Post on 30-Jul-2018
�������������� ���������������
��������������� ��������������������� �Quarterly Journal of Training & Development of
Human Resources Vol.1, No 1, 2014, 89-115
�
�������������� ����������������������������� ��!��!��"#$�%$����� �!� �
� �
�������������� �
�������� �!� � "��
#�$%����&�'()���
*���+�,���� � -���
������������������ ��������!"�#$�������% &� '�����(��
. �/0��
)*�+$�,�����-.�����/����0�12*�����320�45*�3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7���/=�">� �"?����@AB������/C7�D
�E�����2��"F�G5HI��!���J-B�K��/��A�L��M�N5;O�ML������)N�����E����M��"�#$�D�-P�/L���/Q5L�)N�������
�G�">�K��/Q5L�!��M5B�MR=�S;�M�������T���� ������K��"QB �SSN�;�U=�P���� �"VBMB-B�!���M��ML��20�2*�3"58
�2B�-���2�W�N�B���3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7D45*�/C7�M������/����0����E2B2�320���!���U.�X����/L�)N�
/Q5P-��G5HI������Y���G�">�K����/A��5$M;�0A�"$�GHI;���82�����D�"VB�M�T����3�*&�&��K��"QB45*�3�67�/C7�D�
MB-B�!���M��ML� �"?����@AB����3"58MHR>�/R�B�3���3��O�"8�2B�-���2�W�N�B�E2������<5CI��MZ5�B�����)N��3�*
�!���M��ML�)*�+$�/Q5L�<;�-7�<;��ML�2��"8�/����0�<;�-7� K��/CL�M������� �2�[�ZB��3�-I;���K���3��#82L
/;�/B�;K���<;�-7���/SN�E2���\]��/L�MC=";����������K�����Q��������2;O�����M��3�*20��"��MC�C��<5CI���/R��";
�AHP(�/�20*� ,5@B�5;� !��� M��� �� ��"8� ��"X� <5CI�� �� M�YZ�� ��-;� "9:;� <;�-7"��� 3�67�� /820.��D45*��/C7
��-.���E2��"8�320���^���B/;� �AB�)*�+$�/8+���/SN�<;�-7� �5;�K��ML�2*���3�67��/�5SN�3�*D45*��/C7���
� /R�B� K�� &� �� O� K�� 2_�� �� ��-�� �5*�� ,�"�A5�� 3����M�"=2?_�� �/C7� M05A5$� ��Y5@B�� <;�-7� <;�-7���� �3�
�5.-`�;�K�����U5�"��M��3"�#$�/R�B� &��� ����'� ������ �������� ����a0*"��Y5B�/B�;K���<;�-7� �5;�K��E�������"X
� K�� ���/B�;K���-F�/R�B&��� ��<;�-7� �/Cb�3�H����[�VB�<;�-7�U5�"��M�� O� K��2_�� �� ��-����-.���,�"�A5��3����
�/R�B�U��"c����/�A5_;�<;�-7����3���T���<;�-7��/820.����P"���/��"�2;&�d� ����� ������ ��� '� ���� ��� �
�������"XE
.1���* ����*�23��/820.��D45*�� �"?����@AB����M�N5;O�!����/820.���"��"9:;�<;�-7��/C7��
��
����3"�L��3-ZAB���[-C7�)��"8� �/�5�"��� �/.�7�!K-;O���"�2;[-C7���"8�[-C7��2eAB��� �/�5�"�� ������/�5�"��� �/��0� �"��� � �"?�� � �"?����@AB���
��D�R��e;��-`�;ghroneh@ut.ac.ir&��[-C7���������/K-;O���"�2;�)��"8��/�5�"�[-C7���"8���/�5�"�[-C7��2eAB��� ������/�5�"�� �"���� �"?��� �"?����@AB����/��0���������[-C7��/K-;O���"�2;�)��"8��/�5�"��[-C7���"8���/�5�"�[-C7��2eAB��� ������/�5�"�� �"���� �"?��� �"?����@AB����/��0'��������C7[-��/K-;O���"�2;�)��"8��/�5�"��[-C7���"8���/�5�"�[-C7��2eAB��� ������/�5�"�� �"���� �"?��� �"?����@AB����/��0
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ ��
��4��� 5��
��"���3"58����!"��8���5Q5L�3�H�����-V0;�M��/.�7�!K-;O�gC7�25.-���)*�+$�M_�-���)B���^
M;�B"��20;K�5B��M_;�F����"9:;�h�R�������"��;��-R?��3�"��3�"R*���/��*�20��"��/*����������3"58���
M�"=�2���3�67��3�D45*��3�67��/820.�����2��E�����-T�/C7D45*���@AB���/C7�� �-07�M���*
g?;�M��;"��,�"���+����5*�� K��/.�7�!K-;O�[�VB�3�*�!K-;O��5Q5L�3�H���� ���3�������-T"��/.�7
�E�����
�/820.��� ��K�";�D45*�/C7����J-X����=����/.�7�!K-;O� ��� ML�/�i-I�� ��"55b�� "594���I�
�+����5*�� K�� �����3���0�� ����� -j�/C;�-7� E���� �2��"8� ����-T"��3�����D�7k>�� M��"A5$�3�*
��@AB���/�-@N��$�[�Y.�� O�K��/�B�D�"55b����)B���f�"��2���/.�7�!K-;O�M��D�>�R�����"��"������*
�;�3�*�0@0���M_;�F[�VB�/.��D���:;����X���/.�7�!K-;O� 2�/B�?F���/B�@*��/.�7�!K-;O�3�*
��@AB���ML������2�l7���/@*�EEE���/.�7�!K-;O�[�VB����*��/820.�����2��"e��M��/.�7�!K-;O�3�*
�3�67��"��;D45*�� ���-N���"���20�Q5���-T�/C7�������YB"�� E(&��5.�_��� "X�"TO�M*��M��3�*
k5;�g��5�� �� �0L��L�/820.��� ML���"8� MZ5�B� �� �"L�/��"��m-ST�,��� ��� ���3�D45*��/C7
\��"$�/82BK��20�O�MC`�;�����/*�@AB���3�*�(Burnstad, 1994).
�/820.����5*�D45*�/;�/�B� �ZBO� K��/C7��3�67��"8��ML��-D45*����2��no��K��/C7
/;� ��@BO� �20��� ����-T"�� /�-Co;� /820.��� �-���/�-T� M�� ��@AB��� f��0;� "���� K�� ML� ���� ��V�B�
�5.�_������5Q5L�"��;�3�H�������-����Q�������-;4;��� �*��3�67�� E2*��p����@AB���qC�N;�3�*
D45*���@AB���/C7�g?;�K���*�� �L���,�"��20��"���E20��*�/.�7�!K-;O��5Q5L�,56����r�H��� O��*�
G57�s���20;K�5B�)5$� K��)5��"��/7��F��3�c�H�� �Y��K���2�� �3���0�� ��/C7�Di-I�� K��3
�5.�_�� K�� ,�-B� 3"�-S�� �� �/.�7�!K-;O� 3�"������ �-T� /@0*"�� �� �/A*�+$� �/K-;O� �/C7� 3�*
��@AB��� �2?7� "�� g?;� MQ5t��,��� E20��*� ��@AB���M;�B"�� ��� ML����� /.�7�!K-;O� YL�";� �� �*��3Y��
[�VB�20;����3���������/Ho0;��!K������/820.��3�67��/0_���-T��-F-;�f��0;�,�"�D45*��!k��/C7
U=�P�K��/T"����H�7��M�� E200L�,5CR;�L�20B�;� �"VB���& �3�67����� �2eAB��� ��� ��@AB��� �-�� �(
/;� MPkT� O�/C7�D45*��)��Y���/_X���u�2S;�/C7�D45*�3�67��)B��� �� �-��3k�7�� �� �-
E������@AB����5Q5L
�M�,��2.��� �5�'�������3�67��(D45*��/*�@AB���M7-Z;�"*�,5L��,L����/��5=�M��;"��/C7
/;� �� M�� -�C��� �� "C5;� ������� ,5*� ��� E2B�������d�M���� �5�� (����� ��@AB��� "*� UCX� ML� 2B�
1-Faculty Development (FD) 2-Burnstad 3-Camblin 4-Baldwin
����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
�3�67��/.�7�!K-;O�M��:;D45*��3�67��J-B�">�T�M��w�H5X���2eAB��������@AB���x��E���� O�/C7
D45*��x���5Q5L����5*�;� �,��"��0�� E����)N�"9��"5y� ���)N�"9�� �2�� ���W-T�ML����� O�/C7
�3�67�� �-���5Q5L��"8����/.�7�!K-;O�M��:;D45*�/;� O�/C7��!K-;O�M��:;�x��3�"����2��
�5y����ML�����,e;�"5y�/.�7�3�67��WD45*�M�"=��5C��X��)B�����gC7�M��Y?Z;�/C7����2?_���3�
/05�=��2��B�Mz�����5Q5L���/A*�+$���!K-;O�/_X����Y5@B����U�B�����E(
)HB�3�Q���� �25{5$� �J-0�;�3�*,5����M����3�67��3�D45*���@B�20;K�5B�/C7��3�*�"e������ �*
�K����)N�"9����[��2;�!K-;O� �2��ML�����3� O��*��/7��F����/@0*"���5�"��E����[�ZB��<��X"5y
/0y� � ��-ZAB����MCF� K�� M_;�F� ��� ��@AB��� "9:;� h�R���� ��"�2;� �� ��@AB��� 3"58���� |5I;� 3K��
)HB��)N�"9�� [�ZB��3�"������ [Ki�ML�����3"@���3�* O��*�M;�B"��M�"=�!��"$�3�*����_��� ���3�
3�67��3�"��/"@B����/���?;��/AB���D45*��-�^��"����@AB������/C7�(Boyer, 1990).��
�3�67��/820.��D45*��MZ5�B����/C7�20��"���3"58��� O��*�/;�u�Q����MZ5�B�Y5B�3"58������2���
M��<7��� �)*�+$� �!K-;O�G�">�K��)B��� E����2�2F�)B���U�L�/;������3�67��"8�� E2�OD45*�
M�"=���L�20*�-N��/C7�3�-AB���3�&�� ��O �MB-8���"�-��ML��� /;�q5P-�� (��2����20*2��[�ZB��20L
���=�K��"58�"��MeR�x���3�"���* O��*�M�"=��5.�_���->����3���,����5*��E2���v"������� �
MB-8�M��J-c-;��/820.��� ML�����3�D45*�M�"=�2��3�"��[�Y.��x��M��/C7����� �2�<�2R��3��(Drummond, 2010).���
45*�/820.�����25�����\��2����3"58�����5Q5L��-R?��3�"��3��e*���/.�7�!K-;O����/C7�D
[���;� 3"58����!"��8� ,50{*�� "_.� O��*�/;�� E2��M�"=� /820.��� �3�"L��L� }�I.� M���/;��� 3�
M;�B"���2�/=�">�3�*�/;"��������3���3�67��)B�����D��?;��-R?��12*����ML��"58D45*�������/C7
��� MZ5�B� �"eC7� )��Y O��*�/;� �;���Mo5=� E2����M�"=� /820.��� 3�*�3��� 3�67�D45*��/C7
�+����L�/;"���� ���/SSN��D�;2T� Mz���� �� �G5HI�� �\��2��/0_�� ��V�B�� ��-;�3�*����� �K�";�� E�"58
[�VB�/;�����@AB��� ��/.�7�!K-;O�3�*��/820.��� [-?Q;� M����� M_�-��3�*�-AL�3�*D45*�����/C7
���-I;�<e��5=kP���-H����/*��D��?;���3�*�M�"=���/C7�3�*��3�67��3�D45*��M��~;�M��/C7
�x��20��"�E����MF-����-;�3�"R*���/��6�X���
� 3�67�� /820.��� ��"F���"�2;� �� /*2B�;K��D45*��3�"�� ��RF��x�� M��W�N�B��x�� K�� /C7
��@AB��������2�<�2R���*�(Lieberman & Wilkins, 2006)"j��M�"=�2��G�">�,���K��wi���ML����3�
�3�67�D45*�f�"����"�?��/C7�/;�u�Q���"��2����(Rose Grant, 2000)��3�67��/820.��� w�5B�9��D45*�
���� �2� <�2R�� ��@AB��� M_�-�� �� �-R?�� 3�"�� 325CL� 3��L�K��� M�� /B�Y��� K��� �->� M�� /C7�
1-Miller & Wilson 2-Scholarship
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������&��
