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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
SYLLABUS DE
GENÉTICA MOLECULAR
CÓDIGO: B02023 (Plan 2009)
SEMESTRE ACADÉMICO: 2019-I
CONTENIDO:
I. Datos Generales II. Sumilla
III. Competencias IV. Programación de Contenidos V. Estrategias Metodológicas
VI. Recursos Didácticos VII. Evaluación del Aprendizaje VIII. Fuentes de Información
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS ESCUELA PROFESIONAL DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
SÍLABO
GENÉTICA MOLECULAR
I. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : Biología Celular y Genética 1.2. Semestre Académico : 2019-I 1.3. Código de asignatura : B02023 (Plan 2009) 1.4. Ciclo : Quinto 1.5. Créditos : 04 1.6 Horas semanales totales : 06 1.6.1 Horas de teoría : 02 1.6.1 Horas de práctica : 04 1.7. Requisitos : Genética General Biología Molecular 1.8. Docentes 1.8.1 Docente Responsable : Mg. GUSTAVO ADOLFO SANDOVAL PEÑA Profesor Asociado TC 40 h E-mail: gsandovalp@unmsm.edu.pe 1.8.2 Docente Participante : Blgo. MIGUEL ANGEL NEIRA GONZALES Profesor Asociado TC 40 h E-mail: mneirag@unmsm.edu.pe 1.9. Horarios y ambientes 1.9.1 Teoría : Lunes (6 a 8 pm) (Centro Preuniversitario Aula 19) 1.9.1 Práctica : Grupo A: Martes (8 a 12 pm) (Pabellón de Investigación Lab. 101) Grupo B: Miercoles (8 a 12 pm) (Pabellón de Investigación Lab. 101)
II. SUMILLA El curso incluye el concepto de gen, transcripción, traducción, regulación de la expresión génica y replicación. El curso enfoca primariamente los sistemas procariotes como un paradigma para los procesos en eucariotes. El curso también cubre tópicos en el análisis del genoma.
III. COMPETENCIA Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA 3.1. Competencias
a. Demuestra compromiso y responsabilidad social con su entorno y el ambiente, en el manejo del material genético con
liderazgo y pensamiento crítico, fomentando el trabajo en equipo. b. Construye hipótesis, diseña y aplica modelos para probar su validez en el campo de la genética y biotecnología con
pensamiento crítico y responsabilidad social. c. Propone y desarrolla proyectos de investigación interdisciplinarios e intradisciplinarios relacionados con la genética para
brindar soluciones e innovaciones a nivel local y global, trabajando en equipo con responsabilidad social.
3.2. Componentes
Capacidades a1. Utiliza conceptos y procedimientos acerca del material genético con responsabilidad social.
b1. Aplica las técnicas genéticas, moleculares y biotecnológicas en diferentes áreas de interés. b2. Utiliza y aplica los conocimientos para solucionar problemas en diferentes áreas del campo de su competencia.
c1. Formula, diseña y desarrolla proyectos de investigación relacionados a la genética y biotecnología. c2. Propone soluciones innovadoras a problemas de su competencia.
Actitudes y valores
Práctica el pensamiento crítico, trabajo en equipo y responsabilidad social.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I BASES MOLECULARES DE LA EXPRESIÓN GÉNICA EN ORGANISMOS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
CAPACIDAD: Comprende los aspectos fundamentales de la expresión génica a nivel molecular
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS LECTIVAS
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD
1 (25/03/19)
Teoría: Presentación del curso y lineamientos. Introducción al estudio de la Genética Molecular.
Conoce los principios fundamentales en los que se basa la genética
molecular.
Exposición dialogada.
2 Reconoce la importancia de la Genética Molecular
en el estudio de la expresión génica
Laboratorio: Distribución de grupos. Normas de evaluación.
Participa en la agrupación y designación de los temas de
seminarios. Trabajo en equipo 4
2 (01/04/19)
Teoría: Bases químicas del material genético. Replicación del ADN. Reparación del ADN.
Identifica las principales características del ADN como
material hereditario.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las características del
material genético y sus técnicas de análisis
Laboratorio: Cálculos sobre reactivos y soluciones en Genética Molecular.
Realiza los cálculos necesarios para el desarrollo de experimentos en
Genética Molecular.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
3 (08/04/19)
Teoría: Transcripción. Características diferenciales de la transcripción en procariotes y eucariotes.
Reconoce las etapas de la transcripción del ADN en procariotas
y eucariotas.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las características del
proceso de transcripción del ADN Laboratorio: Extracción de ADN.
