แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี...

แผนปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

ของ

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

สถาบนการอาชวศกษากรงเทพมหานคร

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

ตลาคม 2562

ค ำน ำ

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไดจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 ตามแนวทางการวางแผนงบประมาณแบบมงเนนผลผลต เพอใหสอดคลองกบแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560-2579 แผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561-2564 และตวชวดตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC) มาเปนกรอบในการจดท าแผน โดยมสาระส าคญของแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 แบงเปน 3 สวน ประกอบดวย สวนท 1 บทน า น าเสนอขอมลเกยวกบกรอบแนวคดเชงนโยบายทเกยวของกบการจดท าแผนปฏบตราชการ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ประจ าปงบประมาณ 2563 สวนท 2 ขอมลพนฐานวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา สวนท 3 แผนปฏบตการและแผนใชจายเงนงบประมาณ

การจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 ไดจดสรรงบประมาณใหครอบคลมทกงาน ทกฝาย โดยค านงถงความประหยด คมคา และใชงบประมาณทไดรบใหเกดประโยชนสงสดตอทางราชการ โดยมงเนนดานการเรยนการสอน สรางระบบการเรยนร ปลกฝงจตส านกทด คานยม คณธรรม วฒนธรรม ตามหลกของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สรางโอกาสทางการศกษา สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการเรยนการสอน และสนบสนนการศกษาในรปแบบทหลากหลาย โดยก าหนดเปนโครงการและกจกรรมทด าเนนการทงในและนอกสถานศกษา เพอสรางเครอขายและขยายผลสชมชน โดยมงมน พฒนาก าลงคนดานวชาชพและบรการสงคม

ขอขอบคณคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตราชการ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ประจ าปงบประมาณ 2563 ครและบคลากรทางการศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาทกทาน ทกรณาไดใหความคดเหน ขอเสนอแนะ ใหความรวมมอในการจดท าแผนปฏบตราชการ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ประจ าปงบประมาณ 2563 ในครงน ซงหวงเปนอยางยงวาจะเปนประโยชนในการพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภาใหมคณภาพดยงขนตอไป

ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ตลาคม 2561

สารบญ

ค าน า หนา สารบญ สวนท 1 บทน า ความเปนมา 1 กรอบแนวคดของแผนพฒนาการอาชวศกษา 1 แผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ .ศ .1652-1652 7 มาตรฐานการอาชวศกษา พ .ศ .1652 11 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและ

แปซฟก (APACC) 13

สวนท 2 ขอมลพนฐาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ 16 แผนยทธศาสตรการพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 16 ประวต ความเปนมา 20 แผนภมโครงสรางการบรหารวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 23 ขอมลบคลากร 24 สวนท 3 แผนปฏบตราชการและแผนใชจายเงนงบประมาณ สรปผลการใชเงน ปทผานมา (ปงบประมาณ พ.ศ. 1651) สวนของวทยาลย 32 ประมาณการรายรบ – รายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 1653 (ปตอไป) สวนของวทยาลย 37 สรปงบหนารายจายปงบประมาณ พ.ศ. 1653 สวนของวทยาลย 38 สรปโครงการทสอดคลอง/เชอมโยง/ภายใตยทธศาสตร นโยบาย จดเนนและมาตรการ 40 สรปโครงการตามเงนบ ารงการศกษา โครงการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2562 41 โครงการ พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยมความพรอมในการสอบ V-NET ปการศกษา 2562 46 โครงการ สงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประกวดแขงขนทกษะทางวชาการ และวชาชพ 51 โครงการจดรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) 55 โครงการ ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษา ฝกงาน ฝกอาชพ เพอเตรยมความพรอมกอนการฝกงาน ฝก

อาชพ ปการศกษา 2563 59

โครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2564 63 โครงการพฒนาและดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศ 67 โครงการนทรรศการงานวจยนวตกรรมสงประดษฐ ระดบปรญญาตร 71 โครงการเพาะรกเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ระดบปรญญาตร 75 โครงการมาตรฐานวชาชพสสากล 79 โครงการทองโลกทศนศกษา ระดบปรญญาตร 83 โครงการคลนกวจย (Research Clinic) 87 โครงการวจยเพอถายทอดเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหม โครงงานวทยาศาสตร ประจ าป

งบประมาณ 2563 91

โครงการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม จรยธรรม : RDS Moral 95 โครงการสมมนาฝกงานเพอพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพ 100 โครงการ Sandbox PLC ชมชนทางวชาชพ 102 โครงการจดหาวสด ครภณฑ ปงบประมาณ 2563 106 โครงการเปดประตสโลกอนาคต ( R To The Future) 111

ค าน า หนา สารบญ โครงการพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา 117 โครงการอบรมความรทกษะวาดภาพ Digital Painting 123 โครงการ พฒนาหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะ “Global Education” 127 โครงการ อบรมวชาชพระยะสน 108 อาชพ 131 โครงการ บรการวชาชพสสงคม Fix it Center 135 โครงการขยายผลและยกระดบการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพเพอเตรยมพรอมเขาสตลาดแรงงาน

( กจกรรมยอยอาชวศกษาเพอคนพการ) 139

โครงการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาสโอกาส/นกเรยนพการ) 145 โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา 150 โครงการพฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ 156 โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต 160 โครงการ ศกษาดงานแผนกวชาอาหารและโภชนาการ 168 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ ภาคเรยนท 2/2562 และ 1/2563 (วจตรศลป) 172 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ ภาคเรยนท 2/2562 และ 1/2563 (การโรงแรม) 176 โครงการสถานศกษาคณธรรม จรยธรรมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 180 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยน แผนกวชาแฟชนและสงทอ 188 โครงการเสนทางนกออกแบบ 192 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยน แผนกวชาออกแบบ 196 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยน แผนกวชาการออกแบบนเทศศลป 200 ปฏทนการปฏบตราชการ/ด าเนนงาน ตามภาระงานประจ า/โครงการ/กจกรรม และแผนใชจายเงน

ปงบประมาณ ประจ าป พ.ศ. 2563 204

สวนท 1 บทน า

1. ความเปนมา ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 16 ไดก าหนดไววา ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน “ในแตละปงบประมาณ ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป โดยใหระบสาระส าคญเกยวกบนโยบาย การปฏบตราชการของสวนราชการเปาหมายและผลสมฤทธของงาน รวมทงประมาณการรายไดและรายจายและทรพยากรอนทจะตองใชในการบรหารสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงไดจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 โดยมกรอบในการจดท าแผน จากแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 – 2579 ทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดจดท าแผนพฒนาการอาชวศกษาขนมาทมความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) มสาระส าคญ ประกอบดวย แนวคดการจดการอาชวศกษา คานยมอาชวศกษา วสยทศน พนธกจ วตถประสงค เปาหมาย ยทธศาสตร กลยทธ แผนงาน โครงการ ตวชวด และการขบเคลอนแผนพฒนาการอาชวศกษาสการปฏบต และนอกจากนนยงไดน ากรอบแนวคดจากแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561-2564 มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 และมาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC) มาใชเปนกรอบในการจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2563 โดยมรายละเอยด ดงน

1) แนวคดการจดการอาชวศกษา การจดการอาชวศกษาเปนการจดการศกษาในดานวชาชพ เพอผลตและพฒนาก าลงคนในระดบฝมอ

(ปวช.) ระดบเทคนค (ปวส.) ระดบเทคโนโลย (ปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ) และการฝกอบรมวชาชพ ซงเปนการเพมพนความรและทกษะอาชพระยะสนและระยะยาว ทมความสมพนธสอดคลองกบ ปรชญาการอาชวศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต และมาตรฐานการอาชวศกษาในแตละระดบ

2) คานยมอาชวศกษา ในการจดการอาชวศกษามคานยมทเปนเปาหมายหลกในการปลกฝงทส าคญ 4 ประการ ไดแก

คณธรรม (Merit) คณภาพ (Quality) ความรวมมอ (Collaboration) ความเปนมออาชพ (Professional)

3) วสยทศน แผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 -2579 ไดก าหนดวสยทศนทเปนความคาดหวงตามเจตนารมณของการจดการอาชวศกษา ไวดงน

“ผส าเรจการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ มคณธรรม คณภาพ สอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศ”

4) พนธกจ เพอใหการจดการอาชวศกษาบรรลผลตามวสยทศนทก าหนดไว จงมภารกจทตองด าเนนการดงน

2 4.1 ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการและการประกอบอาชพอสระใหมคณภาพไดมาตรฐานในระดบสากล 4.2 ขยายโอกาสการศกษาวชาชพใหกบประชาชนทกชวงวย 4.3 เพมประสทธภาพการบรหารจดการอาชวศกษาภายใตหลกธรรมาภบาลโดยอาศยเครอขายความรวมมอจากทกภาคสวน 4.4 พฒนางานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และสรางองคความรเพอการจดอาชวศกษาและพฒนาวชาชพ 4.5 พฒนาครและบคลากรอาชวศกษาใหมคณภาพดวยวธทหลากหลาย

5) วตถประสงค แผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 – 2579 ไดก าหนดวตถประสงค เพอใชเปนแนวทางในการจดการอาชวศกษา ดงน 5.1 เพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมคณธรรม คณภาพ และความเปนมออาชพ

5.2 เพอเพมโอกาสการศกษาวชาชพกบประชาชนทกชวงวย 5.3 เพอน าหลกธรรมาภบาลมาใชในการบรหารจดการอาชวศกษา 5.4 เพอพฒนางานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรอาชวศกษา

5.5 เพอพฒนาสมรรถนะครและบคลากรอาชวศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

6) เปาหมายดานคณภาพของผส าเรจการศกษา การพฒนาการอาชวศกษาตามแผนพฒนาการอาชวศกษา พ .ศ. 2560 – 2579 มเปาหมายเพอผลตและพฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษามคณภาพครอบคลมอยางนอย 3 ดาน ไดแก

6.1 ดานคณลกษณะทพงประสงค ไดแก คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ พฤตกรรม ลกษณะนสย และทกษะทางปญญา 6.2 ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป ไดแก ความรและทกษะการสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ การพฒนาการเรยนรและการปฏบตงาน การท างานรวมกบผ อน การใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การประยกตใชตวเลข การจดการและการพฒนางาน

