Post on 11-Feb-2019
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OpenNESShasreceivedfundingfromtheEuropeanUnion’sSeventhProgrammeforresearch,technologicaldevelopment
anddemonstra<onundergrantagreementn°308428.
Paula ANTUNES; Rui SANTOS; Pedro CLEMENTE; Marta CALVACHE;
Jorge Orestes CERDEIRA; Mª João MARTINS
MAPEAMENTO DE SERVIÇOS
CULTURAIS DOS ECOSSISTEMAS
UTILIZANDO REDES SOCIAIS
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INTRODUÇÃO
OsServiçosCulturaisdosEcossistemas(SEC)sãoosbeneJciosnãomateriaisqueseobtêmdos
ecossistemas. Os SEC incluem os bene$cios diretos, tais como o recreio ou a beleza da
paisagem,mastambémbene$ciosresultantesdainteraçãoentreocapitalnaturalehumano,
comoastradiçõesouopatrimóniocultural.
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Adaptadode:CGIARResearchProgramonWater,LandandEcosystems(WLE)
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ÁREA DE ESTUDO
OParqueNaturaldoSudoesteAlentejanoeCostaVicen<na
(PNSACV)localiza-senoextremonoroestedaPenínsula
Ibérica.
ÉumadaspoucaslinhaslitoraisbempreservadasnaEuropa
Ocidental
Principaispressões:
• Espéciesinvasoras
• Ac<vidadespoluentes(regadioealgumaindústria)
• Turismo–apesardeumaforteintençãodeimplementarummodelodeturismodenatureza
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OBJECTIVO e MÉTODOS
Classificaçãoeanálisedefotosdasredessociaisdeacordocomosserviçosde
ecossistemaculturaisnelasrepresentados.
Métodoalterna<voàsmétricasmonetáriasepermiteumaanáliseàescalaregional.
Estaanáliseéconsideradacomoumproxyparaaspreferênciasdaspessoas.
.
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Nesteestudotestou-seau+lizaçãodeinformaçãodisponívelatravésderedessociaispara
estudarosserviçosculturaisdosecossistemasnoPNSACV.
Photoseries
Flickr
Emrede
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Identificação dos principais Serviços de Ecossistema Culturais na área de estudo
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29ServiçosdeEcossistemaforam
selecionadoscombasenarevisãode
literaturaedadosdisponíveisparaaárea
deestudo
U<lizadooCommonInterna<onal
Classifica<onofEcosystemServices(CICES)
Físico RecreaAvo
CaminhadaEscaladaAndaracavaloAndardebicicleta4x4PescaouapanhademariscoNadarSurf,Windsurf,KitesurfMergulhoKayak,PaddleVelejarApanharsolDesportosdear(e.g.Parapente)Apanhasdefrutossilvestre,cogumelos,ectBirdwatchingCampismo,picnicsRelaxarSiteSeeingOutros
Experiencial EstéAco
PaisagemFaunaFloraGeologiaAmbienteurbanoOutros
IntelectualCienFficoeeducacionalAcAvidadesoumateriaisnesteâmbito
TradiçõeseidenAdadecultural PaisagensepráAcastradicionais
Espiritual Espiritualereligioso Patrimónioreligioso
Inspiracional UsodenaturezaemexpressõesarAsAcas
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Catalogar as fotografias tiradas na área do PNSACV
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1378fotografiasde198fotógrafos
Entre2012e2015
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Protocolo de classificação
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Critériosdeeliminaçãodefotosa.localerradob.pessoasouanimaisdees<maçãocomotemaprincipalparaoprimeiroplano,quenãorepresentamumaac<vidadec.estacionamento,jardinsprivadosd.veículosemmovimentocomoprimeiroplanoe.objetos,nãorelacionadoscomapaisagemg.cópiadamesmafotof.máimagem,oassuntonãopodeseridenAficadog.imagemnãodisponível
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9
51%
22%
14%
9%
2% 2%
Landscape
Geological
Builtenvironment
Fauna
Flora
Othersaesthe<cs
ServiçoEstéAco
Análise descritiva
65%
24%
7%3%
1%
Recrea<vo
Esté<co
Tradiçõeseiden<dadecultural
Espiritualereligioso
Inspiracional
Serviçosdeecossistemamaisrepresentados
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Análise descritiva
10
29%
26%14%
14%
12%
3% 2% Sea, ocean
Bare rocks (e.g. Cliffs)
Scrub and/or herbaceous vegetation associations
Artificial surfaces
Beaches, dunes
Forest
Other
0
10
20
30
40
50
60
Nro
fPho
tograp
hers
Sazonalidade
Classesdeusodosolomaisrepresentadas
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Mapas dos hotspots de SE culturais
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PaisagemGeológica ValoresreligiososeespirituaisRecreio
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Mapas das áreas com maior diversidade de SE
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Áreasonde3oumaisdiferentesclasses
deserviçosdosecossistemasculturaissão
representadas
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ANÁLISE EXPLICATIVA
ParacompreenderemodelarasvariáveisqueexplicamadistribuiçãodosSEculturaisnestaárea
foiu<lizadoummodelodedistribuiçãodeespécies–Maxent.