(Elmore, 2002). ).�j����M?F�-;������/o��"�,50j�����MF-���5*��3K�";��3�5B�� �Y��K���3�*
M;�B"��U.�X����/B��B��3�"5B�3�H������2��M����@AB������/820.������H����3�*�/;� ���B�"�A5���*��E�-
.�_��K��M*���A*�M��x��YB�ML� �"���/.�7�!K-;O���B� �-07�M�� �"?����@AB���� �5;�,������ O��5
/;�3"]���"?��)��Y���3�����������-��3�67��3��D45*�M;�B"��20;K�5B�M�#8�K��)5���-T�/C7���*
�5.�_����/;�/820.�����2��3�*�E2B�B�K���D�"55b��MC��X�K�����2�����@AB���K��3��5���ML�/.�=�����3�*
MH�����5B���"o;��3���K��)5�� �M;�B"���������3Y����"�� �2;�3�*�3�67��/820.���3D45*���-T�/C7
��@AB�������;���2B����M���� �"���3�*��K��)5��ML� �"?����@AB���m-ST�� ��-67�"QBD45*�����/C7
�K��)5��/�-ZAB����5_F�3�������20��*��5.�_��M���-bA;� O�� �/;�"QB����f;�F�M;�B"���2��
�/820.��� ���h�R���� ���/Z�0;D45*�AB�,��2��/C7���� �"?�� ��@AB��� ��� Y5B�/A*�+$� E���� �2
�3�67��/820.��� ���Mo���D45*�� �-07�M�� �"?�� ��@AB���K��/B�"���M_;�F� E�����2AB�[�ZB�� O�/C7
��Y����/.�7�!K-;O���B�f;�F���,�"������5XkT� �/���-$� �s"I����V�B�� �-AL�/�.�����@AB���,�"�
/;�"VB�M��E��������"�A5��/�-@N��$�2����/820.�����2��M��MF-�� �2��/����V�B��,50j�/�-@N��$�ML
� 3�67�� MRB�F� M*� �� "��;D45*���� �H���� �"?�� ��@AB��� ��� M�R.�� E�-�� 2*�-NB� GHI�� <��X� /C7
My2y��K��/e�����-*�/.�7�!K-;O��5Q5L�,56��MB-8�M�� %������-�� ��@AB���/CP��3�*�����ML�3�
�"?����@AB���K�2B��gAj�20���G����' '����@AB���[���M.���^0$�M;�B"����(���'����� �,���Y5B�(
�3�67��ML� �ZBO� K�� E���� �2�\e_0;�J-c-;D45*��<5eA�� ��� ��@AB���/CP��M��*� ��@AB���/C7
/;�g?;� K�� /e�� �20*������ ,�"����� �)B��� �!"@B� 3�H���� ��@AB��� ��� "�"�� �5Q5L� M�� /��5���� 3�*
D��?;�� 3�67�� 3�*D45*�C7� 3�67�� /820.��� �� 2�� E���� O� /D45*��K�� /e�� �-T� g*� /C7
g?;�g?;� K�� /e�� g*� �� ���� ��@AB��� 1�2*�� ,�"������ "�"�� �5Q5L� M�� /��5���� �?F� �*��Y��� ,�"�
KM05;��/@0*"���/A*�+$��/K-;O�3�*/;�W��=�M��3���0�����E2�O��
M;�B"�� ,��2��� 3�67�� /820.��� 3�"�� "9:;� �� U��0;� 3�*D45*�/C7���� �*K�50A5$� 20;K�5B
M�����g?;� ��,5.��� K��/e�� E����/��*���� 2�� M05;K� ML�����/C;�-7�/����0� �*K�50A5$�,���,�"�
�3�67��/820.��D45*�/;�g*�"�����/C7�M;�B"��,��2���-V0;�M���#.�E20��*� O��2B���K��������2B��O��3�*
�3�67��/820.���)N�"9�� ��U��0;D45*�� �����D��"c�/C7�/820.��� "�� ��#8"594�� <;�-7� �2���� ML
�3�67�D45*�M05;K� �-���G�">�,���K������-�/����0�/C7��/820.�����2��3�*�/C7�D45*�3�67�
�E�-B�g*�"����
�D��"c�M��MF-�����,��"��0�M05;K���<;�-7�/����0�"��"9:;�3�*��3�67��/820.��D45*�/C7����
�-AL�/.�7� [�VB������� ��f;�F�W-j��j�x�� �2H�� Y5B� �[�VB�20;��3"R*��� ��/*2B�;K��� �-V0;� M�
!k��� M�� h-�";� 3�*� /820.��D45*�/C7� ��� ���� �2P��� )*�+$� ,��� ���� /����0� G�">� K�
��-.����3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7�320�D45*�M05;K�K�����3"�?��g?���/C7�3�*��3�67��/820.��
����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
D45*�/C7���@AB������� �"?���-V0;�M�� E2��B�Mc"7��/CP��12*�,���M��<5B��2P���"c�=�M_.�o;
�M�����$���D��R7�ML�������-��/�������-����K��2B��
����3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7D45*�/C7�� �"?����@AB������20;�2L��
&����5*�� �Y5;�3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7�x��"*D45*� �"?����@AB������/C7��Mj�M�
�Y5;��������
� /820.��� [-?Q;D45*�/C7�K��M*�����Q*�3�k5;������a0*"��!K-;O�/.�7��2�E�����;��
/C7�gy��f5����"���L���^����� O�x��q�"_��<;�L���f;�F�ML���-;��-RX���"~L��2���K-0*��-F��
���2B� E3��5���K�� �"@A*�+$���� �820��-B��"���L�,���[-?Q;����/T"��D�X�����5�����2I;����/*�8
��5���f5�������"��8����"VB�M��"8���E2B�q�"_���-F-;�D�5��������J-Z;�����/820.���K��3�2_�;�3�*
D45*�������,����[�7�3�0_;����E�����2�q�"_��m�T���[�7�2��������������,���E�����2�Mz����/C7
�5.�_��K��/_5���M0;����/;�<5eA������*��3�67���"eC7��-R?�� O�12*�ML�2*�D45*���;��E����/C7
�5.�_��<;�������,����m�T�3�0_;������3�67��M��ML�����/��*D45*�-����2�����/C7�3K��20B�
M�"=��3� O��*�/;�3����2B����(Alstete, 2000).��
/T"���5.�_��ML�2B2H�_;�3�*�h-�";�M��,���J-c-;�K�� "X�g*�K-B��� �;K�<e�3"58�M;�B"��
�P"��3�*�/��_.�o;�3�"��3�H����M�"=�3���3�67�D45*�/C7������@AB������*������������������J�"�
�2������Eble & Mckeachie, 1985)�ML��������3�*�<�����3���;�M*�����Q*�3�k5;��K�,���
M;�B"��3������ ���/820.���3�67��D45*�/C7����Q����/;�E2�,����������/.�=�ML����M*����*3�
"�A5��2�2F�M;�B"����*3�/820.���M��3�F�25L4��"��M;�B"���P"��3�*�/��_.�o;�w��27�"��3���-;�� -j
D��CF�/?5F-����M���_;�3�67��D45*�/C7��K���[�2N������2�!���3�*�/��5K����� ��-ZAB���
,50{*�3���0��/K-;O�YL"�;��2������Morrison & Randall, 2000; Grant, 2005).��
/C05��-������� �"@��& d^0$� (������/B�;K�D��Q�;����<e�3"58�/820.���3�67��D45*�
���2F��"�M�����/C7��(�/;� �5����200L
� �
� �
� �
� �
� �
1-Sorcinelli�
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������'��
�,� 6�4�.%���7/8�%��9�:;������*�2�����(�<=�2��$ ����>�?@�*��$��
9A�%��.%���>��� �#������$ ����*����.%�����B���$CA�<=�2����(��
���)B���"S7� �*�+$���d ���� ��
/@�����"��25L���D��?;��5*����/AB���3�*����/A*�+$�3�*
G�">�K��v����3�-�I;�"��|C������=���L"�3�"��/.�;�3�*
\B�"Q0L����/B�"0N�����*��*��
&�� �820*�����"S7&��� ���d ��
/��B�-��"��25L4���3�67��\��2��3�*D45*��<P�� �-07�M��/C7
��8��L�3��Y8"��G�">�K��/820.���/��������/K-;O�3�*
M;�B"��\��2���-R?��/���3�*��
���� ���0��L�"S7
/820.������ ���� ��
� 2�gLMF�-���/82BK��5Q5L�������/K-;O�3�*D45*���/C7
M;�B"��3�"F���D�-P�M��/820.���3�*�wk;�L��K����"��8���/��
�3�"��/820.��� ���0��L� �-07����v�0��L���"���[�2N����G�">
��8��L�3��Y8"����@AB������/K-;O�3�*��
��
'�� �82B"58����"S7'��& �
��� ��
"Z�����SN���5*��"��25L4��/*�����K��g������$�"55b���M�
�v����,���"��3"58����<5?����� ��-ZAB���3"58����M��(\��2��
� ��-ZAB���G57�3"58����M��M������\��2��3i����5Q5L�ML
E�����
���MeR�"S7���& ����
-0L��
�3�67���L��A;��5*��"��25L4�D45*�3��"������/C7�� �_QB
�5;��"e�����/.�7�!K-;O�M�������3��20��"����/820.��D45*�
�3�F�M����@AB���M7-Z;���-H����3K��?��"��25L4���/C7
�67��3�"��/820.����
�3�'(Sorcinelli et al., 2006)� �
�*�MB-8�ML����2F��(�/;� �AB��M*������2*�� �M;�B"��/CP��12*��/820.���3�*D45*�/C7�
g*�"�� �"L�M05;K���*/��3�"��/820.�������Z���/@������*���D��?;�3�67��3�*�D45*�/C7�M�� �-07�
!K-;O��20*��/;�2�����M��/7-B�D45*�/C7��20.������� /�L�ML�K����Y���3�*�/K-;O� qC�N;�
���Q�����2��B�g5*�Q;����W-T�2B���"]����3"9:;�D�>�R������"X"��2��B��Wilkerson & Irby, 1998).�
�;��K��M*��� �M��2_��"�A5��M;�B"����*3�-ZAB����/820.����-I;���<L�"@B�/;�20���ML��"��-67�D45*�
/C7�M�� �-07���H�B���20*��)B��d�/������3"58���� ��-ZAB������<5?���E2��B�,���#8��/AB����K��
1-Age of Scholar 2-Age of Teacher 3-Age of Developer 4-Age of Learner 5-Age of Network 6-Conveyer of Knowledge
����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
/*�����M��3"58����D��?;�[YC��;�3�*�32�2F�����ML�3�"��)B���/@�T-;O� ��-ZAB���������Y*�
2�2F�ML�MZ5�B�!K-;O����2;�K��/8+���3�*������ O�3��"c�/;�E2���D��?;��*���/@�����/��*�ML�
K������/820.����D45*�/C7�<��X�/��5���������Caraccio et al., 2002)E�,���"55b��g������$&�K��/B�;K�
J�"�2�ML� �"V0R=�P��K-=�!K-;O��/.�7����,57�ML���=�M��"�#$�2B�-��[�ZB��M;�B"����*/��20B�;�
�P"��3�*�/��_.�o;�M���"��D45*�/C7�xL�/;����20L�)B����-T�������M���|R�";�)��Y���2*��
�;������"e����2�2F�YL"��/CP��"��/K-;O�)HB���\��2��D45*�/C7��-��ML�������?B�"Z0;�M��
�-R?���20��"���/*������3"58�����-A���/;� �-���Q8�,�"�A5��"594������-?t��2�2$�/820.���3�67��
D45*�/C7�K��/B�;K�2�J�"�ML�,����3�"e����x5����5��M���20��"��/*������3"58������-;�
MF-����"X���"8�)*�+$���3�*���#8"594��/B�"V0R=�P� -j�1�8��������(��"����5z-L����\]5C5�
����dM0���?B����(� �"L�,����2�2$���5���Yz�=��5*���-��ML�/=�">�-@.����*3�"��/��/820.���3�67��
D45*�/C7��������-������L�)*�+$�3�*�)�-T���"X������2B�-�(Murray, 2002)EM;�B"����*3�h-�";�
