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INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIONDEL ESTADO DE MÉXICO
VI BIENAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA“Investigación comprometida con la educación de México”
24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2009Centro Cultural “Casa de las Diligencias”Juárez 114, esquina Independencia, Toluca centro, Edo. Méx
PROGRAMA ACADÉMICO
MARTES 24 DE MARZO DE 2009
Patio central9:00 Horas: Registro y entrega de materiales10:00 Horas: Inauguración 10:30 Horas: Conferencia Magistral :
“POLÍTICAS EDUCATIVAS E INVESTIGACIÓN EN EL NUEVO MILENIO”MTRA. SYLVIA SCHMELKES DEL VALLE
Moderadora: Dra. María del Carmen Sánchez Flores
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
ACTIVIDADES SIMULTÁNEAS
Sala A-Mesa 1: Prácticas docentes en la escuela normal
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES
DE SALA
12:30-13:10
PONENCIA:Las competencias didácticas de los normalistas: una mirada cuantitativa de los tutores académicos.
María Dora Macedo
Castrejón
13:10-13:50
PONENCIA:La interacción comunicativa en el proceso de enseñanza: desplazamientos y organización del espacio
Alicia Guadalupe
Cruz Gómez
13:50-14:30
PONENCIA:Práctica docente, experiencia y producción de conocimiento: contradicciones durante la elaboración del documento recepcional en la escuela normal.
Eduardo Mercado Cruz
Norma Montoya Pérez
Aguilar Vargas Jorge
Badia Muñoz Graciela Isabel
Aída Elizabeth Martínez Chaidez
yLiborio Morán
Rosales
2
Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala E- Mesa 2: La investigación educativa en el contexto actual
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:30-14:30
SIMPOSIUM: Problemáticas, tensiones y desafíos de la investigación educativa.
COORDINADOR:David Pérez Arenas
Investigación Educativa: alcances y desafíos del metaconocimiento
Macario Velázquez Muñoz
La Investigación educativa, una interpretación desde las comunidades de investigación educativa. Estudio exploratorio del Estado de México.
David Sandoval Cedillo
Tensiones de la investigación educativa en el contexto actual. El caso del ISCEEM
David Pérez Arenas
Josefina Díaz Sánchez
Luis Benítez Galindo
Héctor Jesús Cruz Salinas
Josefa Edith Hernández Carrillo
YPatricia Romero
Castillo
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 2- Mesa 3: Las escuelas de calidad en las políticas educativas
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:30-13:10PONENCIA:El Programa Escuelas de Calidad en las primarias del Edo. De Méx. Como política pública
Bernardo Martínez García
13:10-13:50
PONENCIA:La evaluación de centros educativos inscritos en el programa de escuelas de calidad un estudio de caso (análisis de datos)
Ma. Elia Alejandri
Cortés
13:50-14:30
PONENCIA:La desigualdad educativa desde las políticas y programas educativos gerenciales: el caso del programa Escuelas de Calidad (PEC) en Educación telesecundaria
Jorge Servin Jiménez
Carpóforo Emilio Martínez Vences
Estrada Solís RufoSusana Fernández
Galicia
Mario Alberto Rodríguez Iturbe
YErnestina Reyes
Velázquez
4
Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 3- Mesa 4: Subjetividades y subjetivación. Problematizando desde la pedagogía y la escuela
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:30-13:10
PONENCIA:La moral en la encrucijada: entre cognitivistas y comunicaristas, ¿y dónde quedó la escuela?
