ByMohamed Eldwiny

TCLP Arabic Teacher2011- 2012

Safford K-8 Magnet School

Objectives:By the end of these lesson, students will be able to:- Recognize some prepositions in Arabic.- Use the Arabic prepositions in full sentences. - Ask and answer questions about places.

البنت؟ البنت؟ أين أين

فيفيالبنت البنت الحقيبة.الحقيبة.

الكتاب؟ الكتاب؟ أين أين

علىعلىالكتاب الكتاب الطاولة.الطاولة.

القطة؟ القطة؟ أين أين

تحتتحتالقطة القطة الكرسي.الكرسي.

ففيي

علعلىى

تحتحتت

Activity 1Look at the following picture and:1- Say what you can see in it.2- Say full sentences describing the objects in it using the prepositions you know in Arabic.

Look at the picture again and finish the following sentences:

Activity 2

…………القطة- القطة- 11الكنبة.الكنبة.

…………الكرة- الكرة- 22

الطاولة.الطاولة.

…………السمكة- السمكة- 33الحوض.الحوض.

…………الكتاب- الكتاب- 44 الطاولة.الطاولة.

على - - على - - في فيتحتتحت

علعل ى ى

فف

يي

تحتحت ت

علعل

ى ى

أين أين السرير؟السرير؟

ووالكنبة الكنبة بينبينالسرير السرير الكرسى.الكرسى.

الولد؟ الولد؟ أين أين

أمامأمامالولد الولد الشباك.الشباك.

الكلب؟ الكلب؟ أين أين

خلفخلفالكلب الكلب الشجرة.الشجرة.

بيبينن

أماأمامم

خلخلفف

Activity Look at the following picture and:1- Say what you can see in it.2- Work in pairs to ask and answer about the place of the different objects in it.

البنت؟ البنت؟ أين أين

بجانببجانبالبنت البنت الغسالة.الغسالة.

أين أين الساعة؟الساعة؟

فوقفوقالساعة الساعة المكتب.المكتب.

تسكن؟ تسكن؟ أين أين

أسكن أسكن أنا بالقرب بالقرب أنا.منمن .المدرسة المدرسة

بجانبجانبب

فوفوققبالقرب بالقرب

منمن

Write five sentences describing the following picture using the prepositions you have learnt.

Activity

شكـرا شكـرا