Realiza la extracción de ADN a partir de columnas de purificación.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
4 (15/04/19)
Teoría: Traducción. Estructura y organización de ribosomas y del ARNt. Fidelidad de la traducción y
mutaciones. Modificaciones postraduccionales.
Reconoce las etapas de la traducción del ARN en procariotas y eucariotas.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las características del
proceso de traducción del ADN Laboratorio: Cuantificación del ADN extraído.
Utiliza métodos espectrofotométricos y fluorométricos para la cuantificación
del ADN extraído previamente.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
4
UNIDAD II ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA EN PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
CAPACIDAD: Comprende las diversidad estrategias de regulación génica en procariotas y eucariotas
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS LECTIVAS
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD
5 (22/04/19)
Teoría: Técnicas empleadas en el análisis de la regulación de la expresión génica
Analiza las diversas técnicas moleculares empleadas para
evaluación la regulación génica.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las principales técnicas
aplicadas al estudio de la expresión génica
Laboratorio: Análisis electroforético de los ácidos nucleicos extraídos.
Realiza la electroforesis de ADN para evaluar la calidad del material genético extraído previamente.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
6 (29/04/19)
Teoría: Regulación de la expresión génica en procariotes
Comprende los mecanismos de regulación génica en procariotas.
Exposición dialogada.
2 Describe los mecanismos de regulación génica en
procariotas Seminario: Discusión de artículos sobre expresión
génica en procariotes
Comprende y analiza el tema designado buscando su relación con
la genética molecular.
Análisis y discusión de artículos científicos.
4
7 (06/05/19)
Teoría: Regulación de la expresión génica en eucariotes.
Comprende los mecanismos de regulación génica en eucariotas.
Exposición dialogada.
2 Describe los mecanismos de regulación génica en
eucariotas Seminario: Discusión de artículos sobre expresión
génica en eucariotes.
Comprende y analiza el tema designado buscando su relación con
la genética molecular.
Análisis y discusión de artículos científicos.
4
8 (13/05/19)
Examen Parcial: Evalúa las capacidades de la primera y segunda unidad de aprendizaje
2
5
UNIDAD III
APLICACIONES DE LA GENÉTICA MOLECULAR EN EL ANÁLISIS DE ORGANISMOS
CAPACIDAD: Analiza la pertinencia del empleo de las herramientas de la genética molecular para el estudio de los organismos
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS LECTIVAS
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD
9 (20/05/19)
Teoría: Marcadores moleculares (I). Importancia y aplicaciones.
Discute la aplicación de los marcadores moleculares basados en
RFLP, AFLP y otros.
Exposición dialogada.
2 Reconoce la importancia
de los marcadores moleculares basados en
RFLP y AFLP en la genotipificación de
organismos Laboratorio: Diseño de primers
Emplea diversas estrategias para el diseño efectivo de primers.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
10 (27/05/19)
Teoría: Marcadores moleculares (II). Importancia y aplicaciones.
Discute la aplicación de los marcadores moleculares basados en
SSR y SNPs.
Exposición dialogada.
2 Reconoce la importancia
de los marcadores moleculares basados en
SSR y SNPs en la genotipificación de
organismos
Laboratorio: Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
Utiliza la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) para la
amplificación selectiva de fragmentos nucleotídicos.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
11 (03/06/19)
Teoría: Diagnóstico molecular en enfermedades genéticas.
Discute diversas metodologías para el diagnóstico molecular de enfermedades genéticas en
humanos.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las principales técnicas de
diagnóstico molecular en enfermedades genéticas. Laboratorio: Análisis de los fragmentos
amplificados.
Utiliza la electroforesis y el análisis de imágenes para la evaluación de
los fragmentos amplificados.
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
6
UNIDAD IV INTRODUCCIÓN A LA GENÓMICA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL
CAPACIDAD: Comprende las metodologías aplicadas para el análisis genómico a nivel estructural y funcional
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS LECTIVAS
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD
12 (10/06/19)
Teoría: Introducción a la Genómica: Métodos de estudios en procariotes y eucariotes.
Secuenciamiento de genomas.
Comprende los métodos de estudio de los genomas procariotas y
eucariotas, así como las estrategias de secuenciamiento.
Exposición dialogada.
2 Explica el fundamento de las principales técnicas de secuenciamiento de
ADN Laboratorio: Análisis de bases de datos de genes y genomas
Utiliza las herramientas on line para el estudio de genes y genomas
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
13 (17/06/19)
Teoría: Genómica Estructural en procariotes y eucariotes. Características.
Comprende la diversidad estructural de los genomas de organismos
procariotas y eucariotas modelo.
Exposición dialogada.
2 Reconoce la importancia
del análisis genómico estructural para la caracterización de
organismos Laboratorio: Análisis de bases de datos de
transcriptomas y proteomas.
