%$����86�����c�$>�e��,� ��r:�#�%�,�����$�(�-�:� �

u�0�� 8���� � ����I�e� '��

�<������7�

�-����/"���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:�6����$

�<������7�

�-�:��$�6��

s?? s�R �µ� R CµB B s�µ� CB Q@µA ss�

Page 138: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٦

� ����XX,�I���XX�(�XX������#�XX��"�7��rXX:�XX�%$����8XX6�����c�$XX>��K�vtXX6���XX���7��o_XX`�M�XXd�'XX£�7�^Q@kA�°�����XX<���M�XX9���rXX���'XX�����ks�k��°

���<�������I�e����kCkB�°���<�������k�k��°��<����^ � �����i����i����i����i�;�;�;�;GGGG� 6�>�������<6����!��6��.�"� 6�>�������<6����!��6��.�"� 6�>�������<6����!��6��.�"� 6�>�������<6����!��6��.�"� �� �� �� �� �������'£��������������'X"�(�34�' (�,��6I�����(�W%��������T���K���$�M�9

��%$����&"����^�������FX�<���3X4�P�X�.XJ�M�X9���� X������K$W����c�$>�^���'X 4��X�K��������XX���7���XX (�$>��XX�������-��XX0"��$*XX6W��K$XXW���3��XX���^���c�$XXX>�j��_XXJ�

����-��7��p�$*6W(�F������1� �����.*XU���3X4�����7����^����YXWU���8X6J��c�$X>������XXW4�D$XX�6"������XX`�,�6{�h�XX�%$����XX&"��%�XX4�Wn������XX�W�����^���<XX���XX>

��������7�%�PT��Y6&"%�� 0�"�(����6%�����������YXWU���-��X0"��"I$7��o_ %�� 0"�6��0J�½��6�������W�����^� �

� � �XXX7��.0�XXX��K�3XXX&<��4�XXX������#�XXX,� ��o_XXX`�3XXX":��-�XXX06:��3XXX":�!���3XX":�D$XX�6���k/XX%$�����XX\��XX%�6J��kXX�%$����#��XXZT���XX9��p�8��XX6��

�����4�Wn�������W������ WU���-��7��������^�����M��(�'�"�6���W$9������(��K���������������X�%$����#��XZT���X9��¢�W�'�W6��������K���%$����#��ZT���9��3":

/%$�����\��%�6J��^� �� ��XXXX(���#�XXXX,� ��e��<�XXXX���%���S�*XXXX(����K���%�=6XXXX���'XXXX £������*

��������������' (�X,�V4�kX���I�X��>���X,�I�rX�(�h�� �K����'g�,�I����(��%$���%#��$06����#�<��6���.,K�r���-$N�� ����^�' (�,�I��K�vt6�' (�%�,��r��

���' ��>�XXZK�wXX��S�*X(���e��' (�XX,�I�rXX��$XnJK�]XX���7��wXX��S�*X(���e��^� ������#�,� ��o_g��<"(��X%��$7��#�:�}�7��.0��! �7�������K�/&<

�XX��>�����XX�������'g�*XX(��3XX4�����XX���#�-$XXU7���kM�XX9����XX�:�^���XX�(��K��r�06�36I�w%�T���&"���#��� 7���0�(�e��w=�(�9��T���'�"�6���W$d

Page 139: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٧

������%$���%���UE���$$G�S�*(���r����������^µ��0�"�6���.������������KXX7�����XX�&"���#���XX 7��wXX���XX�0�(�]XX�(���¡6��^���¢�XXW�'�XXW6�����XX���K�

�&"���#��� 7��w���^� �� �������X��� ������7��#���$W%��"�6(���-�JT��#�,� ��^���¥mXEK����

������X��4��-� ����3":�S�*V"��� %�d�3":��%$�����&"���#��� 7��M���6������v�VZ�¢������'g�,�I��_`�^����_X���8X��9�����������e��X�������"XZ��7���X$�

'g�,�I�M���6�����_`������4�&"���M���6��� $U(�|�������7��^� �� ��3XX":�.0�XX�! �XX7����XX���K�3XX&<��XX��-�JT��#�XX,� ��3XX":��XXW4�

������������X�(��K��k¸d�X���f�6�X7��3X":�X"I$7��o_g���$W7��#��� 7���-��7��.>T������:��XX(�9�XX�T���"0�6�XX7���XX��$9������#��XX 7���-��XX7��o_XX`�M���6XX���3XX":�^

������,�XX6{�|XX���#���XX 7���-��7�XX%�M�XX9���! �XX7��-�bXX��K�k�_XX`�e��4�XX}�������X�&"�����������%�67�'`�:��(�����n�������7��e���������"Z��7�� ���������M���6XX���¥m�X(��XX>�����X7��o_XX`��X�%��T�XX���n�������X7��o_XX %�X�%$���

�7���-��7���Z�\���&"���#��� �^���������M�X9���M���6X���¢�XW�'�W6��������K�#��� 7���-��7��o_`�3":�^� �

Page 140: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٨

�1��n���1V<7��1��n���1V<7��1��n���1V<7��1��n���1V<7�� �� �� �� �� ��� �������o_XX`�3XX4�XX�%$����XX&"���/XX0"���c��K�1XXI�<��� $XX��1XXV<7���_XX`�3XX4

�������#�XXX,��6I��wXX���XXX���I�wXX<67��XXX�%$����XX&"���'�XXX"�(�! �XX��y��XXX(��rXX:�XX���7�>�����Y"�"G�Y�"��kM�9��Y6��^� �

� ���K��K��K��K�;�;�;�;��9XXX��67��XXX��L��XXX�����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(���9XXX��67��XXX��L��XXX�����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(���9XXX��67��XXX��L��XXX�����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(���9XXX��67��XXX��L��XXX�����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(����XXX������XXX������XXX������XXX����wXXX���wXXX���wXXX���wXXX��

M�9���#�,��6I�M�9���#�,��6I�M�9���#�,��6I�M�9���#�,��6I�� ��� ����������������X&"���'�X"�(�! �X��y��X(��r:����7��o_`�34��%$����&"���/0"���c��K

3"��0J�M�9���#�,��6I��w������I�w<67���%$����^� �� �

�����#�,��6I���w���%$����&"���'�"�(�! ���y��(������#�,��6I���w���%$����&"���'�"�(�! ���y��(������#�,��6I���w���%$����&"���'�"�(�! ���y��(������#�,��6I���w���%$����&"���'�"�(�! ���y��(������ �� �� �� ��� ���������������3X4���X<(�X������M�X9���#�,��6I��w��! �7��y��(��r:�]0"�7��c��K

S����/��6���;� ��S�������sQ;��� �

������M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(��r:�]0"�7��c��K�� �'�� ����I�e� �

5��7�

��$�6���-�:

��7��<����

��$�6���-�:

��7��<����

��$�6���-�:

���7��<���

s ���XXXXX�%$����XXXXX&"���'�XXXXX"�(�D��XXXXX`K������8��9���#�,�2�8���

B s?? � � � �

C �����3":�D$�6���.0��! �7��f�6OYWU���-���

B s?? � � � �

B �����3":�D$�6���.0��! �7��f�6OB s?? � � � �

Page 141: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١١٩

���W����-���

� �����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O�4�Wn���-���������

B s?? � � � �

� �����XXXXX9��.0�XXXXX�! �XXXXX7��f�XXXXX6O�%$����#��ZT�

B s?? � � � �

@ ���M�XX9���M��XX(�¢��XX6���XXW$d�%$����#��ZT���9�

B s?? � � � �

Q �3":�_���6������>�¢�W�'�W6���%$����#��ZT���9�

B s?? � � � �

� ��� �3"��0�4�S������_`����%��;� �s���������&"���'�"�(�D��`K��������8��9���#�,�2�8�����%$�^�]0"�7��%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�������_`�r:;� ��S��,���sR;�� �

������8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ��������������D��X`K��K���W4�������7��o_ %��%$����&"���/0"���w����K�vt6������8��9���#�,�2�8���(��%$����&"���'�"�(�^� �

C���YXXWU���-��XX��3XX":�D$XX�6���.0�XX�! �XX7��f�XX6O��^���_XX`�rXX:�]XX0"�7��XX%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�����;� �� �� �

Page 142: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٠

�S��,���sA�;�� ����.0��! �7��f�6OYWU���-����3":�D$�6

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� �� �� ������������f�X6O��K���XW4�������7��o_ %��%$����&"���/0"���w����K�vt6

YWU���-����3":�D$�6���.0��! �7�^� �� �B������! �7��f�6O�����������X�W����-��X��3X":�D$X�6���.0�^���������_X`�rX:�]X0"�7��X%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�����;� ��S��,���C?;�� �

���W����-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ���K�vt6����������f�X6O��K���XW4�������7��o_ %��%$����&"���/0"���w������W����-����3":�D$�6���.0��! �7�^� �

������������X4�Wn���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O�����X����^����]X0"�7��X%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�������_`�r:;� �

Page 143: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢١

�S��,���Cs;�� ��4�Wn���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O������

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ������������f�X6O��K���XW4�������7��o_ %��%$����&"���/0"���w����K�vt6�4�Wn���-����3":�D$�6���.0��! �7�������^� �

� ������XX�! �XX7��f�XX6O���XX9��.0#��XXZT�XX�%$�����^�����_XX`�rXX:�]XX0"�7��XX%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�����;� ��S��,���CC;�� �

��9��.0��! �7��f�6O#��ZT��%$����� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� �������w����K�vt6��������f�X6O��K���XW4�������7��o_ %��%$����&"���/0"�%$����D�$ ���9��.0��! �7�^� �

@���������%$����#��ZT���9��M�9���M��(�¢��6���W$d��^�����rX:�]X0"�7��%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�������_`;� �� �� �

Page 144: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٢

�S��,���CB�;�� ��%$����#��ZT���9��M�9���M��(�¢��6���W$d� �

'�� ���I�e�� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� �����������������XW$d��K���XW4����X���7��o_ %��%$����&"���/0"���w����K�vt6�%$����#��ZT���9��M�9���M��(�¢��6��^� �

Q����������D�$X ���X9��3X":�_X���6������X>�¢�W(�'�W6����X�%$���^���]X0"�7��X%�,�

e�6���S��,�34���<(�S�������_`�r:;� ��S��,���C��;�� �

�%$����D�$ ���9��3":�_���6������>�¢�W(�'�W6��� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ����/0"���w����K�vt6������'�XW6����K���XW4�������7��o_ %��%$����&"����%$����D�$ ���9��3":�_���6������>�¢�W^

�� �� ����*(���#�,��6I���w���%$����&����'�"�(�! ���y��(����*(���#�,��6I���w���%$����&����'�"�(�! ���y��(����*(���#�,��6I���w���%$����&����'�"�(�! ���y��(����*(���#�,��6I���w���%$����&����'�"�(�! ���y��(�� �� �� �� �

�������3XX4���XX<(����*XX(���M�XX9���#�XX,��6I��wXX��! �XX7��y��XX(��rXX:�]XX0"�7��c��K�S�������6��;� �

� �

Page 145: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٣

�S�������C�;�� �7��c��K���*(���M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(��r:�]0"�

'�� ����I�e� �

5��7�

��$�6���-�:

��7��<����

��$�6���-�:

��7��<����

��$�6���-�:

��7��<����

s ������#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K���*(���8��9��

s BBkB C @@k@ � �

C XX�! �XX7��f�XX6O�XX%��$7��#�:�XX}�7��.0�M�9�����:

B s?? � � � �

B ���������3X4�����X���#�-$XU7��.0��! �7��f�6O��>������������M�9���S�*(���"0:

B s?? � � � �

� �������X�&"���#��� 7��w���.0��! �7��f�6O�wXXXX%�T������c�$XXXXW���kP�XXXX����ku�06XXXX���%�6����

B s?? � � � �

� ��"�6���W$d��������X�&"���#���X 7��X�0�6%�'6 (�'w%�T�

B s?? � � � �

@ �XX�0�6��]XX�(���¡6�XX7��XX�0�"�6���.��XX��������w%�T���&"���#��� 7������k��0�X���.��X����

$*<�����0�����k$*<��� s BBkB s BBkB s BBkB

Q ����������S�*X(���3X4�_X���6������X>�¢�W�'�W6���$$G����UE

C @@k@ s BBkB � �

� ��� �/(T�J�S������_`����%��;� �s���������*XX(���8XX��9���#�XX,�2�8XX����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�D��XX`K��^�XX%�,�

3"��0J�S�������_`�r:�]0"�7��;� �

Page 146: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٤

�S��,���C@;�� ����*(���8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K� �

'�� ����I�e� �

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:�$�6���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

s BBkB C @@k@ � �

� �����K�vt6@@k@�°������'�X"�(�D��X`K��K��XJa6���%$����&"���/��7���r�����������k���*X(���8X��9���#�,�2�8�����%$����&"��BBkB�°���D��X`K��K��X4�����*(���8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�^� �

C����f�6O������M�9�����:�%��$7��#�:�}�7��.0��! �7��^���r:�]0"�7��%�,�

3"��0J�S�������_`�;� ��S��,���CQ;�� �

M�9�����:�%��$7��#�:�}�7��.0��! �7��f�6O� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� �����K�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���/XX�����wXX����K�vtXX6s??�°�' �XX�M�9�����:�%��$7��#�:�}�7��.0��! �7��f�6O��K���W4���^� �

� �B���������X�������M�X9���S�*X(��X�"0:�3X4��������#�-$U7��.0��! �7��f�6O�

��>�����^�^3"��0J�S�������_`�r:�]0"�7��%�,��;� �

Page 147: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٥

�S��,���CR;�� ���������M�9���S�*(���"0:�34��������#�-$U7��.0��! �7��f�6O

��>����� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ����K�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���]XX�����wXX����K�vtXX6s??�°�' �XX��W4���������M�X9���S�*X(��X�"0:�3X4��������#�-$U7��.0��! �7��f�6O��K��

��>�����������^� ���������wX%�T��X�&"���#���X 7��wX���.0��! �7��f�6O�����kP�X����ku�06X���

%�6�������c�$W����^3"��0J�S�������_`�r:�]0"�7��%�,��;� ��S��,���CA;�� �

"���#��� 7��w���.0��! �7��f�6Ow%�T���&� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ����K�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���]XX�����wXX����K�vtXX6s??�°�' �XX����wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��wXX���.0�XX�! �XX7��f�XX6O��K���XXW4���ku�06XX����

%�6�������c�$W���kP����^�� ���������w%�T���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6���W$d��^������_X`�rX:�]X0"�7��X%�,�

3"��0J�S������;� �

Page 148: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٦

�S��,���B?;�� �w%�T���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6���W$d

� �'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ����K�XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���]XX�����wXX����K�vtXX6s??�°�' �XX�����wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��XX�0�6%�'6XX (�'�XX"�6���XXW$d��K���XXW4����ku�06XX���

%�6�������c�$W���kP����^�� �� �@��������� 7���0�6��]�(���¡6�7���0�"�6���.����������w%�T���&"���#����.��X����

������$*X<�����0�X����k$*X<���k��0�����^�^����������S���X����_X`�rX:�]X0"�7��X%�,�3"��0J�;� �

�S��,���Bs;�� �w%�T���&"���#��� 7���0�6��]�(���¡6�7���0�"�6���.������� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�:�-��$�6��

�<������7�

s BBkB s BBkB s BBkB

� ��k' �XXXX�%��XXXX0�4���XXXXU"6z�]XXXX���7����BBkB�°�.��XXXX�������K���XXXXW4�����kwXX%�T��XX�&"���#���XX 7��XX�0�6��]XX�(���¡6�XX7��X�0�"�6��BBkB�°���XXW4��

��k����I�e�BBkB�°��W4����^� � Q������UE�S�*(���34�_���6������>�¢�W�'�W6����$$G���^��]X0"�7��%�,�

3"��0J�S�������_`�r:�;� �

Page 149: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٧

�S��,���BC;�� ��$$G����UE�S�*(���34�_���6������>�¢�W�'�W6��

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

C @@k@ s BBkB � �

�� ����XX4���]XX���7��'XX£����K�@@k@�°����¢�XXW�'�XXW6����K���XXW4���' �XX���k�$$G����UE�S�*(���34�_���6������>BBkB�°���I�e����W4���^� �

� �� �� �� ���-�JT��#�,��6I���w���%$����&"���! ���y��(���-�JT��#�,��6I���w���%$����&"���! ���y��(���-�JT��#�,��6I���w���%$����&"���! ���y��(���-�JT��#�,��6I���w���%$����&"���! ���y��(�� �� �� �� �

�� �����������X<(���-�JT��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(��r:�]0"�7��c��KS�����34/��6���;� �

�S�������BB�;� ���-�JT��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(��r:�]0"�7��c��K�� �� �� �� �

'�� ����I�e� �

5��7�

�-�:

��$�6��

��7��<����

�-�:

��$�6��

��7��<����

�-�:

��$�6��

��7��<����

s ����XXXX�%$����XXXX&"���'�XXXX"�(�D��XXXX`K�M�XXXXX9���#�XXXXX,��6I�%�8XXXXX���

��-�JT�

� � � � B s??

C 6O����#�:�}�7��.0��! �7��f����XXXXXX&"���'�"�(��XXXXXX����<XXXXXX���7�

/��W����%$���

C @@k@ � � s BBkB

B ����#�-$XXU7��.0�XX�! �XX7��f�XX6O����'�"�(��XXX����rXX:�.XXW����`-�XX:

/��W����%$����&"��

� � C @@k@ s BBkB

Page 150: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٨

� �#���XXX 7��.0�XXX�! �XXX7��f�XXX6Ow%�T���&"��

B s?? � � � �

� ���! �XXXX7��f�XXXX6O��-��XXXXX7��.0�XXXX�������"Z��7�0 7���W6��

� � C @@k@ s BBkB

@ ���wXXX�0¯�'6XXX (�¢��XXX6���XXXW$d�&"���#��� 7�

B s?? � � � �

Q ����M�XX9���XX4$���¢�XXW�'�XXW6�������X�&"���#���X 7����%$�����&"��

/��W�������7��34���$W7�

s BBkB C @@k@ � �

� ��� �S������_`����%�3"��0�4�^� �s����-�JT��M�9���#�,��6I�%�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K��^��X%�,�

/��6���S�����34�vt6�S�������_`�r:�]0"�7��;� ��S��,���B�;�� �

��-�JT��M�9���#�,��6I�%�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

� � � � B s??

