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LYCEE INTERNATIONAL ALEXANDRE DUMAS, ALGERLYCEE INTERNATIONAL ALEXANDRE DUMAS, ALGERARABEARABEOIBOIB

Option International du BaccalauréatOIB

Langue et Littérature ArabesLangue et Littérature Arabes

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– Qu’est-ce que l’OIB ?– PrincipesPrincipes– Objectifs Objectifs – ModalitésModalités– A quoi sert l’OIB ? A quoi sert l’OIB ?

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Qu’est-ce que l’OIB ?Qu’est-ce que l’OIB ?

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Le bac OIB est un baccalauréat Le bac OIB est un baccalauréat françaisfrançais

que les élèves de toutes les séries de l’enseignement général peuvent choisir de présenter :– SS

– ES ES

– LL

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• C’est un diplôme exigeant qui sanctionne les études en section internationale.

• Il a été crée par décret du 10 mai 1981.

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Les 16 pays partenaires des sections Les 16 pays partenaires des sections internationalesinternationales

l’Algérie, l'Allemagne , la Chine, le Danemark, l'Espagne, les États-Unis, la Grande-Bretagne, l'Italie, le Japon, le Maroc, la Norvège, les Pays-Bas, la Pologne, le Portugal , la Suède et la Tunisie.

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• En France, des établissements proposent cette option à leurs élèves.

• Voici deux lycées parmi d’autres qui proposent l’option : langue et littérature arabe en France:– Lycée Honoré de Balzac , Paris– CSI (Cité scolaire internationale), Grenoble

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PRINCIPESPRINCIPES

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Assurer une connaissance, au meilleur niveau possible, de deux langues : la langue françaisela langue française et la la langue arabe.langue arabe.

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Assurer une formation au meilleur niveau possible, aux deux cultures : la culture la culture françaisefrançaise et la culture arabe.la culture arabe.

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Préparer les élèves à devenir les meilleurs « médiateurs médiateurs » dans l’avenir entre

• les deux langues • les deux cultures

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OBJECTIFSOBJECTIFS

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Permettre à l’élèvePermettre à l’élève

• D’acquérir une compétence véritable de D’acquérir une compétence véritable de bilinguisme et de biculturalisme,bilinguisme et de biculturalisme,

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Permettre à l’élèvePermettre à l’élève

• De mettre ses compétences linguistiques au De mettre ses compétences linguistiques au service de l’analyse et de la service de l’analyse et de la conceptualisation, conceptualisation,

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Permettre à l’élèvePermettre à l’élève

• De constituer une culture authentique en De constituer une culture authentique en arabe,arabe,

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Permettre à l’élèvePermettre à l’élève

• De suivre des études supérieures en arabe De suivre des études supérieures en arabe aussi bien qu’en français, dans les meilleures aussi bien qu’en français, dans les meilleures conditions. conditions.

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MODALITMODALITÉÉSS

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• Les candidats doivent passer des épreuves Les candidats doivent passer des épreuves spécifiquesspécifiques de langue et littérature arabes et de langue et littérature arabes et d’histoire-géographie, en plus du d’histoire-géographie, en plus du programme de leur section.programme de leur section.

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L’enseignement de l’OIB est proposé aux L’enseignement de l’OIB est proposé aux élèves de :élèves de :

* Seconde* Seconde

* Première * Première

* Terminale* Terminale

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Littérature et langue arabeLittérature et langue arabe

Les épreuves écrites et orales sont Les épreuves écrites et orales sont obligatoirement en ARABE obligatoirement en ARABE

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Histoire-géographieHistoire-géographie

Les épreuves écrites sont subies, Les épreuves écrites sont subies, au choixau choix du du candidat, candidat,

• soit en ARABE, soit en ARABE,

• soit en FRANsoit en FRANÇÇAIS. AIS.

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AttentionAttention

• La langue choisie est la même pour l’histoire La langue choisie est la même pour l’histoire et pour la géographie. et pour la géographie.

• Les épreuves orales sont obligatoirement Les épreuves orales sont obligatoirement subies en ARABE. subies en ARABE.

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Les horairesLes horaires

ARABEHistoire-

Géographie

Seconde 6H 4H

Première6H 4H

Terminale6H 4H

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RemarqueRemarque

Les élèves qui choisissent l’option OIB : Les élèves qui choisissent l’option OIB : langue et littérature arabelangue et littérature arabe n’auront que trois n’auront que trois heures (3H) de plus que leur camarades qui heures (3H) de plus que leur camarades qui n’ont pas fait ce choix.n’ont pas fait ce choix.

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Les coefficients de Langue et Littérature arabes

sérieEpreuve écrite

Epreuve orale

Total

Série S Coefficient 5 Coefficient 4 99

Série ES Coefficient 5 Coefficient 4 99

Série L Coefficient 6 Coefficient 4 1010

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Les coefficients d’histoire-géographie

sérieEpreuve écrite

Epreuve orale

Total

Série S Coefficient 4 Coefficient 3 77

Série ES Coefficient 5 Coefficient 4 99

Série L Coefficient 5 Coefficient 3 88

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Le choix des élèves se fait en classe de Le choix des élèves se fait en classe de troisièmetroisième

Les élèves Les élèves qui ont les compétences qui ont les compétences linguistiques et culturelleslinguistiques et culturelles requises peuvent requises peuvent faire le choix de l’OIB, langue et littérature faire le choix de l’OIB, langue et littérature arabes pour la seconde.arabes pour la seconde.

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Le choix des élèves se fait en classe de Le choix des élèves se fait en classe de troisièmetroisième

Ce choix se fait en concertation avec le Ce choix se fait en concertation avec le professeur d’arabe qui déterminera le niveau professeur d’arabe qui déterminera le niveau de ces compétencesde ces compétences

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A quoi sert l’OIB ?A quoi sert l’OIB ?

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• Pour les études en France,Pour les études en France,

l’obtention de l’OIB : l’obtention de l’OIB :

Atteste non seulement d’une Atteste non seulement d’une double culturedouble culture, , largement maîtrisée, mais également d’une largement maîtrisée, mais également d’une véritable polyvalencevéritable polyvalence. .

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• Pour les études en France,Pour les études en France,

l’obtention de l’OIB : l’obtention de l’OIB :

Constitue souvent Constitue souvent un atout indéniableun atout indéniable pour pour les dossiers de candidature aux les dossiers de candidature aux classes classes préparatoires (CPGE).préparatoires (CPGE).

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• Si vous voulez plus d’informations sur l’option OIB, langue et littérature arabelangue et littérature arabe

• Si vous vous posez des questions sur le niveau requis

Contactez-nous :

En prenant rendez-vous au lycée

En m’écrivant :

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