Pablo Flores del Rosario
13:10-13:50 PONENCIA:Pedagogía de la subjetivación
Gerardo Meneses Díaz
13:50-14:30
PONENCIA:Huellas y recuerdos de los jóvenes de la escuela preparatoria: subjetividades de la cultura escolar
Pablo Carbajal Benítez
Eréndira Valdez Coiro
Luis Armando Gómez Reynoso
María de Lourdes Guadarrama Pérez
Ana María Rojas Esquivel
YDomingo
Guadarrama Millán
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 9- Mesa 5: La Maestría en Ciencias de la Educación y la obtención del grado14:30-16:00 horas : RECESO
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:30-14:30
CONVERSACIÓN TEMÁTICA:El problema de la titulación en la maestría
COORDINADOR:Francisco Condés
InfanteEl problema de la titulación en la maestría en ciencias de la educación
Mario Acuña Chavez
La titulación en la maestría en ciencias de la educación. “El egresado de la maestría en ciencias de la educación ante la obtención del grado
Ma. Guadalupe Laurent Luna
Trayectoria escolar de los titulados del Instituto Superior en Ciencias de la Educación del Estado de México
Josefa Mejía García
La titulación en el programa de maestría en Ciencias de la Educación del ISCEEM: Un asunto problemático
Francisco Condés Infante
José Nava Bedolla
Gonzalo Guzmán Reyes
Juan Martínez Flores
José Natividad Díaz Hernández
yLaura Verónica
González Medina
6
Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala A- Mesa 6: Prácticas y saberes docentes
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-16:40
PONENCIA:Las prácticas y saberes docentes en los procesos constitutivos de la enseñanza en grupos multigrado
Pedro Atilano Morales
16:40-17:20
PONENCIA:Creencias y conocimientos de los profesores preuniversitarios de cálculo acerca del significado y las interpretaciones de la derivada.
Miguel Díaz Chávez
17:20-18:00
PONENCIA:El docente de la escuela telesecundaria. Implicaciones de la formación y actualización en el desempeño docente.
Irineo Mireles Ortega
Josefa Edith Hernández Carrillo
Jacob Gómez Contreras FranciscoHaydee Hernández
Peña
Elizabeth Camacho Macedo
Rosa Valdez Contreras
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala E- Mesa 7: Epistemología, Ciencias de la Educación y globalización
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-18:00
CONVERSACIÓN TEMÁTICA:Epistemología y Ciencias de la Educación.
COORDINADOR:Ángel Rafael
Espinosa y MontesEpistemología y ciencias de la educación Alma Espinosa Zárate
Ciencias de la educación, una dialéctica del ¡Sapere Aude!
Ángel Rafael Espinosa y Montes
La prospectiva epistemológica en el campo educativo en la era de la globalización.
Gustavo Víctor Ramírez
Luz María Velázquez Reyes
Patricia Robles Estrada
Mónica Ruiz Carmona
María Guadalupe Gómez Estrada
YSilvia Sierra Reyes
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala H- Mesa 8: Educación, salud y enfermedad
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-18:40
SIMPOSIUM: Salud y enfermedad en el contexto educativo
COORDINADORA:Lilia Magdalena Figueroa Millán
El dolor y su cura en el renacimiento
Javier Naranjo Velázquez
La salud y la seguridad del profesor en riesgo: Ante una política social deshumanizante e indiferente a las condiciones actuales del magisterio
Ma. del Carmen Flores Ceja
Los procesos de salud y enfermedad en los docentes, vistos desde la transmodernidad
Lilia Magdalena Figueroa Millán
El enfoque educativo transmoderno multidimensional para los procesos de salud/enfermedad
Prudenciano Moreno Moreno
Angel Mendoza Neri
Claudia Angélica Sánchez Calderón
Silvia Sánchez Rivera
Raquel Valle CruzY
Reina Elvira León Benítez
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Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 2- Mesa 9: Política y modernización educativa en México
Sala 2- Mesa 10: Política educativa y participación política
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
17:20-18:00PONENCIA:La política educativa nacional de la educación básica y el artículo 3º. Constitucional 1917-2002
Raymundo Hernández
López
18:00-18:40PONENCIA:Los maestros del Estado de México en la política
Norberto López Ponce
Rodríguez Solano Araceli
Fabiola Carmona Martínez
Laura Cristina Colín Irineo
María Del Rocío Nava Alvarez
YApolinar Reyes
Gutiérrez
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-16:40
PONENCIA:La equidad educativa en el discurso de la modernización: la perspectiva de los organismos internacionales
Néstor Hernández
Benítez
16:40-17:20PONENCIA:La educación superior a distancia en el contexto de la globalización
Liberio Victorino Ramírez
Jorge Servín Jiménez
Mario Sánchez Valencia
María Desidería Valdez Flores
Antonio MancillaEscamilla
yDiana Rita Millán
Díaz
10
Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 3- Mesa 11: Sujeto, subjetividad y sujetación en educación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-18:40
SIMPOSIUM: Sujeto, educación y cultura.