M��/820.���D45*�/C7�����->�&������"5T��2��/?F-��<��X�M����E������;O���*3��-F-;����
)*�+$�/��*�ML����,���M05;K�[�ZB���2�����/;� �AB�2*��������������x��YB�M��<?j�2P���K��
��@AB����*���^.�L���*3��-F-;����Di�����-AL��2I�;���e�";��2=���/CH��;�M��[�B�(YL";��2=���/820.���
D45*�/C7�M���E2B��,����R�B�����������dM���S���M��2P����������������M�����Q*���x��
2P���2���25$���"L�����(Lawler & King, 2000; Sorcinelli et al., 2006)E�"~L��"c�=���=���
��@AB����/820.���YL�";�3������5B��"�"��/.�7�!K-;O�D���:;����*D45*�/C7'�M;�B"��������3�"��/��*
�3�67��/820.��D45*�/;��-T�/C7�20���(Cockrell, 2011).�g*� �;K����)��Y����5*��,�����2�2$�
;K�� ���*3�/SSN��|R�";����,���M05;K�Y5B�M��J�"�2��E2B�"L�k~;�MeR�/820.���M�"=����3�
/B�;K������!K-;O�/.�7��������������E2�\5�4��,��� �;K����������& ������2_��� �-67�K��
,5��3�67��D45*��/C7��/K-;O� ���0��L� �"�2;����3��"���ML�����K-=�/*������3"58�������
!K-;O�/.�7��5.�_��/;�<;�����2B�����-���D�;2T���/_��0;�3�"��/820.���D45*��/C7�/820.���
/K-;O���/820.���/B�;K������!K-;O�/.�7�Mz����/;�2*�E��
3��5��������,���K��/��5�"Z��K����@AB����*���M��:;���*3�!K-;O�/.�7����M��/��������u-��
����ML�K��G�">���Z���YL�";�/*����–�3"58������Mz����D�;2T�m�T�M��3�67��D45*�/C7���Y5B�
1-Transmission 2-Paradigm Shift 3-Gaff 4-FD Center 5-Professional and Organizational Development Network
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������d��
/�"_;�3��O-B�3�*�/K-;O�2�2F����!K-;O��/.�7����"5�;�,��2�����M;�B"�� 3�"F����*3�/820.���
D45*�/C7�[�8�2B���"��(Chism, 2004)E� )*�+$�/��"������M05;K���<;�-7�/����0�12*����ML�/QC�N;�3�*��3�67��/820.���"��"9:;�3�*
D45*�/;� ���� �2� [�ZB�� /C7�M05;K� �� <;�-7� ML� �"�� /$� �-��� /820.��� 3�*D45*����� /C7
)*�+$���/���Q�;�)5����gL�"P�07�M�� �"@A*�+$��� �"V0R=�P�K��x��"*�������D��Q�;�qC�N;�3�*
���"L�������E2B���
"�-;���D�������& '���(MZ5�B)*�+$�3�*M��)�-T,��MZ5�B20��������ML,5;���f��0;
���=�/.�;�3�*���82��/;-7ML��,5�3�67�D45*/C7 �"�2;��[�VB/K-;O�-F������M�
�-0720��*�/��*�-�L��MLM;�B"�M�"=�/820.���3����H���/;��E20*���
,5C�58&��� �"@��� �& ���� (/��"��-T<;�-7"�K�� �-07� M�3�*�-�L��� ��#8"594����
/820.��/Cb�M�"=�3�67��3�D45*/C7��""����2B��U5y"��E3�67�D45*�/C7M��L��A;��
���"$���*�+�-����"$�3�*� �/�L��A;&g*�"�� E�3K���P"��3�*M�"Z��3K�2B���M;�B"���/K-;O�3�*
/A*�+$���/��"�2;�U5y"��E3�67�D45*��/C7 �"�2;[�VB/K-;O3�"�M� ���O�������R�7�
�B"8��/*�@AB���('��' ���O�g*�"��E/�5_X-;3�"�25���� �-F���Q�����-V0;�M�K�M�"Z�25����
��MH������Eg*�"� �-BMF�-��<H��;�3�<�A;"�u-A;�3�*U��0;3�"�/820.��M�"=�3�67��3�
D45*/C7��dG�-A��EE(�-T�"��/0�R;�/820.����/820.����-T��
20.-5B�/��"�������� �"@����& � �Y5;�(<����3�67�D45*/C7�)��Y���L��A; O��*��
M;�B"��3�*"��/0�R;3-@.������ – 3�"8�dM� �-07/ST�K���5H�-;M;�B"�/820.��M�"=�3�
/�"_;�2��� E���,��M��)*�+$<;�-7���#8"594�3"5VB���=�3�*/.�;K�3-���"�2;�
3"R*����@AB��M;�B"��3Y����"��8���=����E�����2������(3������/��"F��3�*��
a05L���& '�(��)*�+$�-T�L"�������3�*/K-;O\B�"Q0L�����*<;�_��M�"=�3�*�3�
�gV0;��-67��M�"=�f;�Z;��3�����A;�� �SSN�;�/A�2B�K���� ��"FM�"=��-;��M��3� �-07
/_R0;3�"�3"58����2�M�"=�3�����3�67��/820.��D45*/C7���#8"594��E������-B�/�"_;��
��,5*/C����h�R������& �"��()HB3"58���K�������K�G�">���Q���K�����-*�;�D�IQP
�W�-�2��\B�"Q0L���*3�*��-B�/�-�2����-.���"A��3�*�� ��"F/820.��3�67�D45*�/C7
1-Barratt and Moyer 2-Gitlin 3-Grant 4-Academic Credit 5-Newland 6-Mentoring 7-King
����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
25L4���-B����� E/820.�3�67�D45*/C720B�*M;�B"��"����3�*M_�-�M�"=�3�ML/=�">�
�"F�/;�3����� 2B-"P�07�MCL���*�MQ.:;�3�*3�2_�;/;�2�� �;25j� ML O��*J-0�;�E���
/C7�gy�,���J-0���3��";/;�)*�+$�M05A5$�"��M7-Z;�M�� �-��3�MQ.:;�K���*�������ML��
"�A5�M;�B"��� 3�*/820.���M�"=����"o;�3/;�� �20������=� E3��?BML����D��R7g*�"��3��O
/o5I;ML�� OM;�B"�G�-A��/820.���2�/B�R5�A$/;�� ��-&�-F�� E�5.�_���*M;�B"�� ��3�*
M_�-�M�"=�3�M�D�-P20;���T�����/����Eh�R���,5�M;�B"�M�"=�/820.���3��[�VB���!���$
���H���'�L��A;�E�v��=��5e.�;3�67�D45*/C7"�20��"����/820.������=�E i�*��[�ZB�
��-;�3�*�"L��L���V�B�"5VB�!K-;O)*�+$������"5yd�E �"�2;���H�7�";�M�,���5_X��ML[�ZB�
)N�"9�,��K�� �*�"L��L3-�3�67�D45*/C7��MZ5�BM;�B"��3�*�M��/820.���-R?��"?��3��
�5CL[�VB/K-;O2*�-T�xLE�-BK�/��"�/��_.�o;ML��m-ST�<;�-7���#8"594�"�20��"�
�/820.��D45*�/C7[�ZB�/;����� �2�<;�-7� �-��-�Y;����20j��"8��27D�>�R���� "5VB
M�"=��3�[�VB�/Y5@B����5���*�M;�B"��� �2;�3�*,5;��f��0;�D���R�7��[Ki���=�MB�2?_�;
��"�2;���@AB��3�6�3��?B�3������@AB�����3�����<5?��3"58����2�M�"=�3��"��;
g*�"� �e;�� �-�/�"���MBi��7M��P"��3�*3�"��/820.��M*3�67�D45*�/C7D�2?_��
D�V=k;�� �3�"�D�5P-ST�/��0AB���/7��F��3"e�u-A;�3�67�D45*/C73�"�2�
M�"=�3�M����320��-B�(Caffarella, 1993; Smolen, 1996; Armour et al., 1989).
�2_�,��<;�-7K�/825{5$�/820.���M.-H;D45*����e=�/C7/;�K�� E20L,���"V0;�"RA5$
20�2*M;�B"�� ��3Y���2M;�B"��/820.���3�*20;K�5B�3�"e���20��"����2;/�L��A;�/��5�
/��E����2��"���k7,���"�ML[Ki������5��3�*/820.���3�67�D45*/C7��"���MQ.:;�3�*
[�VB/*�@AB��g*��2���K��D��"c����ML,�����5���*��M;�B"���@AB���3�"R*��G5QC��-�
f��0;�D���R�7�[KiY5B��� E�-�g*�"�MF-�M�l=�R;M��"8�D�-PML)5��L"5y���@��F<��X
W�0�F�20��"�/820.��3�67�D45*�/C7��M_�-�M7-Z;/*�@AB���[�VB���/.�7�!K-;OW��K��
/;��20*�/����0M05;K��<;�-7��� �*"594���#8�M;�B"��3Y��3�"�M0���?B�3K��20��"��/820.��D45*�
3��"c�/C7M�"VB/;����E2��MF-�M�,��G5HI���g?;"c�=��3��������-.���,55_����/����0
<;�-7����#8"594"�/820.��3�67�D45* �"?����@AB���/C7M�[�ZB��25���E�����
"4��%���D�5!���
� Mo5=� ���12*� "VB� K�� �"c�=�G5HI�)*�+$�3�"���L� 3�*�MHR>�/;�320�����RB�� M�� �"�K� �-
��-.�����/����0�MQ.:;�320��3�*��3�67��/820.��D45*�/C7��D�56�H;���|��"�M��MF-�������@AB��
1-Wesley
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ���������������������������������������������������������������������������������
�"?������/;���V�B�����^���B�ML���� O��*�g5S�����Q������-;����5���� �82B"58��/820.��� ���#8
� 3�67�D45*�2;"��� �"58� ��"X� ��@AB��� /C7�� ���e*� �����'(� �,50{*� EG5HI�� ,����"VB� K�
�����3��O�"8�/@B-@j����"8�����K�5B���-;�3�*�/��A�L��M�N5;O�G5HI����MHR>�/;�320���-E��!��
M�N5;O�G5HI�&������"5�Q����<5CI���3��O�"8��2B"58"������/Q5L�3�*�����2=���M_.�o;�x�����/L
/;� ��"X� G5HI�� �� M_.�o;� ��-;� ��� /����� �2�2$� x�� ML� ���� /��_.�o;� M7-Z;� ��� ���2*��
(Onwuegbuzie & Leech, 2006).�/��A�L��M�N5;O�G5HI��!���W�N�B��<�i���"c�=�G5HI��3�"�
� �K�� 20���R7�� "�?��s���3�"��3"�A5�� 2*�-� ���O���2�� ("�� "9:;�<;�-7��3�67��/820.��D45*�
/C7��&�f;�F�3-@.��x���-F��[27�(�ML�2B"58"�������"��"9:;�qC�N;�<;�-7�/820.��D45*�����/C7
���������2����-AL�/.�7�!K-;O�[�VB���82���K�����Q����[�Y.�(�3�*��� �SSN�;��/*�@AB��� �8"RT
� /����0� �?F"�� "9:;� <;�-7�� /820.��D45*�/C7� M�� MF-�� ��� E,���ML��M�N5;O� G5HI��!��� ��
!��� K�� �2���� /��A�L��!���\]�� ��/Q5L�G5HI��3�*�/;� ���Q����/L�G5HI��3�*��<=�";� ��-
"c�=�G5HI��U5�"��M��Y5B������M��"8�[�ZB��"�K� �
��%��@��� E;�� D�5!�� �K�� ���Q���� ���)N�� ,��� ���� ��� 20;���T��� M5B� MR=�S;����K�� "QB
� /820.��� J-c-;� �SSN�;D45*�/C7�� J-c-;� K�� /��L� �T�0� 3����� MLM_.�o;� ��-;�2B�-���
��������� �2� 3��O�"8� /Q5L� 3�*E�� 20��"��� ��� MR=�S;325CL� ,5_Co;� �� �"V0R=�P��[�@0*� ��
�<;�L�q5P-�� ��/����0��/CP��<;�-7�"��"9:;�/7"���/820.��D45*�/C7��3"VB�J�R���-S=��
�"L��25$�M;��������<5CI���-V0;�M��E�K��/Q5L�3�*��!���20��"����2����Q����3�-I;���K���3��#82L
�� �8�K�����������(E��������";�G�">�K������MC=";����MR=�S;�K��<P�=�3�*�� �"L�YF�M��YF����*
*2L�� g5*�Q;� �D�7kP�� ,��M���� G�">� K�� [��� MC=";� ��� �� �2� /����0� M5.��� (3��� �"L� 320�
M.-H;�,55_�� M���R�B� �g5*�Q;�E2� [�2X�� (<;�-7��/CP��3�*���"c�=�G5HI��/Q5L� K����-SI;� �#.
