Post on 13-Dec-2015
description
Diagnóstico
*Deficiencia intelectual.
• Nivel intelectual significativamente inferior a la media (inferior a la media).
. Clasificación del retraso mental según las clasificaciones de la Sociedad de Psiquiatría Americana (DSM-IV) y la Organización Mundial de la Salud (CIE-10).
• Capacidad de adquirir habilidades básicas para el funcionamiento y la supervivencia: Comunicación, autocuidado, Vida en el Hogar, Habilidades Sociales, Uso de la Comunidad, autodirección, Salud y Seguridad, Habilidades Académicas funcionales, Ocio, y Trabajo.
• Inicio anterior a los 18 años.
Diagnóstico
*EspectroAutista(DSM-IV).1. Existe un total de 6 (o más) ítems de 1, 2 y 3, con por lo menos dos de 1, y uno de 2 y de 3:
a) Alteración cualitativa de la interacción social.
b) Alteración cualitativa de la comunicación.
c) Patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidas, repetitivas y estereotipadas.
2. Retraso o funcionamiento anormal en por lo menos una de las siguientes áreas, que aparezcan antes de los 3 años:
• Interacción social.
• Lenguaje en la comunicación social.
• Juego simbólico o imaginativo.
3. El trastorno no se explica mejor por la presencia de un trastorno de Rett o desintegrativo infantil.
Diagnóstico
*Espectro Autista(CIE-10).1.Presencia de un desarrollo anormal o alterado desde antes de los tres años de edad. Deben estar presentes en al menos una de las siguientes áreas:
• Lenguaje receptivo o expresivo.
• Desarrollo de lazos sociales selectivos o interacción social recíproca.
• Juego y manejo de símbolos en el mismo.
2.Deben estar presentes al menos seis síntomas de (1), (2) y (3), incluyendo al menos dos de (1) y al menos uno de (2) y otro de (3):
• Alteración cualitativa de la interacción social recíproca.
• Alteración cualitativa en la comunicación.
• Presencia de formas restrictivas, repetitivas y estereotipadas de comportamiento, los intereses y la actividad general.
Gracias… por su atención.