Post on 07-Mar-2018
ABOUT THE SHOWWhen a runaway bride discovers the counter- culture revolution in 1967 San Francisco, she learns to “Make Your Own Kind of Music!” Woven around a songbook of classic 60’s hits by some of the most influential artists of the love generation: The Mamas and the Papas, Donovan, Janis Joplin, Jefferson Airplane and many more. The gray days of winter will melt away with this groovy, flower-power, feel-good musical!
AUDITIONS NOVEMBER 18 • 9:00am • 10:30am • 1:00pm The Legacy Theatre • 101 E. Lawrence, Springfield, IL
Sign up for your audition time by visiting: http://bit.ly/2ioUyWw
Please complete the enclosed audition form, attach a photo and bring with you to your audition.
SHOW DATES: FEBRUARY 9-11, 16-18, 23-25 Fri & Sat at 8pm, Sun at 2pm
REHEARSALS: Initial vocal rehearsals will be held on a few dates in November and early December. We will then go on hiatus until after the holidays. Full company rehearsals begin January 2, typically Mon-Fri from 6:30-9:30pm. There may be some weekend dance rehearsals. Not all performers will be required every night.
“A 19 6 0s j oy f est! A r ef r eshi ng new show! St i r r i ng and Power f ul ! ” - Theatre M irror
“Outstandi ng ! Am azi ng ! i ncr edi ble!” - Journal Tribune
“A tr i pp y f l ashback ! wow! ” - Eagle T rib une
“Dr am ati cal l y and beauti f ul l y delivered. L i g ht , br i g ht . and Upbeat! ” - Week l y S ent inel
The Legacy Theatre is proud to present the regional premiere of
SUMMER OF LOVE and we are excited for you to be a part of the show!
RESOURCESSpotify Playlist of Summer of Love music tracks:
http://spoti.fi/2ipOxca
D I R E C T E D B Y
SCOTT RICHARDSONC H O R E O G R A P H Y B Y
SUSAN COLLIER
THE CHARACTERSTHE COUPLE:HOLLY: Early 20s, a runaway bride. Sweet, innocent, thirsty for knowledge and understanding. She is wide-eyed and loving beyond her years. Act One is Holly’s journey to discover her future.
CURTIS: Handsome, square, conservative. Jilted at the altar by Holly, follows her to the Haight-Ashbury to take her back to where she belongs. Act Two becomes Curtis’ journey to discover truth, and the consequences that come with all actions.
THE TRIBE:RIVER: late 20s - 30s. The leader of the tribe. Charming, knowing, sexy, sharing. Usually ‘live and let live,’ he confronts Curtis to protect both Holly and his tribe. Saige is his common-law wife, yet also in a relationship with Daisy.
COYOTE: 20s. Runaway from Salt Lake City, a former Mormon who came to San Francisco to escape his upbringing and explore the newfound sexual freedom. Boyfriend of Donovan.
SAIGE: 20s-30s. Full of heart. Welcomes Holly into their group with open arms. Her sweet spirit covers the internal pain she carries deep inside from sharing River with Daisy.
RUFUS: late 20s. War vet, now opposed to the escalation in Vietnam. Angry, resentful, yet loving to those upon whom he depends.
JANIS: 20s - 30s. Slightly vacant and full of life, Janis is the storyteller and poet of the group. Along with Daisy, a member of a mime troupe called “Our Lady of Theatrical Mercy.”
DONOVAN: 20s. Sweet, loving boyfriend of Coyote. Came to the city to be an artist. A true flower child, he hasn’t a bad word or thought for anyone. Would share with and care for the entire world if he could.
WILLOW: 20s. Her name says it all – lithe, willowy and always slightly stoned. Incredibly tight with Dizzy, her main squeeze. She watches out for herself and Dizzy.
DIZZY: 20s. A real scamp, always looking for a quick way to achieve his goals, resorting to theft on occasion. Also always slightly stoned, Dizzy is the tribe’s main procurer of all things both mellow and psychedelic.
DAISY: 20s. River’s young girlfriend, has taken a vow of silence against the war. Dances and inter-prets Janice’s storytelling for crowds to raise bread when needed for the group. Speaks and sings only during the finale.
Included in this packet are the vocal selections for the various characters. Performers may sing from the show, or a song of the 1960’s era of your choosing that high-lights your vocal ability. Please consider the environment and only print the pag-es that you need. An accompanist will be provided.
For questions or more information:Producer@RoxyTheatricals.com
TO REGISTER: www.AtTheLegacy.com
I understand that participating in the audition for this show is a sign of my commitment to the production. The production staff will provide a clear rehearsal schedule, will be prepared to teach the material and execute the creative vision for the production, and will respect each performer’s time, talent, and contribution to the whole.If I am cast as a member of the production, I understand that I am joining a team and others depend on me. I understand that I must arrive on time and be present at rehearsals and all performances. I understand that I must be prepared for rehearsals and will be required to learn and memorize music, lyrics, dialogue and choreography on my own time. I understand that repeated absences may cause me to be dismissed from the cast. I release The Legacy Theatre and Roxy Theatricals to use my image, with no compensation, in any photographic or video media in any and all manner of promotion for the show and the theatre in perpetuity.I understand that my commitment to this production extends beyond my onstage peformance. As a member of this company, I agree to spend some time helping with production work days, as well as helping to promote the show by distributing promotional materials such as posters and flyers, spreading the word via social media platforms, and striving on all levels to help make our show a success.My signature below, and the signature of my parent/guardian below if I am under age 18, indicates my acceptance of these terms.