�/����0<;�-7� -8�B-8�"�� "9:;��/820.��D45*�/C7��!K-;O�[�VB�D�56�H;� ��|��"�M��MF-�� ��
_;�F� E���� ��-�� �-AL�/.�7���-��/*�@AB��� �SSN�;� �� �8"RT�<;��/Q5L�)N�� ���G5HI�� M
���MR=�S;�W�N�B�� ��5_;� E� �82B-��3��L�M�"Z�� ��� ��/C7��SN� O��*��/820.��� �K-=���D45*�
�2�W�N�B��3��"��� K�� M���� O� �"@���D��R7� M�� E���� ��-��/C7��D�Q5.4�� ��)*�+$�3����� ML� 2B�
��-��M05;K�,��� ���/C7�2B���3�67��/820.��� ���|R�";�3��L�M�"Z�� ��� �D45*�M����/C7�2B��3�"�� E
MB-B�!���K���MB-B���"���W�N�B��� O���RB��M����2�2*�D�-P�M���"�K������2����Q����20�2*�3"58
��-��/*�@AB��� �8"RT� �� 25����� K�� M����� ��-;� ���D�7k>��,�"�A5�� ML� g���/820.��D45*�/C7�
M����2B��(Holloway & Wheeler, 2010).��/����0��?F�M�������T���M5B�MR=�S;���Y���K��<;�-7
1-Exploratory 2-Mixed Methods Research
����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
"�� "9:;�/7"�� ��/CP���/820.��D45*�/C7����� �2����Q���� �8"RT���82��� K��,55_�� �-V0;�M�� E
�K��"QB���?j�25�4��M��MR=�S;�Di�:�� O�/>�ML�2����Q����/��-�I;�/�����K����Y���/����� �"V0R=�P
25��� E� ��#.�����<5CI��3�"��� �<=�";�/Q5L�3�*������ ��";� (�� ��*&� �3��#82L�3�0*���,��2�� (��(
�����/*2B�;K������*'MHR>�(������3��#82L���320��E�����2�/>��*� �
��%�3����E;��D�5!��U��0;��G5HI��J-c-;��5*�;���12*�M��MF-������/L�K������!���,�"�
c�=� G5HI�� 3�"�/Q5P-�� G5HI��!��� "����2�� 3�"�� �#.� E���� /A��5$��������� D�7k>�� ���O
��82�����G5HI��M_;�F�D�"VB����*�3�67�D45*��/C7���-;����( �"?����@AB��"��"9:;�<;�-7��/820.��
�3�67�D45*� �"?����@AB������/C7�/Q5P-��G5HI��!���K�����M_;�F�E�����2����Q����/A��5$
N�����G5HI��<;��/L�)��d���"QB�3�67�D45*�� �"?����@AB���/C7�E������-�����O"���-V0;�M�
;"��K��U��0;�MB-B�gZ=��/��"���MB-B�gZ=�,55_���-���&��2_�� O�v����"��ML�2����Q����(�
� ��"QB��!���K�����Q�������\]���2;O�����M�MB-B��3"58MHR>�/R�B�3���MB-B���"���W�N�B��M��[�2X�
2��"8�3�67����2_���R�B�M��ML�D�-P�,���M��ED45*��3��;O�MB-B�/R��0;���2_���2eAB���"*�/C7
�E2��"8�W�N�B�M;�0A�"$���Y���K��GHI;�M�T��������3��O�"8��?F������2�M��"8��"?��/L�3�*E�
v����"��M;�0A�"$�,���MQ.:;���)*�+$�/Q5L�)N��^���B��">�)N��,�������2�/����0�3�*�/=
<;�7�M�������M;�0A�"$�,������E�����2���/CP�/o5I;�<;�-7���/SN�<;�-7���(����/7"��<;�7
�3�67��/820.���"��"9:;D45*��M��M;�0A�"$�/�����E������-��M;�0A�"$�Di�:��/=�">�3�0R;�/C7
�/820.���J-c-;� �"V0R=�P�K��"VB� ��?j�25�4�D45*�����Q���� ��� O�/����$� ��25���/C7� -;KO�K�
� �Y5;�M��p�RB�"L�3�Q.O�'� �2��"8�MR��I;E�M;�0A�"$�K��M�R.���3#y�L�D�-P����M����2�f�K-��3�*
� ��2_�� (/e5B�"�e.�� �&�&�� ��-; O��*�<5CI�� ML� 2� ������A8"���3�0R;� "�� Y5B� M��"8�D�-P�3�*
E2�[�ZB����2_��,5*������<5CI��3�"���!���K��/L�3�*�20��"���C��<5CI���/R��";�MCAHP(���M�
�"?�� ��� ��/F�K�M���H;� �-5�/�20*�,5@B�5;�/R�"H��!��� K��3"58���-.��� �-V0;� M���320��<;�-7
"�� "9:;��3�67��/820.��D45*�/C7�� ��82��� K�� 3�67�D45*�/C7��E2��"8� ���Q���� �"?�� ��@AB��
�20��"��MC�C��<5CI���-5�/R��";��M���25{5$��5_c��M�YZ��3�"��3�)N��� 25j��� O�/R5L"��3�*
)N��,���MC�C��gVB�v���"���*"5b�;�����*�����/R��";���/�7��������E(��
)�4��:��A��2� �
M�����)N��,�����������<5CI����3��O�"8�K��<P�=�3�*��x5eQ��M����2;O�����M��D�7k>�����*
��K��x�"*:������"X�<5CI����/��"����-;�G5HI��3�*/;����"58��
1-Analytic Hierarchy Process�
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ ��
�,�� ��3����FG�7��(����(�<=�2�*�H(���$ �����#��?��.�IJ���K � ���
� /����0� �-V0;� M�"�� "9:;� <;�-7�� 3�67�� /820.��D45*�/C7��/�"Z�� ��3"VB� M05A5$� �2���
�K��/T"��G�">�,���K������"8���"X�<5CI����/��"����-;��-AL�<T��������T�����2�[�ZB��D�H5HI�
�<;�-7�67��/820.���"��"9:;�3D45*�/C7�MC`�;�E2B2�/����0��,��������-F����-;�,������ML�3�
ML��-��MR0F�M��G5HI��12*�M��MF-����� �HHI;�K��x��"*��M��"�L���2B�-��M�T��"$�J-c-;�K��/��*
M*�/����0���RB���3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7�MRB�FD45*�)*�+$� E2B�-��/C7���2�[�ZB��3�*
���2B�-��M05A5$���";�"��/0�R;�"�A5��Y5B��-AL�<T������"�L���"9:;�<;�-7��/.�7�!K-;O�[�VB�����
�-AL�/Q5L�M_.�o;�x��G�">�K�� ����������"X�M_.�o;���-;�M*�/��"��K��\$��,��"��0�� E2B�-���MRB�F
M5B�MR=�S;�!���K���/�"Z����3"VB�/B�R;������3��O�"8�3�"��M�������T����G5HI��/Q5L�)N��3�*
�-V0;�,���3�"��E2��"8����Q�����/820.���J-c-;�325CL�,5_Co;��� �"V0R=�P�/����0�K��\$D45*�
�����<5CI����3��O�"8��-V0;�M���/C7�/Q5L�3�*��"�K�<=�";/>��2��
��(�� �"V0R=�P����v���K��\$3��Y8"��K��<RX�M�Q*�x���CF�"*MR=�S;�M�3��?0A5$��">��
MPkT� �� (��K-$�"$�� G5HI��� /�"Z�� �� 3"VB� M05A5$� K�� 3�� /820.��� J-c-;D45*����"*� M�� /C7
MR=�S;�3�*�-I;��3�"��K��x��"* O��*�/;��������E2��"8��
&M�CF�3��Y8"�� K������(�� �)*�+$�1�2*����J-c-;�/�"_;�K��\$��MR=�S;�lI��3�*�-I;��
����MR=�S;�Di�:� O��*�/;�M��#8� �5;������2��K��\]� O��*��� �5������-T�D�"VB�ML�2�M���-T
�E200L��
��3�"��(�R9������E2�/=�">�MR=�S;�["�� �2���� �MR=�S;�K��<P�=�3�*�\]����-V0;�M���R9
��82�����D�"VB��3�* �SSN�;�K��x��"*��������M��[�2X��3���"��MR=�S;�["�����MR=�S;�MPkT���
|Rc��-P<L�/�D�.�e;�/;�E2��
'�(���MR=�S;�"*�[�ZB��K��\$�����3��O�"8��K��<P�=�3�* O��20��"�������<5CI��K�yO�/Q5L�3�*�
/;�E2������,���MF-������*��3��#82L����5NC��G5HI��J-c-;�M��2B2E������<5CI��3�"���K��/Q5L�3�*
�20��"��2����Q����x5����5��!���M��3�-I;���K���3��#82LE�������1#=��3��#82L�MZ5�B���
������"e��3�*������/��?B��5NC����3����*���M.-H;�/7"��M.-H;�\]���2���"N������/����0��/��*
/CL�M.-H;�x��"@B�5��20�2*��->�M��ML��3�"����2B2��������"X�g*���0L������/����0�2B�-��"� O��*�
/;�ML�/CL� �-07�x��M*�<;����B�-���3 O��*� ���$� ��� E2�3��#@;�B� ��,55_��2��������M.-H;
�"@B�5��ML�/CP��<;�-7�/CP�"��"9:;��3�67��/820.��D45*�/C7�2��"8���"N������/����0�2B�-�E�
,����/CP��<;�-7� M���� ��� �K�� 20���R7�E�� �(3�"���/SN�<;�-7&���� E(/o5I;��/B�;K���<;�-7� E
MQ.:;�,���K��x��"*�M;����MZ5�B��� �*��20��"�M.-H;�,���M�� 25����?F�3��#82L��n�"A��/CP��3�*
/;��E�-��
� ���������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
•���;8�7��(���
(3�"���/SN�<;�-7���3�67���-T����|R�";D45*��3�67��K��/T"��E20��*�/C7D45*��/C7
M05;K� K��� K��/T"��/.��2B����/820.��� ����"A5$� �Y5@B�� ��20��*�����-T"��/�-T�/820.���3�* O��*�
�Y5@B��K��3"�L� �Y5;��E2B�������/B����3�* �*�MB-8����2F�ML�&(�/;� �AB�U=�P��2*������ �"VB
MR=�S;���YB�$�3�*���"L������/C;�-7�K��/_5���q5>�M��MB�8��M*�MA���ML�2B� O��*��3�67���-T�M�
D45*�/8+�����/C7��/SN�3�* O��*�/;"���E��"8��
MR=�S;�3�-�I;�M��MF-�� ���M.-H;� ��2�/����0�g5*�Q;�/B���"�� �Y5;� �� �*�� �-07�M�� "�K�3�*
g?;��3�67��/820.���"��"9:;�/SN�<;�-7�,�"�D45*��E�����2��"8�/����0�/C7
�,� 6"4�LM�B�����'M������. 8��A� �8�NO�2�@P��2 ����$ ��������FG���;8�7��(����Q���P�#��R�
<=�2�N���(��
� �
�'M����. 8��A� �8�NO�2�@P��2 ���
[����/8+���E���/XkT��3�*&��3-0_;�2_��E���/>�R����E'���5SN�E��SN��E��
[�����/�-@N��$� E&� ��X�2P� E�� �x5;��LO�!"@B� E'�B�;�� E�� �3����� �2�2F�3���0�� ���/��0O� Ed�E
/�5C@B�� ��K�"��|C����
['���/8+��E���/�5SN�3�*&������E��/C7�3�*��Z0*�M����H�7������/7��F��D�>�R����E'�����-��E
��/C7���R�7��M�"=�2?_��E�3���
[������/_F���L�/��B�-��E&��3K�Z;�3�6��K�����Q����/��B�-��E�/�5C@B�� ��K�"��|C���E��
[������/C7�M05A5$�E&�� �-��g5?��E��� �-��"@k��E' �-��!-*���E��
[������[��2;�3"58����E&/C7� ��K�"��|C���E��
[�������Y5@B��E&��!"@B�E��
[� ����/�5C@B�� ��K�"��|C��E��
[�������"A5$�!Y5@B��E��
[�&�����2?_��v��=��E&���-R?��v��=��E�3"�#$��5.-`�;�E��
[�����/8+���E���/�5SN�3�*&�5.�_��/*2B�;K���/��B�-��E����*��3��Y���["B���3��Y����N���5C��X�E
��/C7���L���'M;�B"�� �-��E���3Y���/*2B�;K���/��B�-��E��
[�'�����/C7�3��e*�E&��3-X�/C7�M05A5$�E���MXk7�E'���/C7�320B�-��E�����Y5@B��Ed�20B�-��E
��|�����3��"X"������=K����-$��5SNE���u��P���-RP��)L�3��O-B����5XkT�E��
P�3�'�:��A�*�2�N#�$ �%�I�� �
��
1-Instruction Development
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ &��
�*����2F����ML��->�&(�/;��2*�A;��3�67��/820.���"��"9:;�/SN�<;�-7����h�R���������-
D45*�M.-H;�/C7�820j�3�* ���*�E����/����0�<��X�3��
/;�/_��2_��MC=";����M����G�">�K���-��"9:;�/CP��<;�-7���2�/����0�g5*�Q;� �"L�320�
�3�67��/820.���"�D45*����2F�E��"8�/����0�/C7��(��#82L�^���B/;� �AB����3�-I;�3����E2*���
� �
�,� 6)4��*�H(���$ ��������FG�. 8��A� �8���;8�7��(<=�2��'M������7B�M����(�������*�2
��:��A%�:+� ��
S'���. 8��A� �8�O�2�@����B�����5��
N��;8�7��(P��LM�B�#��R�� �
/8+���/8+����/�5SN�3�*���3-0_;�2_���/XkT��3�*
�B�;����X�2P���3����!-*���� �-��g5?���x5;��LO�!"@B
��-$��5SN�� �-���
/�5SN�<;�-7��[�[���[��'[���[����[���'��
���SN�� ��K�"��|C����3-X�/C7�M05A5$
/�5C@B���/C7�M05A5$��[�[���[���[���[��� [���'��
MXk7����"A5$�!Y5@B����Y5@B����Y5@B���[�[����[���'��
�2?_���/C7�3�*��Z0*�M����H�7��������M�"=��v��=���3�
2?_���M�"=�2?_��3���[�[��'[���&[���'��
/�-@N��$��3"�#$��5.-`�;���5.-`�;�v��=���[�[����&��
P�3�'�:��A�*�2�N#�$ �%�I�� �
<5CI��M��MF-�� ���MR=�S;�3�-�I;�3��#82L�^���B����2�[�ZB��3�*��J-Z;���� ��*���M��M.-H;
� 3�67�� /820.��� "�� "9:;� <;�-7� /SN� 2_�� /CP�� "P�07� �-07D45*�� �"?�� ��@AB��� ��� /C7
�-67�/C7�M05A5$� �/�5SN�<;�-7� �K��20���R7�ML�2��"8�/����0D45*�����"A5$� �Y5@B�� �/C7
�2?_�M�"=��E�5.-`�;�v��=����3���
�*�MB-8����2F�ML��(�/;� �AB��ML�20��*�/?;���5���3�*"5b�;�<;��/SN�<;�-7��2*�
�K��[�2L�"* O��*�/;��-67�/820.��� ��"F�<L�20B�-�D45*���5*��E20��B�q5_6�������<5?������/C7
/;� /�B� �ZBO� K�� <;�-7� ,���� /820.��� ML� �-D45*���"F� x�� /C7� /0_�� E���� /B���� �20��"��
�/820.��D45*��-67��-T�K��/C7D45*�/;�J�"�/C7��E�-��
��
��
� ���������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
��
U=�P�K��/e���-X�M���� �"VB��"� 2�� �;"�D45*�� ���� K�� ML� ���� 3Y5j� /820.��� E���� !�-T� ���� ��� /C7
/;�E����)-F�/7-B�/820.���E2-F"��
��3���0����D�H5HI���[-C7�D��K��2��� �"�2;�K��/e���-X�M��������"�3�67�D45*��-T�M��/B���� ������2?_��2����/C7��)��;"��GR>�E2���M����3�-R?�
;��(J��/C7�D"6=E2��� ��e��!K������2��RB� �C��
M���K�K��/;�/�B��ZBO�K��/SN�<;�-7��5*���"@���3����K��/T"��ML��-/8+���-67�x��3�*
D45*�/8+����20.���/C7�/B�!K-;O������20��*�/�5SN�/��*�� �-� O��*��MXk7�<~;�E�"L���Z�����
� �"�2;� K�� /e�� g7K� M�� EW-Co;� D�>�R���� 3��"X"�� /��B-�� /�=� ��� �� �ukT�� ,���� ��� �/C_;� M�
����@AB����"/@����� K�� /6_��� 3�67�� 3�*D45*�� <~;� 20��*� /���� /C7�EukT�� ��� D�>�R���
/B���E��5B�������kP��2���M��2B�ukT��ML�3����������/K-;O���8��L����25B�-�
/;��kP��2���/*�8O�B� K��/�B�"8��M�R.�� E250L���Z���ukT������3��H�7��"8��/.���-
/B�2���M��2B�E�"L�3��L��-"�
��
�2eAB���3�����K��/e��H�_;� �"?����@AB���3�*�2����/SN�<;�-7��5*��<5.��M��ML�����2
�3�67��)0�Y8���D45*��-67� �-07�M��/B��L����"58�D�-P�3���K��X��/C7D45*��W�N�B��/C7
-������20���<b�,���U��0;�ML�2B��2�-8�/;����E20���M���� O�M��MXk7�<X�i��"�3�67��/��Z��F� �e;�� �;�/.�7�!K-;O� [�VB� ��D45*��x�� "8�� E���2B� �-F��/C7
D45*���-��X��W�N�B�����2�����#.�E2;O���0L�������3�-F�x��2����2���q5_c�/C7
E2B-�W�N�B��U��0;���"����2����K��ML"�
��
�*�MB-8����2F����ML��(�/;��2*�A;��"9:;�/SN�<;�-7��YF�ML�/C;�-7�"����MCF�K����-
�3�67��/820.���"�D45*�*�g?;�/C7/;�20�����3-X�/C7�M;�K����/SSN��)B���,����M�� �-�
�5.-`�;���Y5@B����MXk7�M�"=�2?_����3"�#$��E�"L������3���
�-67��"���-T�M��|R�";�ML�20��*�/o��"���<;�-7�M7-Z;�/SN�<;�-7D45*��20��*�/C7
/;� "594�� qC�N;� ��_��� ��� ��� /820.��� "�� ��/8+��� 3"��x�� 3����� 3�"�� "*� ��_5R>� E2B��#8��3�*
)5$�ML�����3��������/�5SN���Y5@B��k~;�E����/820.�����2��3�"���"��!k���2B���K���������2B"�
$� �Y5@B�� K�� ML� 3��"��� E���� ��"��� 3�H���� �� 2�� ��� /?;� <;�7���"A5$�����-T"�� /�i�����"A5
/;�[�ZB��3���K�!k��12*�M��<5B�3�"��20��*��E20*���
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ '��
�<b�M��MXk7D45*��/820.��� ��2�����/?;�)HB�Y5B�/C7D45*��M��ML�3�"�� E�����/C7
�<bD45*��!k��l7������c��,�������������c��<b�,�������5.�_��K��2���M����MXk7�/C7
/820.����?F����"�A5��/;���"���-T�M������,���K��/C;�-7�"������<;�-7�,���J-Z;� E�-D45*�
/;�h-�";�/C7�E�����3��/820.������/?;���5���)HB�/.���-��
��
•�������� �7��(��
M05;K� ��|��"� K��M���� O� (/o5I;��/B�;K���<;�-7��<5?��� �-V0;�M�� ��@AB���ML�����/��*
�20��"���3�67��/820.��D45*���/C7/;���Z��M;�B"��<��X���@AB��� �;K���|�-��<;�-7�,���E20L��3Y��
/;���@AB�����20��*�/*2B�;K�����M05;K��[Ki�|��"� �-B�g*�"�����2B�-���3�67��/820.������H����3�*
D45*��T��"�K���|��"�M7-Z;�M��/B�;K���<;�-7���#.�E�K���g*�"�����!�-T�/C7������������/��*
����?F�ML�3�67��/820.���<5?D45*��3�"����_5R>�E2���g*�"��2����/C7,���ML��3�67�D45*��/C7
��25$�����Y5B�/820.��� ��2��M����=�,57������20*��[�ZB��/�-T�M�� ����-T�x5;��LO���L�20B�-��
M05;K���@AB���ML�����K�5B�200e���E20L�g*�"�����[Ki�3�* �*�MB-8����2F�ML�'(�/;� �AB�*��x���2
�3�67��"VB�M��ML�/C;�-7�K��M7-Z;D45*��/820.���"��3���K�"594��/C7 O��*�/;������/C;�-7����#8
� -67��5.�_��|5I;�M�� MLD45*�/;"��/C7����2F� ��� E��"8�'(��K�� �2�/����0� (g5*�Q;�� �*2L
E�����2������ �AB� �"V0R=�P����MR=�S;��
��,� 6-4�. 8��A� �8�NO�2�@P��2 ��LM�B�����'M�������*�H(���$ ��������FG������ �7��(P�#��R�
<=�2��N���(��
� �
�'M����. 8��A� �8�NO�2�@P��2 ���
[����� E� �/B�;K���-F� �� �6�&� �/B�;K���D�>�R���� E�� �/B�;K������T��� E'��/.�;����"�2;�/B�R5�A$� E
� �(EEE�� ��R�7�� �3-0_;�� �/820.��� �P"�� Ed� �/Cb� ���c�� E�E�g5S�� ��� �L��A;�� �3"58��E
/C7�D�7��F���
[&�����/;�2N����D��"H;�E&��/���[�2N����[27�E���/C_;�!K-;O�E'M;�B"��E�/820.���3�*��
[������/*�@AB����kH����E&��/C7�3��KO�E���/Cb��50;��E'���5��[27�E���/8�K�������q�"_��E
�+����L���1�2*����@AB���[-?Q;� O�3�*��
['�����/*�@AB����kH����E&��/C7�3��KO�E�g5S������L��A;�E���3"58'��W�N�B��G=�,����E��E
��.Y0;� �� 4�3�H���D45*�� �/C7d� �Dk5eA�� �� ���T��� E�M;�B"�� E�� �/820.���3�*����u-H=� E
�����Y;�,5�O�E����H����M;�B� "�2;�/B�R5�A$�E��
� �
� ���������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
�,� 6�����-��
. 8��A� �8�NO�2�@P��2 ��� ���'M����
���/@0*"��D�;�Y.��E&��/_F���L�M��2?_��E���/B�;K������T���E'��/820.����P"��E��D���=�[27�E
� � �"�2;�3"�#$��5.-`�;d��3��e*�-F�E�3��e*� �e;�� E�,5��3�*���/CC.��/��"L�"��)*�L�E��3�*
��3�����/*�@AB����kH����E��
[���
�� �/.�;�,5;4�� E&� �/7��F���.Y0;� E�� E� ���"�2;����='��/C7�D45*�,��"8�3K���M�� E���kH���� E
����@AB��d(3-0_;���3��;��!Y5@B��E��
[d��
���[Ki�3�*��Y��� ���O�g*�"��E&��[Ki�3�*�20��"��E����*�<_.��-����E',5�OE����H����M;�B�M;�B"��E��3�*