COORDINADORA:Susana López
EspinozaConocimiento y discurso de los maestros de educación básica. Expresiones de su proceso de sujetación.
José Antonio Romero Rangel
El sí mismo como posibilidad del encuentro con el otro
Pablo Carbajal Benítez
Subjetivación y poder disciplinario en las escuelas de educación básica de la Republica Mexicana
Francisco Javier Martínez Rebollar
Sujeto y subjetivación en educación secundaria. El otro en la constitución del yo
Josefina Díaz Sánchez
La comprensión subjetiva e intersubjetiva de actividades implicadas en el mundo social escolar
Susana López Espinoza
La educación es un derecho Bertha Tinoco García
Margarita de Jesús Quezada
Ortega
María Isabel Vega Muytoy
Sonia Vences Ríos
Brenda MendietaHernández
yDomingo Clemente
Garduño
11
Programa VI Bienal. Martes 24 de marzo de 2009
Sala 9- Mesa 12: La investigación cualitativa en educación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-18:40
SIMPOSIUM: Discusiones en torno a los procesos y prácticas de la investigación desde la perspectiva cualitativa.
COORDINADORA:Margarita De Jesús
Quezada Ortega
La importancia de los relatos de vida para el estudio de la subjetividad femenina de las académicas universitarias
Alma Beatriz Gutiérrez García
La observación participante en la comprensión de los sentidos y significados de las prácticas escolares y docentes
María Teresa García Ortiz
Los relatos biográficos en la investigación de prácticas educativas
Margarita De Jesús Quezada Ortega
La implicación del investigador: dilemas y desafíos
Leonor Eloína Pastrana Flores
Miguel Ángel Sobrino Ordoñez
Zúñiga Marín MarioMaría del Socorro Arredondo Zárate
María Luisa Mendieta
HernándezY
Agustín Ramos Durán
12
MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2009
9:00 Horas: Conferencia Magistral: “EL AUTOR Y SU OBRA. UNA MIRADA DESDE LA HISTORIA DE LA CULTURA ESCRITA”DRA. IRMA LETICIA MORENO GUTIÉRREZ
Moderadora: Dra. Ada Esthela Rosales Morales
ACTIVIDADES SIMULTÁNEASSala A- Mesa 1: Formación y actualización de los docentes
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40 PONENCIA:Sujetos y condiciones de inserción al PRONAP. Una visión desde los actores
Carpóforo Emilio
Martínez Vences
11:40-12:20 PONENCIA:La relación entre habilidades intelectuales y habilidades didácticas
Rafael Andrade Esparza
Lilia Magdalena Figueroa Millán
Joel Colín MonjardínEdith Cruz Ramírez
Patricia Gómez Iturbe
YMario Acuña
Chávez
Sala A- Mesa 2: Enfoques en torno a la formación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:20-13:00 PONENCIA:Las nociones de formación y los autores
Ma. Dolores García Perea
13:00-13:40 PONENCIA:Cultura de la formación ética
Ángel Rafael Espinosa y
Montes
Raúl Flores Calixto
Carlos Álvarez Contreras
Lorena Arroyo Hernández
Francisco Martínez Rebollar
YCarmen Gil
Mendoza
13
Sala E- Mesa 3: Retos educativos del siglo XXI
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-13:00
CONVERSACIÓN TEMÁTICA:Los retos educativos en la sociedad mexicana del siglo XXI. El dilema ambiental
COORDINADOR:Benjamín Ortiz
RodríguezFormar y profesionalizar en la sociedad mexicana del Silgo XXI
Irineo Mireles Ortega
La habilidad de los jóvenes preparatorianos en el espacio escolar
Dionicio Rogelio Marín Díaz
Retos educativos del siglo XXI José Javier Espinoza Berber
El dilema ambiental Benjamín Ortiz Rodríguez
Maria Guadalupe Mendoza Ramírez
Mónica Josefina Díaz Acosta
yTeresa Esquivel
Martínez
Apolinar ReyesGutiérrez
yAlma Espinoza