Utiliza las herramientas on line para el estudio del transcriptoma y
proteoma
Desarrollo de informe de laboratorio.
4
14 (24/06/19)
Teoría: Genómica Funcional: Transcriptómica y Proteómica
Comprende la diversidad funcional de los genomas de organismos
procariotas y eucariotas modelo.
Exposición dialogada.
2 Reconoce la importancia
del análisis genómico funcional para la
caracterización de organismos
Seminario: Discusión de artículos sobre Genómica Estructural y Funcional.
Comprende y analiza el tema designado buscando su relación con
la genética molecular.
Análisis y discusión de artículos científicos.
4
15 (01/07/19)
Teoría: Edición Genómica. Discute la aplicación de las diversas
estrategias de edición a nivel genómico.
Exposición dialogada.
2 Conoce y describe las principales técnicas para la edición a nivel génico y
genómico Seminario: Discusión de artículos sobre edición
genómica.
Comprende y analiza el tema designado buscando su relación con
la genética molecular.
Análisis y discusión de artículos científicos.
4
16 (08/07/19)
Examen Final: Evalúa las capacidades de la tercera y cuarta unidad de aprendizaje
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Aprendizaje cooperativo: Desarrolla aprendizajes activos mediante estrategias de trabajo cooperativo entre estudiantes y fomentando la responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales.
Expositivo/Clase magistral: Transmite conocimientos y activa procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación e incentivando la discusión crítica.
Resolución de ejercicios y problemas: Ejercita, ensaya y pone en práctica los conocimientos previos mediante la repetición de rutinas. VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Equipos: Proyector multimedia. Materiales: Manual de laboratorio, textos de lectura seleccionados, diapositivas. Medios: Plataforma virtual.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Teoría: Comprende dos exámenes teóricos cancelatorios que serán evaluados de la siguiente forma: Examen Parcial: Semana 8 Examen Final: Semana 16
Práctica: Comprende la realización de experimentos de laboratorio y discusión de seminarios. Laboratorios: Comprende el desarrollo de experimentos de laboratorio los cuales serán evaluados mediante la presentación
de informes grupales de cada sesión. La calificación será obtenida del promedio de las evaluaciones realizadas.
Seminarios: Comprende la exposición y discusión de artículos científicos por cada grupo asignado. La calificación será obtenida del promedio de las evaluaciones realizadas.
Evaluación Parcial: Examen Parcial (50%) + Laboratorios (35%) + Seminarios (15%)
Evaluación Final: Examen Final (50%) + Laboratorios (35%) + Seminarios (15%)
Nota Final: Evaluación Parcial + Evaluación Final 2 La asistencia a las sesiones de laboratorios y seminarios (clases prácticas) es obligatoria por parte del alumno. Las inasistencias que superen el 30% de las clases prácticas programadas, hacen que el alumno desapruebe el curso, correspondiéndole la nota de CERO de acuerdo al reglamento vigente.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1. Bibliográficas
BROWN TA. 2010. Gene cloning and DNA analysis: An introduction. 6th ed. John Wiley & Sons. England. 336 pp.
BUCKINGHAM L, FLAWS ML. 2007. Molecular Diagnostics: Fundamentals, Methods & Clinical Applications. 1st ed. FA Davis Company. USA. 478 pp.
DALE JW, PARK SF. 2010. Molecular Genetics of Bacteria. 5th ed. John Wiley & Sons. England. 400 pp.
DUNLAP JC. 2007. Fungal Genomics: Advances in Genetics. Academic Press. England. 320 pp.
KREBS JE, GOLDSTEIN ES, KILPATRICK ST. 2014. Lewin's GENES XI. 11th ed. Jones & Bartlett Learning. USA. 940 pp.
LESK AM. 2012. Introduction to Genomics. 2nd ed. Oxford University Press. England. 424 pp.
PEVSNER J. 2015. Bioinformatics and Functional Genomics. 3rd ed. John Wiley & Sons. England. 1160.
PRIMROSE SB, TWYMAN RM. 2006. Principles of gene manipulation and genomics. 7th ed. Blackwell Publishing. England. 672 pp.
REECE RJ. 2004. Analysis of Genes and Genomes. 1st ed. John Wiley & Sons. England. 490 pp.
SAMBROOK J, RUSSELL DW. 2001. Molecular Cloning: A laboratory manual. 3rd ed. Cold Spring Harbor Laboratory Press. USA. 2344 pp.
STRACHAN T, READ A. 2010. Human Molecular Genetics. 4th ed. Garland Science. USA. 781 pp.
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Revisado por DA BC y G Marzo 2019