Ex perimental lab 01 rl

Performative ProliferationsSistemas Auto-organizados

PERIMENTAL P R O J E C T S

D E S I G N S T U D I O[eX]

D AV I DDURANSANCHEZ

architect/designer

&digital artistACADEMIC SERIESPROFESSOR / RESEARCHER

David Duran, educated as an architect at the Instituto Tecnologico de Estudios Superiores de Monterrey CCM (MX), obtained the Master Degree (post-professional) ('07) Technology in Architecture (2 years full time program) by the Universitat Politècnica de Catalunya, where it develops his doctoral thesis under the PhD program in Technology, Urbanism and Building, in ('09) obtains a second Masters Degree in Advanced Design and Digital Architecture ELISAVA School of Design and Enginyeria of Barcelona. (Pompeu Fabra). David joins the LITA Research group (technological Innovation Laboratory in Architecture).

David is an interdisciplinary and professional educator focused on comprehensive strategies and design processes for non-standard architecture. David specializes in emerging technologies and advanced design and is an expert in designing material systems, interactive structures composed of variable geometry, interactive systems and highly efficient systems. With 8 years of professional and academic experience, David is an expert in the field of digital fabrication and rapid prototyping.

Since 2007, David taught design studios and workshops within undergraduate and graduate programs through various schools, is also a faculty member in [Ex] PERIMENTAL LAB®, an initiative led by David Duran, implemented at MAFD (Master in Architecture and Digital Fabrication) [www.agents.mx], David have a position as Associate Professor in the Master's program in Advanced Design (MDA) of universidad michoacana de san nicolás de hidalgo,Morelia MX, and is Professor of Architectural Design at the University Ibero and La Salle [CDMX].

David is the founder of AGENTS® DESIGN & CREATIVE AGENCY LAB and [eX] Perimental Projects® as well as [fA] coutureMX® FASHION LAB, [Ob] OBJECT LAB® research and training initiatives that start in 2007 and operating within academia developing interdisciplinary research in computational design, materials systems and digital manufacturing operates developing academic research projects and international workshops applied design and research in the education of a large number of young architects and designers across Europe and America. Studies in the field of emerging technologies since 2007 are the intellectual roots and techniques AGENTS® DESIGN & CREATIVE AGENCY LAB.

BOTTOM UPFORM FINDINGADVANCED DESIGNDYNAMIC & ADAPTATIVE SYSTEMSPERMUTATION & PARAMETRIC DESIGNCOMPLEXITYSENSORING & MECHATRONICSPERFORMATIVE ARCHITECTUREFABRICATION PROCESSADVANCED & INTELLIGENT MATERIALSTECHNOLOGICAL INNOVATION

PERIMENTAL l a b o r a t o r y[eX]

RENATO A.LEMUS

VILLAGOMEZMDA/ STUDENT

COURSE PHILOSOPHY

This course begins as an initiative from the main tutor . It is mainly focused on the rethinking of the design and teaching processes. Sometimes designers have the mistake of creating surface (perfunctory) designs with a contemporary twist on organic forms, imitating those that exist in the nature, perhaps unconsciously, perhaps by lack of fashion (follow trends) and the unawareness of new design processes.

[eX] PERIMENTAL PROJECTS® is studied and a methodology adopted by David Duran; focused on the interest of “ how to make complex structures from individual components of low sophistication” , analyzed and understood from simple hierarchical organizations (system rules ) in which the properties that arise when the design is informed, generate more than the sum of its parts.

Nowadays the design is in a constant process of adaptation, this course incorporates the use of current production technologies in fields such as automotive and aerospace engineering where it is more common, the use of design processes and building materials with the latest technologies, such as composite materials, that generate new design possibilities where its performance and capacities, follow the logic being of smart materials.

In architecture, we found that recovery of sensitivity and incorporation of research to understand the design, to learn and explore the process then this is transmitted to the design process of architecture and spaces is necessary.

All this leads us to generate a deeper reflection on the architectural practice that goes unnoticed in professional and academic exercise on contemporary architecture, where questioning and self-questioning what if a building should remain as an inert object, rigid, with sophisticated equipment and materials for the control of light, sound and temperature? Or consequently to have capabilities to interact with their environment ?, capable of receiving information by processed stimulus responding then in a self-organized and re-configured space process, it is how the rigid and static design process becomes and adaptive and capable design that can permute in formal and programmatic for the same problem, ultimately selecting the best of the multiple variations.

