การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
13
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Wordpress กลุ ่มสาระการเรียนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จัดทาโดย นายณัฐพล บัวพันธ์ เลขที่ ……1……. ชั ้น มัธยมศึกษาปี ที่ …1….. รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง32102) ภาคเรียนที่ ....2... ปีการศึกษา…2556…. กลุ ่มสาระการเรียนรู ้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ตาบลส้มป่ อย อาเภอราษีไศล จังหวัดศรีสะเกษ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28
description
Transcript of การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพวเตอร เรอง
การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Wordpress กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย
จดท าโดย นายณฐพล บวพนธ เลขท……1…….
ชน มธยมศกษาปท …1…..
รายวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (ง32102) ภาคเรยนท....2... ปการศกษา…2556….
กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) โรงเรยนสมปอยพทยาคม ต าบลสมปอย อ าเภอราษไศล จงหวดศรสะเกษ
ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28
หวขอโครงงาน : เรอง..การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Wordpress.. ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ผเสนอโครงงาน : ............................. ชนมธยมศกษาปท .............. เลขท…………. ครทปรกษาโครงงาน : .นายณฐพล บวพนธ.. ต าแหนง ....คร (ค.ศ.3)............................. ปการศกษา : ……2556……………….
บทคดยอ
……………….……………….……………….……………….……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
กตตกรรมประกาศ
โครงงานคอมพวเตอรฉบบน ส าเรจขนได……………….……………….…………… ….……………….……………….………………………………………………………………… ….……………….……………….………………………………………………………………… ….……………….……………….………………………………………………………………… ….……………….……………….………………………………………………………………… ….……………….……………….………………………………………………………………… ….……………….……………….…………………………………………………………………
ขอขอบพระคณคณะครโรงเรยนบแกรงวทยาคมทกทานทมสวนชวยสนบสนนใหการเรยนรประสบผลส าเ รจ ขอบคณเพอนๆ ทกคนทมสวนชวยแนะน าการจดท าโครงงาน................................ ขอบคณก าลงใจดๆ จาก.................(เอยชอแฟนหรอคนส าคญ ทเปนก าลงใจ) ความดอนเกดจากการศกษาคนควาในครงน ผจดท าโครงงานขอมอบแดบดา มารดา ครอาจารยและผมพระคณทกทาน ทมสวนชวยผลกดนและเปนก าลงใจ ซงผจดท าซาบซงในความกรณาอนยงใหญจากทาน และขอขอบพระคณมา ณ โอกาสน ชอผจดท า
สารบญ
หนา บทคดยอ ก กตตกรรมประกาศ ข สารบญ ค สารบญภาพ จ บทท 1 บทน า 1 1.1 แนวคด ทมา และความส าคญ 1 1.2 วตถประสงค 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1.4 ผลทคาดวาจะไดรบ บทท 2 เอกสารทเกยวของ 2.1 ความส าคญของการจดท าชอโครงงาน.................... 2.2 ขอมลเกยวกบหลกการและทฤษฎ 2.3 ความรเกยวกบโครงงาน บทท 3 วธด าเนนงานโครงงาน 3.1 วสด อปกรณ เครองมอหรอโปรแกรมหรอทใชในการพฒนา 3.2 ขนตอนการด าเนนงาน บทท 4 ผลการด าเนนงานโครงงาน 4.1 ผลการพฒนา 4.2 ตวอยางการน าเสนอ
บทท 5 สรปผลการด าเนนงาน และขอเสนอแนะ 5.1 การด าเนนงานจดท าโครงงาน
5.2 สรปผลการด าเนนงานโครงงาน 5.3 ขอเสนอแนะ บรรณานกรม ภาคผนวก ขอมลผจดท า
บทท 1
บทน า 1.1 แนวคด ทมา และความส าคญ
ปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศและอนเทอรเนตไดเขามามบทบาทตอการดาเนนชวตของเรามากขน ซงเราอาจไมรสกตววาอนเทอรเนตกลายเปนปจจยทส าคญตอการดารงชวตในยคขอมลขาวสารมความส าคญ คนหนมาบรโภคขอมลขาวสารกนมากขน นอกจากเทคโนโลยอนเทอรเนตเปรยบเสมอนถนนสาหรบการเขาไปถงขอมลทตองการ เรายงตองการเครองมอทจะสามารถสรางเนอหาและขอมลตางๆ ไวรองรบการเขาถง นนกคอเทคโนโลยเวบไซต ซงเปนตวกลางคอยใหขอมลตางๆ แกผใชโดยการพฒนาของเทคโนโลยอนเทอรเนตและเวบไซตไดถกเปลยนแปลงจากเดมไปมาก
ในยคทเทคโนโลยการสอสารผานอนเทอรเนต กาลงเปนทนยมและมผลกระทบในทกๆดานในปจจบน ทาใหทกคน ทกสงคมตองมการปรบตว และพฒนาใหทนตอการเปลยนเปลยนแปลงในโลกของการสอสาร และการพฒนาของโลกเวลดไวดเวบ (World Wide Web; WWW) จากยคแรก คอ Web 1.0 ซงมลกษณะเปน Static Web คอมการนาเสนอขอมลทางเดยว (one-way communication) ดวยการแปลงขอมลขาวสารทมอยรอบตวเราใหอยในรปของดจตอล (Digital) เชน หนงสอพมพ นตยสาร หรอการโฆษณาตามหนาเวบไซต โดยผใชสามารถอานไดแตไมสามารถเขารวมในการสรางขอมลได แตเมอกาวเขาสยคท 2 ของเทคโนโลยคอ WWW หรอ Web 2.0 เปนยคททาใหอนเทอรเนตมศกยภาพในการใชงานมากขน เนนใหผใชมสวนรวมในการสรางสรรค จดกาเนดของ Web 2.0 และการพฒนากาวผานเขาสยค Web 3.0 ความนยมขอ Social Media มการเตบโตอยางไมหยดย งและมแนวโนมของผใชบรการทวโลก ปจจบน Social Network Website ตาง ๆ กมการพฒนา และเปดโอกาสใหผใชไดเขาไปมสวนรวมในการใชประโยชนเชงสงคมกนมากขน ไมวาจะเปน Facebook หรอ การสรางเวบ Blog เพอเผยแพรขอมลในรปแบบตางๆ ในเรองของเนอหาความรเกยวกบ แทบเลต นน เปนความสนใจสวนตวทอยากจะศกษาเรองราวเกยวกบประโยชนของแทบเลตแทบเลตสามารถทางานไดเหมอนโนตบคทกอยางมย?ซงมเนอหาของ “แทบเลต – Tablet‛ ในความหมายแทจรงแลวกคอแผนจารกทเอาไวบนทกขอความตางๆโดยการเขยน (อาจจะเปนกระดาษ, ดน, ขผง, ไม) และมการใชกนมานานแลวในอดต แตในปจจบนมการพฒนาคอมพวเตอรทใชแนวคดนขนมาแทนทซงมหลายบรษทไดใหคานยามทแตกตางกนไป หลกๆแลวกม 2 ความหมายดวยกนคอ "แทบเลต พซ - Tablet PC (Tablet Personal Computer)" และ "แทบเลต คอมพวเตอร - Tablet Computer" หรอเรยกสนๆวา "แทบเลต - Tablet"
ดงนน ผจดทาจงไดมความคดทจะนาเอารปแบบของ WebBlog ดวยเวบไซต Wordpress มาใชในการเผยแพรขอมลทเกยวของกบเรองแทบเลตเพอศกษา เผยแพรความรดงกลาวสผสนใจตอไป 1.2 วตถประสงค
(คดลอก แบบเสนอโครงรางโครงงานคอมพวเตอร ) 1.3 ขอบเขตของโครงงาน
เพอใหไดผลการศกษาทนาเชอถอ นกเรยนตองก าหนดขอบเขตการท าโครงงานซงไดแก การก าหนดประชากรวาเปนสงมชวต หรอสงไมมชวต ระบชอ กลม ประเภท แหลงทอย/ผลต และชวงเวลาทท าการทดลอง เชน เดอน ป รวมทงก าหนดกลมตวอยางทมขนาดเหมาะสมเปนตวแทนของประชากรทสนใจศกษา และก าหนดตวแปรทศกษา ตวแปรใดทศกษาเปนตวแปรตน ตวแปรใดทศกษาเปนตวแปรตาม และตวแปรใดบางเปนตวแปรควบคมเพ อเปนแนวทางการออกแบบการทดลอง ตลอดจนมผลตอการเขยนรายงานการท าโครงงานฯ ทถกตอง สอความหมายใหผฟงและผอานเขาใจตรงกน 1.4 ผลทคาดวาจะไดรบ
(คดลอก เอามาจาก แบบเสนอโครงรางโครงงานคอมพวเตอร )
บทท 2
เอกสารทเกยวของ
ในการจดท าโครงงานคอมพวเตอร เรอง................ น ผจดท าโครงงานไดศกษาเอกสารและจากเวบไซตตางๆ ทเกยวของดงตอไปน 2.1 ความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร เรอง.................... 2.2 ขอมลเกยวกบหลกการและทฤษฎของการพฒนาโครงงานคอมพวเตอร 2.3 ความรเกยวกบโปรแกรมทใชพฒนาโครงงาน 2.4 เอกสารทเกยวของ 2.5 โครงงานทเกยวของ (*****ขอมลตงแตสวนนใหนกเรยนไปสบคน คนหาในอนเทอรเนต และสรปสาระส าคญลงไปตามหวขอทครท าตวอยางไวใหคะ อยาลม copy ชอเวบไซตทน าขอมลมาอางองไวในหนาบรรณานกรมดวย เดยวจะลมวาเอามาจากเวบไซตไหน*****)
บทท 3