Name ___________________________________________________________________________________________ ¨ Female ¨ Male
Email: ______________________________________________________ School ______________________________Grade _____________
Address ____________________________________________________________________________________________________________
City / State / Zip _____________________________________________________________________________________________________
Home Phone __________________________ Cell Phone _____________________________Preferred contact: ¨ Email ¨ Text ¨ Phone
Age _______________________ Height ______________________ Weight ______________________ Hair Color ______________________
Vocal Range: ¨ Soprano ¨ Alto ¨ Tenor ¨ Baritone ¨ Bass Can you read music? ¨ Yes ¨ No
Vocal Ability: ¨ None ¨ Amateur ¨ Trained ( ________ years) Musical Instruments played: _______________________________
Dance Experience: ¨ Ballet ¨ Jazz ¨ Modern ¨ Tap ¨ Other ________________________________________________________
Please list any specific role(s) you are interested in _________________________________________________________________________
Would you consider other roles? ¨ Yes ¨ No Would you accept a role in the Ensemble? ¨ Yes ¨ No
List any dates you will not be available January 1, 2018 - February 25, 2018:
___________________________________________________________________________________________________________________
If not cast as a performer, would you be interested in working on the production crew? ¨ Yes ¨ No
Indicate your area of interest: ¨ Scenery ¨ Costumes ¨ Technical/Run Crew ¨ Props ¨ Makeup/Hair
Please list any previous theatrical experiences, special training, etc.
AUDITION NO.
AUDITION
Parent / Guardian Name _______________________________________________________________________________________________
Parent / Guardian Email _______________________________________ Contact Phone ___________________________________________
Address / City / State / Zip _____________________________________________________________________________________________
IF UNDER AGE 18
COMMITMENT
Signature of Auditionee Signature of Parent / Guardian
PLEASE ATTACH A PHOTO TO THIS FORM: A CASUAL SNAPSHOT, COMPUTER PRINT, SCHOOL PHOTO – ANYTHING IS FINE
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#7-Somebody to Love - CONDUCTOR SCORE - 8 73
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#23-Darkness, DarknessCONDUCTOR SCORE187
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#23-Darkness, Darkness - CONDUCTOR SCORE - 2188
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#23-Darkness, Darkness - CONDUCTOR SCORE - 3189
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#23-Darkness, Darkness - CONDUCTOR SCORE - 4190
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#23-Darkness, Darkness - CONDUCTOR SCORE - 5191
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 2162
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 3163
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 4164
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 5165
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 6166
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 7167
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 8168
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 9169
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 10170
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 11171
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CRYS TAL BLUE PER SUA
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#20-Crystal Blue Persuasion - CONDUCTOR SCORE - 12172
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 2117
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 3118
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 4119
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 5120
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 6121
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 7122
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 8123
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107
Ó œ œœ3
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 9124
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115
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DONOVAN116.˙ œ œ
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 10125
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3
SUM MER
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#14/15 - Entracte/San Francisco - CONDUCTOR SCORE - 11126
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44
44
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1
∑
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Gentle Moderate Rock q = 126
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Harsichord/Piano Mix
Holly
(+Bs, Gtr., & Drums)
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∑
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9
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#12-Different DrumCONDUCTOR SCORE103
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17
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21
(+K2-Organ)
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NOT THAT I'M KNOCK IN', IT'S JUST
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23
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25
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LOVE ON LY
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31
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ALL I'M SAY IN'S I'M
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32
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#12-Different Drum - CONDUCTOR SCORE - 2104
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##
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##
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43
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LIVE A LOT LONG ER
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∑
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#12-Different Drum - CONDUCTOR SCORE - 3105
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##
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∑
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3
œn œ œ œ œ œ œ œ
47
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∑
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∑
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Jœ œ Jœ œ œœœ œ œ
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##
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œ œ œ œ .œjœ
DON'T GET ME WRONG, IT'S
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œ œ œ œ œ œ œ œ
51
(Gtr. & Drums)
52
œ œ œ œ œ œ œ œ
NOT THAT I'M KNOCK IN', IT'S JUST
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œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
53
œ œ œ .œ jœTHAT I'M AM
œœœ œœœœ œœœ œœœ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
54
œ œ œ œ œ œ œ œNOT IN THE MAR KET FOR A
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œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
- -
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##
55
œ œ œ œ ‰ jœGIRL WHO WANTS TO
œœœ œœœœ œœœ œœœ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
56 jœ .œ jœ œjœ
LOVE ON LY
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œ œ œ œ œ œ œ œ
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ME.
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58
œ Œ jœ .œYES, AND
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œ œjœ .œ
I AIN'T SAY IN'
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œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
59
(+K2-Organ Chords)
60 jœ .œ jœ .œYOU AIN'T PRET TY,
œœœ œœœœ œœœ œœœ œ
œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
61
œ œjœ œ Jœ
ALL I'M SAY IN'S I'M
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
.œ Jœ .œjœ
F
62
œ œ œ œ ‰ œNOT READ Y FOR
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
.œ jœ .œjœ
- - - -
#12-Different Drum - CONDUCTOR SCORE - 4106
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##
##
##
63 jœ .œ jœ .œAN Y PER SON,
œœœ# œ œœœ œœœ œœœ œ œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
P
64 jœ œ jœ jœ Œ jœPLACE OR THING TO
œœœ# œ œœœ œœœ œœœ œ œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
65
œ œ œ œ œ œTRY AND PULL THE REINS
œœœN œ œœœ œœœ œœœ œ œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
- -
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66
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jœIN ON ME.
œœœN œ œœœ œœœ œœœ œ œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
67
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œ œ œ œ œ œ œ œ#(Brass-8va)
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œœ# œ œœ œ
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œ œ œ œ œ œ œ#
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œ œ œ œ œ
GOOD BYE,
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.œ Jœ.œ Jœ
69
F
70 œ œ œ œ œ œI'LL BE LEAV IN' I
œœœ œ œ œœœœ œ œ œ
.œjœ ˙
71
Jœ œjœ œ ‰ œ œ
SEE NO SENSE IN THIS
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
.œ jœ .œ jœ
72
œ œ œ œ œ œ œ œCRY IN' AND GRIEV IN', WE'LL BOTH
œœœ œ œ œœœœ œ œ œ
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- - - -
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73
œ œ œ œ œ jœ .œLIVE A LOT LONG ER
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
.œ jœ .œ jœ
74 jœ œ jœ .œ jœIF YOU LIVE WITH
œœœ œ œ œœœœ œ œ œ
.œjœ ˙
75
œ ˙ Œ
OUT ME.