6.3 ดานสมรรถนะวชาชพ ไดแก ความสามารถในการประยกตใชความร และทกษะในสาขาวชาชพสการปฏบตจรง รวมทงประยกตสอาชพ

7) ยทธศาสตร เปาหมาย และตวชวด เพอใหแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 – 2579 บรรลผลตามวสยทศน และเปาหมาย จงได

ก าหนดยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษาไว 6 ยทธศาสตร ดงน 7.1) ยทธศาสตรท 1 การจดการอาชวศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมายดงน 7.1.1) ผเรยนอาชวศกษามความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มตวชวดทส าคญ ไดแก การจดกจกรรมสงเสรมการเรยนรทแสดงออกถงความจงรกภกดและธ ารงรกษาไวซงสถาบนหลกของชาต และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ผเรยนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทกคนผานการอบรมลกเสอ เนตรนาร การจดการเรยนการสอน และกจกรรมเสรมหลกสตรเพอสงเสรมการอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรม และสรางภมคมกนหรอปองปรามการทจรตคอรรปชน

3 7.1.2) ผเรยนอาชวศกษามความรและไดรบการดแลปองกนภยคกคามในชวตรปแบบใหม มตวชวดทส าคญ ไดแก การจดกระบวนการเรยนรและปลกฝงแนวทางการจดการความขดแยงโดยแนวทางสนตวธเพอเสรมสรางความร ความเขาใจทถกตองในการปองกนภยคกคามรปแบบใหม มระบบ กลไก และมาตรการทเขมแขงในการปองกนและแกไขภยคกคามรปแบบใหม สถานศกษาปลอดยาเสพตด อบายมข และเหตทะเลาะววาท 7.1.3) ผเรยนอาชวศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เขตพฒนาเศรษฐกจพเศษและเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก ไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ มตวชวดทส าคญ ไดแก การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอาชพทสอดคลองกบสงคมและวฒนธรรม การจดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพทครอบคลมคนทกชวงวยสอดคลองกบภมสงคม อตลกษณ และความตองการของชมชน พฒนาศกยภาพตามสมรรถนะอาชพมงานท าหรอประกอบอาชพอสระ มความรวมมอกบทกภาคสวนในการจดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ มระบบเงนเดอนคาตอบแทนพเศษ เพอสรางแรงจงใจในการปฏบตงาน ผส าเรจการศกษาในกลม สาขา เปาหมาย มงานท าหลงจบการศกษา และความพงพอใจของภาคผใชทมตอสมรรถนะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษา 7.2) ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคนดานการอาชวศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ มเปาหมายดงน 7.2.1) ก าลงคนอาชวศกษามสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ มตวชวดทส าคญ ไดแก มฐานขอมลการผลตและความตองการก าลงคนอาชวศกษา ผเรยนอาชวศกษาเพมขนเมอเทยบกบผเรยนสามญศกษา ผเรยนอาชวศกษาไดรบเงนกยมเพอการศกษา ผส าเรจอาชวศกษามสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ ความสามารถการใชภาษาองกฤษของผส าเรจอาชวศกษาตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาองกฤษ (CEFR) ผส าเรจอาชวศกษาในสาขากลมอตสาหกรรมเปาหมายตรงตามขอมลความตองการก าลงคน อตราการมงานท า การประกอบอาชพอสระของผส าเรจอาชวศกษา ภายในระยะเวลา 1 ป และผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ และมาตรฐานอาชพ 7.2.2) การผลตและพฒนาก าลงคนดานการอาชวศกษาทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะทาง มตวชวดทส าคญ ไดแก ความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะทาง มหลกสตรฐานสมรรถนะในสาขาทตรงกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ จดการศกษาเนนดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และการวจย จดการเรยนรแบบบรณาการองคความรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรม และคณตศาสตร หรอสะเตมศกษา ใชชมชนเปนแหลงเรยนรทางวชาชพ ผานการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานอาชพ มภาคเครอขายความรวมมอระหวางรฐ เอกชน สถานประกอบการ สมาคมวชาชพทจดการอาชวศกษารวมกบสถานศกษา เพอพฒนาก าลงคนตามความตองการของตลาดแรงงาน 7.2.3) การวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรดานอาชวศกษา เพอเพมผลผลตและมลคาทางเศรษฐกจ ประเทศ มตวชวดทส าคญ ไดแก จ านวนโครงการ งานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรทน าไปใชประโยชนในการพฒนาชมชนและสงคม จ านวนบคลากรอาชวศกษาดานการวจยและพฒนา จ านวนนวตกรรม สงประดษฐ ทไดรบการจดสทธบตร และจ านวนผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาต

4 7.3) ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพก าลงคนดานการอาชวศกษาใหมสมรรถนะ สอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศ มเปาหมายดงน 7.3.1) ก าลงคนดานการอาชวศกษามคณลกษณะทพงประสงค สมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป และสมรรถนะวชาชพ สอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศ สประเทศไทย 4.0 มตวชวดทส าคญ ไดแก ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณลกษณะทพงประสงค สมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป และสมรรถนะวชาชพ และความพงพอใจของภาคผใชทมตอผส าเรจการศกษาอาชวศกษา 7.3.2) ครและบคลากรทางการศกษาอาชวศกษามศกยภาพในการพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษา มตวชวดทส าคญ ไดแก ครและบคลากรทางการศกษาอาชวศกษาทไดรบการพฒนาศกยภาพระดบสง และความพงพอใจของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทมตอครและบคลากรทางการศกษาอาชวศกษา 7.3.3) หลกสตรอาชวศกษามการพฒนาเพมขนอยางหลากหลายตามความตองการในการพฒนาประเทศ ตวชวดทส าคญ ไดแก หลกสตรทไดรบการพฒนา จ านวนผส าเรจการศกษาตามหลกสตรทไดรบการพฒนา และความพงพอใจของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทมตอหลกสตรทไดรบการพฒนา 7.3.4) การพฒนาความรวมมอกบทกภาคสวน เพอเพมศกยภาพก าลงคนดานอาชวศกษา ใหมคณลกษณะทพงประสงค สมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป และสมรรถนะวชาชพ สอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศ ตวชวดทส าคญ ไดแก สถานประกอบการทรวมมอในการพฒนาศกยภาพก าลงคนดานอาชวศกษา จ านวนโครงการความรวมมอทงในและตางประเทศ และความพงพอใจในการพฒนาความรวมมอการพฒนาศกยภาพก าลงคนดานการอาชวศกษา 7.4) ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมในดานการอาชวศกษา 7.4.1) เพมโอกาสทางการศกษาดานอาชวศกษา ใหผเรยนทกคน ทกกลม ทกพนท และทกระดบการศกษาไดรบบรการทางการศกษาดานอาชวศกษาอยางมคณภาพ ตวชวดทส าคญ ไดแก สดสวนผเขาเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 (ปวช.1) เทยบกบนกเรยน ทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน ผเขาเรยนหลกสตรทวศกษาเทยบกบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ผเขาเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงชนปท 1 (ปวส.1) เทยบกบนกเรยนทส าเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.3) และอตราการเพมขนของผเรยนระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ หลกสตรการฝกอบรมอาชพทไดรบการพฒนาสอดคลองกบความตองการของผเรยน ผเรยนทมความจ าเปนพเศษทไดรบการศกษาดานอาชวศกษาหรอฝกอบรมวชาชพหลกสตรและรปแบบการจดการศกษาอาชวศกษาทยดหยน หลากหลาย ทกระดบการศกษา ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และอาชวศกษาระบบทวภาค ทมคณภาพและมาตรฐาน และมระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการศกษาททนสมยตอบสนองความตองการของผเรยนและผใชอยางทวถงและมประสทธภาพ 7.4.2) ระบบฐานขอมลรายบคคลของผเรยนอาชวศกษาทถกตอง เปนปจจบนเพอการวางแผนการบรหารจดการอาชวศกษา การตดตามและประเมนผล ตวชวดทส าคญ ไดแก ระบบฐานขอมลรายบคคลทอางองจากเลขประจ าตวประชาชน 13 หลก ทสามารถเชอมโยงและแลกเปลยนฐานขอมล รวมทงใชประโยชนรวมกนระหวางส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาและหนวยงานอนระบบสารสนเทศทครอบคลม ถกตอง และเปนปจจบนเพอใชประโยชนในการวางแผนการบรหารจดการศกษาอาชวศกษา การตดตามและประเมนผลระบบฐานขอมลเกยวกบงานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรอาชวศกษาทมคณภาพตามมาตรฐาน สามารถใหบรการและใชประโยชนรวมกนระหวางหนวยงานอนได และความพงพอใจของบคคลและหนวยงานในการเขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมลและสารสนเทศทางการศกษา

5 7.5) ยทธศาสตรท 5 การจดการอาชวศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมายดงน 7.5.1) ผเรยนอาชวศกษา มจตส านก ทศนคต คานยม ในการพฒนาคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดทส าคญ ไดแก จดกจกรรมเสรมหลกสตรทสรางจตส านกทศนคต คานยม ในการพฒนาคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอม ผเรยนอาชวศกษาทไดรบการปลกฝงจตส านก ทศนคต คานยม ในการพฒนาคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอม ครและบคลากรทางการศกษาอาชวศกษาทไดรบการอบรมเกยวกบการพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และสถานศกษาทด าเนนการตามโครงการสถานศกษาคณธรรม 7.5.2) ผเรยนอาชวศกษาสามารถด ารงชวตอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตวชวดทส าคญ ไดแก จ านวนสถานศกษาทบรหารจดการและจดการการเรยนการสอนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง “สถานศกษาพอเพยง” ผเรยนอาชวศกษาทน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต ครและบคลากรทางการศกษาอาชวศกษาทน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต 7.5.3) การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการเสรมสรางคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดทส าคญ ไดแก งานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอมและน าไปใชประโยชน หนวยงานภายนอกทรวมมอหรอสนบสนนสถานศกษาในการวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวต เปนมตรกบสงแวดลอม 7.6) ยทธศาสตรท 6 การเพมประสทธภาพระบบการบรหารจดการอาชวศกษา มเปาหมายดงน 7.6.1) ระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมประสทธภาพภายใตหลกธรรมาภบาล ตวชวดทส าคญ ไดแก ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาจดระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมประสทธภาพภายใตหลกธรรมาภบาลสถานศกษาทบรหารจดการมประสทธภาพภายใตหลกธรรมาภบาล และความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยกบการจดการอาชวศกษา

7.6.2) นวตกรรมการบรหารจดการอาชวศกษาทสอดคลองรองรบกบการพฒนาประเทศ ตวชวดทส าคญ ไดแก นวตกรรมการบรหารจดการอาชวศกษาทสอดคลองรองรบกบการพฒนาประเทศ และนวตกรรมดานการพฒนาการเรยนการสอนอาชวศกษาทสอดคลองรองรบกบการพฒนาประเทศ

7.6.3) สรางเครอขายความรวมมอในการบรหารจดการอาชวศกษา ตวชวดทส าคญ ไดแก เครอขายความรวมมอในการบรหารจดการอาชวศกษา

7.6.4) พฒนาระบบประกนคณภาพภายในการอาชวศกษาทกระดบการศกษา ตวชวดทส าคญ ไดแก สถานศกษาทมผลการประเมนคณภาพภายในอยในระดบคณภาพ ดมาก และสถานศกษาทไดรบการยกระดบคณภาพใหไดคณภาพตามมาตรฐาน

8) การขบเคลอนแผนพฒนาการอาชวศกษาสการปฏบต ความส าเรจของแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 – 2579 สการปฏบตขนอยกบปจจยส าคญหลายประการ ไดแก สาระส าคญของแผนพฒนาการอาชวศกษาทมความชดเจน ครบถวน และครอบคลม การมสวนรวมในกระบวนการพฒนาตามแผนพฒนาการอาชวศกษาของผเกยวของทกภาคสวน ตงแตระดบนโยบายระดบปฏบตผมสวนไดสวนเสย และสาธารณชน การเผยแพร การประชาสมพนธ เพอสรางความตระหนกความรความเขาใจในความส าคญของแผนพฒนาการอาชวศกษาและการน าแผนพฒนาการอาชวศกษาสการปฏบตทชดเจน

8.1) แนวทางการขบเคลอนแผนพฒนาการอาชวศกษาสการปฏบต มดงน 8.1.1) การสรางความรความเขาใจ ใหทกภาคสวนตระหนกถงความส าคญและพรอมเขารวม

ในการผลกดนแผนพฒนาการอาชวศกษา การสรางความเขาใจกบหนวยงาน องคการ และภาคเครอขายในการจดการอาชวศกษาเกยวกบวสยทศนและเปาหมายของแผนพฒนาการอาชวศกษา

8.1.2) การสรางความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560 – 2579 กบแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาและแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณของสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 8.1.3) การปรบปรง กฎ ระเบยบ และกฎหมายตางๆ ใหเออตอแผนพฒนาการอาชวศกษา

8.1.4) การสรางชองทางใหภาคเครอขายในการจดการอาชวศกษามสวนรวมในการจดการศกษาอยางกวางขวาง ทงระดบนโยบาย และระดบปฏบตการ

8.2) การตดตามประเมนผลแผนพฒนาการอาชวศกษา แนวคดและหลกการตดตามประเมนผลแผนพฒนาการอาชวศกษา เปนการตดตามประเมนผลทเปดโอกาสใหผมสวนไดสวนเสยกบการจดการอาชวศกษาเขามามสวนรวมในการประเมน ทงการประเมนกระบวนการจดการผลผลต ผลลพธ และผลกระทบ โดยสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ประเมนการด าเนนงานของสถานศกษาเองควบคไปกบการประเมนของหนวยงานภายในส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มการก าหนดหลกเกณฑการตดตามและประเมนผลตวชวดทชดเจนมมาตรฐาน และถกตองตามหลกวชา

2. กรอบแนวคดของแผนพฒนาการอาชวศกษา จากการวเคราะหสาระส าคญของแนวคดการจดการอาชวศกษา วสยทศน พนธกจ วตถประสงค ยทธศาสตร และเปาหมายในการพฒนาการอาชวศกษา สามารถก าหนดเปนกรอบแนวคดของแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560-2579 ดงภาพท 1

ภาพท 1 กรอบแนวคดของแผนพฒนาการอาชวศกษา พ.ศ. 2560-2579

7 3. การแบงสวนราชการ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ภาพท 2 การแบงสวนราชการ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

4. แผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561-2564 ปรชญา( Philosophy) “ประพฤตด มวนย ใชปญญา”

เอกลกษณ (Uniqueness) “บรการเยยม อาหารเลศ บรรเจดคหกรรม ช านาญงานศลป” อตลกษณ (Identity) “ทกษะด มสมมาคารวะ” คานยมองคกร (Core Value)

O = Open Mind = เปดใจกวาง M = Moral & Integrity = ซอสตย มคณธรรม จรยธรรม C = Creativity = มความคดสรางสรรค T = Teamwork = ท างานเปนทม

วสยทศน (Vision) “พฒนาก าลงคน สมาตรฐานสากล”

พนธกจ (Mission) 1. ผลตและพฒนาก าลงคนเชงปรมาณและคณภาพทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

2. พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการอาชวศกษา เพอความเปนเลศดานวชาการ และวชาชพ

3. พฒนาเครอขายความรวมมอ ทงในประเทศและตางประเทศ 4. พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม (Modern management) 5. พฒนางานวจย สรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรมและการถายทอดเทคโนโลย 6. สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) 1. ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 2. พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง 3. พฒนาเครอขายความรวมมอทงในประเทศและและตางประเทศ 4. พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม 5. พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย 6. สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา (Intelligent Unit)

เปาประสงค (Goal) 1. ผเรยน มคณลกษณะตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษาในระดบสากลและกรอบ คณวฒวชาชพ

2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ 3. มเครอขายความรวมมอทงในประเทศและตางประเทศ 4. วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ

5. มผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค และสงประดษฐทมคณภาพ มการเผยแพร และน าไปใชประโยชนได 6. มฐานขอมลสารสนเทศทเชอมโยงกบระบบบรหารจดการภาครฐ

ยทธศาสตรในการพฒนาสถานศกษา ยทธศาสตรท ๑ ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

กลยทธท ๑.๑ ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ กลยทธท ๑.๒ พฒนาหลกสตรสมรรถนะและรปแบบการจดการเรยนการสอนดวย ความรวมมอกบภาคประกอบการและภาคเครอขาย กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนา ทกษะดานวชาการและวชาชพ

ยทธศาสตรท ๒ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง

กลยทธท ๒.๑ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหเชอมโยงกบความ ตองการและมาตรฐานสากล กลยทธท ๒.๒ เสรมสรางขดความสามารถของครในการบรณาการกระบวนการ

STEM for TVET และทกษะตามศตวรรษท 21 กลยทธท ๒.๓ สรางสงคมแหงการเรยนร (PLC)

ยทธศาสตรท ๓ พฒนาเครอขายความรวมมอทงในประเทศและและตางประเทศ กลยทธท ๓.๑ สรางเสรมความรวมมอ พนธมตรและเครอขายทงในประเทศและ

ตางประเทศ ยทธศาสตรท ๔ พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม

กลยทธท ๔.๑ เสรมสรางขดความสามารถในการบรหารจดการดวยระบบดจตอล กลยทธท ๔.๒ สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล กลยทธท ๔.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม

ยทธศาสตรท ๕ พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย กลยทธท ๕.๑ สงเสรมสนบสนนใหมการจดท างานวจย สงประดษฐ นวตกรรม และ

ถายทอดเทคโนโลยอยางมคณภาพ กลยทธท ๕.๒ เผยแพรและการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใช

ประโยชน ยทธศาสตรท ๖ สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา

กลยทธท ๖.๑ พฒนาระบบและสงเสรมการใชฐานขอมลสารสนเทศ กลยทธท ๖.๒ สงเสรมระบบการบรหารจดการภาครฐ (KM) การน าแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561-2564 สการปฏบต วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดก าหนดโครงการ วตถประสงค กจกรรมยอย ตวชวด คาเปาหมายของตวชวดโครงการ งบประมาณตอป และผรบผดชอบ โดยน าเสนอบคลากรทกฝาย และผมสวนไดสวนเสย รวมกนพจารณาในการด าเนนการเพอพฒนาสถานศกษาไปสเปาหมาย ดงน ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท ๑.๑ ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของสถานประกอบการ

1) โครงการเปดประตสโลกอนาคต R To The Future 2) โครงการพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา 3) โครงการลดปญหาการออกกลางคน 4) โครงการขยายโอกาสทางการศกษาวชาชพ

กลยทธท ๑.๒ พฒนาหลกสตรสมรรถนะและรปแบบการจดการเรยนการสอนดานความรวมมอกบสถานประกอบการและภาคเครอขาย

1) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ “Global Education”

กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ

1) โครงการจดตงศนยทดสอบมาตรฐานวชาชพ อาหารและโภชนาการระดบสากล 2) โครงการสงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประกวดแขงขนดานวชาการและวชาชพ 3) โครงการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ 4) โครงการยกระดบผลการทดสอบการศกษาระดบชาต (V-net) 5) โครงการยกระดบผลการทดสอบการศกษาระดบชาต (V-net) ในกลมภาษาองกฤษ 6) โครงการสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนเปนผประกอบการ 7) โครงการเสรมสรางทกษะและประสบการณดานวชาการและวชาชพ 8) โครงการสงเสรม ชวยเหลอ ผเรยนใหมคณภาพชวตทด 9) โครงการโรงเรยนคณธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศาสตรท ๒ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง กลยทธท ๒.๑ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหเชอมโยงกบความตองการและ

มาตรฐานสากล 1) โครงการAcademic Staff Professional Development 2) โครงการMentor Coaching : Sharing Resources (กระบวนการ PLC) 3) โครงการLearning Communities – Network of Teachers 4) โครงการพฒนาบคลากรดานการสอสารภาษาองกฤษในชวตประจ าวนและวชาชพ 5) โครงการพฒนาครและบคลากร