วธด าเนนงานโครงงาน ในการจดท าโครงงานคอมพวเตอร เรอง................ น ผจดท าโครงงานมวธด าเนนงานโครงงาน ตามขนตอนดงตอไปน 3.1 วสด อปกรณ เครองมอหรอโปรแกรมหรอทใชในการพฒนา 3.1.1 เครองคอมพวเตอร (ระบคณสมบต รน ยหอ ความเรว ฯลฯ) 3.1.2 โปรแกรม(ทใชในการพฒนา)....................................... 3.1.3 .............................................................................................. 3.1.4 .............................................................................................. 3.1.5 .............................................................................................. 3.2 ขนตอนการด าเนนงาน 3.2.1 คดหวขอโครงงานเพอน าเสนอครทปรกษาโครงงาน 3.2.2 ศกษาและคนควาขอมลทเกยวของกบเรองทสนใจ คอเรอง..................... วามเนอหามากนอยเพยงใด และตองศกษาคนควาเพมเตมเพยงใดจากเวบไซตตางๆ และเกบขอมลไวเพอจดท าเนอหาตอไป 3.2.3 ศกษาการพฒนาหนยนต เรอง................ทสราง จากเอกสารทครประจ าวชาก าหนด และจากเวบไซตตางๆ ทน าเสนอเกยวกบจดท าโครงงาน 3.2.4 จดท าโครงรางโครงงานคอมพวเตอรเพอน าเสนอครทปรกษา 3.2.5 ปฏบตการจดท าโครงงานคอมพวเตอร เรอง................โดยการปฏบตงานตามแบบเสนอโครงรางทเสนอไวแลว 3.2.6 จดท าเอกสารรายงานโครงงานคอมพวเตอร โดยน าเสนอในรปแบบ.......................... .......................................................................................................................................................... 3.2.7 ประเมนผลงาน โดยการน าเสนอทหองคอมพวเตอร อาคาร......................................... โรงเรยน................................................. แลวใหครทปรกษาประเมนผลงาน และใหเพอนๆ ผสนใจเขารวมประเมน 3.2.8 น าเสนอผานเวบไซต…………………………………………………. เพอใหผสนใจศกษาหาความรตอไป
บทท 4
ผลการด าเนนงานโครงงาน การจดท าโครงงานคอมพวเตอร เ รอง. .. . . . . .......... น มว ตถประสงคเพอ……………………………………………………………………………………………. และคนควาเรองทสนใจเกยวกบ.................. เพอใหผจดท าโครงงานสามารถน ามาประยกตใชใหเขากบการเรยนรของตนเองมากยงขน ซงมผลการด าเนนงานโครงงาน ดงน 4.1 ผลการโครงงานคอมพวเตอร เรอง................ การพฒนาโครงงานคอมพวเตอร เรอง................น ผจดท าไดเรมด าเนนงานตามขนตอนการด าเนนงานทเสนอในบทท 3 แลว จากนนไดน าเสนอเผยแพรผลงานผานเครอขายอนเทอรเนต ทสามารถเขาถงไดทกททกเวลา โดยไดน าเผยแพรทเวบไซต .................................................... โดยทงครทปรกษา เพอนๆในหองเรยนไดเขาไปมสวนรวมในการจดการเรยนร โดยแสดงความเหนในเนอหาและรปแบบของการน าเสนออยางหลากหลาย ซงท าใหเกดการเรยนรและเปนแหลงเรยนรในโลกออนไลนอยางหลากหลายและรวดเรว 4.2 ตวอยางการพฒนาโครงงาน เรอง................ ( ตรงสวนนใหนกเรยนน าภาพถายของผลงานสก 2-3 หนาเพอใหเหนการด าเนนงานตางๆ)
บทท 5
สรปผลการด าเนนงาน และขอเสนอแนะ
การจดท าโครงงานคอมพวเตอร เรอง................. น สามารถสรปผลการด าเนนโครงงาน และขอเสนอแนะ ดงน 5.1 การด าเนนงานจดท าโครงงาน
5.1.1 วตถประสงคของโครงงาน (คดลอก เอามาจาก แบบเสนอโครงรางโครงงานคอมพวเตอร คะ)
5.2.2 วสด อปกรณ เครองมอหรอโปรแกรมหรอทใชในการพฒนา 5.1.1 เครองคอมพวเตอร (ระบคณสมบต รน ยหอ ความเรว ฯลฯ) 5.1.2 โปรแกรม(ทใชในการพฒนา)....................................... 5.1.3 .............................................................................................. 5.1.4 .............................................................................................. 5.1.5 ..............................................................................................