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
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- -
#12-Different Drum - CONDUCTOR SCORE - 5107
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76 jœ œ Jœ ˙
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œœœ œ œ œœœœ œ œ œ
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77
œ œ œ œ œ œWITH OUT ME.
œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
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78
∑
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∑
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79
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80
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∑
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3
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82
∑
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##
##
∑
œ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
83
P
(Flute)
84
∑
œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
85
∑
œœ œ œ
‰ jœœ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
86
∑
œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
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##
##
87
∑
œ œ œ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
88
∑
œ œ jœ œjœ
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
89
∑
œ œ œ œŒ
œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙
90
∑
˙ œ Œœ œ œ œ œ œ œ œ
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#12-Different Drum - CONDUCTOR SCORE - 6108
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##
##
∑
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œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ ˙ œ œ
˙ ˙
91
(Gtr.)
92
∑
˙ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ
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˙ ˙
93
∑
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94
∑
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#6-One Tin Soldier - CONDUCTOR SCORE - 2
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#6-One Tin Soldier - CONDUCTOR SCORE - 3
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"WITH OUR BROTH ERS WE WILL SHARE
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ALL THE SE CRETS OF OUR MOUN TAIN,
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"MOUNT YOUR HORS ES, DRAW YOUR SWORD!"
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#6-One Tin Soldier - CONDUCTOR SCORE - 5
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#6-One Tin Soldier - CONDUCTOR SCORE - 6
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DO IT IN THE NAME OF HEAV EN;
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BLOOD Y MORN ING AF TER
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BLOOD Y MORN ING AF TER
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#6-One Tin Soldier - CONDUCTOR SCORE - 8
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(Tbn. & K2 Doubles Bass)
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52
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GO A HEAD AND CHEATA FRIEND.
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JUS TI FY IT IN THE END. THERE
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WON'T BE AN Y TRUM PETS BLOW IN'
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WON'T BE AN Y TRUM PETS BLOW IN'
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BLOOD Y MORN ING AF TER
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BLOOD Y MORN ING AF TER
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15
SAIGE
(Brs.-8va)
16
∑
œ œ œ œ œ œ œCAN'T AC CEPT THE GREEN ONE FOR
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‰ Jœ ˙ Œ
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17
∑
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œ œ œ œ œ œ œ œ
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∑
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‰ Jœ ˙ Œ
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#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 218
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19
∑
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DIF F'RENT STROKES FOR
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DIF F'RENT FOLKS. AND
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21
∑
œ œ œ œ œ œSO ON, AND SO ON, AND
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22
∑
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE..
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- - - - -
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23
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TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
24
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œ œ œ œ œ œ œn œ#
25œ œ œ œ œ œ œ
WE GOT TO LIVE TO GETH
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OO, SHA
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RIVER
26œ œ œ œ œ ‰ Ó
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- -
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 3 19
V
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œ œ œ œ œŒ ‰ jœ
I AM NO BET TER, AND
∑
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RIVER2728
œ œ œ œ Ó
NEITH ER ARE YOU.
∑
‰ jœœœ ˙̇̇Œ
‰ Jœ ˙ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
29
Jœ œ Jœjœ œ jœ
WE ARE THE SAME WHAT
∑
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.˙ ‰ Jœ.œ œ œ œ œ œ œ œ
30
œ œ œ œŒ ‰ j
œEV ER WE DO. YOU
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œ œ œ œ œ œ œn œ#
SAIGE
- - - -
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31
œ œ ‰ œ œ œ‰ œ
LOVE ME, YOU HATE ME, YOU
œ œ ‰ œ œ œ‰ œ
LOVE ME, YOU HATE ME, YOU
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‰ jœœœ
.
.˙ ‰ Jœ.œ œ œ œ œ œ œ œ
32
œ œ œ œ Ó
KNOW ME AND THEN,
œ œ œ œ Ó
KNOW ME AND THEN,
‰ jœœœ ˙̇̇Œ
‰ Jœ ˙ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
33
œ œ œ œ œ œYOU CAN'T FIG URE OUT THE
œ œ œ œ œ œYOU CAN'T FIG URE OUT THE
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‰ jœœœ
.
.˙ ‰ Jœ.œ œ œ œ œ œ œ œ
34
jœ œjœ Ó
BAG I'M IN.
jœ œjœ Ó
BAG I'M IN.
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‰ Jœ ˙ Œ
œ œ œ œ œ œ œn œ#
-
-
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 420
V
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35˙ .œ œ œ
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RIVER
TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
36œ œ œ ‰ Jœœ œ œ3
AM EV 'RY DAY
..œœjœœ œœ œœ œœ
3
AM EV RY DAY
..œœ Jœœ œœ œœ œœ
3
AM EV RY DAY‰ jœœœ ˙̇̇
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37
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PEO PLE.
œœ œœ ˙̇ ŒPEO PLE.
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38
œ .œ .˙YEAH.
∑
∑
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œ œ œ œ œ œ œn œ#
- - -
- - -
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œ œ œ œ œ œTHERE IS A LONG HAIR WHO
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œ œ œ œ œ œ œ œ
39 SAIGE
(Brs.)
40
œ œ œ œ œ œ œDOES N'T LIKE THE SHORT HAIR FOR‰ jœœœ ˙̇̇
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‰ Jœ ˙ Œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
41
œ œ œ œ œ œ œBE ING SUCH A RICH ONE THAT
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‰ jœœœ
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œ œ œ œ œ œ œ œ
42
œ œ œ œ œ œ œWILL NOT HELP THE POOR ONE; AND‰ jœœœ ˙̇̇
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‰ Jœ ˙ Œ
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œ œ œ œ œ œ œn œ#
- - -
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43
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DIF F'RENT STROKES FOR
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œ œ œ œ œ œ œ œ
+ JANIS44
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DIF F'RENT FOLKS. AND
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+WILLOW45
œ œ œ œ œ œSO ON, AND SO ON, AND
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œ œ œ œ œ œ œ œ
46
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE..