All these questions lead us to develop and innovate into new forms of making architecture.

FILOSOFÍA DEL CURSO Este curso centra especial interés en entender otras formas de enseñar y de diseñar, en ocasiones, los diseñadores tenemos el error de crear diseños superficiales con un matiz contemporáneo de formas orgánicas, imitando las formas que existen en la naturaleza, tal vez inconscientemente, tal vez por moda y desconocimiento de los procesos de diseño.

[eX] PERIMENTAL PROJECTS® es una metodología estudiada y adoptada por David Durán enfocándose en el interés de cómo lograr estructuras complejas a partir de componentes individuales de baja sofisticación, analizadas y entendidas a partir de organizaciones jerárquicas muy simples (reglas del sistema) en el que las propiedades que surgen al informar el diseño generan algo más que la suma de sus partes.

En nuestros días el diseño está en un constante proceso de adaptación, y este curso incorpora el uso de tecnologías actuales de producción en campos como la ingeniería automotriz y aeroespacial donde cada vez es más frecuente, el uso de procesos de diseño y de creación de materiales con tecnología de última generación, tales como los materiales compuestos, que generan nuevas posibilidades de diseño donde su rendimiento, y capacidades siguen la lógica de los materiales inteligentes.

En la arquitectura, encontramos que es necesaria la recuperación de la sensibilidad y la incorporación de la investigación, para entender el diseño, donde aprender y explorar el proceso luego este sea transmitido al proceso de diseño de la arquitectura y los espacios.

Todo esto nos lleva a generar una profunda reflexión sobre el quehacer arquitectónico que pasa desaper-cibida en el ejercicio profesional y académico sobre arquitectura contemporánea, donde el cuestionamiento y el auto-cuestionamiento ¿si un edificio debe seguir siendo un objeto inerte, rígido, con sofisticados aparatos y materiales para el control de la luz, el sonido y la temperatura? ¿O en su defecto tener capacidades de interactuar constantemente con su entorno?, capaz de recibir información a manera de estímulo y que se procesa para responder en un proceso de auto-organización y de re-configuración espacial, convirtiendo así el proceso de diseño de una idea rígida y estática a ser un proceso de diseño adaptable capaz de permutar en múltiples formales y programáticas para el mismo problema, seleccionando al final lo mejor de lo múltiple variaciones.

todas estas cuestiones nos llevarán, desarrollar e innovar en una nueva forma de hacer arquitectura.

OBJECTIVES

To provide students with an innovative and competitive profile that combines the latest design strategies and computational tools for the design and the theoretical foundations of contemporary design strategies, introduce them interchangeable logic design, emergent systems, efficiency and adaptability, supported by current digital media and digital fabrication tools. Learn and understand the logic of parametric design, under development of analytical processes, and project control design techniques.

Guide the student to the facts that have been made possible thanks to the development of new materials, which so far will play a fundamental role in achieving the performance and execution of our built environment with an emphasis on observation of structures and highly efficient behaviors, such as that offered by reinforced composites and smart materials.

In short, learn to see what we design as a living system, with capabilities to adapt and react to its environment, thinking to design spaces that feel, look, listen, react, propose, learn and interact.

OBJETIVOS Proveer al estudiante de un perfil innovador y competitivo que integre las últimas estrategias de diseño y herramientas computacionales para el diseño, así como los fundamentos teóricos relacionados con las estrategias de diseño contemporáneo, introducirlos en la lógica del diseño permutable, los sistemas emergentes, la eficiencia y la capacidad de adaptación, con el apoyo de las actuales herramientas digitales y medios de fabricación digital.

Aprender y Comprender la lógica del diseño paramétrico, en virtud del desarrollo de procesos analíticos, de control y técnicas proyectuales de diseño.

Orientar al estudiante a los hechos que han sido posibles gracias a la evolución de los nuevos materiales, que hasta ahora van a desarrollar un papel fundamental en la materialización, el rendimiento y la formalización de nuestro entorno construido con un énfasis en la observación de las estructuras y comportamientos altamente eficientes, como la que ofrecen los materiales reforzados compuestos y los materiales inteligentes.

En resumen, aprenderemos a ver lo que diseñamos como un sistema vivo, con capacidades de adaptarse y reaccionar a su entorno, pensando a diseñar espacios que sienten, observan, escuchan, reaccionan, proponen, aprenden e interactúan.

