Post on 22-Jun-2020
中華大學 徐增興中華民國工業安全衛生協會 陳婉甄
建築資訊模型 (BIM) 導入對營造業勞動力提升之研究
一、營造業生產力停滯不前及高職災率
由我國及美國的產業統計資料顯示,營造業
勞動生產力幾乎沒有成長,我國近年來更有下降趨
勢,相關文獻指出高重工率與高職災率是造成營造
業生產力無法提升的重要原因。根據勞動部公布職
災給付統計,2013 年職災給付人次及職災給付千
人率,雖然創下近十年新低,但營造業仍繼續蟬
連職災千人率最高的「職災大戶」,職災千人率為
12.57,較平均值 3.72 高出 3.3 倍。若能提出適當
的管理模式並進行新興勞動職能的規劃,應該可提
升生產力並降低職業災害保障營造作業勞動者。
過多的粗工及高風險作業,是造成營造業生
產力不佳及滿意度低落重要的因素,也是形成負面
形象的關鍵,乃由於管理及技術人力的整合與溝通
不良,無法有效率且正確的完成相關工作。圖 1 為
營造業主要各階層與工種之生產力與滿意度分佈情
形,其中經理人及管理顧問等相關人員同時兼具
較高之生產力與滿意度,在營造業中屬較優質的職
種;設計監造、管理階層及技術工具中度生產力及
滿意度,屬於尚優質但可強化之職種;而粗工、雜
工及重負荷工等,不但生產力不佳且滿意度偏低,
屬於應改善或調整之工種。其中低生產力低滿意度
之粗工、雜工及重負荷工占整體營造業相當高的比
率,主要是因為規劃設計及施工的不當,造成許多
不必要的工項及勞動力;例如增加許多打除、拆除
及人工搬運等重體力與高風險的勞動力。
二、應用 BIM 的技術提昇競爭力
管理顧問
經理人管理階層
設計監造
技術工重負荷工
滿意度
生產力
粗工、雜工
圖 1. 營造業主要階層與工種之生產力與滿意度分佈圖
圖 2. 職能在調整後期許營造業主要階層與工種之生產力與滿意度分佈圖
經理人管理顧問
技術管理管理階層
設計監造
技術工
重負荷工
滿意度
生產力
粗工、雜工
8
勞動及職業安全衛生簡訊 No.2
建築資訊模型
(B
IM
)
導入
對營造業勞動力提升之研究
導入建築資訊模型應用於營建工程,可增加界
面整合及溝通協調能力,減少不必要的錯誤及所連
帶的高風險作業,其操作的策略如圖 2 所示,在經
理人、管理顧問、設計監造、管理階層及技術工間,
增加一統合性的新職種,以有效整合並溝通相關人
員,即所謂的技術管理人力。藉由技術管理人力的
導入,並提昇該職能,可同時提高各階層及職種之
生產力與滿意度,而且由於規劃、設計、施工均能
有效統合,預期可以大量提高技術工的人力規劃,
減少粗工、雜工及重負荷工的需求,而有效提升營
造業的整體生產力與滿意度。
三、營造業職能結構的調整與強化
施工架及模板支撐為營造業職災媒介物首位,
每年都折損相當多的勞動力,對國家的人力資源,
或對社會安定來說,都是相當大的傷害。建築資訊
模型可先導入施工架作業,針對技術管理人力職能
需求進行評估與規劃,在職能訓練課程的設計上,
參考營造業職能養成訓練課程規劃 ( 圖 3),將施工
組搭實務與設計規劃做一整合 ( 圖 4 及圖 5),除著
重實體界面的應用及圖面建構的結合外,更重要的
是藉由建築資訊模型 (BIM) 來整合各階段的施作需
求 ( 圖 6~ 圖 8 所示 )。當技術管理人力具備足以完
成主要工作之基本職能,透過建築資訊模型 (BIM)
職能基準項目
行業別
職類別名稱*1
職業別名稱*1
職能基準代碼
職能級別
行為指標 工作產出
職能內涵(K知識;S技術;A態度*2)
K
S
A
行業別代碼
職類別代碼
職業別代碼
工作描述
入門水準1.先備條件
2.教學 \訓練目標
3.課程內容
4.成果評量
職能級別
工作任務
圖 3. 營造業職能養成訓練課程規劃參考 圖 5. 講師針對規劃設計整合進行解說
圖 4. 建模前先進行施工架實體體驗
9
技術與流程的應用,結合安全衛生管理技術做有效
整合並溝通相關人員,將可提高個人整體的工作成
效並提升企業的競爭優勢。
四、結論
導入建築資訊模型第一階段可優先針對施工
架及模板支撐等高風險作業,辦理「建築資訊模型
職能訓練」,藉由 BIM 技術的導入進行整合,結
合安全衛生管理技術,且應用正確的三維模型進行
模擬,確認設施配置的完整性及可行性,解決目前
營造業在圖面不一致、遺漏、衝突或錯誤等界面溝
通以及重工的問題。對於營造業產業整體而言,不
僅降低成本、節省時間、提升品質外,更可以提升
工作者的職能與薪資水準,除了開創新興職種外,
更可藉此提高營造業的企業形象。
圖 7. 施工架建模出圖與比對 ( 走道圖例 )
圖 8. 實際圖說與建模出圖比對
8-1 實際平面圖、立面圖 8-2BIM 出圖
圖 6. 施工架建模出圖與比對 ( 整體圖例 )
勞動及職業安全衛生簡訊 No.2
10
建築資訊模型
(B
IM
)
導入
對營造業勞動力提升之研究