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‰ Jœ ˙ Œ
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œ œ œ œ œ œ œn œ#
- - - - -
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 5 21
V
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47
∑
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œ œ œ œ œ œ œ œ
TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
48
∑
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∑
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œ œ œ œ œ œ œ œ
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50
∑
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œ œ œ œ œ œ œb œn
51 œ œ œ œ œ œ œ
WE GOT TO LIVE TO GETH
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œ œ œ œ œ œ œ œ
RIVER
52 œ œ œ œ œ ‰ Ó
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œ œ œ œ œ œ œb œn
TRIBE SPLITS INTO THREE GROUPSLED BY SAIGE, JANIS, AND WILLOW(DOES NOT INCLUDE RIVER)
- -
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 622
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œ œ œ œ œ œ œTHERE IS A YEL LOW ONE THAT
∑
∑
∑
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¿¿Œ Œ ‰ J
¿
53SAIGE &GROUP 1
(OPT. MEN 8VB)
(Drums)
54
œ œ œ œ œ œ œWON'T AC CEPT THE BLACK ONE THAT
∑
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿Œ Œ ‰ J
¿
55
œ œ œ œ œ œ œWON'T AC CEPT THE RED ONE THAT
∑
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿Œ Œ ‰ J
¿
56
œ œ œ œ œ œ œWON'T AC CEPT THE WHITE ONE; AND
∑
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿Œ Œ ‰ J
¿
- - - -
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57
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DIF F'RENT STROKES (KS) FOR
œ œ œ œ œ œ œTHERE IS A YEL LOW ONE THAT
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿‰ J¿ ¿
‰ J¿
JANIS &GROUP 2
SAIGE &GROUP 1
58 jœ œjœ Œ ‰ jœ
DIF F'RENT FOLKS (KS) AND
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE BLACK ONE THAT
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿‰ J¿ ¿
‰ J¿
59
œ œ œ œ œ œSO ON, AND SO ON, AND
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE RED ONE THAT
∑
∑
Œ¿
Œ¿
¿‰ J¿ ¿
‰ J¿
60
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE...
V
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE WHITE ONE; AND
∑
∑
Œ¿
‰
œ œb œn¿‰ J¿‰
- - - - -
- - - -
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 7 23
V
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OO, SHA
jœ œjœ Œ ‰ jœ
DIF F'RENT STROKES (KS) FOR
œ œ œ œ œ œ œTHERE IS A YEL LOW ONE THAT
...˙̇̇ ‰jœœœ.
.œjœ .œ
jœ
61 ("OO'S" AS BEFORE)SAIGE &GROUP 1
JANIS &GROUP 2
WILLOW & GROUP 3
62œœ œœ ˙̇ Œ
SHA.
jœ œjœ Œ ‰ jœ
DIF F'RENT FOLKS (KS) AND
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE BLACK ONE THAT
‰jœœœ ˙̇̇ Œ
.œjœ .œ
jœ
63
..˙̇ œœœœ
OO, SHA
œ œ œ œ œ œSO ON, AND SO ON, AND
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE RED ONE THAT
...˙̇̇ ‰jœœœ.
.œjœ .œ
jœ
64œœ œœ ˙̇ Œ
SHA.
&
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE...
V
œ œ œ œ œ œ œWON'TAC CEPT THE WHITE ONE; AND
‰jœœœ ˙̇̇ Œ
.œjœ œ œ œb œn
(+ Bs.)
- - - - -
- - - -
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V
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bbbb
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bbbb
bbbb
65
œ œ œ œ œ œTHERE IS A LONG HAIR WHO
..˙̇ œœœœ
OO, SHA
jœ œjœ Œ ‰ jœ
DIFF'RENT STROKES(KS) FOR
...˙̇̇ ‰jœœœ.
.œjœ .œ
jœ
F
66
œ œ œ œ œ œ œDOES N'T LIKE THE SHORT HAIR FOR
œœ œœ ˙̇ ŒSHA.
jœ œjœ Œ ‰ jœ
DIF F'RENT FOLKS (KS) AND
‰jœœœ ˙̇̇ Œ
.œjœ .œ
jœ
67
œ œ œ œ œ œ œBE ING SUCH A RICH ONE AND
..˙̇ ‰ jœOO, AND
&
œ œ œ œ œ œSO ON, AND SO ON, AND
...˙̇̇ ‰jœœœ.
.œjœ .œ
jœ
68
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE...
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE...
œ œ œ œ œ œSCOO BEE DOO BEE DOO BEE...
V
‰œœœœ œœbb œœœœ œœœœ
Ó œ œ œ œ
.œ Jœ œ œ œb œn
(back to female/male tribe voicing)
(Brs.-8va)
- - - - - -
- - -
- - - - -
#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 824
V
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RIVER69
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TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
70œ œ œ ‰ Jœœ œ œ3
AM EV 'RY DAY
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3
AM EV RY DAY
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3
AM EV RY DAY
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PEO PLE.
œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
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72
∑
∑
∑
œœœœœœœœœ œœbb œœœœ œœ
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Iœœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
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74œ œ œ ‰ Jœœ œ œ3
AM EV 'RY DAY
..œœ Jœœ œœ œœ œœ
3
AM EV RY DAY..œœ J
œœ œœ œœ œœ3
AM EV RY DAYœœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
3
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3
75
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PEO PLE.
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76
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- - -
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#2-Everyday People - CONDUCTOR SCORE - 9 25
V
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44
44
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1 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
HEY, HEY, L. B. J!
¿ ¿ ¿ ¿ ¿HEY, HEY, L. B. J!