กลยทธท ๒.๒ เสรมสรางขดความสามารถของครในการบรณาการกระบวนการ STEM for TVET และทกษะตามศตวรรษท 21

1) โครงการMentor Coaching : Sharing Resources & E-learning 2) โครงการสงเสรมครในการใชเทคโนโลยสารสนเทศใชในการจดการเรยนการสอน

กลยทธท ๒.๓ สรางสงคมแหงการเรยนร 1) โครงการพฒนาแหลงเรยนรในสถานศกษา “Learning Any Time Any Where” 2) โครงการพฒนาระบบคลงปญญาการอาชวศกษา 3) โครงการเชญครภมปญญาใหความรในสถานศกษา

ยทธศาสตรท ๓ พฒนาเครอขายความรวมมอทงในประเทศและตางประเทศ กลยทธท ๓.๑ สรางเสรมความรวมมอ พนธมตรและเครอขายทงในประเทศและตางประเทศ

1) โครงการขยายเครอขายความรวมมอในการจดการอาชวศกษารวมกบสถานประกอบการและชมชน 2) โครงการระดมทรพยากรทางการศกษา 3) โครงการความรวมมอกบพนธมตร (Pool: Alliance : Linkage (PAL) )

ยทธศาสตรท ๔ พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม กลยทธท ๔.๑ เสรมสรางขดความสามารถในการบรหารจดการดวยระบบดจตอล

1) โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กลยทธท ๔.๒ สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

1) โครงการการบรหารจดการตามเกณฑคณภาพการบรหารตามหลกธรรมาภบาลโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสถานศกษาคณธรรม 2) โครงการการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3) โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพของสถานศกษา 4) โครงการการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC) และการประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.)

กลยทธท ๔.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม 1) โครงการขบเคลอนคานยมองคกรสการเปลยนแปลงอยางมคณภาพ

ยทธศาสตรท ๕ พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย กลยทธท ๕.๑ สงเสรมสนบสนนใหมการจดท างานวจย สงประดษฐ นวตกรรม และถายทอด

เทคโนโลยอยางมคณภาพ 1) โครงการพฒนาสอการเรยนรและบทเรยนออนไลนทมคณภาพ 2) โครงการCRC (Classroom Research Clinic) 3) โครงการ 1 นวตกรรม 1 หองเรยน 4) โครงการ Project Contest

กลยทธท ๕.๒ เผยแพรและการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใชประโยชน 1) โครงการ One College One Product

ยทธศาสตรท ๖ สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท ๖.๑ พฒนาระบบและสงเสรมการใชฐานขอมลสารสนเทศ

1) โครงการยกระดบการประชาสมพนธ (PR) 2) โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการเรยนการสอนและการจดการทมประสทธภาพ

กลยทธท ๖.๒ สงเสรมระบบการบรหารจดการความร (KM) 1) โครงการบรการวชาการและวชาชพสสงคม 2) โครงการวจยและพฒนาผลตภณฑเพอชมชน 3) โครงการพฒนาอาคาร สถานท และสงแวดลอม 4) โครงการจดท าฐานขอมลผเชยวชาญเฉพาะสาขาเพอพฒนาองคกรอยางยงยน

4. มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 ทมการออกกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 โดยยกเลกกฎกระทรวงวาดวย หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพ พ.ศ. 2553 จงสมควรปรบปรงมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงและมาตรฐานการอาชวศกษา ส าหรบการฝกอบรมวชาชพระยะสน ใหเหมาะสมและสอดคลองกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 ทก าหนดวา “ใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา โดยการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด พรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไว

12 อาศยอ านาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 17 แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 รฐมนตรวาการประทรวงศกษาธการ โดนค าแนะน าของคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามมตในคราวประชมครงท 2/2561 เมอวนท 24 เมษายน 2561 จงใหยกเลกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนส ง พ.ศ. 2559 ลงวนท 16 กนยายน พ.ศ. 2559 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการอาชวศกษา ส าหรบฝกอบรมวชาชพระยะสน พ.ศ. 2560 ลงวนท 7 กนยายน พ.ศ. 2560 และใหใชประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2561 ในการจดการศกษาและการประกนคณภาพการศกษาดานอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง และการฝกอบรมวชาชพ ดงตอไปนคอ มาตรฐานการอาชวศกษา ประกอบดวย 3 มาตรฐาน 9 ประเดนการประเมน ดงน มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาทพงประสงค การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน 1.1 ดานความร ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการทฤษฎ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยน หรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฎและหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา 1.2 ดานทกษะและการประยกตใช ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ทกษะวชาชพและทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชในการปฏบตงาน และการด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมสขภาวะทด 1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนด ใชหลกสตรฐานสมรรถนะ ในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน 2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหมหรอกลมวชา

13 เพมเตม ใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงานโดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ 2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนดไดรบการพฒนาอยางเปนระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงทางดานคณธรรม จรยธรรมและความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างานตามหลกสตร มาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษาตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ 2.3 ดานการบรหารจดการ สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสานสนเทศ ครภณฑ และงบประมาณ ของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความรวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกบดวยประเดนการประเมน ดงน 3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร สถานศกษามการสรางความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทงในประเทศและตางประเทศในการจดการศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การบรการทางวชาการและวชาชพ โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม เพอพฒนาผเรยนและคนในชมชนสสงคมแหงการเรยนร 3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา ผเรยน หรอรวมกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงค และเผยแพรสสาธารณชน 5. มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC)

APACC มจดมงหมายเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานของการจดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพในภมภาคเอเชยแปซฟค โดยรบผดชอบเกยวกบการประเมนและรบรองคณภาพการจดการอาชวศกษา และฝกอบรมวชาชพทมความเชอมโยง สอดคลองกนภายในภมภาค จงไดก าหนดมาตรฐาน APACC จ านวน 7 มาตรฐาน 37 ตวบงช โดยมรายละเอยด ดงน

มาตรฐานท 1 การก ากบดแลและการบรหารจดการ (Governance and Management) ตวบงช 1.1 โครงสรางการบรหาร และคณะกรรมการบรหารสถานศกษาและหรอ

คณะกรรมการวทยาลย (Administrative Structure and Bodies) ตวบงช 1.2 คณสมบตของบคลากรในการบรหารจดการสถานศกษา (Qualifications of

Administrative Staff) ตวบงช 1.3 ระบบการบรหารจดการและขนตอนการด าเนนงาน (Management

Systems and Procedures) มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning)

ตวบงช 2.1 วตถประสงคของการจดการศกษาของสถานศกษา (Institutional Objectives)

ตวบงช 2.2 หลกสตร (Curriculum) ตวบงช 2.3 ประมวลการเรยนการสอนรายวชา (Syllabus) ตวบงช 2.4 สอการเรยนการสอน (Instructional Materials) ตวบงช 2.5 เทคนคและวธการสอน (Teaching Methods and Techniques) ตวบงช 2.6 ตวชวดเกยวกบการจดการเรยนการสอนดานอน ๆ (Other Related

Teaching–Learning Indicators) มาตรฐานท 3 ครและบคลากรทางการศกษา (Faculty and Staff)

ตวบงช 3.1 คณสมบตและบทบาทหนาทความรบผดชอบของครและบคลากรทางการ ศกษาอน (Qualifications and Job Descriptions of Faculty Members and Staff)

ตวบงช 3.2 ภาระงานสอนและภาระงานทไดรบมอบหมายของคร (Faculty Members Assignment and Load)

ตวบงช 3.3 ระบบการสรรหา การจายคาตอบแทน การพฒนาและการประเมนผลการ ปฏบตงานของครและบคลากรทางการศกษาอน (Systems of Recruitment,

Compensation, Development, and Evaluation) มาตรฐานท 4 การวจยและพฒนา (Research and Development)

ตวบงช 4.1 โครงการวจยและพฒนา (Program of Research and Development : R&D) ตวบงช 4.2 การมสวนรวมของคร (Faculty Participation) ตวบงช 4.3 การเผยแพร และการน าผลการวจยไปใชประโยชน (Dissemination and

Utilization of R&D Outputs) ตวบงช 4.4 การบรหารจดการงานวจยและพฒนา (Management of R&D)

มาตรฐานท 5 การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษาแนะน า และเครอขายความรวมมอ (Extension, Consultancy and Linkages)

ตวบงช 5.1 โครงการบรการดานวชาการและวชาชพ (Program of Extension) ตวบงช 5.2 การมสวนรวมของครดานการใหบรการวชาการและวชาชพ (Faculty

Members Participation in Extension Project) ตวบงช 5.3 การบรหารจดการดานการใหบรการวชาการและวชาชพ (Management of

Extension) ตวบงช 5.4 แผนงานการใหค าปรกษา แนะน า (Consultancy Program) ตวบงช 5.5 ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ (Linkage with

15 Industry) ตวบงช 5.6 การกอตงชมรม หรอสมาคมรวมกบสถานศกษาอน

(Consortia/Arrangement with Educational Institutions) มาตรฐานท 6 แหลงทรพยากรทางการศกษา (Resources)

ตวบงช 6.1 แหลงเงนทน (Financial Resources) ตวบงช 6.2 การบรหารจดการ ดานการเงน (Financial Management) ตวบงช 6.3 ท าเลทตงสถานศกษา ตวบงช 6.4 หองเรยน (Classroom) ตวบงช 6.5 สภาพแวดลอม และสงอ านวยความสะดวกอน ๆ (Other Facilities and

Conditions) ตวบงช 6.6 วสดสอประจ าหองสมด (Library Collection) ตวบงช 6.7 พนทในการใหบรการและสงอ านวยความสะดวกตาง ๆ ของหองสมด

(Library Space and Facilities) ตวบงช 6.8 ระบบการบรหารจดการหองสมด (Library Management System) ตวบงช 6.9 เรองอน ๆ ทเกยวกบหองสมด (Other Library – Related Matters) ตวบงช 6.10 อปกรณ เครองมอ วสด และครภณฑ (Equipment Tools and

Supplies and Materials) ตวบงช 6.11 การบรหารจดการโรงฝกงาน และหองปฏบตการ

(Workshops/Laboratories Management) ตวบงช 6.12 คอมพวเตอรและซอฟตแวรทจ าเปน(Computers and Required