� ������������8X����X�%$����&"���'�"�(�D��`K��K���W4����������w����K�vt6��-�JT��M�9���#�,��6I�%�8����^� �

C��XXX6O�f�����XXX�%$����XXX&"���'�"�(��XXX����<XXX���7��#�:�XXX}�7��.0�XXX�! �XXX7��

/��W����^�������_`�r:�]0"�7��%�,�/��6���S�����34�vt6�S�;� �

Page 151: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٢٩

�S��,���B�;�� ���%$����&"���'�"�(������r:�.W����`-�:�#�-$U7��.0��! �7��f�6O

/��W��� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

C @@k@ � � s BBkB

� �����K�vt6@@k@�°�������r��������#�:�}�7��.0��! �7���6O��K���W4����k/��W����%$����&"���'�"�(������<���7�BBkB�°��W4����^� �

٢- ����������������X&"���'�"�(��X����rX:�.XW����`-�X:�#�-$XU7��.0�X�! �7��f�6O

�/��W����%$����^�^������S�����34�vt6�S�������_`�r:�]0"�7��%�,�/��6���;� �

�S��,���B@;�� ��7��f�6O��%$����&"���'�"�(������r:�.W����`-�:�#�-$U7��.0��!

�/��W��� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

� � C @@k@ s BBkB

� ����K�vtXX6@@k@�°���! �XXX7��f�XXX6O��K��XX���XXXI�e����XXXW4���XX������rXXX���-$U7��.0��������������k�/��XW���X�%$����&"���'�"�(������r:�.W����`-�:�#BBkB�°��W4���^� �

Page 152: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٠

������wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��.0�XX�! �XX7��f�XX6O���^����_XX`�rXX:�]XX0"�7��XX%�,�/��6���S�����34�vt6�S������;� �

�S��,���BQ;�� ��w%�T���&"���#��� 7��.0��! �7��f�6O� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� ���K�XXX������wXXX����K�vtXXX6s??�°��.0�XXX�! �XXX7��f�XXX6O��K���XXXW4��w%�T���&"���#��� 7�^� �

٣- XX�������"XXZ��7�XX0 7��XX�W6���-��XX7��.0�XX�! �XX7��f�XX6O�^�XX%�,�6�S�������_`�r:�]0"�7�/��6���S�����34�vt�;� ��S��,���BR;�� �

��������"Z��7�0 7���W6���-��7��.0��! �7��f�6O� �

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

� � C @@k@ s BBkB

� �����K�vt6@@k@�°���K�����I�e����W4���������r���-��X7��! �7��f�6O����k�������"Z��7�0 7���W6��BBkB�°��W4���^

@��XX�&"���#���XX 7��wXX�0¯�'6XX (�¢��XX6���XXW$d��^����_XX`�rXX:�]XX0"�7��XX%�,�/��6���S�����34�vt6�S������;� �

Page 153: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣١

� ��S��,���BA;�� �

�#��� 7��w�0¯�'6 (�¢��6���W$d�&"��� �

'�� ����I�e� � �-�:�$�6���

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

B s?? � � � �

� �����K�XX������wXX����K�vtXX6s??�°����'6XX (�¢��XX6���XXW$d��K���XXW4���&"���#��� 7��w�0¯^� �

Q���������3X4���$XW7��X�&"���#��� 7����%$�����&"���M�9���4$���¢�W�'�W6���

W�������7�/���^�^/��6���S�����34�vt6�S�������_`�r:�]0"�7��%�,��;� ��S��,����?;�� �

/��W�������7��34���$W7���&"���#��� 7����%$�����&"���M�9���4$���¢�W�'�W6��

'�� ����I�e� � �-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

�-�:��$�6��

�<������7�

s BBkB C @@k@ � �

� �� ���K�vtXX6BBkB�°����M�XX9���XX4$���¢�XXW�'�XXW6�����XXW4���XX������rXX�

��������k�/��XXXW�����XXX��7��3XXX4���$XXXW7��XXX�&"���#���XXX 7���XXX�%$����XXX�&"��@@k@�°����I�e����W4��^

� �

Page 154: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٢

�XX���i�XX���i�XX���i�XX���i�;�;�;�;�����9XX��67��XX��L��XX�����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�! �XX��y��XX(��.XX�"G�����9XX��67��XX��L��XX�����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�! �XX��y��XX(��.XX�"G�����9XX��67��XX��L��XX�����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�! �XX��y��XX(��.XX�"G�����9XX��67��XX��L��XX�����XX�%$����XX&"���'�XX"�(�! �XX��y��XX(��.XX�"G�������������������������6I��w���6I��w���6I��w���6I��w��Y6�>�����M�9���#�,�Y6�>�����M�9���#�,�Y6�>�����M�9���#�,�Y6�>�����M�9���#�,�� �� �� �� �

� �� �� �� �4�G�3XXX"��XXX0�"XXX���.��XXX>�����M�XXX9���#�XXX,��6I��wXXX��! �XXX7��y��XXX(���;�������#�,��6I���k����*(�����-�JT��^� �

� �� �� �� �������M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�������M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�������M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�������M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�� �� �� �� �

s�������8��9���#�,�2�8���(��%$����&"���'�"�(�D��`K�� �� ��������_`�3":���WU6�]���7��w��������S���sQ�^����3":�1I�<����U6�����T��_`�������X������8X��9���#�X,�2�8���(�&"���o_`�'�"�6��Z�\��D��`T��^

/`�D��`T��o_`�r��;� ���8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��r:����,���� ���9���K�

��$W7������T��^� ����$W7��#�:�}�7��S�I�v�VZ������9�%����<������ ��.n���K�� �����]9��XX<���]:�0�XX7��)�XX����K����XX ��3XX4��-�XX,�7���$XX�U����XX���K�

���$W�������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7��S�I

��S�I�S�<W�������9�%�.0����#���<�����0"�����$ ,�K$W��K���$W7������T��8�J�m���P��¡6��%���$W7��#�:�}�7�� �

�������<����$�U���.W���K����������P��¡6X��%���$XW7��#�:�X}�7��S�I��$$G�9���$W7������T��8�J�m��� �

����������$XXXW7��#�:�XXX}�7��S�XXXI��XXX$$G�9��XXX<����$XXX�U���8�=6�XXX��K���$W7��8�J�m���P��¡6��%

����������$XXW7��#�:�XX}�7��S�XXI��XX ,����XX$$G�9��XX<����$XX�U����XX���K���$W7������T��8�J�m���P��¡6��%

Page 155: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٣

� �6(�o_XX`����XX&"���'�XX"�(�D��XX`K��K�3XX":�XX�%$����XX&"���/XX0"���c��K�wXX���XXU������M�9���#�,��6I�%�8���(��%$����^� �

� �� �C�YWU���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O�

� ������_`�3":���WU6������7����S��X����sQ�^�����T�' U��Xz���1XI�<����.0�XXX�! �XXX7��#�:�XXX}�7����P�XXXZ�k��XXXJb���k��*XXX���kc�XXX}����k��tXXX��

! ����^�����������������-��X��3X":�D$X�6���.0�X�! �X7���_`��K�3":�S�(�#�:�}�7��o_`�YXXWU���^��#�:�XX}�7��o_XX`�M�XX9������XX7��'XX":��^��! �XX7��f�XX6O�k�_XX`�3XX���

������������������X�%$����X&"���/X0"���wX���YX�":��XU(���X0J�YXWU���-��X��3X":�D$�6���.0����7��o_ %�^� �

� �� �B�����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O����W����-� �

� �����_`�3":���WU6�]���7��w����S������sQ�^�����¢XU��3X4�1XI�<�����7��FXXG����XX����T��K$XX���XX}u����h�XX�������XXx�����-��XX��3XX":�D$XX�6���.0�XX

���W�����^� �� � ���4�Wn���-����3":�D$�6���.0��! �7��f�6O�������� �

� ���������_`���WU6����7��o_ %�&"����0"�����S������sQ�^�6����1XI�<����U�����T��K$����_ %��! �7��������u�X}�7��FXG��������.0���������-��X��f$J_X%�.XU �

������� �XXX���k.XXXU ��!��XXX�$%�k$XXX9U����XXX�:�k�'"XXX���YXXX�":�H��3"XXXZ�S�XXX�$��$0W����^��f�6O�4�Wn���3":�M�9���D$�(�#�:�}�7��o_`������^� �� � ���%$����#��ZT���9��.0��! �7��f�6O�

� ��/0"���w�����'X�����X<������7��o_ %��%$����&"������S��X����sQ�^����K�1XXI�<���f$XX��.XXJ��K���-�����rXX��XX�&"���9�XX�T��3XX":�f�XX6{�u�XX}��

Page 156: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٤

��XX%�6������c�$XXW����P�XX�����u�06XX����^���M�XX9�����%��XX��c�$XXW����P�XX�������X�%$����#��XZT���9��^������������¡6�X7��#�X�$06���X��$J���X�������8X6����

�&"���'�"�6���������#�-$XU7��rX��X$ ����c�$XW"��-��X7��f�X6G����7��o_ %��%$����~�*�����.0����#���<�����^]0"�7��r�����������:�c��K��Ja��_`��^� �

� �� �@��%$����#��ZT���9��M�9���M��(�¢��6���W$d�� �

� ��'�����<���]0"�7��w����S������sQ�^�����I�e���U6�1I�<���^� �� ��7��«mW���������#��ZT���9��3":�M�9���M��(�|����0�"�6���9��T��! ��%$����^/`�9��T��o_`�r�;� �����7��D�$E��FG�Y:�06����<����� ���������.n���K�

����7��D�$E��FG�#�$��������#�-$U7����������9���K�� ������ ��-������������U"��K�� ��7��r:�%�,T���"�����������K�u�}�� ��#�$��u�}�7��r:�.0����#���<�����#�-$U7����������U"��K�

����7��D�$E��FG�#�$��)�����������K$W��K�

� ���������������XI�67��)*X ���K����X�%$����X&"���S�*4�34�9��T��o_`�j"�(����XXX���07�M�XXX9���wXXX�0��XXX�4�����XXXZ$U���3XXX9�(��XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�6�

x�-��9����3":�8��6��.*U���.�^� �� ���)¡"�����������M��X(�r��X����! �7��34�ImW7��¢��6���W$d��K�1I�<��

��������������X�U�q����¡6�X7��¢��X6���XW$d�r����k�%$����#��ZT���9��M�9������I�e���%$����#��ZT���9��M�9���M��(^� �

^� �

Page 157: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٥

Q��%$����#��ZT���9��3":�_���6������>�¢�W�'�W6���

� �����K�]XXX��7��wXXX���f$XXX�������XXX9��3XXX":�_XXX���6������XXX>�¢�XXXW�'�XXXW6��%$����#��ZT����S������sQ�^��K$����_`�3":�1I�<����U6�^� �

� �e�����������������_X`��k��U�X�����X<6x���! �X7��«mXW�k�$X$V6�����<6x���8��,�����c�XXUJ�¢�XXWXX9��XX�%$����#��XXZT���XX9��3XX":�M��^����wXX>�����3XX4�rXX���

����XX���7��o_XX`�3XX4�f$XX���U�XX�����XXV6��^������XX��V6���M�XX9���¢XX"�������6x����-��6��#���<6x������*%��$$G^�� �

� �/��6���S�����34�vt6(�������#�,��6I���w��! �7��y��(��,�-��;� ��S��������s�;�� �

�,�-������#�,��6I���w��! �7��y��(�� ���$� 5��7� �'"��s �'"��C �'"��B 1I�<�� ���6�

s '�"�(�D��`K��%$����&"���

�8��9���#�,�2�8��������

sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

C �D$�6���.0��! �7��f�6O

YWU���-����3": sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

B �D$�6���.0��! �7��f�6O

���W����-����3": sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

� �D$�6���.0��! �7��f�6O

�4�Wn���-����3":������ sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

� ��9��.0��! �7��f�6O

�%$����#��ZT� sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

@ �M�9���M��(�¢��6���W$d

�%$����#��ZT���9� sµ? sµ? sµ? ?µ� ?µA

Q �_���6������>�¢�W�'�W6���%$����#��ZT���9��3":

sµ? sµ? sµ? ?µ? ?µA

y��(���-�: Qµ? Qµ? Qµ? �µ� @µ@

<������7�� s?? s?? s?? QRµ@ A�µ@

Page 158: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٦

� �� ����/XXX`�XXX������M�XXX9���#�XXX,��6I��wXXX��! �XXX7��y��XXX(��XXX,�-��K�vtXXX6�A�k@��°����6�^�� �� �

���*(���M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(����*(���M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(����*(���M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(����*(���M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�� �� �� �� �s����*(���8��9���#�,�2�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K�� �

� �����]0"�7��'£���f$�@@�°' �������K����'�"�(�D��`K������8X����X�%$����X&"���������I�e�������*X(���8��9���#�,�2�������XU6�/>�X<��������S��X����C��^���f$X�

�<�����*(���8��9���#�,�2�8���(�! �7��D��`K��K�1I�^� �� ��/XXX`�XXX���7��o_XXX %�XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�D��XXX`K��K��#�XXX��"���XXX�>$(

����������*X(����X�&"���' (���X ���0�(���%$����&"���34�M�9������X��������C����rX�����/XX`�XX�%$����XX&"���'�XX"�(�D��XX`K��K���$XX�]XX���7���;��3XX":�8XX��9�����XXW��K

���������X�,���*X(���X$$G����UXE�X�%$����X&"���P��¡6��%�S�*(��^C�����XW��K������D$XX���K���XX$$G����UXXE�XX�%$����XX&"���P��¡6XX��%�S�*XX(���3XX":�8XX��9��

D$*���'":���V����'":�8��9��^C@�� �� ��_`������/�����'£���c��a%����z�Y�����]���7����%��K$%�8����

������8XXX����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�D��XXX`K��K����XXXJa6��r_XXX���XXX�%$����XXX&"�����*(���8��9���#�,�2�^� �

� �� �C�M�9�����:�%��$7��#�:�}�7��.0��! �7��f�6O�� �

24 KTSP MTs Rohmaniyyah Menur, Demak, 2007.

25�½��6���34��%$����&"����������t���w���*¡E�"%�W��sQ�.$%K��C??RP��^

26����<:�w���*¡E�"%�W���½��6���34��:��7�����7��¢�����������I�s��.$%K�C??RP�

Page 159: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٧

� ����������f�6O��K���W4������7��o_ %��%$����&"���/�����w��������! �X7����������M�X9����X�:�X%��$7��#�:�X}�7��.0������S��X����C���^�����<6X����!��X6��������K$����_`��Ja(�M�9���e��I�$97��^����������3X4�5<XJ��XI�3X":�M�9���8�$! �7��34�ImW7��#�:�}�7��w���^� �

� �������#�:�}�7����0��/U�q�����r������! �7��f�6O��K�1I�<���f$M�9�����:�%��$7�^� �

� �B���������X�������M�X9���S�*X(��X�"0:�3X4��������#�-$U7��.0��! �7��f�6O�

��>����� �� ������K�3XXX":����XXXJa6�XXX���7��o_XXX %�XXX�%$����XXX&"���]XXX�����wXXX�����

�����XX�������M�XX9���S�*XX(��XX�"0:�3XX4�����XX���#�-$XXU7��.0�XX�! �XX7��f�XX6O��>�������S������C��^�� �� ��7�%�XXXW"�6��XXX����7��#�-$XXXU7���M�XXX9�����XXX�I�e��XXX<$W���#�:�XXX}�

�����������e���X���kX<6�7��k���-����k.*XU���k�$X�T��kF�<���kD���6���.n��������j��^������������X�������'g�*X(���34�M�9���� "0�6���#�-$U7��o_`���%�r����^

����3XX4�S�*XX(���XX�"0:�3XX4�� ��"0�6�XX�|XX���PT��' 6XX&��3XX4�#�-$U7�XX%�XX���W�����,�(�����7����O�����������������X�$���kS��X,�.Xn��X�%$����3X4�YX"%�W��X��! �7��34�

�`5���k/����a6���k'�97��k�5*W���^� �� ������.0��! �7��f�6O��K�1I�<���f$�����X���I�e���������3X4�����X���#�-$XU7��

��>������������M�9���S�*(���"0:^� � ��������wX%�T��X�&"���#���X 7��wX���.0��! �7��f�6O����kP�X����ku�06X����

%�6�������c�$W���� �

Page 160: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٨

� ��������wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��wXX���.0�XX�! �XX7���_XX`�f�XX6O�;�u�06XX����XX%�6������c�$XXW����P�XX����^CQ����XX&"���]XX�����wXX���c��K�wXX����XX6��_XX`��

�����������wXX���.0�XX�! �XX7��f�XX6O��K�3XX":���XXW4���'XX`�kXX���7��o_XX %�XX�%$����w%�T���&"���#��� 7���S������C�^�� �

� ��<���f$����.0��! �7��f�6O��K�1I������I�e����wX%�T��X�&"���#��� 7�:�0�7��-��7��� <I�*����%�6���-����.J��T�^� �

� ���w%�T���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6���W$d�

� ���XX�U���6���XXW$9���/XX`�XXImW7��¢��XX6���XW$d��k�U�XX�����0�XX���,T���"�XX�T��kXX�m�����XX���W����XX`5���kXX%�^�CR��3XX4�XX99¡7��9�XX�T���

�������X%�6������c�$XW����P�X������u�06X����rX����X�6(�! �7��^CA����X���6��_X`���������������XW$d��K���XW4���'X ���kX���7��o_X %�X�%$����&"���]�����w���c��K�w�

w%�T���&"���#��� 7���0�6%�'6 (�'�"�6�����S������C��^� �� ����������I�e���K$����_`�v"*����������3X4�X�����X�0�"�6���9��T��'£����T�

�������X�V�����X���W���«$XE��X�m�����c�$W���/`�.*U���^����XW"�67��9�X�T��.XW(��XX�0�6��XX�4�����XXZ$U���M�XX9����XX���3XX6I�P�XX�����u�06XX����#���XX �

��P������u�06����/(�� ��^4�����'6X (�'�X"�6���XW$d��K�1I�<���f5����X���XI�e���� 7���0�6%w%�T���&"���#^� �

� �@����������w%�T���&"���#��� 7���0�6��]�(���¡6�7���0�"�6���.����������.��X����

$*<�����0�����k$*<���k��0����� �

27 Silabus KTSP Bidang Studi Bahasa Arab MTs Rohmaniyyah Menur, Op.Cit., h. 1. 28 Rencana Pelaksanaan Pengajaran (RPP) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Bidang Studi Bahasa Arab, MTs Rohmaniyyah, h. 2. 29 Silabus KTSP, Op.Cit., h. 2-3

Page 161: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٣٩

� ������M�XXX6�����5XXXE�<9�������<�XXX���/XXX`���¡6�XXX7��XXX�0�"�6���.��XXX����6���XX��$J��/XX������0#�XX�$�^����c�$XXW���/(��XX ��XX�0�6��]XX�(�.��XX�����o_XX`�

�XX%�6����^�����3XX":��XXW4��P�XX�����u�06XX����/(��XX ��.��XX�����o_XX`�]XX�(��XX>�]0"�7���c�UJ�^� �

� ����o_XXX`�rXXX:�' �XXX�%��XXX0�4�]XXX���7��D�6XXXx��e��f-�XXX(�D�$XXX£���o_XXX`��XXX�0�6��]XXX�(���¡6�XXX7��XXX�0�"�6���.��XXX�������K��XXX4���rXXX��' �XXX��k�tXXXW��

�����XX���k�XX���XXI�e���XX4���rXX��' �XX���kwXX%�T��XX�&"���#���XX 7��XX4����rXX��' ���S������C���^� �

� �����������]X�(�X�0�"�6���.��X������K�1I�<���f$��X�0�6�����������X �����c�$XW������X ��%�6���^� �

Q��$$G����UE�S�*(���34�_���6������>�¢�W�'�W6���

�� ���3XXX4�_XXX���6������XXX>�¢�XXXW�'�XXXW6����K�3XXX":��XXX4���]XXX���7��'XXX£�����������/>�X<����k�X$$G����UXE�S�*(���������XI�e���X4������S��X����C����^���_X`

�����������U����'�W6�����$$V6���'�W6���«mW�Y�T�r������! �0"��v�VZ��K$���^�������XXX`�M�XXX9���YXXX"%�W���XXXV6�����T�/U�q�XXX���! �XXX0"���XXX���XXXI�e��v"*XXX��

�$$V6�����V6����^� �� �XXX4�����XXX>��XXX���XXXI�e��¢�XXXW��XXX�4�P�¡6�XXX7��'�XXXW6����K�1XXXI�<���f5

�34�_���6���$$G����UE�S�*(��^� �� �������S��XX���3XX4�vtXX6(����*XX(���#�XX,��6I���wXX��! �XX7��y��XX(��XX,�-�/��6���;� �� �

Page 162: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٠

�S��������C��;� ��,�-���*(���#�,��6I���w��! �7��y��(�� �

�$� 5��7� �'"��s �'"��C �'"��B 1I�<�� ���6�

s ��%$����&"���'�"�(�D��`K�8��9���#�,�2�8���

���*(�� ?µ� ?µ� sµ? sµ? ?µR

C �.0��! �7��f�6O

���:�%��$7��#�:�}�7�M�9��

sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

B �#�-$U7��.0��! �7��f�6O�S�*(���"0:�34���������>������������M�9��

sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

�w���.0��! �7��f�6O�w%�T���&"���#��� 7�

������ku�06�����c�$W���kP%�6������

sµ? sµ? sµ? ?µ� ?µA

� ��0�6%�'6 (�'�"�6���W$dw%�T���&"���#��� 7�

sµ? sµ? sµ? ?µ� ?µA

@

���¡6�7���0�"�6���.��������&"���#��� 7���0�6��]�(

�w%�T���k��0����.������$*<�����0�����k$*<���

?µ? ?µ� sµ? ?µ� ?µ�

Q �W6���_���6������>�¢�W�'

�$$G����UE�S�*(���34 sµ? ?µ? sµ? ?µ� ?µ@

y��(���-�: �µ� �µ? Qµ? �µ? �µ@

��7��<���� QRµ@ Qsµ� s?? Qsµ� R?µ�

� �� �

Page 163: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤١

� �����/XX`����*XX(���M�XX9���#�XX,��6I��wXX��! �XX7��y��XX(��XX,�-��K�vtXX6R?k���°��6��^� �� �� �� ������ �� �� �� �

T��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�T��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�T��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(�T��M�9���#�,��6I��w��! �7��y��(���-�J��-�J��-�J��-�J� �� �� �� �s���-�JT��M�9���#�,��6I�%�8�����%$����&"���'�"�(�D��`K�� �

� ��wXXX���]XXX���7����8XXX����XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�D��XXX`K��K���XXXW4�������-�JT��M�9���#�,��6I�%����S������BB��^��I�e��v"*���K$����_`

�������������/X`�! �7��34��-���7���%$����&"���'�"�(�D��`K��T�5<J����X�&"���#���X 7��XX%�6������c�$XXW����P�XX�����u�06XX����rXX��wXX%�T��^6{�#���XX 7��o_XX`����XX ,

��������������e��X�������"XZ��7��X ,�6{��X>��X"I$7��o_X`�34�' 6���-�P�¤��M�9��3":T��"I$7��^� �

� �����%$����&"���'�"�(�D��`K��K�1I�<���f$(��M�X9���#�,��6I�%�8�����-�JT�^� �

C��f�6O�/��W����%$����&"���'�"�(������<���7��#�:�}�7��.0��! �7�� �

� �������3XX4���$XXW��#�:�XX}���8XX���(�! �XX7��3XX4�XXImW��#�:�XX}���.XXJ�̧ d�XX���f�6�XX7��3XX":�XX�%$����XX&"���'�XX"�(���XX����^��'XX£���c��K�wXX���XXU6��_XX`�

��<XXX���7��#�:�XXX}�7��.0�XXX�! �XXX7��f�XXX6O��K�3XXX":���XXXW4���r_XXX���XXX���������/��W����%$����&"���'�"�(����S������BB��^� �� ����������XX����<XX���7��#�:�XX}�7��.0�XX�! �XX7��f�XX6O��K�1XXI�<���f$XX�

��%$����&"���'�"�(�f�6���3":/��W��^� � B�����������X�%$����X&"���'�"�(��X����rX:�.W����`-�:�#�-$U7��.0��! �7��f�6O�

/��W��� �

Page 164: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٢

� ����$W��%$����&"���'�"�(��������������X��67��X"I$0"��X����7��#�-$U7�������������r��.W����K�Q�?�����,��-$U����^������/X`�! �7��34���$W7��#�-$U7��

C?���������#�:�X}�7��u�X0N����X�,��-$U��B?���:�X}����^���������#�-$XU7��u�X0N�����e��I@??��-$U���^��������������.X�����X����#�-$XU7��-�X:���¡6�X7��8X6����3X4�

��XXXX`�u�XXXX}��C?�e��C��-$XXXXU���XXXX"I$0"��#�-$XXXXU7��u�XXXX0N���XXXX��3XXXX6I��9��67��������@??�e��Q�?�<$W(��^� �� �������f�XX6O��K��XX���XXI�e����XXW4���XX�������XX��:��K�]<�=6�XX7��'XX£��

������������������k�/��XW���X�%$����X&"���'�"�(��X����rX:�.XW����`-�X:�#�-$U7��.0��! �7�����Ja6��/>�<������S������BB��^

� ��O��K�1XXXI�<���f$XXX�����rXXX:�.XXXW��`-�XXX:�#�-$XXXU7��.0�XXX�! �XXX7��f�XXX6/��W����%$����&"���'�"�(�����^� �

� ���w%�T���&"���#��� 7��.0��! �7��f�6O�� �

� �����f�XX6O��K�3XX":���XXW4���XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���]XX�����wXX����wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��wXX���.0�XX�! �XX7������c�$XXW���kP�XX����ku�06XX���

%�6�������S������BB�^� �� ������.0��! �7��f�6O��K�1I�<���f$���������I�e����w%�T���&"���#��� 7�^�

����XXJ��X��wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��wXX���.0�X�! �XX7���_XX`�f�XX6O�;�u�06XX������X%�6������c�$W����P�����B?��������������:�0�X7��-��X7���X,�(���wX>�����3X4�rX����k

���P�XX�����u�06XX����8��XX(�M�XX9����XX�����]XX0"�7���T�.XX�">�FXX>��3XX4����%$����&"���r��$nJK�������������"���&"�����"0�6��^� �� �

� �

30 Silabus KTSP, Op.Cit., h. 1.

Page 165: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٣

���������"Z��7�0 7���W6���-��7��.0��! �7��f�6O�� �� ��������������-��X7��.0��! �7��f�6O��K�3":�����I�e����W4���]���7��'£��

����������3>�X<�����kX�������"XZ��7�X0 7���W6�������K$X����_X`���U��Xz����S��X����BB�^� �

� ���������������X���7��o_X`�M�Xd�'"�6X�¸d�X�����X��7��3X4���$XW7��-��X7��8��,�e�������XV����'X":��D$*���'":����������������"XZ���X���n���X���7��o_X`�/XI$¡6��'X£����T�

��XX���n���XX��L��XX�����e��' 6XX���-���XX����^��o_XX %�XX�%$����XX&"���'�XX"�(����($(����n������7������X�m�����c�$W������ ��3":�b�^�������-��X7��ko_X`�8X��,�e�

��D$*XX�����XXV����'XX":�/XX`���$XXW7��XX�%$����XX�&"���^XX4�f�XX6O��K�1XXI�<���f5�������"Z��7�0 7���W6���-��7��.0��! �7�^� �

� �@��&"���#��� 7��w�0¯�'6 (�¢��6���W$d�� �

� ��U���6���XXW$9���/XX`�XXImW7��¢��XX6���XW$d�XX���k�U�XX�����0�XX�����XX`5���kXX%�,T���"�XX�T��kXX�m�����XX���W��^�Bs��3XX4�XX99¡7��9�XX�T���

�������X%�6������c�$XW����P�X������u�06X����rX����X�6(�! �7��^BC����X���6��_X`�������������XW$d��K���XW4���'X �T�X���7��o_X %�X�%$����X&"���]X�����w���c����w�

"���#���XX 7��XX�0�6%�'6XX (�'�XX"�6���wXX%�T��XX�&�����c�$XXW���kP�XX����ku�06XX���%�6�������S������BB�^� �� ����������������3X4�X�����X�0�"�6���9��T��'£����T�����I�e���K$����_`�v"*

�������X�V�����X���W���«$XE��X�m�����c�$W���/`�.*U���^����XW"�67��9�X�T��.XW(��XX�4�����XXZ$U���M�XX9����XX���3XX6I�P�XX�����u�06XX����#���XX ��XX�0�6�

��P������u�06����/(�� �^4����X�4�P�¡6�7��¢��6���W$d��K�1I�<���f5�&"���#��� 7�%�k����I�e��k'6 (^� �

31 Rencana Pelaksanaan Pengajaran (RPP) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Bidang Studi Bahasa Arab, MTs Rohmaniyyah, h. 2. 32 Silabus KTSP Bidang Studi Bahasa Arab MTs Rohmaniyyah Menur, h. 2-3

Page 166: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٤

� �Q���������3X4���$XW7��X�&"���#��� 7����%$�����&"���M�9���4$���¢�W�'�W6���

/��W�������7�

� ������������X�&"���M�X9���X4$���¢�W�'�W6����K���$�]���7����%���X�%$�����XX���XXI�e����XXW4���'XX £����k�/��XXW�����XX��7��3XX4���$XXW7��XX�&"���#���XX 7���

��S������BB��^

� ���8XX�J�m����k#�-$XXU7��/XX`���XX����_XX`�3XX4�XX�&"���XX4$�7��^�#���XX 7�������P�XX�����u�06XX����wXX%�T��XX�&"���#���XX 7��/XX`�¸d�XX�����XX��7��3XX4���$XXW7�

�XX%�6������c�$XXW����^�K�v�VXXZ�����¢�XXW�r��XX����! �XX7��3XX4�«mXXW7��'�XXW6����XXX�&"���#���XXX 7���XXX�&"���M�XXX9���XXX4$���^��YXXX"%�W��_XXX�����XXXV6����rXXX���

���#�-$XXU7��3XX4�M�XX9���XX4$���¢�XXW��_XX����$XX$V6�����XXV6�����XX`�M�XX9��P������u�06������-����&"���#��� 7���8�J�m����D$*���^� �

� �XXX4��6�XXX7��'�XXXW6����K�1XXXI�<���f5¢�XXXW�P�¡�k�XXX���XXXI�e��k�XXX4$���/��W�������7��34���$W7���&"���#��� 7����%���%$�����&"���M�9��^� �

� ��������������������S��X���3X4�vtX6(�X��-�JT��#�X,��6I���wX��! �X7��y��X(��,�-�/��6���;� �

�S��������B�;�� ���-�JT��#�,��6I���w��! �7��y��(��,�-� �

���$0� 5��7� �'"��s '"���C �'"��B 1I�<�� ���6�

s ��%$����&"���'�"�(�D��`K�M�9���#�,��6I�%�8���

��-�JT�

?µ? ?µ? ?µ? sµ? ?µB

C �.0��! �7��f�6O�<���7��#�:�}�7�

��%$����&"���'�"�(�����sµ? ?µ? sµ? sµ? ?µR

Page 167: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٥

/��W��

B �#�-$U7��.0��! �7��f�6O�'�"�(������r:�.W����`-�:

/��W����%$����&"��

?µ� ?µ� ?µ? ?µ� ?µ�

� �#��� 7��.0��! �7��f�6O

w%�T���&"�� sµ? sµ? sµ? sµ? sµ?

� �-��7��.0��! �7��f�6O�"Z��7�0 7���W6��

������ ?µ� ?µ� ?µ? sµ? ?µ�

@ �w�0¯�'6 (�¢��6���W$d

�&"���#��� 7� sµ? sµ? sµ? ?µ� ?µA

Q

6���M�9���4$���¢�W�'�W�#��� 7����%$�����&"�������7��34���$W7���&"��

/��W��

?µ� ?µ� sµ? ?µ� ?µ@

y��(���-�: �µ� Bµ� �µ? �µ� �µ�

��7��<���� @�µB �?µ? �Qµs QRµ@ @Cµ�

� �� ������������������/X`�X��-�JT��M�X9���#�X,��6I��wX��! �X7��y��(��,�-��K�vt6@Ck���°��,^�� �

Page 168: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �

¢��\��.*U��� �#��Z�6����!��6����)¡"�� �

Page 169: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٦

���K���K���K���K�;�;�;�;�)¡"��)¡"��)¡"��)¡"�!��6���!��6���!��6���!��6���� �� �� �� �� ������XXX�%$����XXX&"���'�XXX"�(�! �XXX��y��XXX(��XXX4$���e��D�XXX (�XXX�������o_XXX`�XXX�����XXX��L����9XXX��67����XXX����k��XXX�-�k]��$XXX��k��XXX����XXX$W%�

� %�d�#�,��6I��w��39��������,�£4�O�^� =��6��)¡"��3"��0�4��^� �١- ���1�I�r�I������#�,��6�;

� �! ���D��`K��%$����&"��%�8���(�I�6M�9���#�,�^� �� �! ���f�6O��%$����&"��YWU���-����3":�D$�6���.0��^� �� �! ���f�6O�%$����&"�����W����-����3":�D$�6���.0��^� �� �! ���f�6O�%$����&"���4�Wn���3":�D$�6���.0���������^� �� �! ���f�6O����&"���%$�%$����#��ZT���9��.0��^� �� ���¢��6���W$d����¡6�7����! ���34�%$����&"�����XW$d�/`���4

���h�XXXXW$9���o_XXXX`��kXXXX�m�����XXXX:��W��M��XXXX(����XXXX9��M�XXXX9���%$����#��ZT�^

� ���! ���'�W(��%$����&"����������#��XZT���9��3":�M�9������>�¢�W�%$���^� �

� ����XX}$U4�XX=�6����o_XX`�3XX":��-�XX06:��e�T��XX����������XX&"���! �XX����������%$�����X��L������9X��67�����X������������X�%�wX����X6�h�

������� %�d�#�,��6I�����<W��^

� �#�XXX,��6I��wXXX��XXX���7��o_XXX %�XXX�%$����XXX&"���! �XXX��y��XXX(��XXX,�-��������� %�d�/`�A�k@��°����6���^

� �٢- ���1�I�r����#�,��6I���*(�;

� �! ���D��`K���*(���8��9���#�,�2�8�����%$����&"��^� �

Page 170: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٧

� ��! �XXX��f�XXX6O��XXX�%$����XXX&"�������XXX�:�XXX%��$7��#�:�XXX}�7��.0�XXXM�9��^

� ���! ���f�6O����%$����&"��.0������%������X�"0:�34��������#�-$U7���>������������M�9���S�*(�^� �

� �! ���f�6O��%$����&"���.0����%�&"���#��� 7��^

� �W$d��0�6%�'6 (�'�"�6�����%�&"���#��� 7�^ � ��0�6��]�(��0�"�6���.���������%�&"���#��� 7�^ � ���'�W6���$$G����UE�S�*(���34�_���6������>�¢�W^�� �� ��XX��������XX}$U4�XX=�6����o_XX`�3XX":��-�XX06:���XX�%$����XX&"���! �XX�

�XXXX�����XXXX��L����9XXXX��67����XXXX����wXXXX����XXXX6�h���XXXX�%����*(���� %�d�#�,��6I�����<W�^

� ����! ���y��(��,�-��������7��o_ %��%$����&"����%�d�#�,��6I��w���X ��/`����*(��R?k���°��6��^

� �٣- ���1�I�r�T��#�,��6I��-�J�;� �

� �D��`K�! ����%$����&"��(��-�JT��M�9���#�,��6I�%�8���^� �� ���! ���f�6O����%$����&"����7��.0��������X����<X���7��#�:�X}���X&"��

��%$����f�6���3":��¸d�^� �� �! ���f�6O���X�%$����X&"���.0�X ����.XW��`-�X:�#�-$XU7���rX����X����

��%$����&"���f�6���3":��¸d�^ � �! ���f�6O��%$����&"���.0����%�&"���#��� 7�^� �� ���! �XX��f�XX6O���XX�%$����XX&"�������"XXXZ��7�XX0 7��XX�W6���-��XX7��.0�XX