Zárate
Sala E- Mesa 4: Teoría e investigación en los posgrados
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
13:00-13:40
PRESENTACIÓN DE PUBLICACIÓN:Filosofía, Teoría e investigación en las maestrías en educación. un campo sobredeterminado.COMENTARISTA: Dra. Claudia Pontón Ramos. ISUE-UNAM
David Pérez Arenas
13:40-14:20
PONENCIA:Errores teórico-metodológicos más frecuentes que se cometen al efectuar la problematización en la elaboración de un proyecto de investigación educativa
Gregorio Zamora Calzada
Gustavo Víctor Ramírez
Virginia Rosas Pérez
Ana Lilia Santoyo Gallegos
Miguel Angel Sobrino Ordoñez
YMarco Aurelio
Torres Rodríguez
14
Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala H- Mesa 5: Evaluación de procesos educativos
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-14:20
SIMPOSIUM: Evaluación educativa
COORDINADORA:Eréndira Valdez
Coiro¿Qué relación tiene la evaluación educativa con la investigación evaluativa y la planeación educativa?
Araceli Rodríguez Solano
Algunos referentes fundamentales para la evaluación educativa en el aula
José Natividad Díaz Hernández
Evaluación de actos de acoso moral en el trabajo (Mobbing) en centros educativos públicos del Estado de México
Mario Alberto Rodríguez Iturbe
Evaluación Educativa Eréndira Valdez Coiro
Evaluación educativa: avances o retrocesos en el ámbito escolar
Domingo Clemente Garduño
Evaluación y calidad en centros educativos a partir del proceso educativo
Brenda Mendieta Hernández
La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje: un acto de concientización
Alberto Reyes Esquivel Vallejo
La evaluación docente María Luisa Mendieta Hernández
María Elena Pérez Gutierez
Roxana Garduño Huertas
Guadalupe Jardón Hernández
Araceli Paula González Martínez
María Elena Granados
Marmolejo
María Eugenia Luna García
YFernando Mejía
Rodríguez
15
Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala 2- Mesa 6: La lectura en los profesores
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40PONENCIA:Usos y prácticas de la lectura de los maestros de educación primaria
Enrique Mejía Reyes
11:40-12:20PONENCIA:Lectura crítica para docentes de educación secundaria
Alberto Araujo García
Néstor Hernández Benítez
Adriana León Velázquez
Justina Mares Amaro
David Sandoval Cedillo
yIvan Mercado
Meneses
Sala 2- Mesa 7: Prácticas y procesos de lectura y escritura
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:20-14:20
SIMPOSIUM: La lectura y la escritura según el contexto y la época
COORDINADOR:Gilberto Braulio
Aranda CervantesLa escritura de textos en primero de primaria. Análisis de actividades didácticas de la SEP
Gilberto Braulio Aranda Cervantes
La lectura y la escritura según el contexto y la época
Gloria Elvira Hernández Flores
Las prácticas de lectura en la biblioteca pública
Florencia Patricia Ortega Cortéz
Los libros escolares y la enseñanza de la lectura y la escritura en el siglo XIX
Irma Leticia Moreno Gutiérrez
María Eugenia Luna García
Mirna Sarahit Torres Dávalos
Elba Edith Velasco Miranda
María de Lourdes Sánchez Jiménez
YDomingo Clemente
Garduño
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Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala 3- Mesa 8: Violencia y construcción de subjetividad
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES
DE SALA
11:00-11:40PONENCIA:Subjetividad, violencia y lenguaje
Verónica Mata García
11:40-12:20PONENCIA:Violencia mediática. El impacto de las ciberheridas
