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Wheaton High School Cursos avanzados

universitarios

Media CenterMedia Center Objetivos

•Información sobres cursos avanzados•Fuentes

•Maneras de cómo ayudar•Preguntas y respuestas

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El predictor #1 para graduarse de la

universidad son los cursos de honores y

avanzados que se tomen en bachillerato

29

45

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10

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60

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No AP One AP Two+ AP

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¿Que es diferente en AP?

• Se le pide a los estudiantes a leer y escribir más.

• Los estudiantes deben de aprender a evaluar y analizar criticamente textos.

• Es similar a cursos universitarios de primer año.

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AP® Los estudiantes necesitan:

• Hacer que el curso de AP sea su prioridad # 1.

• Establecer un horario de estudio diario.

• Revisar los apuntes diariamente.

• Completar todas las tareas antes de ir a la clase.

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Cuando los padres participan:• Los Los estudiantes logran

más.• Los estudiantes están más

involucrados en su educación.

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¿Cómo pueden ayudar los padres?

• Ofreciendo apoyo diariamente.

• Asegúrese de que su hijo/a dedique por lo menos una hora leyendo y escribiendo para cada clase anvanzada).

• Controle las distracciones (TV, computadura, música, etc.)

• Provea un lugar callado para el estudio diario.

• Continúe facilitando: Alivio para el estrés. Anime a que su hijo continúe con los cursos

• Hable con su de cómo tener éxito en el estudio

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Examinación de AP®

• Examinación en mayo

• Tres horas de duración

• Comprende respuestas de opción múltiple y desarrollo escrito.

• Puntaje de 1 a 5

Prepare,Inspire,Connect Preguntas

?Jeanne_T_Salvado@mcpsmd.org

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Prepare,Inspire,Connect Fuentes

1. Sitios en la red www.collegeboard.comwww.apcentral.collegeboard.com

2. Maestros

3. Folleto de repaso

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La educación es una travesía, y no una

destinación