EFFECTIVE LEARNING*Oleh:Dr. Asniar Khumas

M.Si MFakultas Psikologi Universitas Negeri

Mks

*Disampaikan pada Soft Skill Training Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidik Misi di UNM tgl

16 November 2013

SOLUTION: Learning HOW to LEARN

Effective learning Speed reading

Effective writing Creative Thinking

Etc.

Effective Learning

1. Iqra bismi rabbika2. Merencanakan Belajar3. AMBAK4. Temukan Gaya Belajar Anda.5. Ketahui Gaya Berpikir Anda.6. Menata Lingkungan Belajar

Menyenangkan.7. Optimalkan Memori

1. Iqra bismi Rabbika Luruskan niat dalam

belajar Belajar adalah IBADAH

“sesungguhnya orang2 berilmu ditinggikan derajatnya oleh ALLAH SWT.”

Menggunakan kecerdasan spiritual

2. Merencanakan Belajar

Hindari “tiba masa tiba akal”

Tetapkan sasaran belajar Tentukan narasumber

pelajaran Tetapkan waktu belajar

(jadwal)

3. Apa Manfaatnya BAgiKu?

Mengetahui manfaat adalah sumber motivasi.

Tuliskan sebanyak mungkin manfaat mempelajari sesuatu.

Memiliki kejelasan tujuan dalam belajar.

ketahuilah dampak negatif jika anda tidak belajar.

4. Temukan Gaya Belajar Anda! Gaya: Karakteristik, cara, sikap

& perilaku yg disenangi. Gaya Belajar:

Visual Auditory Kinestetik

Pembelajar VISUAL Bertumpu pd mata Senang dg: Peta, grafik, diagram, senang baca

buku. Strategi:

Bacalah bahan2 bacaan yg disediakan sebelum memasuki ruang kelas/rapat, shg anda memahami pembicaraan yg dilakukan.

Mintalah materi tertulis, mis. Diagram/grafik. Gunakan alat peraga video/komputer agar

kepekaan visual anda terstimulasi. Apabila bosan dg penjelasan lisan, berkatalah:

“Dapatkah anda memperlihatkan kpd saya…” Buat catatan, ini akan membantu mengingat hal2

penting yg telah anda dengar. Gambarlah diagram konsep yg anda pelajari; bagi

anda 1 gbr sama nilainya dg ribuan kata2.

Pembelajar Auditory Mengandalkan proses belajar mll telinga. Umumnya senang: mendengar ceramah, diskusi, radio,

kaset & senang berinteraksi dg org lain. Strategi:

Bila muingkin, dengarkan lbh dulu ceramahnya/kaset dg subyek yg sama sebelum membaca materi.

Bertanyalah ttg penjelasan suatu tulisan, diagram/grafik. Gunakan peralatan audio & komputer yg menggunakan suara2

untuk menstimulasi kepekaan pendengaran. Apabila bosan dg meliha diagram, katakanlah: “tolong jelaskan

kpd saya tentang…” Manfaatkan musik klasik untuk menenangkan diri krn terlalu

banyak menyerap pelajaran. Buat catatan untuk membantu mengingat sst yg anda

dengar/pelajari. Carilah teman untuk mendiskusikan konsep baru.

Pembelajar Kinestetik Mengandalkan proses belajar mll ciri2 fisik. Pada umumnya menyukai: laboratorium, aktivitas

fisik & alat2 peraga & juga mencoba2. Strategi:

Carilah situasi belajar/ karir yg memfasilitasi aktivitas fisik.

Buatlah diagram untuk mengilustrasikan konsep yg abstrak.

Carilah tempat belajar yg bisa memfasilitasi aktivitas fisik, mis. Dekat dg sarana olahraga.

Bila bosan, berkatalah: “Apakah saya diizinkan untuk mencoba…”

Cobalah berdiri atau berjalan2 sedikit bila anda sedang membaca atau menulis.’

Buatlah catatan. Gerakan menulis akan membuat suasana berbeda daripada hanya mendengar.

Cara KOMBINASI (VAK) Saya dengar, saya lupa Saya lihat, saya ingat Saya lakukan, saya memahami Menggunakan seluruh cara belajar:

Pada saat mendengarkan ceramah, perhatikan penunjang visualnya.

Pada saat membaca buku/manual berilah tanda pd informasi2 penting.

Pada saat mempelajari sbh pekerjaan atau tugas baru, perhatikan baik2 demonya.

5. Ketahui Gaya Berpikir Anda! Otak Kiri

Logika Sekuensial Lisan Linier analitikal

Otak Kanan Intuisi Hubungan Visual Spasial kreatif

Bila anda ingin lebih logis & sekuensial

Buat kerangka Buat prioritas Buat daftar Mulailah cepat & selesaikan segera Aturlah tempat kerja Terntkan sasaran berikut waktu

evaluasinya

Bila anda ingin lebih kreatif & terbuka

Brain storming Buat kerangka dalam hati Lakukan sst yg baru atau berbeda Keluarlah dari rutinitas Mainkanlah five-sense game Bacalah buku atau ikuti pelatihan teknik

berpikir kreatif Tulislah ide2 pd kertas2/kartu kecil (story

board)

6. Menata Lingkungan Belajar Menyenangkan Ciptakan suasana yg nyaman &

santai Tata perabotan, pencahayaan,

temperatur, tanaman, kenyamanan, dll.

Ikuti tanda2 positif Kalimat2 positif, foto2 kesuksesan,

piagam, piala, plakat, medali, gambar, dll.

Iringan musik Denyut nadi & tekanan darah menurun,

gelombang otak melambat, otot2 rileks.

7. Optimalkan Memori Asosiasi Inderawi Konteks emosional Kualitas yg menonjol/berbeda Kebutuhan untuk bertahan hidup Hal2 yg memiliki keutamaan pribadi Hal2 yg diulang-ulang Hal2 yg pertama & terakhir dlm suatu

sesi.

KAMI yakin ANDA bisa!!!!“Satu-satunya KEGAGALAN dalam hidup adalah

kegagalan untuk MENCOBA!”

“KEAHLIAN MEMERLUKAN LATIHAN DAN PENGULANGAN!”