Luz María Velázquez
Reyes
Francisco Javier Martínez Rebollar
Guadalupe Mejía Rodríguez
Irene Michel Hernández
Miguel Angel del Rayo
YPaula Arreola Ulloa
Sala 3-Mesa 9: Disciplina, maltrato y exclusión en la escuela
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES
DE SALA
12:20-13:00 PONENCIA:La disyuntiva disciplinaria, como un paradigma dentro del espacio escolar: la problemática del profesor ante la indisciplina escolar
Rocío Fuentes Ruíz
13:00-13:40 PONENCIA:Contra el maltrato y la exclusión en el aula
Elisa Bertha Velázquez Rodriguez
Belinda Arteaga Castillo
José Emilio Vilchis Márquez
Karem Vilchis Pérez
María del Carmen Sánchez Flores
yJosé Ignacio López
Gaytán
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Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala 4- Mesa 10: Etnias y escolarización
Sala 4- Mesa 11: Educación, escuela y contexto
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
12:20-14:20
SIMPOSIUM: Diálogos conceptuales en torno a la educación, la escuela y sus contextos
COORDINADORA:
Leonor Eloína Pastrana Flores
Diálogos conceptuales en torno a la educación, la escuela y sus contextos
Gloria Elvira Hernández Flores
Diálogos conceptuales en torno a la educación, la escuela y sus contextos
Leonor Eloína Pastrana Flores
Diálogos conceptuales en torno a la educación, la escuela y sus contextos
Norminanda Cabrera Tello
Gerardo Meneses Díaz
María Araceli Tapia Rodríguez
Enrique Mejía Reyes
YAdelina Contreras
Sánchez
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40 PRESENTACIÓN DE PUBLICACIÓN:Escolarización y minorías étnicas en la República Dominicana 1918-1944
Juan Bernardo Alfonseca Giner de
los Ríos
11:40-12:20 PONENCIA:El papel de la escuela y la familia en la educabilidad y resiliencia del niño otomí
Vicente Mario González Gallegos
Rocío Nava Alvarez
Jessica Montes de Oca Morales
Susana Moreno Gutiérrez
Gregorio Zamora Calzada
YOscar García
Luvianos
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Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala 9- Mesa 12: Transformando realidades: la intervención en educación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES
DE SALA
11:00–13:40
CONVERSACIÓN TEMÁTICA:La intervención educativa en la transformación de sectores de realidad
COORDINADOR:Pedro Atilano
Morales
Bases y componentes de la investigación-intervención educativa en la formación de maestros en ciencias de la educación en el ISCEEM
Josefina Díaz Sánchez
Los proyectos de intervención: fundamentos y posibilidades
Pedro Atilano Morales
La investigación-acción como posibilidad para explicar y transformar las situaciones educativas
Néstor Hernández Benítez
La participación social en educación
Bertha Tinoco García
Gilberto Braulio Aranda Cervantes
Javier Hernández Morales
Ma. Felicitas Esther Ortiz
García
José Nava BedollaY
Flor de María Fonseca Montes de
Oca
14:30-16:00 horas : RECESO
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Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Corredor planta alta: Diálogos en torno a los carteles de investigación educativa
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A)
16:00-17:00 El desarrollo histórico de las escuelas elementales en Metepec, 1834-1900 Elizabeth Camacho Macedo
El Director Escolar José Natividad Díaz HernándezEl liderazgo del director Antonio Mancilla EscamillaElementos para evaluar actos de acoso moral en el trabajo y su impacto en la eficiencia de encuentros educativos del S.E.E.M.