ACADEMIC SERIES

www.agents.mxDESIGNAGENCYCREATIVE LAB

AGENTS®mxadvanced geometry exploration for non standard architecture & structures

sharon amezcua herreraapoyo logístico MDA

facultad de arquitecturauniversidad michoacana de san nicolás de hidalgo

ciudad universitaria/morelia/mich/mx/

t. 443 3223500 ext 2085

jorge humberto flores romeroCoordinador del programa maestría en diseño Avanzado MDA

t. 443 3223500 ext 2085

c. 4431962277.

david durán sánchezprofesor de asignatura MDA

t. 55 56270210 ext 8145

c. 5551498338.

RENATO A.LEMUS

VILLAGOMEZMDA/ STUDENT

Pag. 9Experimental Projects performative proliferations

SISTEMA de componentes pro l i ferados

DEFINICIÓN del componente pre l iminar

DIAGRAMAS de variación morfológica preliminar

DEFINICIÓN del componente f ina l

VARIACIONES alométr icas

DIAGRAMAS de variación morfológica

VARIACIONES alométr icas pre l iminares

ANÁLISIS del modelo en grasshopper 3d

OTRAS explorac iones

APLICACIONES FABRICACIÓN digi ta l

ANÁLISIS de las torsiones del tipo B

ANÁLISIS de las deformaciones sucesivas del tipo C

Pag. 10 Experimental Projects performative proliferations

SISTEMA DE COMPONENTES PROLIFERADOS

La intención de la exploración fue crear un prototipo como parte de un sistema de componentes en el cual el módulo básico es parte

de un sistema global.Las diferentes conexiones del componente básico y las deformaciones que en éstos generan, producen deformaciones sucesivas a cada componente y cambios globales a todo el sistema.Se establecieron 3 conexiones en dirección x, para explorar las posibilidades de crecimiento unidireccional y la cantidad de deformación aplicada al componente.Una vez elegido el polipropileno como material, se diseñó un módulo con una bounding box de 15 x 15 cms. Al hacer la primera exploración unidireccional con el esquema de conexiones “A”, se llegó a la conclusión que el módulo en cualquiera de las 3 conexiones se deformaba muy poco, dando proliferaciones muy similares en todos los casos y la magnitud de la deformación transmitida entre elementos no era lo suficientemente evidente. Se optó por reducir la escala del módulo, y además explorar otra forma de conexión la cual generaba una mayor deformación y transmisión de información a los módulos conectados, logrando así una forma más compleja. Posteriormente se exploró la posibilidad de conexión bidireccional x-y, la cual genera torsiones adicionales a los módulos, además de las deformaciones sucesivas en x. Ambas direcciones de conexión cierran el sistema,en determinado número de componentes. Dicho sistema tiene la posibilidad, mediante conexiones rotacionales (en la posición máxima de deformación), de poder variar el ángulo de curvatura en dirección x, para poderse adaptar a casi cualquier topografía. Igualmente con proliferaciones x-y, pero con movilidad y adaptabilidad restringida en una sola dirección.

DEFINICION DEL COMPONENTE PRELIMINAREl componente se definió inicialmente con tres conexiones en la parte superior y tres en la parte inferior. Parte inferior: A,B,C,Parte superior: a,b,cLas conexiones se diseñaron para deformar el módulo en la misma unión, por lo tanto la posición en A-A, o a-a no genera ninguna deformación. Por el contrario, al intentar conectar un componente inicial en posición B o C, es necesario que éste venga previamente conectado a otro módulo para conseguir esa deformación inicial, ó buscar algún tipo de sujeción inicial que deforme correctamente el primer elemento. El tamaño del bounding box fué de 15 x 15 cms.

conexión ABC/abc

DIAGRAMAS DE VARIACIONES MORFOLOGICAS PRELIMINARES

TIPO A

TIPO B

TIPO C

VARIACIONES ALOMETRICAS PRELIMINARESSe hizo el estudio de conexiones preliminares, dando por resultado un sistema con muy poca deformación, incluso en la posición máxima.

conexiónABC/abc

DEFINICION DEL COMPONENTE DEFINITIVOSe optó por reducir la escala del módulo de 15 cms x 15 cms. de bounding box, a 9 cms. x 9 cms. y además cambiar el sentido de la conexión. Esto permitió un componente que se deforma de manera más obvia y la transmisión de información de un módulo a otro es más evidente.

conexión abc/ABC

DIAGRAMAS DE VARIACION MORFOLOGICA

TIPO A

Por la forma como están dispuestas las conexiones, en la primera no se genera una deformación al sistema, sin embargo ésta conexión puede recibir deformaciones de otros componentes y transmitirlas al siguiente elemento.

