escenarios de MODAS - ort.edu.uy · Desde la Licenciatura en Diseño de Modas de la Universidad ORT...

Licenciatura en Diseño de Modas4 años de Modas

2004 - 2008

Fashion Design Program4 years of Fashion

2004 – 2008

escenarios MODASde

Mariana Muzi - Emanuela Cappelli

ISBN 978-9974-8379-6-6

escenarios de MODAS

D. Ind. T.y M. Mariana MuziCoordinadora AcadémicaLicenciatura en Diseño de Modas

Academic Coordinator, Fashion DesignSchool of Design – School of Communication and Design

Universidad ORT Uruguay

Dra. Emanuela CappelliCatedrática de Teoría y Tendencias de la Moda Universidad ORT Uruguay

Head Professor of Fashion Theory and TrendsSchool of Design – School of Communication and Design

Diseño de tapa: María Laura FernándezRevisión de textos: Mariana Muzi / Emanuela CappelliCorrección de Estilo: Mónica MatoUniversidad ORT UruguayCuareim 1451 - Montevideo, UruguayAbril, 2009

ISBN 978-9974-8379-6-6La reproducción y/o transcripción total o parcial de esta publicación, con fines académicos o informativos,solo es permitida siempre que sea citada la fuente.

Escenarios de Modas Fashion stagesÍndice Contents

Habilidades en Acción / Skills in ActionEspacios y laboratorios en que la creación se transforma en resultados tangiblesSpaces and laboratories where creation turns into tangible results

Imaginación / ImaginationLa inspiración, la experimentación y los materiales guían el proceso creativoInspiration, experimentation and materials guide the creative process

Diversidades / DiversitiesCada habilidad encuentra su perfil elaborando múltiples productosEach skill finds its own profile making a variety of products

Vivencias Conceptuales / Conceptual Life ExperiencesLa creación se complementa en un contexto de lúdicas emocionesCreation becomes complemented in a playful-emotion context

Puertas Abiertas / Open DoorsEspacio cotidiano, espectáculo sugestivo, actores sorprendentes que, a través de una asombrosa puesta en escena, cautivan al público con la muestra de productos innovadores y comercialesDaily space, suggestive show, surprising actors that, through an amazing scene setting, captivate the audience with an innovative and commercial products show

Epílogo / EpilogueSíntesis proyectualesProjects synthesis

Fashion Stages arises from the Fashion Design Program in ORT Uruguay University, to show the academic productions of our students in each formative stage through four years of fashion, since program creation in 2004.

Our aim is to insert the student into the dynamics of research, design and management, displa-ying the results of different levels of training.

Our main purpose is to make our way of working and teaching better known, in which material and textile research, mold experimentation, raw materials selection, confection and final quality are handled with innovative criteria; where the soon-to-be designer´s own profile mixes with the requirements of innovative and commercial products.

Fashion development in Uruguay has been in constant growth since the appearance of the first school in the 80´s until –in the early years of the new century- the birth of strong teaching propo-sitions in the undergraduate level.

The present connection between the designer and the company is a growing and sustained pro-cess. It is noticeable in our country the growth of national commercial brands that are becoming international because of these new professionals that contribute –from the design area- to the development of the industry.

We hereby give our recognition to each and every one of the actors that take part in this propo-sal, projecting their creativity with great effort and enthusiasm in search of their identity.

Ind. Ds. Oscar Aguirre

Academic Director of Design

School of Communication and DesignUniversidad ORT Uruguay

Fs. T. & Ind. Ds. Mariana Muzi

Academic Coordinator, Fashion DesignSchool of Communication and DesignUniversidad ORT Uruguay

Desde la Licenciatura en Diseño de Modas de la Universidad ORT Uruguay surge Escenarios de Modas, el cual logra plasmar las producciones académicas de nuestros estudiantes en cada etapa formativa a lo largo de cuatro años de moda, desde su creación en 2004.

El objetivo es incorporar al estudiante a la dinámica de investigación, diseño y gestión, exponien-do de esta forma los resultados de los diferentes niveles en la formación.

Nuestro propósito fundamental es dar a conocer nuestra forma de trabajo y proceso de apren-dizaje, donde la investigación matérico-textil, la experimentación en moldería, la elección de materias primas, la confección y la calidad final son manejados con criterios innovadores, donde el perfil propio del futuro diseñador se conjuga con las exigencias de un producto innovador y comercial.

El desarrollo de la Moda en el Uruguay ha estado en constante crecimiento desde el nacimien-to de la primer escuela en los ochenta hasta el establecimiento en los primeros años del nuevo siglo de fuertes propuestas educativas de nivel universitario.