Mario Alberto Rodríguez Iturbe
Factores de los directores escolares que influyen en el rendimiento de alumnos de educación primaria Ma. Luisa Mendieta Hernández
Las escuelas primarias en Metepec durante la Revolución Mexicana Elizabeth Camacho Macedo
Las tareas extraescolares de tercer grado de educación primaria: lo que les gusta, disgusta y dificulta a los alumnos
Josefa Edith Hernández Carrillo
Las tic como un recurso para la generación de ambientes de aprendizaje Elisa Estrada Hernández
Libros escolares para niñas durante el porfiriato Ana María Rojas EsquivelLos procesos internos de los centros escolares Brenda Mendieta Hernández Fundamento epistemológico de la investigación educativa José Nava Bedolla Seguimiento de egresados de la maestría en Ciencias de la Educación del Plan de Estudios 1996 del ISCEEM, División Académica Tejupilco de la modalidad escolarizada y semiescolarizada, periodo 1996-2008
María Dora Macedo Castrejón
20
Programa VI Bienal. Miércoles 25 de marzo de 2009
Sala 5: Mesa única: Diálogos en torno a los flashes digitales de investigación educativa
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
16:00-17:00 El planteamiento del problema y el aprendizaje significativo de las matemáticas
Alberto Reyes Esquivel
Formación:Deseo versus querer
Ma. Dolores García Perea
La situación actual de la telesecundaria Emilio Ricaño Reyes
Maestrías en educación que se ofrecen en el Estado de México. Criterios e indicadores para la elección de un programa
David Pérez Arenas
Problemas en la práctica docente del magisterio del Edo. de Méx.
Mtra. María de Jesús Sánchez Meneses
Seguimiento a egresados Gustavo Víctor RamírezUniformados, pero diferentes. Culturas juveniles y escuela secundaria
Rocío Elizabeth Salgado Escobar
Rocío Elizabeth Salgado Escobar
Y
Paula Arreola Ulloa
Braulio Alfaro LemusLuz María Cardoso
CiprianoYadira Benítez Arce
Salvador Campuzano Mendoza
Jorge Luis Bedolla Ortiz
Arturo Alejandro Chong Morales
Oscar García Luvianos
E
Ivan Mercado Meneses
Patio central: 17:00 Horas Miércoles 25 de Marzo Conferencia Magistral :
“LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN”DRA. AURORA LOYO BRAMBILA. COMIE
Moderador: Dr. BERNARDO MARTÍNEZ GARCÍA, ISCEEM
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JUEVES 26 DE MARZO DE 20099:00 Horas: Conferencia Magistral:
“LAS MAESTRÍAS EN EDUCACIÓN: ENTRE LA ACADEMIA Y EL MERCADO”DR. DAVID PÉREZ ARENAS, ISCEEM
Moderador: Dr. Sergio Pérez Sánchez, ISCEEM
ACTIVIDADES SIMULTÁNESSala A- Mesa 1: Discursos y prácticas en la historia de la educación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40
PONENCIA:El modelo psicomédico: un legado de la medicina y la psicología para la educación especial. La construcción de un discurso hegemónico en 1921
Maria del Carmen
Gutiérrez Garduño
11:40-12:20PONENCIA:La expresión artística musical del maestro rural. Una experiencia particular docente
Ben Hur García
Hernández
Javier Naranjo Velázquez
Rubén Cardoso Cipriano
Noemí Colín Cruz Gullermina Luna
GarcíaY
Blanca Esthela Manjarrez
Guadarrama
22
Programa VI Bienal. Jueves 26 de marzo de 2009
Sala E-Mesa 2: Análisis del sujeto docente
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40PONENCIA:Potenciación de habilidades intelectuales de los docentes
Lízbeth Sánchez González
11:40-12:20
PONENCIA:Maestro de escuela primaria en medio de la desigualdad educativa. Principio de Realidad vs Principio de Placer.