TOPBACK

FRONTSIDE

TIPO B

TIPO C

TOPBACK

FRONTSIDE

Basado en las fotografìas del modelo real, se modelò el mòdulo y sus tres deformaciones en Rhinoceros 3D y se parametrizò en Grasshopper 3D.

POSICION Ahttp://youtu.be/TT34vKnppK4

ANALISIS DEL MODELO EN GRASSHOPPER

POSICION Bhttp://youtu.be/TT34vKnppK4

POSICION Chttp://youtu.be/TT34vKnppK4

POSICION B / ANALISIS DE CURVATURA

POSICION C / ANALISIS DE CURVATURA

ALGORITMO EN GRASSHOPPER 3D

ANALISIS DE LAS TORSIONES DEL TIPO BEl sistema genera fuertes torsiones asimètricas sucesivas en posiciòn B, es decir, se va deformando conforme se van agregando màs componentes tipo B. Se analiza una conexiòn de 6 mòdulos en posiciòn B, para explorar el grado en que se deforma gradulmente hasta alcanzar la màxima torsiòn en 6 mòdulos.Basado en la observaciòn de los modelos fìsicos y las fotografìas de los mismos, se modelaron las posiciones de cada uno de los 6 mòdulos y a manera de sìntesis se utilizaron la posiciòn mìnima (ùltima pieza), la media, y la de màxima deformaciòn (primera pieza). El tipo C no presenta torsiones significativas para su análisis.

MODELADO DE LA TORSION SUCESIVA EN EL TIPO B

TORSIONES EN TIPO B

MODELADO DE DEFORMACIONES EN TIPO C

ANALISIS DE DEFORMACIONES SUCESIVAS DEL TIPO C

VARIACIONES ALOMETRICASLa conexión hecha en el polipropileno tiende a girar, dándole al sistema una capacidad de adaptabilidad a determinada topografía, pero al no estar diseñadas las conexiones para ser giratorias, el exceso de manipulación hace que se desarmen constantemente los tornillos, por lo que se fabricará posteriormente dicha junta con capacidad explícita para girar determinados grados, cumpliendo la propiedad de adaptabilidad.

CONEXIONES CON 2 COMPONENTES{B-A}, {C-A}, {C-B}

conexión abc/ABC

CONEXIONES CON 3 COMPONENTES{A,A,A} {A,A,B} {A,A,C} {A,B,A} {A,B,B} {A,B,C} {A,C,A} {A,C,B} {A,C,C} {B,A,A} {B,A,B} {B,A,C} {B,B,A} {B,B,B} {B,B,C} {B,C,A} {B,C,B} {B,C,C} {C,A,A} {C,A,B} {C,A,C} {C,B,A} {C,B,B} {C,B,C} {C,C,A} {C,C,B} {C,C,C}

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

TOP SIDE

FRONTBACK

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

conexión abc/ABC

FRONTBACK

TOP SIDE

CONEXIONES CON 6 COMPONENTES{A,B,B,B,B,B} {A,C,C,C,C,C} {A,B,B,C,C,B} {A,C,C,B,B,A} {A,B,C,A,B,C} {A,C,B,A,C,B} {A,C,C,C,C,A} {A,B,B,B,B,A} {A,C,B,B,C,C} {B,B,B,B,B,B} {C,C,C,C,C,C} {B,A,B,A,B,A} {B,C,B,C,B,C} {B,B,C,C,B,B} {B,B,A,A,B,B} {B,B,B,C,C,C} {B,C,C,B,B,A} {B,C,C,C,C,B} {A,B,C,C,B,A} {B,B,C,C,A,A} {C,C,B,B,A,A} {C,A,A,A,A,C} {C,A,C,A,C,A} {A,C,A,C,A,C}

conexión abc/ABC

A-B-B-B-B-B

Se ha agregado la otra vista lateral, debido a que el sistema genera una torsión asimétrica sobre todo cuando se conecta en posición B y al conectarse más módulos las dos vistas laterales presentan diferencias significativas. La conexión en C genera muy poca torsión.