Software) ตวบงช 6.13 เทคโนโลยสารสนเทศดานอน ๆ (Other Information Technology

Units) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students)

ตวบงช 7.1 ระบบการแนะแนว ใหค าปรกษา (Guidance Counselor–Student Ratio) ตวบงช 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

สวนท 2 ขอมลพนฐาน

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 2.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ

ปรชญา : “ประพฤตด มวนย ใชปญญา”

วสยทศน : “มงมนพฒนา สมาตรฐานระดบสากล”

เอกลกษณของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา : “บรการเยยม อาหารเลศ บรรเจดคหกรรม ช านาญงานศลป”

อตลกษณของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา : “ทกษะด มสมมาคารวะ”

คณธรรมอตลกษณ “รบผดชอบ มวนย ใฝพอเพยง”

พนธกจ : 1. ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 2. พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง 3. พฒนาเครอขายความรวมมอทงในประเทศและตางประเทศ 4. พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม 5. พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย 6. สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา (Intelligent Unit) 2.2 แผนยทธศาสตรการพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดมการจดท าแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษา พ.ศ.2561 – 2564 เพอเปนกรอบในการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC) โดยคณะกรรมการจดท าแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดรวมกนก าหนดโครงการ วตถประสงค กจกรรมยอย ตวชวด คาเปาหมายของตวชวดโครงการ งบประมาณตอป และผรบผดชอบ โดยน าเสนอบคลากรทกฝาย และผมสวนไดสวนเสย (Stakeholders) รวมกนพจารณา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไดมการก าหนด ยทธศาสตรและกลยทธ ดงน

ยทธศาสตรท ๑ ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท ๑.๑ ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของสถานประกอบการ

กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ

ยทธศาสตรท ๒ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง กลยทธท ๒.๑ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหเชอมโยงกบความตองการและ

มาตรฐานสากล กลยทธท ๒.๒ เสรมสรางขดความสามารถของครในการบรณาการกระบวนการ STEM for TVET

และทกษะตามศตวรรษท 21 กลยทธท ๒.๓ สรางสงคมแหงการเรยนร

ยทธศาสตรท ๔ พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม กลยทธท ๔.๑ เสรมสรางขดความสามารถในการบรหารจดการดวยระบบดจตอล กลยทธท ๔.๒ สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล กลยทธท ๔.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม

เทคโนโลยอยางมคณภาพ กลยทธท ๕.๒ เผยแพรและการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใชประโยชน

ยทธศาสตรท ๖ สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท ๖.๑ พฒนาระบบและสงเสรมการใชฐานขอมลสารสนเทศ กลยทธท ๖.๒ สงเสรมระบบการบรหารจดการความร (KM)

2.2.1 การวเคราะห SWOT วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จดแขง (Strengths)

1. เปนสถานศกษาทมชอเสยงมายาวนาน 2. มหลกสตรทสอดคลองกบตลาดแรงงาน 3. ครมวฒและความเชยวชาญประสบการณความรตรงตามสาขาวชา 4. มเครอขายความรวมมอในการบรหารจดการทงในประเทศและตางประเทศ

5.ศษยเกาและศษยปจจบนทมความรความสามารถทสรางชอเสยงใหวทยาลยอยางตอเนอง จดออน (Weaknesses)

1. ผเรยนออกกลางคนมจ านวนมาก 2. การดแลชวยเหลอและใหค าปรกษาแกผเรยนยงไมสมบรณ 3. การปฏบตงานตามกระบวนการ PDCA ยงไมสมบรณ 4. งานวจยของครและผเรยนสวนใหญยงไมสามารถน าไปใชประโยชนได 5. การประชาสมพนธบทบาทและภารกจของวทยาลย

6. บคลากรบางสวนยงไมพรอมทจะเรยนรสการเปลยนแปลง

โอกาส (Opportunities) 1. การคมนาคมสะดวก ใกลแหลงเรยนรและแหลงทรพยากรทเอออ านวยตอการเรยนการสอน 2. ความหลากหลายของเทคโนโลยในปจจบนเออตอการพฒนาสถานศกษาทกดาน 3. นโยบายรฐบาลสนบสนนการจดการอาชวศกษาอยางเขมแขง 4. มสถานศกษาและสถานประกอบการใหความรวมมอทงภายในประเทศและตางประเทศ

5. ไดรบการสนบสนนจากเครอขายความรวมมอทกภาคสวน อปสรรค/ภยคกคาม (Threats)

1. มคแขงทมศกยภาพ 2. พนทจ ากด ไมสามารถขยายได 3. จ านวนผเรยนทเขาศกษาตอบางสาขาลดลง 4. สภาพสงคมเปลยนแปลง สงผลกระทบตอพฤตกรรมของผเรยน 5. คานยมดานลบของผปกครองตอการเรยนอาชวศกษา 6. คร นกเรยน นกศกษา ขาดความสนใจตองานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม 7. บคลากรมการยายและลาออก ท าใหขาดความตอเนองในการปฏบตงาน

2.2.2 ประเดนยทธศาสตรและกลยทธ ของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ยทธศาสตรท ๑ ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท ๑.๑ ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของสถานประกอบการ

- โครงการเปดประตสโลกอนาคต R To The Future - โครงการพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา - โครงการลดปญหาการออกกลางคน - โครงการขยายโอกาสทางการศกษาวชาชพ

- โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ “Global Education” กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ - โครงการจดตงศนยทดสอบมาตรฐานวชาชพ อาหารและโภชนาการระดบสากล - โครงการสงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประกวดแขงขนดานวชาการและวชาชพ - โครงการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ - โครงการยกระดบผลการทดสอบการศกษาระดบชาต (V-net) - โครงการยกระดบผลการทดสอบการศกษาระดบชาต (V-net) ในกลมภาษาองกฤษ - โครงการสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนเปนผประกอบการ - โครงการเสรมสรางทกษะและประสบการณดานวชาการและวชาชพ - โครงการสงเสรม ชวยเหลอ ผเรยนใหมคณภาพชวตทด - โครงการโรงเรยนคณธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศาสตรท ๒ พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง

กลยทธท ๒.๑พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหเชอมโยงกบความตองการและมาตรฐานสากล

- โครงการAcademic Staff Professional Development - โครงการMentor Coaching : Sharing Resources (กระบวนการ PLC) - โครงการLearning Communities – Network of Teachers - โครงการพฒนาบคลากรดานการสอสารภาษาองกฤษในชวตประจ าวนและวชาชพ - โครงการพฒนาครและบคลากร

กลยทธท ๒.๒ เสรมสรางขดความสามารถของครในการบรณาการกระบวนการ STEM for TVET และทกษะตามศตวรรษท 21

- โครงการMentor Coaching : Sharing Resources &E-learning - โครงการสงเสรมครในการใชเทคโนโลยสารสนเทศใชในการจดการเรยนการสอน

กลยทธท ๒.๓ สรางสงคมแหงการเรยนร - โครงการพฒนาแหลงเรยนรในสถานศกษา “Learning Any Time Any Where” - โครงการพฒนาระบบคลงปญญาการอาชวศกษา - โครงการเชญครภมปญญาใหความรในสถานศกษา

- โครงการขยายเครอขายความรวมมอในการจดการอาชวศกษารวมกบสถานประกอบการและชมชน

- โครงการระดมทรพยากรทางการศกษา - โครงการความรวมมอกบพนธมตร (Pool: Alliance : Linkage (PAL) )

ยทธศาสตรท ๔ พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม กลยทธท ๔.๑ เสรมสรางขดความสามารถในการบรหารจดการดวยระบบดจตอล

- โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กลยทธท ๔.๒ สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

- โครงการการบรหารจดการตามเกณฑคณภาพการบรหารตามหลกธรรมาภบาลโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสถานศกษาคณธรรม

- โครงการการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพของสถานศกษา - โครงการการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานอาชวศกษาระดบภาคพน

เอเชยและแปซฟก (APACC)และการประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) กลยทธท ๔.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม

- โครงการขบเคลอนคานยมองคกรสการเปลยนแปลงอยางมคณภาพ

เทคโนโลยอยางมคณภาพ - โครงการพฒนาสอการเรยนรและบทเรยนออนไลนทมคณภาพ - โครงการCRC(Classroom ResearchClinic) - โครงการ 1 นวตกรรม 1 หองเรยน - โครงการ Project Contest

กลยทธท ๕.๒ เผยแพรและการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใชประโยชน - โครงการ One College One Product

ยทธศาสตรท ๖ สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท ๖.๑ พฒนาระบบและสงเสรมการใชฐานขอมลสารสนเทศ

- โครงการยกระดบการประชาสมพนธ (PR) - โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการเรยนการสอนและการจดการทมประสทธภาพ

กลยทธท ๖.๒ สงเสรมระบบการบรหารจดการความร (KM) - โครงการบรการวชาการและวชาชพสสงคม - โครงการวจยและพฒนาผลตภณฑเพอชมชน - โครงการพฒนาอาคาร สถานท และสงแวดลอม - โครงการจดท าฐานขอมลผเชยวชาญเฉพาะสาขาเพอพฒนาองคกรอยางยงยน

2.3 ประวต ความเปนมา

2.3.1 ประวต ความเปนมา ของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา หรอ โรงเรยนเสาวภา (เดม) ตงอยเลขท377 ถนนบานหมอแขวงวงบรพา

ภรมย เขตพระนครจงหวดกรงเทพมหานครมเนอท 2 ไร 3 งาน 91.13 ตารางวาดานหนาตดถนนบานหมอ ดานหลงตดโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย ทตงของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภาเดมเปนโรงเรยนเลกๆแหงหนง ชอวา “โรงเรยนบ ารงสตรวชา” ตงขนเมอเดอนมถนายน 2444 โดยพระปรยตธรรมธาดา เมอครงยงเปน หลวงประเสรฐนต ขาราชการกระทรวงธรรมการ โดยเชาทจากพระคลงขางทเดอนละ 50 บาท ตวโรงเรยนเปนเรอนไมสองชนหนงหลงมนกเรยนชาย–หญงรวมกน 25 คน ครใหญคนแรกเปนสภาพสตรชอ “คณพลอย”