5.2 สรปผลการด าเนนงานโครงงาน การพฒนาโครงงานคอมพวเตอร เรอง................น ผจดท าไดเรมด าเนนงานตามขนตอนการด าเนนงานทเสนอในบทท 3 แลว จากนนไดน าเสนอเผยแพรผลงานผานเครอขายอนเทอรเนตทสามารถเขาถงไดทกททกเวลา โดยไดน าเผยแพร ทเวบไซต ..................................................ทงนเวบไซตดงกลาว สามารถจดการและเชอมตอกบเวบไซตอนๆ ไดเปนอยางด โดยทงครทปรกษา เพอนๆในหองเรยนไดเขาไปมสวนรวมในการจดการเรยนร โดยแสดงความเหนในเนอหาและรปแบบของการน าเสนออยางหลากหลาย ซงท าใหเกดการเรยนรและเปนแหลงเรยนรในโลกออนไลนอยางหลากหลายและรวดเรว 5.3 ขอเสนอแนะ ( ขอเสนอแนะน นกเรยนสามารถคดเสนอแนะได ถาการเรยนรแบบนไมด ไมเหมาะสม นกเรยนแจงหรอเสนอแนะตรงนไดเลย) 5.3.1 ขอเสนอแนะทวไป 5.3.2 ปญหา อปสรรค และแนวทางในการพฒนา
บรรณานกรม (สวนน ใหน าเอาแหลงอางองทงหมดทเราขอมลมาจากแหลงเวบไซตตางๆ มารวมไวทน) แบบฟอรมตวอยางการเขยนบรรณานกรม จากเวบไซตทถกตอง ชอผเขยน. ปพ.ศ. ชอเรองของเวบไซต. [Online]. Available: ชอ url ของเวบไซต. สบคนเมอวนท.................. .
ตวอยางการเขยนบรรณานกรมจากเวบไซตทเราน ามาอางอง Thaigoodview. 2556. โครงงานหมายถง: http://thaigoodview.com/node/42043 เขาถงเมอวนท 29 พฤศจกายน 2556.
ภาคผนวก (ขอใหนกเรยนน าภาพการพฒนาโครงงาน เรอง................ขนตอนการสราง Storyboard)
![1 $SU VW (G +LWDFKL +HDOWKFDUH %XVLQHVV 8QLW 1 X ñ 1 … · 2020. 5. 26. · 1 1 1 1 1 x 1 1 , x _ y ] 1 1 1 1 1 1 ¢ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1](https://static.fdocuments.us/doc/165x107/5fbfc0fcc822f24c4706936b/1-su-vw-g-lwdfkl-hdowkfduh-xvlqhvv-8qlw-1-x-1-2020-5-26-1-1-1-1-1-x.jpg)
![1 1 1 1 1 1 1 ¢ 1 1 1 - pdfs.semanticscholar.org€¦ · 1 1 1 [ v . ] v 1 1 ¢ 1 1 1 1 ý y þ ï 1 1 1 ð 1 1 1 1 1 x ...](https://static.fdocuments.us/doc/165x107/5f7bc722cb31ab243d422a20/1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-pdfs-1-1-1-v-v-1-1-1-1-1-1-y-1-1-1-.jpg)
![089 ' # '6& *#0 & 7 · 2018. 4. 1. · 1 1 ¢ 1 1 1 ï1 1 1 1 ¢ ¢ð1 1 ¢ 1 1 1 1 1 1 1ýzð1]þð1 1 1 1 1w ï 1 1 1w ð1 1w1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ¢1 1 1 1û](https://static.fdocuments.us/doc/165x107/60a360fa754ba45f27452969/089-6-0-7-2018-4-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1.jpg)
![1 1 1 1 1 1 1 ¢ 1 , ¢ 1 1 1 , 1 1 1 1 ¡ 1 1 1 1 · 1 1 1 1 1 ] ð 1 1 w ï 1 x v w ^ 1 1 x w [ ^ \ w _ [ 1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ð 1 ] û w ü](https://static.fdocuments.us/doc/165x107/5f40ff1754b8c6159c151d05/1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-w-1-x-v.jpg)