∑
∑
TRIBE
From Onstage Cast Only:
Heavy Rock q = 114
RUFUS
Strong Trombones-Sounds 15vbG4 and above
Elec. Guit. W/ Dirt F4 and below Sounds Loco
2 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
HOW MAN Y KIDS DID YOU KILL TO DAY?
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿HOW MAN Y KIDS DID YOU KILL TO DAY?
∑
∑
RUFUSTRIBE & HOLLY
3 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
HEY, HEY, L. B. J!
¿ ¿ ¿ ¿ ¿HEY, HEY, L. B. J!
∑
∑
œ œ œ œ
P
(Bs.)
(Gtr.)
4 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
HOW MAN Y KIDS DID YOU KILL TO DAY?
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿HOW MAN Y KIDS DID YOU KILL TO DAY?
∑
Ó ‰ œ œ œn
Ó ‰ œ œ œn
œ œ œ œ œ œn
(W/ BRASS)
- - - -
- - - -
V
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Ó Œ ‰ œ œYEAH!
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WAR! HUH!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
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œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
UNISON WHERE WRITTEN
5
f (Brs. Doubles L.H. Top Note In Octaves)
(Throughout Song On Bottom Line,Stems Down- Bass, Stems Up-Bari Sax)
6
œ Œ Ó
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
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7
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GOOD FOR?
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œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
- - - -
#5-WarCONDUCTOR SCORE41
V
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8
Œ œ œ œ œ œ
UH HUH, UH HUH!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
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œ œ
9
Ó Œ ‰ œ œYEAH!
œŒ¿
Œ
WAR! HUH!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
10
œ Œ Ó
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
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œ œ
-
-
V
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11
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
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˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
12
Œ œ œ œ œ œ œ œ œ ŒSAY IT A GAIN, Y' ALL.
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
13
Ó ‰ Jœ œ
LOOK OUT!
œŒ¿
Œ
WAR! HUH!
œœœ
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˘œœœ˘‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
-
- - - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 242
V
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14
∑
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
15
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
œœœ
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˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
16
‰ œ œ œ œ ‰ ‰ Jœ œ
LIS TEN TO ME! OH!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
-
- - - - -
V
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œ Œ œ œ œ
WAR, I DE SPISE
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
17 RUFUS
F (+Wailing Gtr. Solo)
18
œ Œ Œ œ œ
'CAUSE IT
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
19 œ œ œ œ œ ‰ œ
MEANS DE STRUC TION OF
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
- - -
V
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bbb
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20 œ œ œ œ Ó
IN NO CENT LIVES.
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
21 œ œ œ œ œ ‰ œ œ
WAR MEANS TEARS IN THOU
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
22œ œ œn œ œ œ œ ≈ œ œ
SANDS OF MO THERS' EYES WHEN THEIR
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
- - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 343
V
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?
bbb
bbb
bbb
23 .œ œ œ œ œ œ ‰ JœSONS GO OUT TO FIGHT AND
∑
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
(Gtr.)
24
Jœ œJœ ‰ J¿ ¿
LOSE THEIR LIVES. I SAID
Ó Œ œ œ œœ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
V
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Ó Œ ‰ J¿
GOOD
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Œ
WAR! HUH!
œœœ
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
25
TRIBE
RUFUS
f(+Brs. As Before)
26¿ ¿ Ó
GOD, Y'ALL!
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
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27
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
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GOOD FOR?
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- - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 444
V
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bbb
28
Œ œ œ œ œJœ ‰ Œ
SAY IT A GAIN!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
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29
Œ ‰ Jœ œœ œ œ
OO WHOA, OO WHOA, OO
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WAR! HUH!
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30 œ œ œ œ œ ÓWHOA, LORD!
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
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-
-
V
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31
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
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˘œœœ˘‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
32
Œ ¿ ¿ ¿ ¿ ÓLIS TEN TO ME!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
33
Œ ≈ ¿ ¿ ¿ ¿ ≈ ¿ ¿ ¿
IT AIN'T NO THIN' BUT A HEART
œŒ Ó
WAR!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
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œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
-
- - - - - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 545
V
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bbb
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bbb
34 ¿ ¿ ¿ ‰ ÓBREAK ER!
∑
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
35
Œ ¿ ¿ ¿ ≈ ¿ ¿ ¿
FRIEND ON LY TO THE UN
œŒ Ó
WAR!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
36 ¿ ¿ ¿ ¿ Œ ‰ Jœ œ
DER TAK ER! OH,
∑
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
- - - - -
V
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bbb
bbb
bbb
œ‰ œ œ œ œ œ œ œ
3 3
WAR, IS AN EN E MY TO
Ó ˙˙>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
37
p(Brs.)(+Gtr. Solo)F
38
Jœ œ œ œ jœ ‰ ŒALL MAN KIND.
.
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Œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
39
‰ Jœœ œ œ œ œ œ Œ
THE THOUGHT OF WAR
Ó ˙˙>
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
RUFUS
p
- - -
V
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bbb
bbb
bbb
40 œ œ œJœ ‰ Œ
BLOWS MY MIND.
.
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Œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
41 œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œWAR HAS CAUSEDUN REST WITH IN THE
Ó ˙˙>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
p
42.œ œ œ œ œ œ ‰ J¿
YOUNG ER GEN ER A TION; IN
.
.˙˙
Œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
- - - - - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 646
V
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bbb
bbb
bbb
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nnn####
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43 ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿3
DUC TION THEN DE STRUC TION, WHO
Ó ˙˙>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
p
44 ¿ ¿ ¿ J¿ ‰˙
WANTS TO DIE? AH!
.
.˙˙
Œ
Ó Œ œ# œn œ# œn
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ œ#
œ œ œ œ œ œ œ œn œ
(Gtr.)
- - -
V
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Ó Œ ‰ J¿
GOOD
œ Œ ¿ ŒWAR! HUH!
œŒ¿
Œ
WAR! HUH!
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˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
45 RUFUS
TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
f(+Brs. As Before)
46¿ ¿ Ó
GOD, Y'ALL!
