ESCUELA SECUNDARIA GENERALNO. 209

FRANCISCO VILLATURNO VESPERTINOC.C.T. 09DES4209Y

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE LOS CONFLICTOS A TRAVÉS DE

LA MEDIACIÓNPROFA. RESPONSABLE: LETICIA VARGAS PÉREZ

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE LOS CONFLICTOS A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN

PROFA. RESPONSABLE: LETICIA VARGAS PÉREZ

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Que los y las alumnas tienen conflictos y los resuelven de manera violenta

Evitan el diálogo

Utilizan la violencia verbal o física para resolver los conflictos

OPCIÓN PARA SOLUCIONARLO

MEDIACION ESCOLAR

UNA TECNICA PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ESCUELA

DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ

CONCEPTO DE MEDIACION

Técnica mediante la cual las partes involucradas en el conflicto tratan de llegar a un acuerdo con la ayuda de un mediador que es un tercero imparcial que no tiene facultades de decisión

OBJETIVOS DE LA MEDIACION

1.-Resolver un Conflicto interpersonal existente y colaborar en la toma de decisiones que conlleven a su solución

2.-Realización de una solución duradera y permanente, que satisfaga a las diferentes partes en conflicto.

ESTRATEGIA

SE TIENEN 15 GRUPOS

CINCO POR CADA GRADO

SE REALIZÓ UN TALLER PARA CAPACITARLOS SOBRE MEDIACIÓN

SE ELIGIERON 2 ALUMNOS DE CADA GRUPO

CARACTERÍSTICAS DEL TALLER

ES VIVENCIAL

ES INTEGRAL

ES LÚDICO

CARACTERÍSTICAS DEL TALLER

ES INTERACTIVO

ES PRÁCTICO

ES DIDÁCTICO

CARACTERÍSTICAS DEL TALLER

SE DUPLICÓ EN CADA GRUPO

SE REALIZÓ EN LA CLASE DE TUTORÍA

CARACTERÍSTICAS DEL TALLER

LOS 2 ALUMNOS ASESORARON AL PROFESOR TUTOR DEL GRUPO

SE CONSERVARON LAS CARACTERÍSTICAS

PROCESO DE LA MEDIACION

Paso 1.- Presentación del mediador y de las partes en conflicto. Las personas que van a mediación deben aceptar las cinco reglas básicas.

Paso 2.- Contar la situación. (cada persona cuenta su lado y comparte sentimientos).

Paso 3.- Buscar las soluciones.

PROCESO DE LA MEDIACION Paso 4.- Se elige la

solución. Cada parte decide qué hará y no lo que la otra persona debiera hacer.

Paso 5.- Dicen como evitar el problema en el futuro.

Paso 6.- Cierre . Felicitaciones, privacidad, etc.

FACTORES QUE FACILITAN EL PROCESO DE MEDIACIÓN

Aceptación de la comunidad escolar.

Contar con un lugar adecuado, privado.

Apoyo del equipo directivo y técnico.

FACTORES QUE FACILITAN EL PROCESO DE MEDIACIÓN

Buena disposición de los profesores.

Tiempo para los monitores.

Habilidades sociales del mediador(a)

Otros

BENEFICIOS DE LA TECNICA

Mejores relaciones Interpersonales.

Ambiente agradable en la sala de clases.

Mejoramiento de la Convivencia Escolar y por ende de los APRENDIZAJES.

LOGROS MAS SIGNIFICATIVOS

Disminución de los niveles de violencia entre los y las alumnas.

Llegan menos alumnos a Orientación.

Han mejorado aprendizajes

Mejoramiento de la autoestima: Los mediadores capacitados integran otros grupos y se les reconoce por la facilidad de relacionarse con otros.

LOGROS MAS SIGNIFICATIVOS Expresan

claramente lo que sienten y piensan con asertividad.

Se posesionan de su rol.

Los profesores tienen ayudantes.

CONCLUSIÓN

LA MEDIACION ES UNA TECNICA QUE AYUDA A RESOLVER CONFLICTOS DE MANERA POSITIVA EN LA ESCUELA.

POR UN MUNDO MEJOR: LA MEDIACIÓN