El actual proceso de vinculación diseñador–empresa es creciente y sostenido. Se advierte en el país el crecimiento de marcas comerciales nacionales que se internacionalizan de la mano de estos nuevos profesionales que contribuyen desde el diseño al desarrollo de la industria.

Vaya nuestro reconocimiento a cada uno de los actores que integran esta propuesta, quienes con gran esfuerzo y entusiasmo proyectan su creatividad en busca de su identidad.

D. Ind. T.y M. Mariana Muzi

Coordinadora AcadémicaLicenciatura en Diseño de ModasUniversidad ORT Uruguay

D.Ind. Oscar Aguirre

Secretario DocenteEscuela de Diseño Universidad ORT Uruguay

Insights into XXI Century´s Fashion...

At the end of the first decade of the third millennium, Fashion gets on the stage of creation and socio-cultural manifestations.

Protagonist and surprising, as always in its history, it displays multiple sides, a reflection of a variety of styles and talents.

The goddess of appearances –as defined by Mallarmé- is, once more, the mirror of the ability to imagine, to choose and to project.

It travels fast in the logic of cycles, less imperative than in the past century, and partly conducted by the hand of its costumer, who lives in constant change and travels –in real time- through spaces, cultures and new aesthetics.

Costumers and -in part- actors, who in their daily life search for their own style, renew their identity and express the desire to experiment, change, re-project.

Fashion, and garment as one of its expressions, is each day closer to new life choices and to our deepest values.

Understanding the fashion product enables us to analyze the formal narration built by morphologic and aesthetic categories, that are combi-ned and contextualised in a freedom of proposals.

But, even more mysterious is the fact that this interpretation gives us the possibility to get closer and inside of a world of emotions and inter-pretations about our time and daily life.

A mysterious world that displays itself before the attentive observer, who wishes to go beyond appearances.

In this context, it is interesting to take a look at the relationship between the body and the objects. The body that, decorated, wrapped in volu-mes, partially discovered, shows identities in movement and multiple styles for different ages and choices.

Contextualised once more, objects play with the individual, get a new position and, thus, another meaning.

Objects of the past, with its contents, change garment into a story bet-ween present and past, in a memorable and original experience.

It is also amazing the simplification of design and image, expressed by the combination of lines and axes.

Combinations of multicultural aesthetics and the recovery of handcraft techniques are shown, enriching the creation and allowing products and, mainly, people, to insert themselves into a local world versus a glo-bal one. Differences that integrate and express diversities, in a creative and emotional richness.

Experimental textures grow, after investigation and experimentation, allowing the body to live in its second skin, protecting, decorating, ex-pressing itself.

The meticulous search for recycled or alternative materials is observed, for a refined and surprising aesthetic. Reflection of a multi-sensory expression and communication in which, in the last few months, has prevailed the importance of touch and sight.

More communication codes could appear in the interpretation of contemporary garment and Fashion, but we believe that the important thing is to open the curtain to the work of the ORT designers and stu-dents.

In the suspense of the wait, by the sound of music, when they get to the catwalk, creation and design go hand by hand with the representation-sometimes unconscious- of life, highlighting:- Interesting experimental textures, that allow sight to get inside, to feel as part of the body movement and even manage to communicate its whispers;- Volumes based on body architecture, suggesting and modifying sil-houettes, using axes and new creative lines;- Games and a playful sense that respond to the evident and constant search for happiness.

This recent Fashion manifestations in a young country constitute a challenge and are fields that arise enthusiasm to go on exploring at the beggining of the XXI Century...

Dr. Emanuela CappelliHead Professor of Fashion Theory and Trends

ORT Uruguay University

Montevideo, March 2009

Sorprende también la simplificación del diseño y de la imagen, lo que se expresa a través del juego de líneas y ejes.

Se manifiestan las combinaciones de estéticas multiculturales y la recu-peración de técnicas artesanales, lo que enriquece la creación y permite a los productos y, principalmente, a las personas, la inserción en un mundo local vs. lo global. Diferencias que integran y expresan diversida-des, en una riqueza creativa y emocional.

Aumentan las texturas experimentales, fruto de investigación y experi-mentación, en las que el cuerpo habita en su segunda piel, protegién-dose, decorándose, manifestándose.

Se observa la búsqueda meticulosa de materiales reciclados o alternati-vos, para una estética refinada y sorprendente. Reflejo de una expresión y comunicación poli-sensorial en que, en los últimos meses, prevalece la importancia del tacto y de la vista.

Podrían presentarse más códigos de comunicación en la lectura de la vestimenta y de la Moda contemporánea, pero nos parece importante abrir el telón a la obra de los diseñadores y estudiantes de ORT.