โรงเรยนเสาวภาเดมตงอยฝงเดยวกบโรงเรยนราชนลางบรเวณปากคลองตลาด ก าเนดขนโดยพระมหากรณาธคณของ “สมเดจพระศรพชรนทราบรมราชนนาถ” ไดทรงบรจาคพระราชทรพยสวนพระองคตงโรงเรยนส าหรบสตรขน และพระราชทานพระนามาภไธยของพระองค เปนชอโรงเรยนคอ “โรงเรยนเสาวภา” ตวอาคารเปนเรอนไมชนเดยว เปดสอนตงแตชนมล จนถงชนสงสด คอประโยคประถมศกษา

วนท 1 มกราคม 2449 สมเดจพระศรพชรนทราบรมราชนนาถ ไดมพระราชหตถเลขาถงพระวสทธสรยศกด ซงตอมาไดรบพระราชทานบรรดาศกดเปน เจาพระยาพระเสดจสเรนทราธบด(เสนาบดกระทรวงธรรมการ) โปรดเกลาฯ ใหยายโรงเรยนเสาวภา มารวมกบโรงเรยนบ ารงสตรวทยา และใชชอวาโรงเรยนเสาวภา กบทงยงไดทรงบรจาคพระราชทรพยสวนพระองคสรางอาคารเรยนเปนเรอนชนเดยวเพมอกหนงหลง แลวโปรดเกลาฯใหคดนกเรยนชายออก คงเหลอแตนกเรยนหญงลวน เกบคาเลาเรยน ปละ 10 บาท

วนท 1 ตลาคม 2519 กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศรวมสถานศกษา 8 แหง ไดแก โรงเรยนชางกอสรางดสต โรงเรยนการชางมนบร โรงเรยนการชางอนทราชย โรงเรยนการชางวดราชสทธาราม โรงเรยนชางหนง โรงเรยนเสาวภา โรงเรยนธนบร และโรงเรยนเอยมละออ เปนวทยาลยอาชวศกษากรงเทพมหานคร โดยโรงเรยน เสาวภา เปลยนชอใหมเปน “วทยาลยอาชวศกษากรงเทพมหานคร วทยาเขต 6 เสาวภา”

วนท 1 ตลาคม 2521 ไดมประกาศของกระทรวงศกษาธการไดแยกวทยาลยอาชวศกษา กรงเทพมหานครออกเปน 3 วทยาลยคอ วทยาลยอาชวศกษากรงเทพ ม 3 วทยาเขตคอ วทยาเขตเสาวภา วทยาเขตธนบร และ วทยาเขตเอยมละออ

วนท 1 เมษายน 2523 กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศตงวทยาลยอาชวศกษากรงเทพ วทยาเขตเสาวภาเปน “วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา”

วนท 7 กรกฎาคม 2546 กรมอาชวศกษา ไดเปลยนเปนส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วนท 22 ตลาคม 2556 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา เปนสวนราชการในสถาบนการอาชวศกษา

กรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ (ในราชกจจานเบกษา วนท 22 พฤศจกายน 2556)

2.3.2 ทตง ชอสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ชอภาษาองกฤษ Saowabha Vocational College ทตงสถานศกษา เลขท 377 ถนนบานหมอ แขวงวงบรพาภรมย เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200 โทรศพท โทร 02-222-1786, 02-222-1888 โทรสาร โทร 02-225-9781 เวบไซต http://www.swbvc.ac.th อเมล admin@swbvc.ac.th เนอทของสถานศกษา 2 ไร 3 งาน 91.13 ตารางวา รวมทงสน 5 หลง มหองทงสน 45 หอง ไดแก 1. อาคาร 1 จ านวน 1 หลง 10 หอง 2. อาคาร 2 จ านวน 1 หลง 11 หอง 3. อาคาร 3 จ านวน 1 หลง 8 หอง 4. อาคาร 4 จ านวน 1 หลง 13 หอง 5. อาคาร 5 จ านวน 1 หลง 3 หอง

สญลกษณประจ าวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

สประจ าสถานศกษา สฟา – ขาว เพลงของสถานศกษาคอ ชอเพลงมารชวทยาลยอาชวศกษา

วทยาลยอาชวศกษา นามเสาวภา พระนามาพระราชน องคทรงประธาน นามาภไธยใหเปนศกดศร พระนางเจาเสาวภาผองศร เรานเทดทน (ซ า)

วอศ. เสาวภา คอชอยอ พวกเราขอรกษาเกยรตใหเพมพน เปนโรงเรยนในพระองคทรงเกอกลตองเทดทนสถานบน ยงยนเกรยงไกร (ซ า) * ประพฤตด มวนย ใชปญญา ขาว – ฟา เดนงามเหนไกล ส.ภ.ไขว อณาโลมใจ เคารพครอาจารยใหความร คหกรรม ศลปหตถกรรม หมนเรยนจ า เลนกฬาเดนหร รกชาต ศาสน กษตรย รฐไทยคงอย ตองเชดช วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา (ซ า)

2.4 แผนภมโครงสรางการบรหารวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

นายพรสทธ กงทอง รองฯฝายวชาการ

คณะกรรมการสถานศกษา คณะกรรมการทปรกษาศกษา

นางนงเยาว แสนน าเทยง รองฯฝายบรหารทรพยากร

นางมทตา ชยเพชร รองฯฝายแผนงานและความรวมมอ

นายศราวธ ภมภกด รองฯฝายพฒนากจการนกเรยนฯ

นางพชร รตนนางพชร รตนกลชยนนท

หน.งานการเงน

กลชยนนท

หน.งานการเงน

นายปรวร คร หน.งานบรหารทวไป

นายมนตธร ตงภาณกล หน.งานบคลากร

นายภาณพงศ ชงเชอ หน.งานอาคารสถานท วาทร.ต.อมรนทร เลขะวณชย หน.งานพสด

นางสาวชนดาภา พมพลา หน.งานทะเบยน

นางนงเยาว แสนน าเทยง หน.งานบญช

นางนาฎยา วงศพฒ หน.งานประชาสมพนธ

หน.งานประชาสมพนธ

นางสาววสมด อมแกวผอ านวยการ

นางสาวปยะธดา สมบรณธนากร หน.งานวางแผนและงบประมาณ

นางสาวสนย วรชนะนนท หน.งานสงเสรมผลตผลการคาฯ

วรชนะนนท

หน.งานสงเสรมผลตผลการคาฯ

นางนาฏยา ข าคง หน.งานวจยและพฒนา

ตนเทยว

หน.งานวจยและพฒนา นายเฉลมพงศ ออนยอง

หน.งานศนยขอมล

นางสาวณฏฐา พงษสวรรณ หน.งานประกนคณภาพฯ

นางสาววรวลญช วงศชมพ หน.งานความรวมมอ

นางสาวเบญจาภา บญล า หน.งานแนะแนวอาชพฯ

นายสาวดษฏ ไตรส หน.งานกจกรรม

นายพงษศกด ตงวศษฐ หน.งานโครงการพเศษ

นายสกฤษ สธนพลาวฒ หน.งานปกครอง

นางสาววรรตน เหลาพวงศกด หน.งานสวสดการฯ

น.ส.ศรประภา เกยรตธารยหน.งานครทปรกษา

นางลคณา วชรพงศ หน.แผนกวชาการออกแบบ

นายวชย จนดาไพโรจน

หน.แผนกวชาเทคโนโลยนเทศศลป

นายนกล พกลน หน.แผนกวชาวจตรศลป

นายนพดล บญยง หน.แผนกวชาศลปหตถกรรม

นายสพฒน โลหะตานนท

หน.แผนกวชาการพมพสกรน

นางวรรณา ตนเทยว หน.แผนกวชาสามญฯ

นางสาวอมรศร แซตน หน.แผนกวชาอาหารฯ

นางสาวศรประภา เกยรตธารย หน.แผนกวชาแฟชนและสงทอ

นางสาวมกดา อ ามาตย หน.แผนกวชาคหกรรมฯ

นางสาวกฤตยา องยรกล หน.แผนกวชาการโรงแรมฯ

นายนกล พกลน หน.แผนกวชาวจตรศลป

นายนพดล บญยง หน.แผนกวชาศลปหตถกรรม

นายสพฒน โลหะตานนท

หน.แผนกวชาการพมพสกรน

นายพงศศกด ตงวศษย หน.แผนกวชาออกแบบนเทศศลป ศลป

นางสาวอจฉรา ตงพรปรเสรฐ หน.แผนกวชาวจตรศลป

นางสาวเกรท กลองเพชร หน.งานศนยวทยบรการและหองสมด

นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ หน.งานเทคโนโลยบณฑต

นางสาวชญาภา รตนะเควล หน.งานวดผลฯ นางสาวพชราภรณ โคตรพนธ หน.งานทวภาค

นายบญรอด เมองศร หน.งานสอการเรยนกานสอน

นางสาวกาญจนา งามสมบต หน.งานความรวมมอกบตางประเทศ

นางสาวกสมาลย กาชม หน.งานศนยบมเพาะฯ

นางสาวณชชา กมารสงห หน.งานการเงน

นางสาวนรศรา เคนแสง หน.งานหลกสตรการเรยนการสอน

2.5 ขอมลบคลากร

1. อตราก าลง ป 2561 ขอมล ณ วนท 2 กรกฎาคม 2562

ผใหขอมล ....... งานบคลากร..........

