ALC 33 Hoy es miércoles el 30 de noviembre. Please get a whiteboard and sock from the back.

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ALC 33

Hoy es miércoles el 30 de noviembre.Please get a whiteboard and sock

from the back.

Bienvenida

• Meet someone in the room with whom you have not done the bienvenida yet.

• Vocabulary for ¿cómo se dice…?

La toalla

El cepillo

ALC 33 miércoles el 30 de noviembre

• Conjugar ducharse

ALC 33

• Conjugar ducharseMe Nos

Te Os

Se Se

ALC 32

• Conjugar secarseMe ducho Nos duchamos

Te duchas Os ducháis

Se ducha Se duchan

objetivo

• I can review conjugating and writing reflexive verbs in Spanish.

Oral practice with partner.

• One person reads the question the other answers and fills in the blank with the correct verb.

• Be sure to add the me onto the verb.

Ejemplo.

• Pregunta: ¿Para qué usas el jabón?• Respuesta: Uso el jabón para lavarme las

manos.

¿Para qué usas el agua?

• Uso el agua para __________.

¿Para qué usas la toalla?

• Uso la toalla para _______me.

¿Para qué usas la almohada?

• Uso la almohada para ____________.

Por la mañana, ¿para qué usas una alarma en el mobil o despertador?

• Uso una alarma en el mobil o despertador para…__________.

¿Para qué usas el maquillaje?

• Uso el maquillaje para _________.

¿Para qué usas el cepillo de dientes?

• Uso el cepillo de dientes para ___________ los dientes.

¿Para qué usas el cepillo?

• Uso el cepillo para_________el pelo.

¿Para qué usas los pijama?

• Uso los pijama para ___________.

¿Para qué usas la ropa?

• Uso la ropa para ___________.

Reverse roles

¿Para qué usas el agua?

• Uso el agua para __________.

¿Para qué usas la toalla?

• Uso la toalla para _______me.

¿Para qué usas la almohada?

• Uso la almohada para ____________.

Por la mañana, ¿para qué usas una alarma en el mobil o despertador?

• Uso una alarma en el mobil o despertador para…__________.

¿Para qué usas el maquillaje?

• Uso el maquillaje para _________.

¿Para qué usas el cepillo de dientes?

• Uso el cepillo de dientes para ___________ los dientes.

¿Para qué usas el cepillo?

• Uso el cepillo para_________el pelo.

¿Para qué usas los pijama?

• Uso los pijama para ___________.

¿Para qué usas la ropa?

• Uso la ropa para ___________.

Practica con las tablas.

Count how many times “Feliz Navidad” is said.

• http://www.youtube.com/watch?v=xMtuVP8Mj4o

Conjugar verbos

• Conjugar ducharse

• Conjugar secarseMe ducho Nos duchamos

Te duchas Os ducháis

Se ducha Se duchan

• Conjugar cepillarse

• Conjugar cepillarseMe cepillo Nos cepillamos

Te cepillas Os cepilláis

Se cepilla Se cepillan

lav

Traducir

I wake up.

• Yo me despierto.• Me despierto.

I get up.

• Yo me levanto.• Me levanto.

You shower.

• Tú te duchas.• Te duchas.

You wash your hair.

• Te lavas el pelo.• Tú te lavas el pelo.

• Reminder when you talk or write about body parts, you can’t use mi or tu, it has to be “the”

You brush your teeth.

• Tú te cepillas los dientes.• Te cepillas los dientes.

She dries off.

• Ella se seca.

He gets dressed.

• Él se viste.

Grupos de seis o ocho.pictionary

• Dos equipos.• 3 y 3• 4 y 4

Pictionary instructions.

• Two teams compete against each other.• The drawers need to face the screen and the

others can’t look at the screen. • Drawers draw as many words from the screen

in the time given. Guessers keep track of points on a white board.

• Words need to be done in order so that if one group gets it, drawers will draw the next word.

Ejemplo

• Bañarse• Zapatos• Rojo

Round 1.

• Arreglarse• Toalla• Lavarse los dientes• Verde• Despertarse • Alto• Bañarse

Un artista nuevo.

Round 2

• Levantarse• champú• Dormirse• pelo• Vestirse• Azul • Cepillarse los dientes

Un artista nuevo.

Round 3

• Secarse• Negro• Maquillarse• zapatos• Afeitarse• Jabón • Ponerse la camisa

Un artista nuevo.

Round 4

• Vestirse• Levantarse• Lavarse• Acostarse• Secarse• Ducharse

Please return the white boards and get a green paper for the traditional project.

Directions

• Trace your hand.• Be sure to trace 1-2 inches up the wrist.• Cut out the hand that you traced.• Draw an ornament on it. Be sure that the

wrist is the top.• When finished show to Sr. Slade.• Roll the fingers with a pencil towards the

drawing.• Place in the box.