En el suspenso de la espera, al sonido de la música, cuando suben a la pasarela la creación y el diseño de la mano de la representación, a veces inconsciente, de la vida, se destacan:- Interesantes texturas experimentales, que dejan penetrar la vista, para sentirse parte del movimiento junto al cuerpo y que hasta logran difun-dir sus susurros;- Volúmenes que se apoyan en la arquitectura del cuerpo, insinuando y modificando siluetas, utilizando ejes y nuevas líneas creativas;- Juego y un sentido lúdico que responden a la manifiesta y constante búsqueda de la felicidad.

Estas manifestaciones de Moda recientes en un país joven constituyen un desafío y son campos que entusiasman a seguir explorando en este comienzo del siglo XXI...

Dra. Emanuela CappelliCatedrática de Teoría y Tendencias de la Moda

Montevideo, marzo 2009

Miradas en la Moda del siglo XXI ...

Finalizando la primera década del tercer milenio, la Moda sube al esce-nario de la creación y de las manifestaciones socio-culturales.

Protagonista y sorprendente, como siempre lo ha sido en su historia, despliega múltiples facetas, reflejos de variedades de estilos y talentos.

La diosa de las apariencias -así definida por Mallarmé- es, una vez más, el espejo de la capacidad de imaginar, elegir, proyectar.

Viaja rápidamente en la lógica de los ciclos, menos imperativa con respecto al siglo pasado, y en parte de la mano de su cliente, que vive el cambio continuo y recorre -en tiempo real- espacios, culturas y nuevas estéticas.

Un consumidor y en parte actor, que en su exploración de la vida diaria busca su propio estilo, renueva su identidad y manifiesta el deseo de experimentar, cambiar, re-proyectarse.

La Moda, y una de sus expresiones la vestimenta, es cada día más afín a las nuevas elecciones de vida y a nuestros valores más profundos.

Interpretar el producto de moda nos permite analizar la narración for-mal constituida por categorías morfológicas y estéticas, que se combi-nan y se contextualizan en una libertad de propuestas.

Pero, más misterioso aún es que esta lectura nos brinda la posibilidad de acercarnos y penetrar en un mundo de emociones e interpretaciones de nuestra época y del vivir cotidiano.

Un misterioso mundo que se despliega a quien, atento observador, desea recorrer el más allá de la apariencia.

Frente a este contexto, es interesante dirigir la mirada a la relación del cuerpo con los objetos. El cuerpo que, decorado, envuelto en volúme-nes, descubierto en parte, muestra identidades en movimiento y múlti-ples estilos aptos a edades y elecciones diferentes.

Los objetos se re-contextualizan, juegan con el individuo, adquieren una nueva posición y, por ende, otro significado.

Los objetos del pasado, con sus contenidos, transforman la vestimenta en un relato entre presente y pasado, en una vivencia memorable y original.

10 Universidad ORT Uruguay

Universidad ORT Uruguay 11

Habilidades en Acción

Espacios y laboratorios en que la creación se transforma en resultados tangibles

Skills in Action

Spaces and laboratories where creation turns

into tangible results

12 Universidad ORT Uruguay12 Universidad ORT Uruguay

Laboratorios de Diseño Design Laboratories

fotografías / photograp

hy: Mariana M

Laboratorios de DiseñoDesign Laboratories

hy: Andrea M

ontedónico

fotografía / photograp

hy: Marcelo Singer

ía/ p

Universidad ORT Uruguay 21Universidad ORT Uruguay 21

Imaginación

La inspiración, la experimentación y los materiales guían el proceso creativo

Imagination

Inspiration, experimentation and materials guide the creative process

hy: Marcelo Singer

Diseño y Comunicación Visual 2Design and Visual Communication 2

2do semestre2nd semester

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Inés Carriquiry

hy: Marcelo Singer

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Cecilia González

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Lucía Comas

hy: Marcelo Singer

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Roxina González

fotografías: Marcelo Singer

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Alice Otegui

Diversidades

Cada habilidad encuentra su perfil elaborando múltiples productos

Diversities

Each skill finds its own profile making a variety

of products

Diseño Textil 3Textile Design 3

4to semestre4th semester

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Laura Almeida

hy: Laura Alm

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Guillermina Arocena

hy: Guillerm

ina Arocena

Diseño Accesorios 2Accessories Design 2

Docente / Professor: Inés Iruleguy Estudiantes / Students: Lucia Quagliotti, Laura Almeida, Marcela Porcile, Catalina Bunge

hy: Laura Alm

eida - Catalina Bunge

hy: Laura Alm

eida - Catalina Bunge

hy: Vivian Sulimovich

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Vivian Sulimovich

hy: Mariana Baridón

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Mariana Baridón

artín

hy: Belén Siqueira

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Belén Siqueira

Docente / Professor: Mariana Muzi Estudiante / Student: Angelina Martínez

Fotografía / photograp

hy: Florencia Dom

ínguez - Alejandra M

ones – Isabel de Freitas

hy: Laura Alm

eida- Catalina Bunge

Docente / Professor: Inés Iruleguy Estudiantes / Students: Florencia Domínguez, Alejandra Mones, Isabel de Freitas