��/820.��d����"�2;����=�E�����@AB���"��gL�=�3�6��E����5��[27�E�3K����
[���
���/.�;�,5;4��E&����"�2;����=�E����5��[27�E���/8�K'��0F�[27�E���/��"8��g5V0������L��A;�E
,5������*�M;�Bd����@AB����kH����E�/��_.�o;��P"��E��
[���
���/B�;K��� ����<;�-7�E&��/B�;K��� �"��<;�-7�E���/C7�D45*� 4�����@��F�E'��3��S�X���5_c��E
����,5B�-X�E,5�O�M;�B����*d��)*�+$������RF��E���/B�;K���a0*"��E����(3��?B�<;�7��/B�;K������T���E
�����"�2;�������E� ��"�2;����=�E��
[���
���J��F�����_0P������@AB���h�R����E&��/C7�f��0;��-F��E���/*�"8���L� �e;��E'�P"���-F��E��3�*
� �3"58����/��� "5y�� �/*�@AB����kH���� EdE�� �(u-H=���;2T� �"RF�� ���"�2;� E�[Y5B�e;� E��3�*
/C7�D45*�W#F��
[� ��
�� �/820.��� �P"�� E&� �f��0;� E�M;�B"�� E�� �/820.��� 3�*'� �/C7� D45*� ��@��F� �� 4� ���7�� E��E
[Y5B�e;���/Y5@B��3�*d,5�O�E��H����M;�B��
[����
�[�VB�E�!K���3�*���3��#8&,5�O�E����*�M;�B���/B�;K������T���E'��/820.�����?B�E�M;�B"��E���/820.���3�*
d���5��E���/H�-A��3�*���@AB�����"�2;�/���K���3�*��5_;�E��
[�&��
�,5�O�E�M;�B�<_.��-�������*����*&��AB���D��CF�3��Y8"��E���/@0*"��3�*���8��L�E���/K-;O�3�*'�E
��D�B�e;�� ���O�g*�"����/��7k>��f��0;�,5;4��Ed�������[�Y7��E����05��M��MeR���Z���E��3"58����3�*
��/*��������H����3�*�M05;K� �"L�g*�"��E��
[�'��
�� ��/820.����P"�� E&� �/C7����=� E�� �/.�;����=� E'3��������=� E�� �3���T���������,5;4�� E
��/7��F�d����"eC7�/C7�)Z0��E�/��5��[27�E���3��L���/B�;K���a0*"��E�M_;�F�a0*"��E��
[����
� �
P�3�'�:��A�*�2�N#�$ �%�I�� �
��
�*����2F����ML��->�'(�/;��2*�A;��"����#8"594��(/o5I;��/B�;K���<;�-7����h�R���������-
�3�67��/820.��D45*�MR=�S;�K��<;�-7�K��/_5���q5>��/C7��2_��MC=";����E�����2���"N�����*
/;�/_��M����G�">�K���-��2�/����0�g5*�Q;� �"L�320��3�67��/820.���"��"9:;�/CP��<;�-7��
D45*����2F�E��"8�/����0�/C7��(�/;� �AB����3��#82L�[���MC=";�^���B���E2*�
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ d��
��
�,� 6T4��*�H(���$ ��������FG�. 8��A� �8������ �7��(<=�2�����(��
S'���. 8��A� �8�O�2�@��
���5���B��*�2��
�7��(P
N�U�!��
#��R'M�B��
����T��/��"L�"��)*�L��Dk5eA�������T����/B�;K����3�*
/*�@AB����kH�����3��?B�<;�7��3������3���T���<;�-7��
[�[���[��'[���[��d[�����
[�[��� [���&[������
,5�O����H����M;�B/��"L�"��)*�L��/;�2N����D��"H;���3�����3�*
<_.��-�����*��
�3�H����[�VB
/Cb��
[&[��'[���[���[���[�����
[����[�&[���'��
���5��[27��/@0*"��D�;�Y.���/B�;K���-F����6���3�6���/8�K
��-F���/C7�3��KO��/B�;K���a0*"�����@AB���"��gL�=
�P"��3"58����/���"5y�3�*��
�a0*"����-F
/B�;K����
[�[���[��'[������[�����
[�[��� [������
M;�B"���/820.����P"���,5;4���/��_.�o;��P"���/820.���3�*
��0;/��7k>��f��/820.����P"���
[�[��&[��'[���[��� ��
[��[���'[������
g5S������L��A;����"�2;�/B�R5�A$��3"�#$��5.-`�;��3"58
�,��"8�3K���M��� �"�2;D45*���"�2;����=��/C7��/��"�2;�<;�-7��
[�[��'[���[��d[���[�����
[�[���&��
�,5;4���/7��F���.Y0;��/Cb����c������Y;���u-H=/.�;��/�A5_;�<;�-7��[�[���[��d[���[���[������
P�3�'�:��A�*�2�N#�$ �%�I�� �
<5CI��M��MF-��������2F�����2�MPkT�^���B����2�[�ZB��3�*��(�^���B�<5CI��K�����Q��������
MR=�S;�M5B�3�*����M��������T���20��"���J-Z;����3��#82Ld��"9:;�/B�;K���<;�-7� �-07�M���T�
� 3�67�� /820.��� "�D45*��3���T��� <;�-7� �K�� 20���R7� ML� 2� /����0� �"?�� ��@AB��� ��� /C7
�<;�-7� �� /��"�2;� <;�-7� �/820.��� �P"�� �/B�;K��� a0*"�� �� -F� �/Cb� 3�H���� [�VB� �(3��?B�
� E/�A5_; �*�MB-8�/;��2*�A;�ML�� ��-�<;�� ��� �*"5b�;�K��/_5���q5>�/B�;K���<;�-7�M7-Z;
/;�� K�� [�2L� "*� ML� �- O��*�/;�)5$�<;�7�/��?0�� M�� 2B�-���/820.��� ���/?;� �2B���K��� ��� �� �2B"�
�3�67�D45*�M7-Z;�K���-T��2�/����0�/B�;K���<;�-7�M����)�K��[�2L�"*�E2���/C7��K��3�
M.-H;�/7"�� 3�*��2� <5eA�� "��/CL� M.-H;� x�� U.�X� ��� �*�R� �� /e��YB� <5.�� M�� ML� �����"�
M����M����/�-T�M�� ���/820.��� "�� "9:;�/o5I;�<;�-7� �"V0R=�P� K��/e�� E���� �2�320���320�
/;���2��B��
"�/820.�����D45*�� ��-����7��<P����?j�2����/C7����P"��<P�� E&�����c��<P�� E��E
� ��L��A;� <P�'� ��"F� <L� ML� 20��*�/����� �� /CP�� <;�7� ��?j� �?0��� E���=� <P�� E
�3�67��/820.��D45*�/;����2*����/C7�E200L"���
� ���������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
MR=�S;����ML�3"@���g?;�<;�7�/;���"e��Y5B�3�*���E������@AB���2�����"�2;�)HB�2�K��/e
,��� �"?����@AB���M�"Z�����25�����/;�MB-8���2�-8��
"<5?��� ��@AB��� ��"�2;� )HB��20B�-��� fX��� ��� ML� ����� ���=� ����� 3"8
�5�"t�<5?��� �200e�� 3K��20B�-�� �200e�� 3K���<5?��� �-07� M�� �� 200e�� 3"8���200L
�/820.��� ��"FD45*�/;�/�X����E200e�����=����/C7�ML�2505��M��������5B�/��"8
/@�����ML������/C5.����O�M�"=�3�*�����/��Y7���������2�����25*2��M_�-����� ���-T�3�
E2���M�����-F����@AB���D���5�T��no��,�"�i��"
�3�67���L��A;D45*��"��"9:;�g?;�<;�-7�K��"@���/e�� �-07�M��g*���@AB�����"�2;����/C7
�/820.��D45*�E����/C7��/820.��� �SSN�;�K��/e�D45*�������2H�_;�/C7��
"�/820.��� ��-HQ;� MHC=D45*�� �;�/.�7�!K-;O� ���/C7���� ���7�� ��� [�-���L��A;
��R�7�� ��3�67�� M��2���� E���D45*���.Y0;� �� 4� E2��� M���� �-F�� ���7��/C7D45*�
�E�-��Q=�2����/C7D45*���"8�3K���M��ML�20L�v��=��2����/C7/;�M�����3�2P����-
/;��250�E�-"
,5�O���/B�;K���3�*���T����-F��M;�B��/e��M�Q8�M��E���� �"V0R=�P�25L4����-;�Y5B�U��0;�3�*
�K�D�H5HI���[-C7�D��K��2��� �"�2;���3���0�����
"��@AB�����[-C7�D��K�����2�����/820.���/.-�;�ML�2���M�����-F��(3���T����3��?B� �*
��E2����/820.���YL�";��-FFD Center��"@���1">�K��EEEE����"9:;�/C5T��5Q5L�YL�";���(��[�VB
3��#8�!K���3�*��,55_��/B�;K����/0_��E�����200L,���ML�,5�O�k~;�,5�O���H����M;�B����f5�"��M;�B
,5�O����� ������/;�2N����M;�B,���ML��?F�/C5T�2���gL�=�/@0*"��Mj�,5�O� E�����20*���B�M;
/;��-7� Y5B� ������ 250L��-7� ML� ��� �-X�� E���� �-X�� �H����/;� �� E�-��/_oH;� ��� 2505�
,5�O��5.�_��"��M;�B�/;�25L4��/A*�+$�3�*��3�67��/A*�+$��"eC7����/.-I����Z���l7�����20L
D45*�/;�/C7�E�-"�
��
�����<5CI��K��\$�I��[���MC=";��)*�+$�/Q5L�)N��K���2�3��O�"8�3�*�/L�)N���G5H
�E2�J�"�()*�+$�<e��(���)*�+$�/;-?Q;��2;� �"��/��?B����������<5CI���)N��K��<P�=�3�*
)*�+$� /Q5L��MR=�S;��3�*�M5B�M�������T��(�/;� �AB� ���� E2*� �*�MB-8�� <e� ML��(�� �AB
/;��<;���/SN�<;�-7� �K�� 20���R7� ML� 2��"8�/�����<;�-7� K��/CL� M���� ��� J-Z;� ��� �2*�
M�"=�2?_�� ��Y5@B�� �/C7�M05A5$� �/�5SN�<;�-7��5.-`�;��� �3���<;���/B�;K���<;�-7���(3"�#$
�3�67��/820.����P"�� �/B�;K��� -F� ��a0*"�� �/Cb�3�H���� [�VB� �3���T���<;�-7D45*�C7��/
7����/��"�2;�<;�-7E(/�A5_;�<;�-��
��
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������ ���
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
�7/8�4��*�H(���$ ��������FG�7��(<=�2�#��?��.�IJ�������(
��
P�3�'�:��A�*�2�N#�$ �%�I�� �
G�,�"�V��2��#�W��3����XA��2����FG�7��(��.�IJ����%�����(�<=�2�*�H(���$ ���
#��?����0���#�W���KV ���
�*�MB-8��<;�-7�K��/CP��M�������J-Z;����)*�+$�/Q5L�)N��MZ5�B�����2������n5c-��ML
�3�67��/820.���"��"9:;D45*�MQ.:;�3�����/CP��M�������,���K��[�2L�"*� E2�/����0�/C7��/��*
�<;��J-Z;����ML�20��*���/;�MQ.:;�� E2���K��[�2L�"*��5*�� �Y5;�MR��I;��-V0;�M��<;�-7
"��"9:;��3�67��/820.��D45*�� �"?�� ��@AB������/C7"*� K��,55_�����x�<;�-7�K���K�� ���Q���� ��
�$ ����
�VY�2�*�H(�
���(
7��(�
��;8
7��(�
�U�!