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Omodeloexpressaaadequabilidadede
cadacélulaemfunçãodasvariáveis
ambientaiseinfraestruturaispresentes
nessamesmacélula.
Umelevadovalordafunçãonumacélulaem
par<cularindicaquenessacélulaseprevêa
existênciadecondiçõesadequadasparaa
ocorrênciadaespécieemanálise.
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MODELAÇÃO
Nestemodelocombina-seaobservaçãodeocorrênciadeSEculturaiscomumconjuntode
descritoresbio$sicoseinfraestruturaisparaexplicarasuadistribuição.Asvariáveisanalisadassão:Naturais
• Distânciaaomar• Distânciaacorposdeágua• Distânciaageossí<os• Distânciaapraiasnaturais• Graudeproteção
Infraestrutura• Distânciaaestradas• Distânciaatrilhosdenatureza• Distânciaaáreasurbanas• Distânciaapatrimóniocultural
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SEculturaisconsiderados:ü Recrea<voü Esté<coü Tradiçõeseiden<dadeculturalü Espiritualereligiosoü Inspiracional
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Distribuição espacial do serviço Estético
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Distribuição espacial do serviço Tradições e identidade cultural
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Distribuição espacial do serviço Inspiracional
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Relevância de cada variável para cada serviço
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Aesthetics Cultural_heritage Inspiration Spiritual
gain(%)decreaseingain(%)
gain(%)decreaseingain(%)
gain(%)decreaseingain(%)
gain(%)decreaseingain(%)
onlywith without
onlywith without
onlywith without
onlywith without
Proximitytowaterbodies 2.0% 1.3% 8.9% 1.2% 1.9% 0.8% 2.5% 0.3%Proximitytoroads 6.6% 3.6% 21.8% 5.6% 6.3% 0.8% 14.9% 5.2%Proximitytogeologicalsites 29.6% 1.4% 16.9% 0.9% 22.7% 0.6% 6.6% 0.1%Proximitytotheocean 80.3% 20.4% 43.2% 5.9% 68.1% 32.7% 29.6% 8.7%ProximitytoTouristicandculturalinfrastructure 30.3% 2.1% 66.3% 4.2% 35.2% 3.8% 64.1% 13.4%Proximitytonaturetrails 33.1% 3.9% 21.5% 0.3% 11.0% 1.0% 9.2% 1.5%Proximitytourbanareas 20.8% 3.2% 36.6% 4.0% 28.0% 5.9% 48.4% 12.2%Protectionstatus 33.3% 1.7% 17.2% 1.0% 20.6% 0.4% 23.3% 0.9%
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Relevância de cada variável para o serviço Estético
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Correlação entre serviços
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ü OsserviçosestéAcoeinspiracionaltendemaocorreremconjunto;
ü OserviçoTradiçõeseidenAdadeeoserviçoespiritualereligiosotendemaocorrer
emáreascomasmesmascaracterís<cas.
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ü Oserviçoesté<coéoprincipalSECiden<ficado,seguidopelorecreioetradiçõeseiden<dade
cultural.
ü AdistribuiçãoespacialdosSECpodeserexplicadaporumconjuntodedescritoresbioJsicosede
infra-estrutura.Aproximidadeaomaréavariávelquemelhorexplicaadistribuiçãodosserviços
esté<coseinspiracionais;enquantoqueaproximidadeainfra-estruturaturís<caseculturaiséa
melhorvariávelparaexplicarosserviçosdetradiçõeseiden<dadecultural,mastambémo
serviçoespiritualereligioso
ü Estaabordagemincorporaalgunsdesafiosqueprecisamserconsiderados,taiscomoumasobre-
representaçãodosvaloresesté<cosouoerrodeclassificaçãodosanalistasaoclassificarasfotos.
Conclusões