Vivencias Conceptuales

La creación se complementa en un contexto de lúdicas emociones

Conceptual Life Experiences

Creation becomes complemented in a

playful- emotion context

Diseño de ColeccionesCollection Design

Docente / Professor: Ana Inés Piriz Estudiante / Student: Pamela Cambre

hy: Pamela C

Docente / Professor: Ana Inés Piriz Estudiante / Student: Federica Langwagen

hy:: Federica Langwagen

Docente / Professor: Ana Inés Piriz Estudiante / Student: Agustina Urioste

fotografías / photography: Alfonso Villagrán

Docente / Professor: Ana Inés Piriz Estudiante / Student: Sofía Domínguez

Diseño y Producción de Eventos de ModaDesign and Production of Fashion Events

Docente / Professors: Normando Martín, Soledad Capurro Estudiante / Student: Laura Almeida

fotografías / photography: Laura Almeida

Puertas Abiertas

Espacio cotidiano, espectáculo sugestivo, actores sorprendentes que, a través de una asombrosa puesta en escena, cautivan al público con la muestra de productos innovadores y comerciales

Open Doors

Daily space, suggestive show, surprising

actors that, through an amazing scene

setting, captivate the audience with an

innovative and commercial products show

hy: Alejandro A

rigón

Diseño de Indumentaria 2Garment Design 2

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: María Noel Asís

Puesta en Escena 4, diciembre 2007Stage Set 4, December 2007

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: Florencia Domínguez

hy: Alejandro A

rigón

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: Alejandra Vargas

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: Sofía Domínguez

hy: Alejandro A

rigón

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: María José Medina

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: María Emilia Cerviño

hy: Alejandro A

rigón

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: Marcela Porcile

hy: Alejandro A

rigón

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: Lucía Quagliotti

hy: Alejandro A

rigón

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: Laura Almeida

hy: Gab

riel Cusnir

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: Belén Martínez

Docente / Professor: Hugo Millán Estudiante / Student: Matilde Ardao

Puesta en Escena 5 / Stage Set 5

Teatro Solís / Solís TheatreDiciembre 2008 / December 2008

hy:: Gab

riel Cusnir

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: María Noel Asís

Bibiana Fariello Fabiana Casanyes

Florencia Domínguez

hy: Gab

riel Cusnir

Cecilia Brignoni Bibiana Fariello

Andreina Mazzilli

hy: Gab

riel Cusnir

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: María Uberti

hy: Gab

riel Cusnir

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: María Elisa Fabricio

Docente / Professor: Ana Inés Píriz Estudiante / Student: Sofía Levrero

hy: Marcelo Singer

Docentes / Professors: Normando Martín, Soledad Capurro Estudiantes / Students: Valentina Kornhauser

Interferencia, julio 2008Interference, July 2008

Docentes / Professors: Normando Martín, Soledad Capurro Estudiantes / Students: Lucía Quagliotti

fotografías / photography: Marcelo Singer

Docentes / Professors: Normando Martín, Soledad Capurro Estudiantes / Students: Anita Callejas, Lucía Quagliotti

Epílogo

Síntesis proyectuales

Epilogue

Projects synthesis

Proyecto Integrador 2008Final Project 2008

8vo semestre8th semester

Docentes / Professors: Lucía Buschner, Magdalena Vilaró Estudiante / Student: Laura AlmeidaEmpresa / Company: Manos del Uruguay

hy: Juan Pablo Landarín

fotografías / photography: Diego Rosenblatt

Docentes / Professors: Lucía Buschner, Magdalena Vilaró Estudiante / Student: Sofía GrussEmpresa / Company: Welcolan

hy: Tali Kimelm

Docentes / Professors: Lucía Buschner, Magdalena Vilaró Estudiante / Student: Valentina KornhauserEmpresa / Company: TomMix S.A.

Universidad ORT Uruguay 97Universidad ORT Uruguay 97

Docentes / Professors: Lucía Buschner, Magdalena Vilaró Estudiante / Student: Lucía QuagliottiEmpresa / Company: Pascualini

hy: Martín Tyler

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