ขาราชการ 56 คน 1. ผบรหาร 5 คน 2. ขาราชการคร 51 คน 3. ขาราชการพลเรอน - คน ลกจางประจ า 8 คน 1. ท าหนาทสอน - คน 2. ทวไป/สนบสนน 8 คน พนกงานราชการ 2 คน 1. ท าหนาทสอน 2 คน 2. ทวไป/สนบสนน - คน ลกจางชวคราว 26 คน 1. ท าหนาทสอน 4 คน 2. ทวไป/สนบสนน 22 คน

มอตราวาง ไมมคนครอง 7 คน 1. ขาราชการ 7 คน 2. ลกจางประจ า - คน 2. ขอมลบคลากรจ าแนกตามวฒการศกษา 86 คน

วฒการศกษา ครผสอน (56 คน) เจาหนาททวไป/สนบสนน (30 คน) รวม ( 86 คน) ต ากวา ม.6 - 9 9 ปวช./ม.6 - 5 5

ปวส./อนปรญญา - 3 3 ปรญญาตร 40 13 53 ปรญญาโท 16 - 16 ปรญญาเอก - - -

รวม 56 30 86

มขาราชการ/ลกจาง มาชวยราชการ - คน มขาราชการ ไปชวยราชการอน - คน

อตราก าลงของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา มบคลากรทงสน 91 คน

3. ขอมลลกจางชวคราวจ าแนกตามแหลงเงนทจาง 26 คน

แหลงเงน ครผสอน (3 คน) เจาหนาททวไป/สนบสนน(23 คน) รวม (26 คน) งบบคลากร - - -

งบด าเนนงาน - - - งบเงนอดหนน 2 23 25

เงนรายได (บกศ.) - - - งบอนๆ 1 - 1 รวม 3 23 26

ขอมลบคลากรทงหมดจ าแนกตามหนาท ความรบผดชอบ 3.1 ขาราชการ (ขาราชการคร และขาราชการพลเรอน)

ท ชอ - นามสกล วฒการศกษา

(ป.เอก/โท/ตร) ต าแหนง

วทยฐานะ หนาทรบผดชอบ

1. นางสาววสมด อมแกว ป.โท ผอ านวยการ เชยวชาญ 2. นางนงเยาว แสนน าเทยง ป.โท รองผอ านวยการ ช านาญการพเศษ 3. นางสาวมทตา ชยเพชร ป.เอก รองผอ านวยการ ช านาญการ 4. นายพรสทธ กงทอง ป.โท รองผอ านวยการ ช านาญการ 5. นายศราวธ ภมภกด ป.ตร รองผอ านวยการ ช านาญการพเศษ 6. นางลลนา เสาวภา ป.โท คร ช านาญการ 7. นางสาวเบญญาภา บญล า ป.ตร คร - หวหนางานแนะแนว

อาชพฯ 8. นางสาวชนดาภา พมพลา ป.โท ครผชวย - หวหนางานทะเบยน 9. นางสาวศภวรรณ นลวรางกร ป.ตร คร ช านาญการ 10. นางกลวด ไวสานฑสถล ป.ตร คร ช านาญการ 11. นางสาวกาญจนา งามสมบต ป.ตร คร - หวหนางานความ

รวมมอดานตางประเทศ

12. นางสาววรรตน เหลาพวงศกด ป.ตร คร ช านาญการ หวหนางานสวสดการนกเรยนฯ

13. นางวรรณา ตนเทยว ป.โท คร ช านาญการพเศษ

หวหนาแผนกวชาสามญสมพนธ

14. นางปภาว จรญรตน ป.โท คร ช านาญการพเศษ 15. นางสาวนรศรา เคนแสง ป.ตร คร - หวหนางานพฒนา

หลกสตรการเรยน การสอน

16. นางสาวพชราภรณ โคตรพนธ ป.ตร คร - หวหนางานอาชวศกษา ระบบทวภาค

17. นางประภาทพย พนธวานนท ป.โท คร ช านาญการ

18. นางสาวจารณ คนคลอง ป.โท คร ช านาญการ เจาหนาทงานศนยบมเพาะฯ

19. นางพชร รตนกลชยนนท ป.ตร คร ช านาญการ

20. นางสาวนาฏยา ข าคง ป.ตร คร - หวหนางานวจยฯ 21. นางสาวสนย วรชนะนนท ป.โท คร ช านาญการ หวหนางานสงเสรม

ผลตผลการคาฯ

22. นางสาวสพรรณ สกใส ป.โท คร ช านาญการ 23. นางสาวอจฉรา ตงพรประเสรฐ ป.โท คร ช านาญการพเศษ หวหนาแผนกวชา

วจตรศลป 24. นางสาวกฤตยา องยรกล ป.ตร คร ช านาญการ หวหนาแผนก

วชาการโรงแรม 25. นายนกล พกลน ป.ตร คร ช านาญการ เจาหนาทงานปกครอง 26. นายบญธรรม รตนวงกต ป.ตร คร ช านาญการพเศษ

27. นางลคณา วชรพงศ ป.ตร คร ช านาญการ หวหนาแผนกวชา การออกแบบ

28. นางนาฏยา วงศพฒ ป.โท คร ช านาญการ หวหนางานประชาสมพนธ

29. นายภาณพงศ ชงเชอ ป.โท คร ช านาญการ หวหนางานอาคารและสถานท

30. นายบญรอด เมองศร ป.ตร คร ช านาญการ หวหนางานสอการเรยนการสอน

31. นายสกฤษ สธญพลาวฒ ป.โท คร ช านาญการ หวหนางานปกครอง 32. นางสาวกฤตยา ค าสมาน ป.โท คร ช านาญการ 33. นายสมศกด อตโสภณ ป.ตร คร ช านาญการพเศษ 34. นายพงษศกด ตงวศษย ป.โท คร - หวหนางานโครงการ

พเศษฯ 35. นายเฉลมพงศ ออนยอง ป.โท คร - หวหนางานศนย

ขอมลสารสนเทศ 36. นายมนตธร ตงภาณกล ป.ตร คร - หวหนางานบคลากร 37. นายมงคล สบศร ป.ตร คร - เจาหนาทงานวจยฯ 38. นางสาวอมรศร แซตน ป.ตร คร - หวหนาแผนกวชา

อาหารฯ 39. นางสาวเกรท กลองเพชร ป.ตร คร - หวหนางานวทย

บรการและหองสมด 40. นางสาวปยะธดา สมบรณธนากร ป.โท คร - หวหนางานวางแผนฯ

เจาหนาทงานศนยฯ 41. นางสาวดษฎ ไตรส ป.ตร คร - หวหนางานกจกรรมฯ

42. นายธชกร พรมโสภา ป.ตร คร - เจาหนาทงานกจกรรม

43. นางสาวกสมาลย กาชม ป.ตร คร - หวหนางานศนยบมเพาะ 44. นางสาวมกดา อามาตย

ป.ตร ครผชวย - หวหนาแผนกวชา

คหกรรมศาสตร 45. นายปรวร คร

ป.ตร ครผชวย - หวหนางาน

บรหารงานทวไป 46. วาทร.ต.อมรนทร เลขะวณชย ป.ตร ครผชวย - หวหนางานพสด 47. วาทร.ต.ศภกจ ดวงไพสฐ ป.ตร ครผชวย - เจาหนาทแผนก

วชาการโรงแรม 48. นายอรรถบด วศษฏวฒนะ ป.ตร ครผชวย - 49. นายคเณศพร พรหมงาม ป.ตร ครผชวย - เจาหนาทงานอาคาร

และสถาน 50. นางสาวนภสสร โอฬารวต ป.ตร ครผชวย - เจาหนาทงานแนะแนว 51. นางสาววรวลญช วงคชมพ ป.ตร ครผชวย - หวหนางานความ

รวมมอ 52. นางสาวณฏฐา พงษสวรรณ ป.ตร ครผชวย - หวหนางานประกน 53. นางสาวอารดา ปรชาปญญา ป.ตร ครผชวย - เจาหนาทงานทะเบยน 54. นางสาวชญาภา รตนะเควล ป.ตร ครผชวย - หวหนางานวดผล 55. นางสาวนตยา เทพนมต ป.ตร ครผชวย - เจาหนาทงานกจกรรม 56. นางสาวณชชา กมารสงห ป.ตร ครผชวย - หวหนางานการเงน 3.2 ลกจางประจ า รวม ......8.... คน (ท าหนาท ธรการทวไป)

ท ชอ - สกล วฒการศกษา (ป.เอก/โท/ตร)

ปฏบตหนาท สนบสนน/ธรการทวไป

1 นางวลนดา รมไทร ปวท. พนกงานพมพ 2 นายสกล จนทนา ม.3 พนกงานทวไป 3 นายพยง สกร ป.4 ผดแลหมวดสถานท 4 นายไพรตน จอยปลม ม.3 พนกงานทวไป 5 นายโสภณ พวงพวงรอด มศ.3 พนกงานบรหารเอกสารทวไป 6 นายเรม ค าผล ม.6 พนกงานสถานท 7 นายปญญะพล โพธวฒ ป.4 พนกงานทวไป 8 นางสมพศ พงสละ ปวช. พนกงานพมพ

3.3 พนกงานราชการ รวม ...2..... คน (ท าหนาทสอน)

ชอ - สกล วฒการศกษา

(ป.เอก/โท/ตร) ปฏบตหนาท

สนบสนน/ธรการทวไป 1 นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ ป.ตร หวหนางานเทคโนโลยบณฑต 2 นางสาวศรประภา เกยรตธารย ป.ตร หวหนาแผนกวขาแฟชนและสงทอ

3.4 ลกจางชวคราว รวม .....22..... คน

ท ชอ - นามสกล วฒการศกษา (ป.เอก/โท/ตร)

ปฏบตหนาท สนบสนน/ธรการทวไป

1 นายจฑาภทร คงสนทร ป.ตร ครจางสอน 2 นางสาวอารสา ดอนไพร ป.ตร ครจางสอน 3 MR. John Mark Zaportiza ป.ตร ครจางสอน 4 นางนชนาถ ปฏโกศล ป.ตร เจาหนาทงานศนยขอมลสารสนเทศ 5 นางสาวชลตดา ภมรพล ป.ตร เจาหนาทงานพสด 6 นางสาวอรสา หรงปน ป.ตร เจาหนาทงานพสด 7 นายกจษพนธ หนแสง ป.ตร เจาหนาทงานกจกรรม นร.นศ. 8 นางสาวพมพปพชญ ปนส าอางค ป.ตร เจาหนาทงานวางแผนและงบประมาณ 9 นางสาวภทธราวด มนะโรจน ปวส. เจาหนาทงานการเงน 10 นายธาตร วรณวราทพย ปวส. พนกงานขบรถ 11 นางสาวสโรชา สขบางชาต ปวส. เจาหนาทงานบญช 12 นางสาววรรณ พงษสมพนธ ปวช. เจาหนาทงานวทยบรการและหองสมด 13 นางสาวกอนทอง นละเสว ปวช. เจาหนาทงานสงเสรมผลตผลฯ 14 นางสาวศรวรรณ สขสหรด ม.3 เจาหนาทงานสงเสรมผลตผลฯ 15 นายสมนก ผลงาม ม.3 พนกงานขบรถ 16 นางสาวพฤกษชาต มวงมณ ป.ตร เจาหนาทงานบคลากร 17 นายคงชลช พรเสถยร ป.ตร เจาหนาทงานทะเบยน 18 นางสาวจนตนา เรองวไลลกษณ ป.ตร เจาหนาทงานประชาสมพนธ 19 นางสาวสรกาญจน สมทธสจตร ป.ตร เจาหนาทงานวดผล / ทวภาค 20 นายประเสรฐ มลวลย ป.ตร เจาหนาทงานบคลากร 21 นางสาวลคนา เจตยะคามน ป.โท ครจางสอน เทคโนโลยบณฑต 22 นางสาวสนสา มลวลย ป.ตร เจาหนาทงานอาชวศกษาระบบทวภาค