������^� �� %�'6 (�¢��6���W$d��<�&"���#��� 7��^

Page 171: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٨

� ��XXX�%$����XXX�&"���M�XXX9���XXX4$���¢�XXXW�'�XXXW6�����XXX�%��#���XXX 7/��W�������7��34���$W7���&"��^

� ��XX��������XX}$U4�XX=�6����o_XX`�3XX":��-�XX06:���XX�%$����XX&"���! �XX��XXXX�����XXXX��L����9XXXX��67����XXXX�������XXXX�%�wXXXX����XXXX6�h���6I���-�JT��� %�d�#�,����<W�^

� ����! ���y��(��,�-��������7��o_ %��%$����&"����%�d�#�,��6I��w���X ��/`���-�JT�@Ck���°��,^�

� ���! �XX��_XX�U�(�3XX4��XX0 �����-���XX<�"�]XX���7���K�!��XX6����o_XX`�rXX��vtXX6�4

XXXX���7��o_XXXX %�XXXX�%$����XXXX&"���^��XXXX��������XXXX9\��k��XXXX����! �XXXX7�����XXXXi�VXX}�����XX&"���! �XX��y��XX(�����$tXX��%�3XX��(���$4�XX67��XX�0�"�6���.��XX������k

M�9���#�,��6I��w�����7��o_ %��%$����^� �� �� �� �� �����i����i����i����i�;�;�;�;#��Z�6��#��Z�6��#��Z�6��#��Z�6��� �� �� �� �� ��#��Z�6���P�W��K�1I�<���-���������o_`�!��6��3":�c��%���6���;� �� ���}���3":�3&<�/���! �7������X���7��o_ %��X06 ��K������3X6I�M�X9���#�X,�2�

��6�5<J��I�e��! �7��w��#�,� ��o_`�^

� �������3":�3&<�/����������X���7��o_X %�X�%$����X&"���������X�&"���9�X�T��a�X���K�%$����&"���'"�(�34�' 4��`K��M�9���#�,�I�w<�(�|���^� �

� �XXX�����3XXX":�3XXX&<���XXX�%$����XXX&"���/���XXX���7��o_XXX %XXX0"���KM�XXX9�������#�-$U7���>�����S�*(���34���������`�"0�6��36I�

� �������3":�3&<�����X���7��o_ %��%$����&"���/��K��������X>���X���%�9�'X ���� ,��x��K�.*U���.x�-�S�*(����%$����&"���P��¡6���3":

Page 172: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٤٩

� �XX�����3XX":�3XX&<����XX���7��o_XX %�XX�%$����XX&"���/��U6�XX��K����.��XX������7���0�"�6���$4�6�����7��34�k�������9�T��.&���.n���M��� ���.=�7��U"6����/�T��^

� ��/":�3&<����������X���7��o_X %�X&"���/�������%��X��K���K� �XU�'�����S�0�6X���3X4��0�"�6���.�������o_`��^

� �������3":�3&<��������X���7��o_X %�X�%$����&"���/���¡6�X��K�����#���X<6x����w%�T���&"���M�9���#��� ��¢�W(�|��

� ����������$4�X(��K����7��3":�3&<�����������X,�6���'�X"�6����-�*X���X�0�"�6���.��X���%$����&"���'�"�6�

� ��������������4�k����b��������7����:�}�7��-�� ��34����(��������o_`�����������o_X`�r��U"6¡7��=�6����3":�.*G��>�$xK�F>��34��K�$xK������34

XX=�6����^������e��¦�XX6{��XX0�0�(�wXX��T��XX=�6����e��S�*XXV""4�XX�����rXX:U��-�:�$nJK��������w06=��u�}�7��¢^ � �������XX9+�.XX<>�#�XX,� ��.XX�"G�P�XX:�M�<XX�K���XX6�(�h�XX�������o_XX`

����o_X�U�(�����7��o_ %�! �7��^��������������K����X���7���K�! �X7����X}���M�<X�T��.X`���������������#�X�������X"W���K��-�������t���k4$�7��"W��.`��' "J��K����7�

�b7���������e��¦�6{�o_`���^

� �������������e��#�X,� ���X�%�wX��! �7��y��(��,�-�$iK���6�(�h��������o_`����XX�%$����XX&"���'XX"�(�3XX4�'g�*XXI�e���XX�%$����XX&"����XX¬�M�XX9���o�XX���^

� U����,�6O���b7��������4�^

� �

Page 173: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

� �� �� �

w,�$7����-�*7�

Page 174: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥٠

w,�$7����-�*7��0��>w,�$7����-�*7��0��>w,�$7����-�*7��0��>w,�$7����-�*7��0��>� �� �� �� ���K��K��K��K�;�;�;�;��-�*7���-�*7���-�*7���-�*7�

'$�����K$W��� �

� �

����i����i����i����i�;�;�;�;�w,�$7��w,�$7��w,�$7��w,�$7��%$����%$����%$����%$���� �� �� �� �

s� /����XXX%�'�`�$XXX%���5XXX0:�^�o$XXXZ��:��! �XXX7��o$XXXZ��:��! �XXX7��o$XXXZ��:��! �XXX7��o$XXXZ��:��! �XXX7��^D��XXX�7����-�^�$`�XXXW��^�sAAsP^� �

C� ���-$XX,�����-�XX<i���-���XX(����XX,�^���#�XX&"���'�XX"�(�p�y$XXd���8`�_XX����#�XX&"���'�XX"�(�p�y$XXd���8`�_XX����#�XX&"���'�XX"�(�p�y$XXd���8`�_XX����#�XX&"���'�XX"�(�p�y$XXd���8`�_XX��;�;�;�;�.�"G���Z��.�"G���Z��.�"G���Z��.�"G���Z��^��������������X<:�rL$X����X<:���¸�XZ�.X�:�®��-�0O��$(���<����bb����^#�������^$*��^sAA?P� �

B� -$�������������<:�����I$��^���!`�X�7����!`�X�7����!`�X�7����!`�X�7���$XZ��7���$XZ��7���$XZ��7���$XZ��7��;�^-^¥�^��FX������^sAQQP^� �

�� ��LK���E��0��d�^������������#�X&"%�]Wd�X�"��X�%$����X&"���'�X"�(�p�w,$7�������������#�X&"%�]Wd�X�"��X�%$����X&"���'�X"�(�p�w,$7�������������#�X&"%�]Wd�X�"��X�%$����X&"���'�X"�(�p�w,$7�������������#�X&"%�]Wd�X�"��X�%$����X&"���'�X"�(�p�w,$7�f$xKf$xKf$xKf$xK�^f$W���PK����,�^���^-�^#^� �

�� ���XXXX�":�$��XXXX:�P��XXXX`����XXXX�`�M�XXXX����XXXXZ�^�!`�XXXX�7��p�#�XXXX���-�!`�XXXX�7��p�#�XXXX���-�!`�XXXX�7��p�#�XXXX���-�!`�XXXX�7��p�#�XXXX���-������8����T��������8����T��������8����T��������8����T���^w��6����$������:�<9"��$�U�����-�^-^#^� �

@� ���bXb�����<:���Z�^�����������Xn� ��X�%m���Xn� ��X�%m���Xn� ��X�%m���Xn� ��X�%m�;�;�;�;��X (�-����X (�-����X (�-����X (�-�����������X �-�<�������X �-�<�������X �-�<�������X �-�<��–����X (�W�<9(�����X (�W�<9(�����X (�W�<9(�����X (�W�<9(��"0����"0����"0����"0����^1��n���cb����^�$`�W���;D���7����-^�sA@AP^� �

Q� �������$%�,���0 ���<:K��'q�J�f5x��L�^�������X�%m���3X4�1XV<���!`�X���������X�%m���3X4�1XV<���!`�X���������X�%m���3X4�1XV<���!`�X���������X�%m���3X4�1XV<���!`�X��¢U����'":�¢U����'":�¢U����'":�¢U����'":��^�^�^�^¥�^C�^�%$����t ������-^��$`�W���^sAQRP^� �

R� ��¢��XX�/XX":�3XXV64����XX>�����.XX��J�-�XX0O�^��'�XX"�(�#��XX���K�'�XX"�(�#��XX���K�'�XX"�(�#��XX���K�'�XX"�(�#��XX���K�XX&"����XX&"����XX&"����XX&"����������%m�����%$����������%m�����%$����������%m�����%$����������%m�����%$����^$������:�<9"��4�Wn�����-^����$`�W^-�^#^� �

A� ���XX0O��XX0O�.XX��J�tXX�:�^��¢U�XX���'XX":�"�XX"���¢U�XX���'XX":�"�XX"���¢U�XX���'XX":�"�XX"���¢U�XX���'XX":�"�XX"��;�;�;�;��,�����XX���,�����XX���,�����XX���,�����XX��%m���%m���%m���%m���^�0"����86������-�^#�5%^�sAA@P^� �

Page 175: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥١

s?� XX0��d��XXLK���XXE����XX>�����.XX��J�-�XX0O�^�XX&"���¢��XX(��XX��$d�XX&"���¢��XX(��XX��$d�XX&"���¢��XX(��XX��$d�XX&"���¢��XX(��XX��$d���XXX %�]Wd�XX����5XXX&��XX�%$������XXX %�]Wd�XX����5XXX&��XX�%$������XXX %�]Wd�XX����5XXX&��XX�%$������XXX %�]Wd�XX����5XXX&��XX�%$����^��#����XX���XXX0£�7�����XX����P�XXX"�����

4�Wn���^��������^C??BP^� �ss� �.XX��J�-�X0O��X>�����^�����f$XXxK�#�XX&"%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�XX"�(�f$XXxK�#�XX&"%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�XX"�(�f$XXxK�#�XX&"%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�XX"�(�f$XXxK�#�XX&"%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�XX"�(�;�;�;�;

Y���(�y$d�kY"x����kY��KY���(�y$d�kY"x����kY��KY���(�y$d�kY"x����kY��KY���(�y$d�kY"x����kY��K�^f$W���PK������^���^�sAR�P^� �sC� ��H���<:�$Z�����/��&��������H���X<:��X�0 ���<:�^������8X6���-��X:��¢X�K������8X6���-��X:��¢X�K������8X6���-��X:��¢X�K������8X6���-��X:��¢X�K

$���%�]Wd�����5&���0�"�6��$���%�]Wd�����5&���0�"�6��$���%�]Wd�����5&���0�"�6��$���%�]Wd�����5&���0�"�6���%�%�%�%�^e�&�����-^� �$��^-�^#^� �sB� ���$%�XX,��XX�0 ���XX<:�$%�XX,������XX�`��XX��I�/XX{�^��k� �XX�K�k!`�XX�7���k� �XX�K�k!`�XX�7���k� �XX�K�k!`�XX�7���k� �XX�K�k!`�XX�7�

� ��W(�k� 9�9+� ��W(�k� 9�9+� ��W(�k� 9�9+� ��W(�k� 9�9+�^�%$����t ������-^��$`�W��^�sAQRP^� ������ �� �� �� �

Page 176: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥٢

�n��i�n��i�n��i�n��i�;�;�;�;7�7�7�7��w,�$�w,�$�w,�$�w,�$�<�,T��<�,T��<�,T��<�,T�� �� �� �� �

14- Badan Standar Nasional Pendidikan. Panduan Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan. BSNP. Jakarta. 2006.

15- David Pratt. Curriculum, Design and Development. Harcourt Brace Jovanovich Publishers. San Diego. 1980.

16- Departemen Agama Republik Indonesia. Standar Nasional Pendidikan Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan Tingkat MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab. Jakarta. 2006.

17- Departemen Pendidikan Nasional. Kurikulum 2004, Naskah Akademik pembelajaran Bahasa Asing. Jakarta. 2004.

18- E. Jerrold Kemp. Proses Perancangan Pengajaran (terjemah). Penerbit ITB. Bandung. 1985.

19- H.S Hasan. Analisis Kurikulum IPS. http://silabus.upi.edu. Akses 18 Maret 2008, 19:10 WIB.

20- Harjanto. Perencanaan Pengajaran. PT Rineka Cipta. Cet. Kedua. Jakarta. 2000.

21- Hasbullah. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. cet. Kedua. PT. RajaGrafindo Persada. Jakarta. 2001.

22- Henry Guntur Tarigan. Dasar-dasar Kurikulum Bahasa. Penerbit Angkasa. Bandung. 1993.

23- Jack C. Richards and Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching: A Description and Analysis. Cambridge University Press. Cambridge. 1986.

24- John D. McNeil. Kurikulum Sebuah Pengantar Komprehensif. Diterjemahkan Dra. Subandijah. Penerbit Wirasari. Jakarta. 1988.

25- Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. 21. PT Remaja Rosdakarya. Bandung.. 2005.

26- M. Arifin. Filsafat Pendidikan Islam. cet. Ke-3. Bumi Aksara. Jakarta. 1993.

27- Moch. Ainin. Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Hilal Pustaka. Pasuruan. 2007.

28- Mohammad Ali. Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Angkasa. Bandung. 1997.

29- Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan. PT RajaGrafindo Persada. Jakarta. 2006.

30- Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi. PT RajaGrafindo Persada. Jakarta. 2007.

31- Muhdil Anam, Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 7, Arya Duta, Depok, 2006.

32- _______, Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 8, Arya Duta, Depok, 2006.

Page 177: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥٣

33- _______, Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 9, Arya Duta, Depok, 2006.

34- Nana Syaodih Sukmadinata. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Cet ke-4. PT Remaja Rosdakarya. Bandung. 2007.

35- Oemar Hamalik. Evaluasi Kurikulum. PT Remaja Rosdakarya. Bandung. 1990.

36- Pasmin, LKS Bahasa Arab, Kelas 7, CV. Alvadinar, Surakarta, 2007.

37- ______, LKS Bahasa Arab, Kelas 8, CV. Alvadinar, Surakarta, 2007.

38- ______, LKS Bahasa Arab, Kelas 9, CV. Alvadinar, Surakarta, 2007.

39- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah

40- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah

41- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peratura Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Satndar Isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 23 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. .

42- S. Nasution. Asas-asas Kurikulum (Edisi Kedua). Bumi Aksara. Jakarta. 1995.

43- Yumna Rasyid, "Analisis Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab dan Kesesuaiannya dengan kompetensi Lulusan yang diharapkan (Studi kasus di Prodi Pendidikan Bahasa Arab UNJ)", dalam Seminar Internasional Bahasa Arab dan Sastra islam Kurikulum dan Perkembangannya, Muktamar III dan Pinba V Ittihadul Mudarrisiin li Lughah Al-Arabiyyah, Bandung, 23-25 Agustus 2007, h. 27-40.

44- Lembar soal Ulangan Umum Semester Gasal Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah Tsanawiyyah (MTs) Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII, Lembaga Pendidikan Ma'arif NU Cabang Demak, 2007.

45- Lembar soal Ulangan Umum Semester Gasal Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah Tsanawiyyah (MTs) Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII, Lembaga Pendidikan Ma'arif NU Cabang Demak, 2007.

46- Lembar soal Ulangan Umum Semester Gasal Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah Tsanawiyyah (MTs) Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas IX, Lembaga Pendidikan Ma'arif NU Cabang Demak, 2007.

47- Lembar Soal Pra-Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2007/2008 Madrasah Tsanawiyah (MTs) Mata Pelajaran Bahasa Arab, Lembaga Pendidikan Ma'arif NU Cabang Demak, 2008.

48- Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Rohmaniyyah Menur, 2007.

49- Silabi Bahasa Arab KTSP MTs Rohmaniyyah Menur, 2007.

Page 178: %$ & ' (3456,7 ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌﺍ …etheses.uin-malang.ac.id/5876/1/06930002.pdfstudy were documents, one hundred and fourty eight students, three Arabic

١٥٤

50- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Arab MTs Rohmaniyyah Menur.

��%���;�5��#���$����¨�V<��7������� �

�s� ����L���-�^9(9(9(9(�������������X�����3X4�f�X6���.x�X��X�%$����&"���! ���$��������������X�����3X4�f�X6���.x�X��X�%$����&"���! ���$��������������X�����3X4�f�X6���.x�X��X�%$����&"���! ���$��������������X�����3X4�f�X6���.x�X��X�%$����&"���! ���$����P�"����������P�"����������P�"����������P�"����������������������������������!������������J����������!������������J����������!������������J����������!������������J��������^�����5X��56�X,�������������^��������������������� ��!��^���!�^�C??QP^

�C�C�C�C���� �����}�����K�����^�����������X}���3X4�X�%$�����-�X0"���X�������9\��$�9(�����������X}���3X4�X�%$�����-�X0"���X�������9\��$�9(�����������X}���3X4�X�%$�����-�X0"���X�������9\��$�9(�����������X}���3X4�X�%$�����-�X0"���X�������9\��$�9(�S�XXUdT��S�XXUdT��S�XXUdT��S�XXUdT�����$i�XX���$i�XX���$i�XX���$i�XX�������������XX���XX���XX���XX�!�!�!�!��^XX�������XX���5XX��56�XX,�����^�XX�������������������� ��!�^̂̂̂�������!�^�C??@P^� �� �� �� �

�B� ��¢�-��r����$*��$`�,^����������/���X���f�6�X7��3":��%$����&"���'�"�(��������/���X���f�6�X7��3":��%$����&"���'�"�(��������/���X���f�6�X7��3":��%$����&"���'�"�(��������/���X���f�6�X7��3":��%$����&"���'�"�(������XX`5&%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�X"�(�!`�XX���c�X}�p����XX�������3X4������XX`5&%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�X"�(�!`�XX���c�X}�p����XX�������3X4������XX`5&%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�X"�(�!`�XX���c�X}�p����XX�������3X4������XX`5&%�]Wd�XX�"��X�%$����XX&"���'�X"�(�!`�XX���c�X}�p����XX�������3X4

�������W(��"�"G����-���W(��"�"G����-���W(��"�"G����-���W(��"�"G����-�����^�������5�����6J���������^�w��,]"����^�P�d$\�^�C??@P��^� �

٥٤- ������X����XZ�c�� E^����������������X7��3X4�X�%$����X&"���'�X"�(�!`�X����X����6%�������XX������%�XX���W(�XX�"�"G�XX���-�^�����XX���5XX��o���XX6J-���XX���^�

�P�"�����'$�����K$W������,��������-�����^�C??��P 55- Nurul Murtadho. Silabus matakuliah Ketrampilan Berbicara dengan Pendekatan

Komunikatif untuk Mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab JPBA IKIP Malang. Tesis tidak diterbitkan. IKIP Malang. Malang. 1991.