By Dr. Steven Williams Family Systems

Др. Стивен Вильямс

Cемейные системы

The Family as a System

Семья как система

General Statistics:Nuclear Family (two opposite-sex parents w/kids) is less than 25% of all U.S. householdsAbout 1/3 of all U.S. babies born out of marriage – in Sweden, more babies born out of marriage than in marriageDemographers in U.S. project that over 1/2 of children born in 1990’s will spend at least part of their life in single-parent homeAbortion: in Russia 1.7 million annual births compared to 2.1 million abortionsSame-sex marriages legal in NL, Canada and Vermont (USA)Euthanasia legal in NL and in Oregon (USA)In NL prostitution is a legal/taxable business

Общая статистика:Полные семьи (двое разнополых родителей и дети) составляют

менее 25% всех семей в СШАОколо 1/3 всех американских детей рождаются вне брака –

в Швеции вне брака рождается больше детей, чем в браке

По оценкам американских демографов больше половины всех детей, родившихся в 1990-х, проведут по крайней мере часть своей жизни в семье с одним родителемАборты: ежегодно в России - 1.7 миллионов родов и 2.1 миллионов абортов

Однополые браки узаконены в Голландии, Канаде и штате Вермонт (США)

Эвтаназия узаконена в Голландии и штате Орегон (США)В Голландии - проституция это законный/налогооблагаемый бизнес

The process of family development

Процесс созидания семьи

The family life cycle (Duvall, 1977)

Жизненный цикл семьи (Дюваль, 1977)

10 to

15 +

-

years

2 yrs 2.5 yrs 3.5 yrs

7 years

7 years

8 years15 + - years

8

1 23

4

567

1. Married couples (without children)

2. Childbearing families (oldest child, birth – 30 months)

3. Families with preschool children (oldest child 30 months – 6 years)

4. Families with schoolchildren (oldest child 6 – 13 years)

5. Families with teenagers (oldest child 13 – 20 years)

6. Families as launching centers (first child gone to last child leaving home)

7. Middle – aged parents (empty nest to retirement)

8. Aging family members (retirement to death of both spouses)

Goldberg & Goldberg 1985.

`̀

От 10 д

о 15 +

лет

2 года 2.5 года 3.5 года

7 лет

7 лет

8 лет15 + - лет

8

1 23

4

567

1. Супруги (без детей)

2. Семьи с новорожденными – маленькими детьми (старшему до 30 месяцев от рождения)

3. Семьи с детьми дошкольного возраста (старший ребенок от 30 месяцев – до 6 лет)

4. Семьи с детьми школьного возраста (старший ребенок 6 – 13 лет)

5. Семьи с подростками (старшему 13 – 20 лет)

6.Семья как стартовая площадка (от ухода первого и до ухода последнего ребенка)

7. Родители среднего возраста (пустое гнездо и до пенсии)

8. Пожилые члены семьи (от пенсии до смерти обоих супругов)

Goldberg & Goldberg 1985.

`̀

Family developmental tasks

Задачи развития семьи

Expressions of Family Dysfunction 

Проявления дисфункции в семье 

Pathological communication patterns:

A. Double-bind

B. Mystification

C. Assume/Accuse

Патoлогические модели общения:

A. Двойственное обязательство

B. Мистификация

C. Предположить/Обвинить

Extreme Patterns of Enmeshment/Disengagement

Chaotic/Rigid

Крайние модели семейных отношений

Полная зависимость/Полная отчужденность

Хаос/Жесткость

Chaoti

cally

Diseng

aged

Flex

ibili

ty

Dise

ngag

ed

Chaotically

Seperated

ChaoticallyEnmeshed

ChaoticallyConnected

Flexibi

lity

Separe

tedFlexibility

Connected

Flexibility

Enmeshed

Structurally

Disengaged

Structurally

Separated

Structurally

Connected Structu

rally

Enmesh

ed

Rigidly Disengaged

Rigidly Separated

Rigidly Connected

Rigidly Disengaged

ADAPTABILITY

High

Low

Chaotic

Flexible

Structured

Rigid

COHESION HighLowDisengaged Separated Connected Enmeshed

Functional and Dysfunctional Family Systems

Closed Open Random

CIRCUMPLEX MODEL (source: Olson, Sprenkle, & Russell, 1979.)

