บทท 2

การเปลยนแปลงของ

เทคโนโลยการศกษา

สถานการณปญหา(Problem-based learning) ครสมศรเปนครสอนวชาสงคมศกษา เปนผมความรและมความเชยวชาญใน

ดานนเปนอยางด โดยวธการสอนนกเรยนในแตละครง ครสมศรมกจะสอนหรอบรรยาย

ใหนกเรยนจา และสอการสอนทนามาใชในประกอบการสอนกเปนในลกษณะทเนนการ

ถายทอดความรดวย ไมวาจะเปนหนงสอเรยน, การสอนบนกระดาน หรอแมกระทง

วดโอทนามาเปดใหนกเรยนไดเรยน โดยครสมศรมความเชอทวา การสอนทดและม

ประสทธภาพนน คอสามารถทาใหนกเรยนสามารถจาเนอหา เรองราวในบทเรยนให

ไดมากทสด สวนนกเรยนของครสมศรกเปนประเภททวารอรบเอาความรจากครแต

เพยงอยางเดยว ดาเนนกจกรรมการเรยนตามทครกาหนดทงหมด เรยนไปไดไมนานก

เบอ ไมกระตอรอรนทจะหาความรจากทอนเพมเตม ครใหทาแคไหนกทาแคนนพอ

ซงจากวธการสอนของครสมศรและลกษณะของนกเรยนทกลาวมาทงหมด ไดสงผลให

เกดปญหาขนคอ เมอเรยนผานมาไดไมนานกทาใหลมเนอหาทเคยเรยนมา ไมสามารถ

คดไดดวยตนเองและไมสามารถทจะนามาใชแกปญหาในชวตประจาวนได

ภารกจท 1

วเคราะหแนวคดวธการจดการเรยนการ

สอน และการใชสอการสอนของครสมศร

ตลอดจนวธการเรยนรของนกเรยน วา

สอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยน

เปนสาคญหรอไม พรอมทงใหเหตผล

ประกอบ

วธการจดการเรยนการ

สอน

- สอนแบบบรรยาย+ สอการสอน+เนนให

นกเรยนจาได

สอการสอน

- หนงสอเรยน

- เขยนบน

กระดาน

- วดโอ

การเรยนรของนกเรยน - รอรบอยางเดยว ไมสนใจศกษา

คนควาเพมเตม

- ไมกระตอรอรนในการเรยน เบองาย

จากการจดการเรยนการสอนของครสมศร จะเหนวา คร

เปนเหมอนศนยกลางทคอยปอนขอมลใหผเรยน ซงนกเรยนมความ

เบอหนาย และไมกระตอรอรน หรอใสใจในเนอหาทเรยน นอกจาก

จะทาใหลมแลว ยงทาใหผเรยนไมเกดทกษะในการคด แกไขปญหา

รวมไปถงการนาความรไปใชในชวตประจาวนได

ซงยงไมสอดคลองกบยคการปฎรปการศกษาเทาทควร ท

มงเนนใหนกเรยนเปนศนยกลาง ตองการใหผเรยนเกดการเรยนรได

ดวยตนเอง รวมถงทกษะการแกไขปญหาตางๆ ทเกดจาก

สถานการณตางๆ จากการเรยนร เพอนาไปใชและเปนทกษะ

ความมรสามารถตดตวผเรยนไปตลอด

ภารกจท 2 วเคราะหเกยวกบการเปลยนแปลงทาง

การศกษามาสยคปฏรปการเรยนรวามการ

เปลยนแปลงทางดานใดบาง พรอมทงอธบาย

เหตผลสนบสนน

เปลยนจากระบบการทองจา -> ฝกทกษะการเรยนรและแกปญหาในชนเรยน

เพอใหผเรยนเกดทกษะการเรยนร

ทจะนาไปใชประโยชนไดใน

ชวตประจาวน

เปลยนจากการสอนแบบบรรยายหนาหอง -> ใหนกเรยนเปนศนยกลางในการ

เรยนร

ในการเรยนการสอนผเรยนควรไดรบสงทเหมาะสม และม

ความสขในการเรยนร สามารถเลอกศกษาสงทตนเองสนใจเพอนาไป

พฒนาทกษะและกระบวนการเรยนรใหดยงขน รวมถงการสราง

สถานการณปญหา พอใหผเรยนไดฝกการแกไขปญหารวมกบผอน ให

สามารถนาไปประยกตใชไดในชวตประจาวน

ภารกจท 3

ปรบวธการสอนและวธการใชสอการสอนของ

ครสมศร ใหเหมาะสมกบยคปฏรปการศกษาทเนน

ผเรยนเปนสาคญ

วธการสอน

เปลยนใหผเรยนเปนศนยกลาง

ใชการแนะแนวทาง และ

สรางปญหา หรอสราง

สถานการณในชนเรยน

เพอใหผเรยนฝกทกษะ

การแกปญหาและเรยนร

รวมกบผอน

- การหาคาตอบ

และอธบายตาม

แนวคดของตน

- การทางานกลม

สรางความสนใจและ

ความกระตอรอรนของ

ผเรยน

ปลกฝงพฒนาการดานอนๆ

- วนยความรบผดชอบ

- คณธรรม จรยธรรม

- ความเปนผนา ความกลา

คดและตดสนใจ

สอการสอน ในการใชหนงสอ หรอกระดานในการ

ถายทอดเนอหา ควรศกษาเนอหาใหเขาใจ

และชดเจน เพอนามาถายทอดกบผเรยนได

อยางเขาใจจรงๆ

เนนสอการสอนทนาสนใจ และสราง

คาถามเพอใหผเรยนไดศษาคนควา และ

พยายามตดตามดวยตนเอง

นาเทคโนโลยทผเรยนสามารถเขาถงไดมา

ใช ในการถายทอดเนอหา

นายณฐกจ ภารประดบ 553050072-6

นางสาวดจรตนดา กาไรศลป 553050074-2

นายธนวฒน โททมพล 553050076-8

241203 Sec.1