SIDE 1 SIDE 2

A-B-B-B-B-B

conexión abc/ABC

BACK FRONT

conexión abc/ABC

A-C-C-C-C-C

conexión abc/ABC

A-B-B-C-C-B

conexión abc/ABC

A-C-C-B-B-A

conexión abc/ABC

A-B-C-A-B-C

conexión abc/ABC

A-C-B-A-C-B

conexión abc/ABC

A-C-C-C-C-A

conexión abc/ABC

A-B-B-B-B-A

conexión abc/ABC

A-C-B-B-C-C

conexión abc/ABC

B-B-B-B-B-B

conexión abc/ABC

C-C-C-C-C-C

conexión abc/ABC

B-A-B-A-B-A

conexión abc/ABC

B-C-B-C-B-C

conexión abc/ABC

B-B-C-C-B-B

conexión abc/ABC

B-B-A-A-B-B

conexión abc/ABC

B-B-B-C-C-C

conexión abc/ABC

B-C-C-B-B-A

conexión abc/ABC

B-C-C-C-C-B

conexión abc/ABC

A-B-C-C-B-A

conexión abc/ABC

B-B-C-C-A-A

conexión abc/ABC

C-C-B-B-A-A

conexión abc/ABC

C-A-A-A-A-C

conexión abc/ABC

C-A-C-A-C-A

conexión abc/ABC

A-C-A-C-A-C

CONEXIONES CON 9 COMPONENTES

{B,B,B,B,B,B,B,B,B} {C,C,C,C,C,C,C,C,C} {C,C,C,B,B,B,C,C,C} {B,B,B,C,C,C,B,B,B} {A,B,A,B,A,B,A,B,A} {A,C,A,C,A,C,A,C,A} {A,B,C,B,C,A,B,C,B} {C,C,C,A,B,C,B,B,B} {A,B,C,B,B,B,C,B,A} {C,B,A,C,C,C,A,B,C} {C,C,C,A,A,A,B,B,B} {B,B,B,A,C,A,C,C,C} {C,B,A,C,B,A,C,B,A,} {A,B,C,A,B,C,A,B,C} {A,B,B,C,C,C,B,B,A}

conexión abc/ABC

SIDE 1 SIDE 2

B-B-B-B-B-B-B-B-B

BACK FRONT

conexión abc/ABC

C-C-C-C-C-C-C-C-C

conexión abc/ABC

C-C-C-B-B-B-C-C-C

conexión abc/ABC

B-B-B-C-C-C-B-B-B

conexión abc/ABC

A-B-A-B-A-B-A-B-A

conexión abc/ABC

A-C-A-C-A-C-A-C-A

conexión abc/ABC

A-B-C-B-C-A-B-C-B

conexión abc/ABC

C-C-C-A-B-C-B-B-B

conexión abc/ABC

A-B-C-B-B-B-C-B-A

conexión abc/ABC

C-B-A-C-C-C-A-B-C

conexión abc/ABC

C-C-C-A-A-A-B-B-B

conexión abc/ABC

B-B-B-A-C-A-C-C-C

conexión abc/ABC

C-B-A-C-B-A-C-B-A

conexión abc/ABC

A-B-C-A-B-C-A-B-C

conexión abc/ABC

A-B-B-C-C-C-B-B-A

OTRAS EXPLORACIONESCONEXION DE 2 SISTEMAS UNIDIRECCIONALES GEMELOS CON 2 TIPOS

Se ha explorado el sistema de manera unidireccional, y a pesar de que el modulo y sus conexiones son simètricas, ha presentando deformaciones asimètricas especialmente en el tipo B. El tipo C presenta mucho menor deformaciòn, al grado de ser casi simètrico. La torsiòn asimètrica del mòdulo generada por la transmisiòn de informaciòn, genera deformaciones adicionales al conectarse de manera bidireccional un sistema idèntico, el cual tiende a cerrarse de manera inmediata si se conectan componentes de tipo B.Cada sistema se conecta con su mòdulo gemelo en un sòlo punto, generando dos sistemas claramente separados cuando se conectan los tipo C, y una especie de caparazòn que se contorsiona cuando se conectan los tipo B.