Хаоти

чно

разо

бщен

ы

Гибк

о ра

зобщ

ены

Хаотично

разделены

Хаотично связаныХаотично соединены

Гибко

разде

лены

Гибко соединены

Гибко

связаны

Структурно

разобщены

Структурно

розделены

Структурно

соединены Струк

турн

о

связан

ы

Жестко разобщены

Жестко разделены

Жестко соединены

Жестко разделены

Приспособляемость

высокая

низкая

Хаотичная

Гибкая

Структу-риро-ванная

Жест-кая

СПЛОЧЕННОСТЬ ВысокаяНизкая

разобщенность отчужденность единство зависимость

Функциональные и дисфункциональные семьи

закрытая открытая «Наугад», случай-

ная

CIRCUMPLEX MODEL (source: Olson, Sprenkle, & Russell, 1979.)

Family Roles:

Dependent, Enabler, Mascot, Clown,

Scapegoat, Lost Child, Star/Hero, etc.

Семейные роли:

Зависимый, толкач, талисман (гордость семьи), шут,

козел отпущения, заблудившийся ребенок, звезда/герой, т.д.

Family violence

Насилие в семье

Substance abuse: Codependence Patterns

Химическая зависимость: Модели созависимости

Persistent family myths:

Pseudomutuality/Pseudohostility

Стойкие семейные мифы:

Псевдо- взаимодействие

/Псевдо-враждебность

DILEMMAS OF LIFE

(LIFE RESULT) FREEDOM / DESPAIR

(EXISTENIAL NEEDS)FAITH HOPE LOVE

(EXISTENTIAL ISSUES) TRUST / MISTRUST

ACCEPTANCE / REJECTION RESPECT / DISREPECT

JUSTICE / MERCY

(EMOTIONAL NEEDS) SECURITY

SIGNIFICANCE

(EMOTIONAL ISSUES) GAIN / LOSS

JOY / ANGER FORGIVENESS / GUILT

SAFTY / FEAR PEACE / CONTROL

S. WILLIAMS

Жизненные дилеммы

(результат в жизни) Свобода / Отчаяние

(Экзистенциальные потребности)

ВЕРА НАДЕЖДА ЛЮБОВЬ

(Экзистенциальные вопросы)

Доверие / Недоверие Принятие / Неприятие

Уважение / Неуважение Справедливость / Милость

(Эмоциональные потребности)

БЕЗОПАСНОСТЬ ЗНАЧИМОСТЬ

(Эмоциональные вопросы)

ОБРЕТЕНИЕ / ПОТЕРЯ РАДОСТЬ / ГНЕВ ПРОЩЕНИЕ / ВИНА

Безопасность / СТРАХ

МИР / КОНТРОЛЬ

S. WILLIAMS

COMMON ISSUES IN MARITAL RELATIONS

[TANGIBLE ISSUES]MONEY SEX

IN-LAWS CHILDREN

WORK/SCHOOL TIME

[RELATIONSHIP ISSUES]INTIMACY

COMMUNICATION CONFLICT MANAGEMENT

{OBJECT RELATIONS}{STRUCTURAL ISSUES}

RULES ROLES

S. WILLIAMS

ОБЫЧНЫЕ ВОПРОСЫ В СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ

[МАТЕРИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ]

ДЕНЬГИ СЕКС

РОДСТВЕННИКИ ДЕТИ

РАБОТА/ШКОЛА ВРЕМЯ

[ВОПРОСЫ ОТНОШЕНИЙ]

ДУШЕВНАЯ БЛИЗОСТЬ ОБЩЕНИЕ

РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ

{ОТНОШЕНИЯ ЦЕЛИ}{ВОПРОСЫ СТРУКТУРЫ}

ПРАВИЛА РОЛИ

S. WILLIAMS

Breaking up old Patterns

of Noncontact

Building New Patterns of Intimacy

Breaking up Old Communicaion

Patterns

Building New Communication

Patterns

Increasing Their Faith Solidifying Changes

Ending Counseling

Assessment Feedbacks

Recycling Frequency

Recycling Frequency

Understanding Rethinking Acting Supporting Following-up

Stages of Marriage Counseling Worthington, 1989

Розрушение бесконтактных

моделей поведения

Созидание душевной близости

Разрушение старых моделей

общения

Созидание новых моделей общения

Возрастает вера Закрепле-ние

изменений

консультирование

закончено

Оценка (обратная

связь)

Повторящийся цикл

частота повторения

циклаПонимание Пере-

осмысливание

Действие Поддержка Наблюдение

Этапы семейного консультирования Worthington, 1989