Ó Jœœ
JœWHAT IS IT
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
47
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
œ ò œ ò ÓGOOD FOR?
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
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œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
- - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 747
V
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####
####
####
####
48
Œ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰SAY IT, SAY IT, SAY IT!
¿ ¿ ‰ Œ ÓNO THIN!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
49
Œ ‰ Jœœ œ
OH, OH, YEAH!
œ Œ ¿ ŒWAR! HUH!
œŒ¿Œ
WAR! HUH!
œœœ
˘œœœ
˘œœœ˘
‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
50¿ Œ Ó
HUH!
Ó Jœœ
JœWHAT IS IT
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
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-
-
V
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51
Œ ‰ jœ œ œ œ œUH AB SO LUTE LY
œ ò œ ò ÓGOOD FOR?
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
œœœ
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˘œœœ˘‰jœœœ
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
52
Œ ¿ ¿ ¿ ¿ ÓLIS TEN TO ME!
¿ ¿ ‰ Œ ÓNO THIN!
¿ ¿‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
53
Œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ
IT AIN'T NO THIN' BUT A HEART
œ Œ ÓWAR!
œŒ Ó
WAR!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
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œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈rœ
-
-
- - - - - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 848
V
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nnnnb
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54 œ œ œ œ œ Ó
BREAK ER!
∑
∑
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
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55
Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ3
JUST GOT ONE FRIEND, THAT'S THEœ Œ Ó
WAR!
œŒ Ó
WAR!
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˘œœœ˘
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˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ‰
(Brs.)
(Bs. & Bari)
56 œ œ œ œ œ œ jœ ‰œ
UN DER TAK ER! OH
∑
∑
Ó ‰ Jœ œn œn œn ≈
Ó œ œ...œn...
≈.jœäää
Œ œ œ œ œ# œ
- -
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Œ œ œ œ œ œ
PEACE, LOVE AND UN DER
Ó ˙̇˙>>>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
57
p(Brs.)(+Gtr. Solo)F
58 œ œ œ œ œ œ ‰œ
STAND ING, TELL ME, IS
œœœ Œ œœ
œœ...
œœ...≈..J
œœ...
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
59 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
THERE NO PLACE FOR THEM TO DAY?
Ó ˙̇˙>>>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
p
- - - -
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60
Ó Œ ‰ Jœ
THEY
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61 œ œ œ œ œ œ ‰ Jœ
SAY WE MUST FIGHT TO
Ó ˙̇˙>>>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
p
62
Jœ œ Jœ œ œ œ
KEEP OUR FREE DOM, BUT LORD
œœœ Œœœœœ... œœ...≈œœbb >>> œœœœ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
-
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 949
V
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b
63 œ œ œ œ œ œ œ œ
KNOWS THERE'S GOT TO BE A BET TER
Ó ˙̇˙>>>
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
p
64 œ œ œ ≈ ‰ Jœ ˙
WAY. WHOA!
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˘̆̆≈ œœ##>>>œœnn œœ
Ó Œ œ œ œœ
œœ œœ œœ œœ œœ œœjœœ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
(Gtr.)
-
V
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œŒ Œ ‰ J¿
WAR! GOOD
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WAR! WAR!
œ Œ Ó
WAR!
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œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
65
THIS CHORD (AND AT M. 69) SHOULD BE STRONG AND BELTED BY JANIS, SAIGE, AND WILLOW ONLYRUFUS
f(+Brs. As Before)
TRIBE WOMEN
TRIBE MEN
66 ¿ ¿ ÓGOD, Y'ALL!
œœœ Œ Jœœ
Jœ
WHAT IS IT
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
(ALL)
67
Œ ‰ Jœ œ œ ŒYOU TELL ME!
œ ò œ ò ÓGOOD FOR?
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
œœœ
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˘œœœ˘
‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘
‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 1050
V
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b
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68 œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ‰ Jœ œ œ œ
SAY IT, SAY IT, SAY IT, SAY IT!
¿ ¿ ‰ Œ ÓNO THIN!
¿ ¿ ‰ Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
69
Ó Œ ‰ J¿
GOOD
œ ‰ ‰ ˙̇˙WAR! WAR!
œ Œ Ó
WAR!
œœœ
˘œœœ
˘œœœ˘‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
70 ¿ ¿ ÓGOD, Y'ALL!
œœœ Œ Jœœ
Jœ
WHAT IS IT
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
-
-
V
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71
Ó ‰ œ œ œ
STAND UP AND
œœb ..˙̇
GOOD FOR?
œ .˙GOOD FOR?
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w
P(Brs.-8va)
(+Gtr. Solo)
72 œœb œœ œœ ..˙̇
SHOUT IT!
ww
w
www
Ó ˙
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73
∑
ww
w
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˙˙˙
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wwœ œ œ œ
(AD LIB) 74 ¿ ¿ ‰ Œ ÓNO THIN!
¿ ¿ ‰ Œ ÓNO THIN!
¿ ¿ ‰ Œ Ó
NO THIN!
œœœ>œœœ>‰ Œ Ó
œœœ
N œœœ ‰ Œ Ó
œœ>œœ>‰ Œ Ó
œœœœ‰ Œ Ó
ß
75
∑U "
∑U "
∑U "
∑U "
∑U "
(APPLAUSE)
(APPLAUSE)
(APPLAUSE)
(APPLAUSE)
-
-
-
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 1151
V
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b
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b
b
∑
∑
∑
∑
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ≈ ¿ ¿
TAG
(Drums)
76
(Drums)
(Drums)
(Drums)
TRIBE WOMEN
RUFUS
(Gtr.)
77
Ó Œ ‰ J¿
GOOD
œ Œ ¿ ŒWAR! HUH!
œ Œ ¿ Œ
WAR! HUH!
œœœ
˘œœœ
˘œœœ˘‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
TRIBE MEN
f(+Brs.)
78 ¿ ¿ ÓGOD, Y'ALL!
