SUMÁRIO

Ensino Infantil - Pré I

STARTER - GREETINGS ..........................................................03

UNIT 1 - THE ALPHABET .........................................................07

UNIT 2 - THERE ARE 30 .............................................................11

UNIT 3 - WHAT DO YOU DO? .................................................17

UNIT 4 - WHERE DO YOU LIVE? ..........................................21

UNIT 5 - AT THE SUPERMARKET ......................................29

UNIT 6 - MONTHS OF THE YEAR .......................................35

UNIT 7 - DAYS OF THE WEEK ..............................................39

UNIT 8 - HOW DO YOU FELL?...............................................43

DATAS COMEMORATIVAS ..................................................47

GREETINGS

Ensino Infantil - Pré I

STARTER

03

04

Hi, I'm Jack. What's your

name?

Hello, Jack. My name is

Jane

Goodbye, Jane!Bye, Jack!

LET'S PRACTICE!

1) Escreva seu nome, depois pergunte e escreva o nome de um colega de classe.

GOOD MORNING!

GOOD NIGHT!

GOOD AFTERNOON!

05

2) Use o espaço e cole figuras ou desenhe atividades que você faz durante o dia.

LET'S PRACTICE!

THE MORNING

THE AFTERNOON

THE NIGHT

06

THE ALPHABET

UNIT1

07

08

Hello, My name is Joshua.

Joshua? How do you spell

it?J-O-S-H-U-A

LET'S PRACTICE!

09

1) Vamos escrever!

a) What's your name?

My name is _________________. (Charles)

b) What's your name?

My name is _________________. (Maria)

c) What's your name?

My name is _________________. (Peter)

d) What's your name?

My name is _________________. (Rosana)

2) Vamos aprender a soletrar? Escreva as palavras em inglês.

LET'S PRACTICE!

10

THERE ARE 30UNIT2

11

LET'S PRACTICE!

12

Hi, I'm Jeny. What's your

name?

Hello, Jeny. My name is

Cindy.

I'm seven years old.

How old are you?

I'm seven years old,

too.

1) Responda a pergunta (número por extenso) e desenhe as velas no bolo correspondente a sua idade.

LET'S PRACTICE!

13

How old are you? I'm ________ years old.

2) Conte o número de velas e responda a pergunta (escreva por extenso).

LET'S PRACTICE!

14

a) How old are you?

I'm _________ years old.

b) How old are you?

I'm _________ years old.

c) How old are you?

I'm _________ years old.

d) How old are you?

I'm _________ years old.

e) How old are you?

I'm _________ years old.

3) Vamos contar! Quantos foguetes iguais podemos encontrar?

LET'S PRACTICE!

15

4) Marque o número com o nome corretamente.

LET'S PRACTICE!

16

WHAT DO YOU DO?UNIT3

17

18

INDEFINITE ARTICLE

A - É usado antes de consoantes ou sons consonantais.

AN - É usado antes vogais ou sons vocálicos.

a book - a toy - a man

an apple - an artist - an architect

"A" e "AN" são formas usadas no singular, pois significam um ou uma e, portanto, não devem ser usadas no plural.

a boy - boysan orange - oranges

1) Relacione as imagens da esquerda com a profissão correspondente.

LET'S PRACTICE!

19

2) Identifique e marque a opção correta.

LET'S PRACTICE!

20

3) Complete usando A ou AN. Depois ligue as imagens correspondentes.

LET'S PRACTICE!

21

4) Complete usando A ou AN, depois pinte as figuras.

LET'S PRACTICE!

22

WHERE DO YOU LIVE?

UNIT4

23

1) Complete a frase com as palavras do quado e depois desenhe no espaço em branco.

LET'S PRACTICE!

24

House - Farmhouse - Castle - Apartment

I live in a ____________.

I live in a ____________.

I live in a ____________.

I live in a ____________.

2) Responda a pergunta e desenhe o local onde você mora.

LET'S PRACTICE!

25

Where do you live? I live in a _____________.

26

OPPOSITES

3) Relacione corretamente The opposites.

LET'S PRACTICE!

27

4) Responda as perguntas:

LET'S PRACTICE!

28

a) Qual o oposto de OLD? _____________

b) Qual o oposto de RICH? _____________

c) Qual o oposto de HAPPY? ____________

d) Qual o oposto de DAY?_______________

d) Qual o oposto de COLD?______________

AT THE SUPERMARKET

UNIT5

29

30

1) Escreva no quadro abaixo as comidas que você gosta e não gosta.

LET'S PRACTICE!

31

2) Circule corretamente e escreva as palavras do quadro correspondentes.

LET'S PRACTICE!

32

3) Responda as perguntas corretamente.

LET'S PRACTICE!

33

4) Leia o texto e com a ajuda do vocabulário traduza para o português. Depois pinte bem bonito.

LET'S PRACTICE!

34

MONTHS OF THE YEAR

UNIT6

35

1) Escreva os nomes dos meses do ano na ordem correta.

LET'S PRACTICE!

36

LET'S PRACTICE!

37

2) Qual o mês anterior? Qual o próximo mês? Escreva corretamente de acordo com o exemplo.

3) Encontre e circule os meses do ano no caça palavras abaixo.

LET'S PRACTICE!

38

DAYS OF THE WEEK

UNIT7

39

1) Pinte os dias da semana de acordo com a legenda.

LET'S PRACTICE!

40

LET'S PRACTICE!

2) Escreva os nomes dos dias da semana na ordem correta.

41

3) Qual dia vem depois? Escreva na parte do trenzinho que falta.

LET'S PRACTICE!

42

HOW DO YOU FEEL?

UNIT8

43

1) Desenhe os rostos de acordo com o sentimento.

LET'S PRACTICE!

44

LET'S PRACTICE!

2) Relacione as imagens com a emoção adequada.

45

3) Complete as palavras.

LET'S PRACTICE!

46

DATAS COMEMORATIVAS

47

48

CARNIVAL

Decore como preferir, recorte e brinque o carnaval com a sua máscara.

49

RECORTE

RECORTE

RECORTE

RECORTE

50

EASTER

Cole palitos de fósforo nas posições indicadas e depois pinte o coelho.

51

52

MOTHER'S DAY

Vamos colorir!

53

54

FATHER'S DAY

Pinte a imagem, depois recorte e presentei o seu pai ou aquele que está no lugar dele para você.

55

RECORTE

RECORTE

RECORTE

RECORTE

56

HALLOWEEN

Decore como preferir, depois recorte e brinque o Halloween com a sua máscara.

57

RECORTE

RECORTE

RECORTE

RECORTE58

CHRISTMAS

Decore como preferir, depois recorte e monte seu quebra-cabeça.

59

RECORTE

RECORTE

RECORTE

RECORTE

60