José Antonio Romero Rangel
Francisco Condés Infante
Francisco Jacob Gómez Contreras
María Guadalupe Gómez Estrada
YSusana Lechuga
Martinez
Sala 2- Mesa 3: Ámbitos y prácticas de lectura y escritura
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40 PRESENTACIÓN DE PUBLICACIÓN:Cultura escrita y juventud en el contexto escolarCOMENTARISTA: Mtra. Isabel Priscila Vera Hernández. INJ
Gloria Elvira Hernández
Flores
11:40-12:20 PONENCIA:Las prácticas de lectura y escritura, en contexto social de enseñanza de la biblioteca pública y la escuela
Florencia Patricia Ortega
Cortéz
12:20-13:00 PONENCIA:La escritura de textos en primero de primaria. Planteamiento, metodología y resultados
Gilberto B. Aranda
Cervantes
Pablo Flores del Rosario
Alicia Domínguez Escamilla
Arbelia Escobar Rebollar
María Elia Alejandri Cortez
Benjamín Wilfrido Guadarrama Gómez
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Programa VI Bienal. Jueves 26 de marzo de 2009
Sala 3-Mesa 4: Laicidad, ciudadanía, valores y derechos humanos
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40
PONENCIA:El concepto de “ciudadano” en la asignatura de Formación Cívica y Ética en Secundaria
José Antonio Razo
11:40-12:20
PONENCIA:Los valores para la vida democrática en la escuela normal: La enseñanza explícita e implícita de la tolerancia
Araceli Rodríguez
Solano
12:20-13:00PONENCIA:Laicidad educativa en el fortalecimiento de la cultura de los derechos humanos
Sergio Pérez Sánchez
Norminanda Cabrera Tello
Yeimy Cortés Figueroa
María del Socorro Cruz García
Josefa Mejía GarcíaY
Angélica Fuentes Pinal
Sala 4- Mesa 5: Perspectivas hacia lo educativo
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40PONENCIA:Evaluación y demarcación en los discursos educativos
Enrique Pacheco Reynoso
11:40-12:20PONENCIA:La formación de un marco conceptual sobre la comunidad de indagación
Yolanda García Pavón
Belinda Ines Rufina Arteaga
Castillo
Naela Teresa Corona VelázquezAlicia Isabel Cruz
Cedilla
Alberto Reyes Esquively
Mónica Pérez Reyes
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Sala 9- Mesa 6: Las TICS en educación
HORA NOMBRE DEL TRABAJO AUTOR(A) MODERADOR(A) RELATORES(AS) RESPONSABLES DE SALA
11:00-11:40PONENCIA:Retos de la educación ante la sociedad de la información en un mundo globalizado
Norma Montoya Pérez
11:40-12:20
PONENCIA:Tecnologías de la información y telecomunicación en el aula: una valoración empírica de su uso y manejo cotidiano
Juan Jesús Velasco Orozco
Pedro Atilano Morales
Irma Lucero. Estrada Vences
Patricia Godínez Ávalos
Elisa Estrada Hernández
YGuillermina Tapia
Flores
Patio central:13:15-15:00 HorasConferencia Magistral:
“TENDENCIAS ACTUALES DE EVALUACIÓN DE LOS PRODUCTOS EDUCATIVOS”
DR. HUGO ABOITES AGUILAR, UAM-Xochimilco
Moderadora: Dra. Leonor Eloína Pastrana Flores, ISCEEM
15:00-15:15 Horas: Presentación de la Relatoría General de la VI Bienal:Presenta: Dra. Josefina Díaz Sánchez, Coordinadora de Investigación, ISCEEM.15:15-16:00 Horas: Evento cultural16:20 Horas: Clausura y entrega de constancias
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