�:��;8�7��(
���(���J�Z
.W�I��
���M� ?��*�
V���Y�*�A[Z
*%�:+� �7��(
����� ��6���\2��
��]8�*�5�%��>�R�
�:A�A �7��(
�:J���7��(
�VB���$ ���
� ���������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
�!���20��"����/R��";�MC�C��<5CI�AHPM���H;�3�*K�5�;��/�20*�,5@B�5;��2����(��/F�K�3�*<;�-7�
���82���v���"��3�67�D45*�� �"?����@AB���/C7�/R�B��5*��\]����2�MR��I; �*�?B-8�"?
�K��x� O��*���2�MR��I;�/SN�<;�-7�/R�B��5*�� �Y5;� �2���� ��-V0;�,���3�"�� E2��"8�,55_�
�����������2F���� O�^���B�ML�d(���27�\�"��;�"oX�E�����2������ �AB����5IF���/0_;�M���
;�x��3���;:3��8K���B�p"B�,5��,����������-��!�-T�M���R�B�MQ.����2;O�����M� d� ����������
�M��MF-�,���ML����AHP��K��"�L�<I��<��X�3��8K���B� �Y5;�� ��2�M��"8�"VB����������,��"��0�
)�"$����$���R�7��/;�25���� �82B-�E�-
��
�.%��8�,� 6^4���A�5�_A�����*�H(���$ ��������FG���;8�7��(��6���*�2<=�2����(��
MQ.:;��*���/C;�-7
/�5SN��
M05A5$��
/C7���Y5@B���
2?_���
M�"=�3����5.-`�;�3"�#$��
�<;�-7
/�5SN�����&��&���&����&�����������
/C7�M05A5$��������'�&�� ��������'��
�Y5@B���������� d����������
M�"=�2?_��3���������������&��
�5.-`�;�3"�#$�������������
N#�$ �%�I��<�' �!P�3�'��
��
MR��I;�K��2_����D�"VB�/�20*�,5@B�5;�3�67�D45*�[�"B�K�����Q�������� �"?����@AB���/C7����Y��
Expert Choice��G5QC��M���R�B O��*�MR��I;���� K���T��/��?B�3�*�� O�^���B����2�[�2X���*
��2F������(���-.���/��?B�^���B�E�����2������ �AB�;�320�:MQ.����� O�K��/L�=�"VB���-;�3�*�
�/�5SN�<;�-7�ML�/R�B� K�� ��� &� �U5�"��M�� O�K��2_�� ����-���5*��,�"�A5��3������<;�7
� K�� �����"A5$� �Y5@B��/R�B&��� � ��/C7� M05A5$�<;�7��'� � �M�"=�2?_�� K�� ���3������ ���
�/R�B� K������5.-`�;�v��=����� ��������"X�E��
� �
� �
� �
� �
� �
1-Inconsistency Ratio
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ ������������������������������������������������������������������������������� ��
� �
�,� 6`4��*�H(���$ ��������FG���;8�7��(<=�2�#��?��.�IJ�������(���'���V��2���#���2��
7aa��a(�'���V��2�VA����
/�5SN�<;�-7��� &� �
/C7�M05A5$����'� �
��Y5@B���&��� &
M�"=�2?_��3������� '
�5.-`�;��3"�#$������ �
N#�$ �%�I��<�' �!P�3�'��
�3�67��/820.���"��"9:;�/B�;K���<;�-7�/R�B��5*��MR��I;��-V0;�M�D45*����@AB������/C7
��2�MR��I;�/B�;K���<;�-7�/�20*�,5@B�5;� �2���� E�����2�<7�D�-P�,5*�M��Y5B� �"?��ML
�������2F���� O�^���B��(��2;O�����M��3��8K���B�p"B�E�����2������ �AB��Y5B�)N��,���3�"�
�Y5;� M�� �� �� ML����� �2�MR��I;�� K�� "�L�� �/;�!"�#$�<��X� ��� E2������$� ��R�7��,��"��0�
)�"$�/;�25���� �82B-�E�-��
�.%��8�,� 6b4���A�5�_A�����*�H(���$ ��������FG������ �7��(��6���*�2<=�2��.�IJ�������(
#��?�� �
�@�G��2� ��7��(
*%�:+� ��
�*�5�%��>�R�
��]8��
����6
�\2��
����� ��
�VB��
�$ ���� �
�7��(
�:A�A ��
�7��(
�:J����
��3���T���<;�-7��������&��&��&���&����&�����������
�3�H����[�VB
�/Cb��
��������&���'�&�� ��������'��
�a0*"����-F
��/B�;K����
����������&�� d�'��������
�/820.����P"���������������&�����&��
/��"�2;�<;�-7��������������&�'��
/�A5_;�<;�-7���������������
N#�$ �%�I��<�' �!P�3�'��
��
�����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
MR��I;�K��2_����D�"VB�/�20*�,5@B�5;�3�67�D45*�[�"B�K�����Q�������� �"?����@AB���/C7����Y��
Expert Choice��G5QC��M���R�B O��*�MR��I;���� K���T��/��?B�3�*����� O�^���B����2�[�2X���*
��2F���(���-.���/��?B�^���B�E�����2������ �AB��320���#8"594��/B�;K���<;�-7��3�67��/820.���"�
D45*� �"?����@AB������/C7����� O�K��/L�=��/B�;K���a0*"����-F�<;�7�ML�/R�B� K����&��� �
U5�"�� M�� O� K�� 2_�� �� ��-���5*��,�"�A5��3������ K�� ���/Cb�3�H���� [�VB�/R�B&�d� � ��<;�7
�/R�B� K�����/��"�2;�� � �� K�����/820.����P"������ ���T���<;�-7�/R�B� K�����3��� '� ���
�/R�B� K�����/�A5_;�<;�-7 ��� ��������"X�E
�,� 6c4��*�H(���$ ��������FG������ �7��(<=�2����(���'���V��2���#���2��
�@�G��a2�'���V��2�VA����
���3���T���<;�-7��� '� ���
�/Cb�3�H����[�VB��&�d� �&�
��/B�;K���a0*"����-F��&��� ���
�/820.����P"������� �'�
/��"�2;�<;�-7����� ���
/�A5_;�<;�-7�� ��� �d�
N#�$ �%�I��<�' �!P�3�'��
-�4����d!��e�:���*��$��
�3�67��ML��ZBO�K�D45*�g?;�/C7����V�B�� �20��*�/.�7�!K-;O�g��5���5H�-;����<;�7�,�"�
/;��3�67��/820.���G�">�K��2B�-�����@AB���ML����D45*��.����M���-T�/C7���<7�/�����M��)��*
/;�D�-P� ,��� ��� E2��B�� 3�67�� ML����� ��V�B�� �-�D45*�M05;K� ��� �20.��� /C7����/K-;O� 3�*
�ML�/*�@AB������ �"@���D��R7�M�� E20��B��5.�_��3"�?��-IB�M��/SSN��D�;2T�Mc"7��� �/A*�+$
�3�67�D45*�/@����� K�� O�/C7��-T"��/R��0;�3�*�5Q5L���\��2��20��*� ������2*�-T�[�ZB�� "�
�E2�2*�-T� Mz����3"�A5�� �� "�?��/SSN��D�;2T� �� �2�2*�-T�25.-��3"�?�� �� "�A5��)B��� �2
/;�l7���|��"�,���J-Z;�����3��O-B���5XkT����M�����2�����-T"��/���-$�K����@AB���ML��-
�E����2*�-T�)5$�/0�"�O��L��
���ML�)*�+$�,��������-.�����/����0�12*��3�67��/820.���"��"9:;�<;�-7�320�D45*��/C7
� ��� 20;���T��� M5B� MR=�S;� MZ5�B� ��� ��-�� �2� /=�">� �"?�� ��@AB�������� �"V0R=�P� K�� "QB
���2_��J-Z;����/*�@AB��� �8"RT����/820.���"��"9:;�/CP��<;�-7� �-07�M��<;�7D45*�����/C7
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ �������������������������������������������������������������������������������&��
��0� �"?�� ��@AB��g*� M�� MF-�� ��� ML� 2B2�/�������"X� �� /B�-T O��*��<;�-7� K�� /CL� M���� ��� M�
��E2B2�g5�H��/B�;K���<;�-7���/SN��
M05;K���|��"�K��M���� O�3�"��<;�-7��-67��-T�M��ML�20��*�/��*D45*�/;"��/C7��E��"8
�-67�/C7�M05A5$��/�5SN�<;�-7D45*�M�"=�2?_�����"A5$��Y5@B���/C7��3���5.-`�;����3"�#$
g?;�MCF�K���3�67��/820.���"��3���K�"594��ML�20��*�3�"��<;�-7�,�"�D45*��"QB�x��E2B����/C7
�-67D45*����=�,57�����������/�i�����"A5$��Y5@B������������-T"��/���-$��5SN�K��ML�/C7
320B�-��3�H����M���R�B�C�;������2?_�����5.-`�;�v��=���-T�3�*�/820.�����2���?F�����
/@�����M�"=�3�*�)*�+$�^���B����3���K���2=����^���B�,���E�"L�2*�-T�3"�A5��!k���-T�3���3�*
�� �"@��� �� ,5C�58& ��� �"@��� �� 20.-5B� �(& ��� i"��L� �(����,.-��� �(�����d��� �-;�O� �(
�� �"@������g*�(��E�����/B�-T��
M05;K���|��"�K��M���� O�M��/B�;K���<;�-7��"@���1">�K���<5?����-V0;�M��ML�����������/��*
�3�67��/820.��� ��"FD45*��3�67���5.�_��|5I;����2����/C7D45*������@AB���1">�K����/C7
�[�VB� �/*�@AB���a0*"��<~;�/C;�-7� �)*�+$�,���^���B�M��MF-�� ��� E��"8�g*�"��/.�7�!K-;O�[�VB
���=��(3���T����3��?B�<;�-7� �/820.����P"�� �/Cb�3�H�����K��/�A5_;�<;�-7��� �/��"�2;�3�*
g?;��3�67��/820.���"����#8"594��/B�;K���<;�-7�,�"�D45*�7�^���B�,���E20��*� �"?����@AB������/C
M����� ��� )5��L� Y5B�)*�+$� 3�*��� "�-;� �� D����� 3�*& '�� �"@��� �� ,5C�58� �(& ��a05L� �(
�& '��,.-�����(���dg*�(�)*�+$����)*�+$�,���^���B�M���H;����E�����/B�-T��<��X�M�#8�3�*
���K�����Q����"����k7�)*�+$�,������ML�����"L��/820.���"��"9:;�<;�-7�/����0�3�"��/Q5L�!