Ó JœœJœ
WHAT IS IT
Ó jœ œ jœWHAT IS IT
Ó ‰ ...œœœä
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ œ œ
79
Œ ‰ jœ œ œ œ œ#UH AB SO LUTE LY
œ ò œ ò ÓGOOD FOR?
œ ò œ òÓ
GOOD FOR?
œœœ
˘œœœ
˘œœœ˘‰jœœœ
˘œœœ˘
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
80
Œ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰SAY IT, SAY IT, SAY IT!
¿ ¿ ‰Œ ÓNO THIN!
¿ ¿ ‰Œ Ó
NO THIN!
Ó ‰ ...œœœ
Ó ‰ Jœ œ œ œ œ
Ó ‰ ..œœä
œ‰ œ œ ‰ œ
œ œ
(rufusexits)
(holly totop staff)-
-
- - - -
V
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b
b
b
b
b
81 œ Œ ¿ ‰ J¿
WAR! HUH! GOOD
œ Œ ¿ ŒWAR! HUH!
œ Œ ¿ Œ
WAR! HUH!
œœœ œœœ œœœ ‰jœœœ œœœ
œ œ œ ‰ Jœ œ
œœ˘œœ˘œœ˘‰jœœ˘œœ˘
œ œ œ ‰ Jœ Jœ ≈
rœ
HOLLY (strong but with clean diction)82 ¿ ¿
JœœJœ
GOD, Y'ALL! WHAT IS IT
∑
∑
∑
Ó ‰ ‰ Œœ
‰ œ œ ‰ ‰ Œ
83 œ ò œ ò œ œ œ œ
GOOD FOR? AB SO LUTE LY
∑
∑
∑
∑
84 ¿ ¿U ‰ Œ ÓNOTH ING!
∑
∑
∑
∑
(strong emphasis on "EEENG" sound; she is NOT cool.)
- - - -
#5-War - CONDUCTOR SCORE - 1252
&
?
##
##
44
44
1
∑
œ ‰Jœœ‰œ œ#
Easy Groove, Building To Heavy Rock Ballad q = 81
60's Rock Organ
P
(Bs.)
(+Drums-H.H.)
2
∑
œ ‰Jœ œ
‰Jœ
3
∑
‰œ œ
œ ‰ œ œœ
œ ‰Jœœ
‰œ œ#
(Gtr.)
4
∑
‰ œ œœ ‰ œ œ
œ
œ ‰Jœ œ
‰Jœ
&
&
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##
##
##
S5
œ œ œ œ œ œ≈ rœ .œ
DID N'T I MAKE YOU FE EEL
∑
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ‰Jœ
œ‰
Jœ
SAIGE
SAIGEW/ DONOVAN, COYOTE, & RUFUS
(K2- Gtr.)
6
Œ . jœ .œn œ œ
LIKE YOU WERE THE
∑
.œ
œœœœ
jœœœœ ‰
.œ
œœœœ
jœœœœ ‰
œ Jœ‰
œ Jœ‰
- -
&
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##
##
##
S7
œ .œ œ œ œ ˙ON LY MAN?
‰œ
œ œ‰
œœ œ
œœ œ œ
œœ œ œ
œ ‰Jœ
œ‰
Jœ
8
Œ ‰ jœœ œ œ œ
WELL, YEAH AND
Œœœ
Œœœ
.œ
œœœœ
jœœœœ ‰
.œ
œœœœ
jœœœœ ‰
œ Jœ‰
œ Jœ‰
-
#18-Piece of My HeartCONDUCTOR SCORE
143
&
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##
##
##
S9
œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ3
DID N'T I GIVE YOU NEAR LY EV 'RY THING THAT A WOM AN
‰œ
œ œ‰
œœ œ
œ œ œ œœ
œ œ œ
Jœ œ JœJœ œ Jœ#
10
œ œ œ œ jœ‰ œ œ œ œ œ œ .œ
3
POS SI BLY CAN? HON EY YOU KNOW I DID!
œjœœ‰œœ œœ ‰ œœ
.œ
œœœœ
jœœœœ ‰œœœœ
œœœœ ‰œœœœ
.œ œ Jœ‰ œ œ ‰ œ
- - - - - - - -
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S
D,CR
≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œAND EACH TIME I TELL MY SELF THAT I,
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˙̇˙ ..œœ œ
œœœ...œœœ
.œ œ .œ œ .œ œ œœn œ#
11
P
Play!
12
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ œ œWELL, I THINK I'VE HAD E NOUGH, AW, BUT I'M
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˙̇˙
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##
##
S
D,CR
13
œ œ œ œ œ œ œ .œ ‰ œ œGON NA SHOW YA BA BY THAT A
wwnOOHjœ# wwn
˙̇˙n
jœœœœœœ
jœœœ
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(small slide)
14
œ .œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ
WOM AN CAN BE TOUGH I WANT YA TO
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..˙̇ œœ
˙̇˙ ‰
œ œœ œ œ œ
.œ œ .œ œ œ œ œ# œ œ œ
- - -
#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 2144
&
&
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##
##
##
##
S
D,CR
15 .œ œ jœ ‰ .œ œ jœ ‰
COME ON, COME ON,
Ó.œ œ
jœ‰
COME ON,
˙ œjœ
‰
œœœ œœœœ œ
œœœ œœœœ œ
.œ œ .œ œ .œ œ œ œ#œ
F
16 .œ œ jœ ‰ .œ œ œ œ
COME ON, COME ON AND
..œœ œœjœœ‰ œœ
jœœ‰
COME ON, COME ON
œœjœœ
‰œœ
jœœ‰
œœœ œœœœ œ
œœœ œœœœ œ
.œ œ .œ œ .œ œ œ œœ
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##
##
##
##
S
D,CR
œ .œ ò ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œTAKE IT! TAKE AN OTH ER LIT TLE PIECE OF MY HEART
œœ ..œœ òŒ Ó
TAKE IT!
‰ jœ
œœœ‰
œ œœœ
œ ‰ œ ‰œ
≈œ≈Rœ#‰
17
f (Gtr.)
