TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES

DEFINICIONES CLÁSICASToma de Decisiones Vocacionales

TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES

Toma de Decisiones: Proceso en el que se realiza una elección entre las alternativas o formas de resolver diferentes situaciones de la vida, en contextos (a nivel laboral, familiar, sentimental, etc.), la diferencia entre cada una de éstas es el proceso a través del cual se llega a una de ellas.

C. Jib

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TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES

Elección: Supone deliberar, considerar los pro y contras de nuestras decisiones, antes de realizarlas.

Elegir: Escoger, preferir a persona o cosa para un fin.

Decisión: Resolución que se toma en un determinado asunto

ante la que existen dos o más alternativas.

Decidir: Es actuar sobre la realidad, concretar en la acción la elección.

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Toma de Decisiones Vocacionales: Es parte del proceso hacia la elección vocacional, en la que la situación de incertidumbre y conflicto es la elección de una carrera u ocupación.

Es un proceso complejo en el que los individuos identifican y evalúan cursos de acción alternativos, eligiendo la implementación de uno de ellos (Horan,1979).

EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONESToma de Decisiones Vocacionales

C. Jib

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Aplicar la alternativa electa y comprobar sus resultados satisfactorios

Generar opciones y Elegir la mejor alternativa posible

Valorar las consecuencias de cada alternativa

Búsqueda de Alternativas

Definir el Problema

PROCESO

C. Jib

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Según Casullo(1994), la habilidad para la toma de decisiones incluye las siguientes capacidades :

a) Buscar y Obtener Información:

Incertidumbre

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Toda decisión puede estar descrita sobre la base de cuatro elementos(Casullo, 1994):

Objetivos Elecciones

Logros AtributosOPCIÓN

FACTORES QUE SE ASOCIAN CON LA INDECISIÓNToma de Decisiones Vocacionales

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De acuerdo con Wanberg y Muchinsky (1992) , los factores que se asocian con la indecisión vocacional son:

1. Poco conocimiento de sí mismo

2. Carencia del conocimiento sobre las ocupaciones

3. Incertidumbre 4. Importancia de la carrera elegida

ESTRATEGIAS EN LA TOMA DE DECISIONES VOCACIONALESToma de Decisiones Vocacionales

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Generalmente el proceso decisorio en la elección vocacional suele tener estrategias en torno a:

DECISIONES ERRADAS:

PROPIO SUJETO

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Utilizando el modelo de J.D. Krumboltz (1977), se trata de generar estrategias para:

Definir el problema: definición de problema, listado de problemas que se encuentran.

Establecer un plan de acción: hacer un plan, poner ideas en orden.

Conocer los valores: apreciación personal de importancia, priorizar objetivos.

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Conocer Aptitudes: Evaluar las aptitudes, habilidades y competencias y relacionar los resultados con lo que se requiere en una carrera.

Conocer el autoconcepto: Trabajar autoestima y autoconcepto en sus materias de enseñanza.

Conocer la personalidad: Características de su persona y rasgos que nos permitan conocer como puede ser su desempeño.

Conocer el rendimiento escolar: Identificar las calificaciones y observar las bajas, medias y altas; relacionarlas con la profesión a la que se desea llegar.

Identificar alternativas: Exponer las posibilidades reales y actuales.

Explorar el mundo laboral: Profesiones de interés y su actual situación.

Descubrir riesgos en la decisión: Explorar las actitudes hacia el riesgo.

Eliminar alternativas y decidir: Evaluar los pro y los contra, prediciendo los resultados y consecuencias de las alternativas.

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