La Máxima Ventaja Elissa Kido, Ed.D., Directora de CRAEOrientación y CapacitaciónMinisterio Hispano de Educación SECC12 de Abril del 2015

The BlueprintThe story of Adventist Education

Una película documental de PBS que explora la historia extraordinaria de la educación adventista. Hecha por los productores de The Adventists and The Adventists 2.• Mas de 30-40 millones de

videntes• Estreno en Abril 2014

¿Porque será que un director de cine (quien no es adventista) quiere producir una película documental sobre la educación adventista para mostrarle en la televisión por lo menos 30 -40 millones de videntes?

¿PORQUE, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?

CognitiveGenesisUna de las Razones

¿Que es CognitiveGenesis?Una investigación que duro 4 años en las escuelas adventistas en la División Norte Americana (DNA). Incluyo:

• 800+ Escuelas en los Estados Unidos, Canadá y las islas Bermudas

• 52,000 Estudiantes en los grados 3 al 9 y 11

• Padres de los estudiantes participaron

• Maestros y Directores de las escuelas participantes también participaron

¿Cuánto están aprendiendo los estudiantes?• Logros• Capacidad

¿Podemos explicar y comprender sus logros?

Es mas alto que el promedio nacional• en todas las materias• en todos los niveles

escolares de primaria a la preparatoria

RESUMEN DE LOS RESULTADOS

El logro de los estudiantes que asisten a escuelas Adventistas:

Es mas alto que el logro predicho:

• en todas las materias• en todos los niveles escolares• en escuelas de cualquier tamaño• Sin importar el nivel de capacidad

Sobresalientes

Logro en La Ciencia

• Sobre el promedio nacional en cada grado

• Mas alto de lo predicho por los resultados de capacidad

• Sobre el promedio en todas las áreas de la ciencia

• La área mas alta fue Investigación Científica

• Resultados mas altos en la ciencia entre mas tiempo se asista a escuelas adventistas

LOGRO EN LA CIENCIA

RESUMEN

Las diferencias en los logros y el nivel de capacidad entre escuelas pequeñas y grandes son mínimas.

Sin embargo, las diferencias que existen favorecen a escuelas pequeñas.

¿Que Pasa Con El Tamaño De La Escuela?

“La obra de la verdadera educación consiste … en educar a los jóvenes para que sean

pensadores [capacidad], y no

meros reflectores de los pensamientos de otros hombres [logro académico].”

- La Educación, 17

DESARROLLANDO PENSADORES

Años En La Escuela Adventista

0 1-2 3-4 5-67-8Años en una escuela Adventista

Logro

Capacidad

Las Escuelas Con Mayores Logros Tienen

Buen apoyo de los pastores y miembros de las iglesias locales

Graduación de la Academia

Academias Adventistas en la Division Norteamericana tienen un promedio de graduacion de 93.7%

Asistencia a la Universidad

91.3% de los estudiantes que se gradúan de una academia Adventista planean ir a la universidad.

¿Sera Que Habrá Una Ventaja Academica?

¡CLARO QUE SI!

LA VENTAJA ESPIRITUAL ADVENTISTA

FÍSICA

MENTALSOCIAL/

EMOCIONAL

“Un analisis de factores espirituales y logro academico en escuelas Adventista del Septimo Dia.”

-Dissertation by Marianne GilbertDefended April 2013

¿Impacta los factores espirituales el logro academico?

• Enfasis Colocado En Religion En La Escuela• La Espiritualidad De Maestros/As • Maestros Tienen Una Influencia Espiritual En

Mi• Como La Escuela Sabatica: Tambien Los

Amigos.• Apoyo (no-financiero) De Los Miembros De

Las Iglesias Constituyentes De Los Adventistas Del Septimo Dia

LOGRO ACADEMICO GANANCIA ALTA (8.5 + MESES)

Una investigación indica que el carácter no la cognición es fundamental para el éxito.

Cualidades como• diligencia• curiosidad• autocontrol y fuerza de voluntad• determinación• integridad• optimismo• bondad y gratitud

Carácter, no cognición = ÉXITO

La más alta educación es la que imparte un conocimiento y una disciplina que conducen a un mejor desarrollo del carácter, y prepara al alma para aquella vida que se mide con la vida de Dios. En nuestros cálculos no debe perderse de vista la eternidad. La más alta educación es la que enseña a nuestros niños y jóvenes la ciencia del cristianismo, la que les da un conocimiento experimental de los caminos de Dios, y les imparte las lecciones que Cristo dio a sus discípulos, acerca del carácter paternal de Dios.

Conducción del Niño, p. 277

Mejor Desarrollo De Carácter

81% los estudiantes dicen:“Asistir a una escuela adventista es la cosa mas importante que me ha ayudado a desarrollar mi fe religiosa.”

“En el sentido mas elevado, …la obra de la educación y la redención son una….”

-Elena G. de White, La Educación, p. 29

¿Sera Que Habrá Una Ventaja Espiritual?

¡CLARO QUE SI!

EDUCANDO PARA

LA ETERNIDAD

¿CUAL ES LA MAXIMA VENTAJA?

LA MISSION DE ALCANCELa misión ALCANCE es reclutar y retener a los jóvenes hispanos en las escuelas adventistas y promover el éxito académico de los estudiantes hispanos en el contexto de una educación centrada en Cristo.

Para mas información visita

alcancelatinos.org

CRAE4500 Riverwalk Parkway Riverside, CA 92515

www.lasierra.edu/craecrae@lasierra.edu(951) 785-2997

La Investigacion De George Barna Nos Muestra:

El evangelismo es mas efectivo con los niños.

• Antes de los18 años – 64% (2 de cada 3) aceptan a Cristo

• A la edad de 13 años, los jóvenes ya han desarrollado su percepción del mundo.

¿PORQUE?

Después del hogar, la escuela adventista es la influencia mas significante para el niño. Por medio de la instrucción y el ejemplo, el maestro adventista refuerza los valores religiosos esenciales.

LA IMPORTANCIA DE UNA EDUCACION ADVENTISTA

Ambietes de Calidad

Iglesia

Hogar

Escuela

LOS TRES GRANDES

Familia/Hogar

Escuela Iglesia

“SECRETOS” PARA EL ÉXITO ACADÉMICOFactores Relacionados ConBuen Rendimiento

EL IMPACTO GLOBAL DE LA EDUCACION ADVENTISTA

En cualquier día de la semana

• 1.8 millones de niños y jóvenes estudian con

• 93,000 maestros en

• 7,800 escuelas, colegios, y universidades adventistas en

• 145 países del mundo.

Mayores logros se encuentran con los estudiante que:• leen por placer• participan en actividades religiosas

Mayores logros son asociados con:• padres que asisten con

frecuencia/participan en actividades después de la escuela

• un hogar espiritual y el hogar es armonioso

ESTUDIANTES Y HOGARES

Escuelas con logros superiores tienen

• Buen clima escolar• Apoyo de los pastores y

los miembros de las iglesia constituyente

Mayores logros son asociados con maestros y maestras que:• Proporcionan ayuda

adicional as sus estudiantes

• Interactúan con los estudiantes sobre temas personales