�3�67�D45*��M��"8���"X�"VB�2;�Y5B�<;�-7�K��x�"*�3��#8"594�� �Y5;�����-.���� �"?����@AB���/C7
E�����
/;��2�/����0�/��0�"�K�<;�-7�M�����07������������ �5�� �-��20��"���3�67��/820.��D45*�
C�N;� <;�-7� �"?�� ��@AB��� /C7M;�B"�� 3�"F�� �-V0;� M�� ��#.� E20��*� ��#8� "594�� /Q��)N�"9�� 3�*
�3�67��/820.��D45*�M05;K��2����ML�����[Ki�/C7��3�67��/820.���3�"��27��;�|��"����*D45*�
�3�67�� "8�� E��"8���Z���/C7D45*��Y5@B�� ��/;Y7�/C7����� ��20���M��2B� �-T�/820.���3�"��3�
��0;�2B�-�B� ��@AB���P"�� �f����=����*��3�67��/820.���3�"�� ���[Ki�3�*D45*���2��B�g*�"��/C7
w�_R>��/820.�����2�D45*��E������2*�-NB�u�Q���Y5B�/C7��
� 3�67�� /820.��� "�� "9:;�3�"�� <;�-7� ��� h�R���� ��D45*�/;� /C7����@AB��� ,5.-`�;� M�� �-�
Jk>��G�">� K�� ML� �-B� ��?0A5$�/*�8O� ��/B������3�67�� M��/AND45*��"VB� MF�� �� ��82��� �/C7
�27��; O��*��5C��X�3�H������� O�)HB���/820.����5*��M���R�B����M�"=�3�*�� �-07�M��)�-T�3�
M�"=�/82BK���/Cb�3�H�������g?;�/C;�7��/820.���"��"9:;�/B�;K���<;�-7����h�R�������E�-B�UCF�3�
�����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
�3�67�D45*����5��M��Y5B�/C7��#8/;���?0A5$���@AB��� ����T��"�K� ���O�g*�"��,c���"8��3�*
�P"���/820.���u-A;�/B-B�X���3��?B��3�67����5�T��������/820.���f��0;����*D45*����20*����"X�/C7
M;�B"��K����@AB���2��� �"�2;��/820.���3�*D45*�����[Ki�Dk5?�����200L����=�32F��->�M��/C7
� E20��B� g*�"�I��^���B� M�� MF-�� ��� �,50{*���� �� �"�2;� M�� "c�=�G5H����L�2B�� �"?�� ��@AB���
/;���?0A5$�<L���f;�F�/*�@B�ML���"8�M;�B"��M���R�B�"@B��3�67��/820.���3�*D45*��M����/C7
��8��L�3�"F��M��1"P�MF-��3�F�M����20����P"����/K-;O�3�*�M05;K��/��_.�o;�3�*��/820.���3�*
7��3�6D45*��/820.���ML��ZBO�K��E20��B�g*�"�����/C7D45*� ���� ��"F�x��/C7��g5V0���-T����K
M05;K���|��"� �"L�g*�"�������/;�/820.�����2��3�*��5C��X�M_�-��M��3���K���2=����2B�-���3�*
�3�67�D45*��E2��B�xL�/C7��
� �
T4������ �v�R7�� �8�K��E�������E(M;2H;��"��3�!���M�N5;O���/Q5L�G5HI��3�*���2���"AB�� �"?��E��
^0$�M;�B"��E �"?����@AB���[���M.���K��M��"8"����@AB����������/B�AB�M�� �"?��
http://ut.ac.ir/Files/barnameyedovom.pdf
��E���v�;-���/�7�������E(g5S�� �"�2;�3�"��3K���E/�_0P���"�2;� �;K���� �"?��EG5�-��"bP��/C7�MF"��E��
,�=��/��"�E�����&�E(M;2H;�MB-B�"��3��G5HI�����3"58E���D��A�B��� �"?��E��
%�"*K��2;"�� �8�K��%v�R7M?.���3K�Z=E�����'E(!���3�*G5HI���[-C73�����E� �"?�"AB��8O.��
20��K�2B��gAj& ��M.���G���� �-AL�' '3"Z*W-S;� (/�fZ;�5NA��ICS;3�-?F� �[�VB/;k��
E �"����
�-SH;����-N���"�E�������E(MC`�;���/B�?F�3�*"V0;�%/.�7�!K-;O�����@AB���/B�"���3�*�E/B�"AB�� �"?��E��
/05�=%U�B25������E������� E(YL�";/820.��D45*/C7��@AB������*� �"?�D���A�B�)*�+$� M��-;�
M;�B"��3Y����!K-;O/.�7.
Alstete, J. W. (2000). Post-tenured faculty development: Building a system for faculty
development and appreciation. ASHE-ERIC Higher Education Report, 27 (4). San
Francisco, CA: Jossey-Bass.
Armour, R. A., Caffarella, R. S., Fuhermann, B. & Wergin, J. (1989). Senior faculty and
personal development: A survey. In: Proceedings of the American Education
Research Association, San Francisco, California
Baldwin, R. G. (1983). Variety and Productivity in Faculty Careers .In J. Fuller. Faculty
personnel Policies 63-79.
Barratt, M. S., & Moyer, V. A. (2004). Effect of a Teaching Skills Program on Faculty
Skills and Confidence. Ambulatory Pediatrics, 4(1), 117- 120
Bergquist,W. H. & Phillips , S. R. (1977). A Handbook for Faculty Development.
Washington DC: The Council of the Advancement of Small Colleges.
Boyer, L. E. (1990). Scholarship Reconsidered: Priorities of The Professorate. San
Francisco, CA: jossey-Bass
/B��B��f��0;�M_�-����!K-;O�M;�0CS������������������ �������������������������������������������������������������������������������'��
Burnstad, H. M. (1994). Management of human resources in the community college, A
Handbook on the Community College in America: It's History, Mission, and
management. Us: Westport, CT: Greenwood Press.
Caffarella, R. S. (1993). The continuing journey of our professional lives: The impact of
significant life events. Adult Learning, 4(3), 27- 30.
Camblin, L. D. & Steger, J. A. (2000). Rethinking faculty development. Higher Education,
39(1), 1-18.
Caraccio, C.,Wolfsthal, S. D., Englander, R., frintz, K., & Martin, C. (2002). Shifting
Paradigm, From Flexer to Competencies, Aca Med, 77(5).118-126.
Chism, N. (2004). Faculty Development in the Use of Information Technologies: A
Framework for Judging when and How to Use Specific Strategic. EDUCAUSE
Quarterly, 27(2), 12-31.
Cockrell, M. L. (2011). A Comparative Analysis Study of Professional Development
Models Impacting Student Achievement. Ph.D. thesis, East Carolina University:
Department of Educational Leadership.
Drummond, M. (2010). "A comprehensive faculty development model for nursing
education". Journal of Professional Nursing, 26(3), 152–161.
Eble, K. E. & Mckeachie, W. (1985). Improving Undergraduate Education through
Faculty Development .SanFrancisco: Jossey-Bass.
Elmore, R. F. (2002). Bridging the gap between standards and achievement: The
imperative for professional development in education. Washington DC: Albert
Shanker Institute.
Feldman, K. A. (1998). Reflections on the Study of Effective College Teaching and
Student Ratings: One Continuing Quest and Two Unresolved Issues. In J. C. Smart
(Ed.), Higher Education: Handbook of Theory and Research, 13, 35-74, New York:
Agathon Press.
Gaff, J. G. (1975). Towards Faculty Renewal, San Francisco: Jossey-Bass.
Gitlin, S. D. & others. (2005). Factors that Influence Successful training and faculty
career development in Hematology/Oncology patient-oriented clinical research.
University of Michigan Division of Hematology.
Grant, M. (2005). Faculty Development in Community Colleges: A Model for Part-Time
Faculty, to Improve The Academy: Resources for Faculty. Instructional and
Organizational Development, 23(6). 122-131.
King, H. (2004). Continuing professional development in higher education: What do
academics do? GEES Subject Centre, University of Plymouth.
Lawler, P. A., & King, K. P. (2000). Planning for effective Faculty Development: Using
Adult Learning strategies. Malabar, FL: Krieger Publishing.
Lieberman, M. J. & Wilkins, E. A. (2006): The Professional Development Pathways
Model: From Policy to Practice, Kappa Delta Pi Record, 42(3), 124-128
Miller, R. I. (1974). Developing Programs for Faculty Evaluation. San Francisco: Jossey-
Bass.
Morrison,D. E. & Randall,N.(2000).Campus-Based Professional Development: A
Descriptive Study of Structures and Practices. Canada Center for Curriculum,
Transfer and Technology.
Murray, J. P. (2002). The current State of Faculty Development in Two-Year Colleges.
Outcalt Inc.
�����������������������������-.�����/����0��v�R7��/.�L"5;�2I;�25���MB�"X�������EEE�"��"9:;�<;�-7�320�3K�"T���L�25��� �8�K��
Newland, M. C. & Others. (2003). Experience with a program of faculty development.
University of Nebraska Medical Center, Omaha, NE, USA.
Onwuegbuzie, A. J. & Leech, N. L. (2006). Linking research questions to mixed methods
data analysis procedures. The Qualitative Report Journal, 11(3), 474-498.
POD, (2013). Retrieved From:
http://www.podnetwork.org/faculty_development/definitions.htm
Rose Grant, M. (2000). Faculty Development in Two- Year Publicly Supported Community
Colleges. CSCC 42nd Annual Conference, Southern Illinois University Carbondale.
Smolen, D. M. (1996). Constraints that nursing program administrator encounter in
promoting faculty change and development”. Journal of professional Nursing, 12, 91-
98.
Sorcinelli, M., Austin. A., Eddy, P. & Beach, A. (2006). Creating the Future of Faculty
Development, Learning from The Past, Understanding The Present. Bolton. Anker
publishing.
Wesley, J. (2005). Current characteristics of faculty development in public two-year
colleges in Texas. Ph.D. thesis of Philosophy. Texas A & M University.
Wilkerson, L. & Irby, D. M. (1998). Strategies for Improving Teaching Practices: A
Comprehensive Approach to Faculty Development, Innovations in faculty
development, 73(4), 122-129.