SISTEMA 2

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 1

SIDE 1

SISTEMA 2

SISTEMA 1

SIDE 2

SISTEMA 2

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 1

CONEXION DE 3 SISTEMAS UNIDIRECCIONALES GEMELOS CON 1 TIPOAl tener exclusivamente el tipo C, variaciòn con menor torsiòn, el sistema permite conectar màs de 2 lìneas de componentes, generando a su vez deformaciones adicionales sucesivas y ùnicas por componente.

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

BOTTOM

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA 1

SISTEMA 2

SISTEMA 3

SISTEMA DE COMPONENTES TIPO C CON JUNTAS ROTACIONALES

La poca torsión de un sistema de componentes de tipo C permite poder girar cada componente en la conexión, en un sólo eje, generando un modelo con juntas rotacionales que puede tener la característica de adaptarse a diferentes terrenos y producir formas diferentes basadas en los angulos mínimos y máximos de rotación.

http://youtu.be/rBHkkjQmSAU

ANALISIS DE JUNTAS ROTACIONALES

ROTACION MINIMA ENTRE MODULOS (15°) COMPONENTES TIPO CMAXIMO 24 COMPONENTES (SISTEMA CERRADO)

ROTACION MAXIMA ENTRE MODULOS (45°) COMPONENTES TIPO CMAXIMO 8 COMPONENTES (SISTEMA CERRADO)

PROLIFERACION ADAPTATIVA CON COMPONENTES TIPO C CON CONEXIONES ROTACIONALES EN AMBOS LADOS

http://youtu.be/rBHkkjQmSAU

http://youtu.be/uvyvVkGbNrw

MODELADO

ROTACION MINIMA ENTRE MODULOS (15°) COMPONENTES TIPO CMAXIMO 24 COMPONENTES (SISTEMA CERRADO)

EXPLORACION DE ADAPTABILIDAD DE UN SISTEMA DE 30 COMPONENTES TIPO C

APLICACIONESPUENTE PEATONAL ADAPTATIVO

LOCALIZACIONMORELIA, MICHOACAN, MEXICO AV. SOLIDARIDAD

El sitio se ubica en una zona comercial de la ciudad de Morelia, Michoacán, México. El objetivo es generar una propuesta formal basada en el componente de estudio, que responda a las condiciones de adaptabilidad del terreno.

SECTION

MODELADO

VIEW 1MORELIA, MICHOACAN, MEXICO, AV. SOLIDARIDAD

PABELLON / CUBIERTASExploración de diversas aplicaciones para cubiertas, basado en dos sistemas gemelos conectados con componentes del tipo C, exclusivamente, para evitar las torsiones del tipo B

MODELADO

VIEW 1MORELIA, MICHOACAN, MEXICO, CIUDAD TRES MARIAS

VIEW 2MORELIA, MICHOACAN, MEXICO, CIUDAD TRES MARIAS

VIEW 3VISTA GENERICA

VIEW 5VISTA GENERICA INTERIOR

PARASOL MONUMENTAL EN EDIFICIO HABITACIONAL-COMERCIALLa idea es crear un elemento escultural en un diseño existente. En este caso un edificio de uso mixto en el estado de Michoacán.

MODELADO

APLICACIONES ESCULTORICAS MOMA

CIUDAD GENERICA

MODELADO

CITYSCAPE

FABRICACION DIGITAL

Se fabricaron un total de 36 módulos en fibra de vidrio y se aumentó la escala al doble. El bounding box es de 30 cms x 30 cms. La intención es generar un prototipo a mayor escala y de una resistencia mayor, utilizando los tipos C y B para generar torsiones en el sistema.Al ser un material que venía con cierto doblez, al momento de cortar en láser se quemaba o no perforaba completamente. En la mayoría de los casos se tuvo que complementar la fabricación con corte manual.

http://youtu.be/wJsVrisHU08

PROCESO DE FABRICACION DIGITAL

NOTE: ALL TEXT, DIAGRAMS,IMAGES, DRAWINGS, DIAGRAMS, COMPUTER FILES, ETC, FEATURED IN THIS DOCUMENT HAVE BEEN PRODUCED IN THE EXPERIMENTAL PROJECTS DESIGN STUDIO BY DAVID DURAN SANCHEZ WITH THE RESPECTIVE TEAM MEMBER OR STUDENT OF EACH PROJECT & OFFICE PARTNER IN SOME CASES, UNLESS OTHERWISE NOTED, FOR ANY INQUIRIES PLEASE CONTACTME TO:

arq.david.duran@gmail.com or info@agents.mx

Ex perimental lab 01 rl

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