18
œ œ œ œ œ œ Œ
NOW BA BY.
Ó œœ œœOH
‰œ œ
œœ œœœœœœœœ
œ ≈œ≈ œ# œ .œ œ œ
œ œ œ
- - - -
&
&
&
?
##
##
##
##
S
D,CR
19
Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
BREAK AN OTH ER LIT TLE BIT OF MY HEART,
œœ ..œœ òŒ Ó
BREAK IT!
‰ jœ
œœœ‰
œ œœœ
œœ œ
≈œ œ .œ œ œ œ œ œ#
20
œ œ œ œ œ œn œ œ œ œ .œNOW DAR LIN' YEAH, YEAH, YEAH.
Ó œœ œœOH
‰œ œ
œœ œœœœœœœœ
.œ œœ# œ œ œ#
.œ œ œ œœ
- - - -
#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 3145
&
&
&
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##
##
##
##
S
D,CR
21
Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œHAVE AN OTH ER LIT TLE PIECE OF MY HEART
œœ ..œœ òŒ Ó
HAVE A!
‰ jœ
œœœ‰
œ œœœ
œœ œ
œn œ# .œ œ œ œ ≈œ#
22
œ œ œ œ œ œ Œ
NOW, BA BY.
∑
‰œ œ
œœ œœœœœœœœbbbn
.œ œ œ œ œ# œ œb
- - - -
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##
##
##
S
D,CR
23
≈ œ œ œ œ œ œ .œ ≈ œ œ
UH, YOU KNOW YOU GOT IT, IF IT
∑
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MAKES YOU FEEL GOOD.
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 4146
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GOOD AND BA BY DEEP DOWN IN YOUR HEART
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NIGHT. BA BY, I CRY ALL THE TIME!
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 5147
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33
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(small slide)
36
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SING IT ONCE A GAIN. I'LL SAY
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COME ON, COME ON,
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COME ON,
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COME ON, COME ON AND
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COME ON, COME ON
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 6148
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BREAK AN OTH ER LIT TLE BIT OF MY HEART,
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 7149
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(Gtr.)
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MAKES YOU FEEL GOOD.œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ Œ
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(Brass-8va)
(Warning-Brass)
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 8150
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COME ON, COME ON
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(Gtr.)
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 9151
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(Gtr.)
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 10152
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65
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BREAK AN OTH ER LIT TLE BIT OF MY HEART,
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70
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 11153
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P (+Gtr., K2-Gtr., & Drums)
72
œ œ œ œ œ ˙MAKES YOU FEEL GOOD.
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Dictated
Rit.
73
∑
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#18-Piece of My Heart - CONDUCTOR SCORE - 12154
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44
44
1
∑
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GONG
Phasey Clav-(Sounds 8vb) - G6 and aboveOrgan - D4 to F#6(Organ Like Doors "Touch Me")
Dirty Gtr.C#4 and below
∑
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w
Steadily Building Psychedelic Trance Music q = 1302
(Bs.)
(Gtr.)
(+Reed-Tambourine)
Willow
3
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P
4
∑
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5
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9
œ œ# œ œ œ œ œ œŒ
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(Tamb. Continues)
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1011
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(+K2-Echoey Synth)
12
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13
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(K2-Synth Continues)
(Gtr.)
15
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17
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#22-White RabbitCONDUCTOR SCORE179
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18
(Gtr. Continues)
Solo (Organ)
Cresc. Poco a Poco
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20
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21
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22
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23
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24
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Ó Œ ‰Jœ#
wwœ œ œ Jœ œ Jœ
26
(+K2-Echo Synth)
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28 œn œ œ œ œ œ3 3
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wwn œ œ œ Jœ œn Jœ
29 œn œ œ œ œ œ3 3
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33 .œjœœ œœ œ
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œ œ# œ œ œ œ œœ
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œ œn œ œ œœ œ œ
34
(Gtr.)
35 œ œ œ œ œ œ œ# œnœ œn œ œ œ œ
3 3
œœ.œœ.œœ.œœ.
œ œn œ œ œœ œ œ
36 œ œ# œ œ œ œ œ œ.œn
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37 œ œ œ œ œ œ œ# œn
Jœ.œ œ œ œn
3
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#22-White Rabbit - CONDUCTOR SCORE - 2180
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(√)38 œ œ# œ œ œ œ œ œ˙ œ œ# œ
3
œœ.œœ.œœ.œœ.
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39 œ œ œ œ œ œ œ# œnœ œ œ œ œ œ
3 3
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40 œ œ# œ œ œ œ œ œ.œ Jœ œ œn
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41 œ œ œ œ œ œ œ# œnJœ .œ# ˙#
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&
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Œ ˙# œ œ
œœœœœœœœœœœœœ œ œ œn œ œ œ œ
42
(W/ Gtr.)
Cresc.43
Jœ œ#jœ œ œ
œœœœœœœœœœœœœ œ œ œn œ œ œ œ
44
Œ ˙ œ œ
œœœnn œœœ
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45
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###
###
46
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œœœœœœœœœœœœœ œn œ œ œ œ œ œ
47
Jœ œ#jœ œ œ
œœœœœœœœœœœœœ œn œ œ œ œ œ œ
48
Œ ˙ œ
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œœœœœœœn œ œ œ œ œ œ œ
49 œ œn œ œ œ œ3 3
œœœnn œœœ
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(Warning-Tpts)
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œ œn œ œ œ œ œ œÓ Œ ‰
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œ œ œ œ œ œ œ œ
50
f(Tpt 1 & 2-8va)
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52 œn œ œ œ œ œ œ œ
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3 3
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58
V.S.
(long Brs. Fall)
#22-White Rabbit - CONDUCTOR SCORE - 3 181
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59
∑
∑
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Slow March q = 106
p(Snare)
(Bs.)
60
∑
∑
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿3 3
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61
∑
∑
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿3 3
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62
∑
∑
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(Gtr.)
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#22-White Rabbit - CONDUCTOR SCORE - 8186