เปาหมายการรบนกเรยน ปการศกษา 2563 (ปตอไป) 1. หลกสตรในระบบ / ตอเนอง หนวย : คน

ประเภทวชา / สาขาวชา ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ป.ตร รวม

ทงสน ปท1 ปท2 ปท3 รวม ปท1 ปท2 รวม ปท1 ปท2 รวม 1.ประเภทวชาคหกรรม แฟชนและสงทอ 13 4 - อาหารและโภชนาการ(MEP) 21 14 - อาหารและโภชนาการ(ปกต) 70 65 25 อาหารและโภชนาการ(ทวภาค) 46 39 45 เชฟอาหารไทย(MEP) - - 4 อาหารและโภชนาการ(S&P) - - 13 อาหารและโภชนาการ(NFC) - - คหกรรมศาสตร 15 11 12 - คหกรรมศาสตร(ทวศกษา) 15 9 18 - การบรหารงานคหกรรมศาสตร - - 15 7

2.ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว การโรงแรม(MEP) 15 10 - 15 - การโรงแรม(EP) - 9 - การโรงแรม(ปกต) 35 32 29 - การโรงแรม(ทวภาค) - - 20 13 3.ประเภทวชาศลปกรรม วจตรศลป 60 53 39 - การออกแบบ 50 50 47 - ออกแบบนเทศศลป 60 60 39 -

รวมทงสน 375 315 107

ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2562 ทงปการศกษา 2563 รวมทงสน คน 2. หลกสตรนอกระบบ/ระยะสน

2.1 หลกสตรวชาชพระยะสน คน

ปการศกษา 2/2562 1. หลกสตรในระบบ / ตอเนอง หนวย : คน

ประเภทวชา / สาขาวชา ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. ป.ตร รวม

ทงสน ปท1 ปท2 ปท3 รวม ปท1 ปท2 รวม ปท1 ปท2 รวม 1.ประเภทวชาคหกรรม แฟชนและสงทอ 13 4 10 27 อาหารและโภชนาการ(MEP) 21 14 18 53 อาหารและโภชนาการ(ปกต) 70 65 69 204 25 21 46 อาหารและโภชนาการ(ทวภาค) 46 39 31 116 45 19 64 58 49 107 เชฟอาหารไทย(MEP) 4 - 4 อาหารและโภชนาการ(S&P) 13 18 31 อาหารและโภชนาการ(NFC) - 4 4 คหกรรมศาสตร 11 12 17 40 คหกรรมศาสตร(ทวศกษา) 9 18 22 49 การบรหารงานคหกรรมศาสตร 7 8 15

2.ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว การโรงแรม(MEP) 10 - - 10 - - - การโรงแรม(EP) - 9 20 29 - - การโรงแรม(ปกต) 32 29 29 90 - การโรงแรม(ทวภาค) - - - - 13 8 21 3.ประเภทวชาศลปกรรม วจตรศลป 53 39 50 142 การออกแบบ 50 47 48 145 ออกแบบนเทศศลป 60 39 54 153

รวมทงสน 375 315 368 1,058 107 78 185 58 49 107 1,350

ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2562 ทงปการศกษา 2563 รวมทงสน 1,350 คน 2. หลกสตรนอกระบบ/ระยะสน

2.1 หลกสตรวชาชพระยะสน - คน

ปวช. ปวส. ระยะสน สงประดษฐ/หนยนต

วจยสรางองคความร

รวม

1.โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

2.โครงการมาตรฐานก าลงคนอาชวศกษาดานเทคโนโลยนวตกรรมใหพรอมกาวส Thailand 4.0

3.โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา

4.โครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน

5.โครงการจางครวชาชพผทรงคณคา

รวมทงสน

รวมทงสน 149,800 1.แผนงาน พนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 779,604 9,381,052 - - - 10,160,656 10,363,148 140,870 23,000 117,240 10,644,258 20,804,913

- งบบคลากร 583,795 583,795 - 583,795 - งบด าเนนงาน 779,604 5,531,256 6,310,860 - 6,310,860

- งบลงทน 3,266,000 3,266,000 149,800 149,800 3,415,800 - งบเงนอดหนน - 10,363,148 10,363,148 10,363,148

- งบรายจายอน - 140,870 23,000 117,240 281,110 281,110

รวม 6.โครงการเรงประสทธภาพการสอนครอาชวศกษา

7.โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสนานาชาต (ปวช./ปวส.)

8.โครงการผลตพฒนาเสรมสรางคณภาพชวตครอาจารยและบคลากรการศกษา

9.โครงการอาชวะตานยาเสพตด(รณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตด) รวมทงสน

1. แผนงาน พนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน - - 189,425 823,650 21,000 - 1,034,075 1,034,075 - งบบคลากร - 94,855 94,855 94,855 - งบด าเนนงาน - 21,000 21,000 21,000 - งบลงทน - - - - งบเงนอดหนน - 189,425 189,425 189,425 - งบรายจายอน - 823,650 823,650 823,650

สวนท 3

3.1 สรปผลการใชจายเงน ปทผานมา (ปงบประมาณ พ.ศ.2562)

แผนงาน/รายจาย

ผลการใชจายเงนปปจจบน ( ป 2562 ) แหลงเงน ผลผลต/งบประมาณ

รวมทงสนเปนเงน

ผลผลต โครงการ

แผนปฏบตราชการและแผนการใชเงนงบประมาณวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

รวม

9.โครงการขยายและยกระดบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

10.โครงการพฒนารปแบบและยกระดบคณภาพศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it Center)

11.โครงการยกระดบการอาชวศกษาเพอเปนศนยกลางของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

12.โครงการยกระดบมาตรฐานทกษะอาชพผเรยนอาชวศกษา

13.โครงการจดการศกษาเรยนรวมหลกสตรอาชวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย(ทวศกษา)

2. แผนงาน บรณาการยกระดบคณภาพการศกษาและเรยนรตลอดชวต - - - - - - 31,100 489,759 150,000 49,973 275,450 996,282 996,282 - งบบคลากร - - - - งบด าเนนงาน - 49,973 49,973 49,973

- งบลงทน - - - - งบเงนอดหนน - - - - งบรายจายอน - 31,100 489,759 150,000 275,450 946,309 946,309

รวม

14.โครงการพฒนาอาชพ ตอยอดอาชพประชากรวยแรงงานกลมเปาหมายพเศษผสงอาย

15.ทนการศกษาเฉลมราชฯ 16.โครงการจดอาชวศกษาเพอคนพการ

17.โครงการเงนอดหนนคาอปกรณการเรยนอาชวศกษา รวมทงสน

2. แผนงาน บรณาการยกระดบคณภาพการศกษาและเรยนรตลอดชวต

- - - - - - 13,995 815,395 130,726 -

960,116 974,111

- งบบคลากร - - - - งบด าเนนงาน - 13,995 815,395 829,390 843,385 - งบลงทน - - - - งบเงนอดหนน - 15,000 130,726 145,726 145,726 - งบรายจายอน - - -

รวม

18.โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา(บมเพาะ)

19.โครงการเสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหมและหนยนตอาชวศกษา

20.โครงการหารายไดระหวางเรยน(คนพการ)

3. แผนงาน บรณาการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม - - - - - - 50,000 59,840 30,000 - - 139,840 139,840 - งบบคลากร - - - งบด าเนนงาน - 59,840 30,000 -

- งบลงทน - - - งบเงนอดหนน - - - งบรายจายอน - 50,000 -

1. ประมาณการรายรบ 65,981,071.72 บาท ก. เงนรายได (บกศ.) ยกมา 8,509,049.70 บาท

ยอดยกมาจากปปจจบน 388,469.70 คาดวามรายรบในปตอไป 8,120,580.00

ข. เงนงบประมาณ ป 2563 (ปตอไป) ทคาดวาจะไดรบ 57,472,022.02 บาทงบบคลากร 33,368,721.02 งบด าเนนงาน 9,232,521.00 งบลงทน -งบเงนอดหนน 10,258,730.00 งบรายจายอน (โครงการตาม พรบ งปม) 4,612,050.00

2. ประมาณการรายจาย 65,981,071.72 บาทงบบคลากร 33,368,721.02 บาทเงนเดอนขาราชการคร 23,581,184.00 เงนวทยฐานะคร 1,502,820.00 คาตอบแทนขาราชการคร 653,137.72 คาจางลกจางประจ า 2,913,155.30 เงนเดอนพนกงานราชการ 2 คน 513,744.00 เงนเดอนครจางประจ าหลกสตร ป.ตร 240,000.00 เงนเดอนลกจางชวคราว 3,964,680.00 งบด าเนนงาน 15,983,029.40 บาท - คาตอบแทนใชสอยวสด 13,129,029.40 - คาสาธารณปโภค 2,854,000.00 งบลงทน - บาท - ครภณฑ - - สงกอสราง -งบเงนอดหนน 10,258,730.00 บาท - คาจดการเรยนการสอน 5,900,750.00 - คาอปกรณการเรยน 463,680.00 - คาเครองแบบนกเรยน 920,700.00 - คากจกรรมพฒนาผเรยน 957,600.00 - คาหนงสอเรยน 2,016,000.00 งบรายจายอน 6,370,591.30 บาท - โครงการตาม พรบ. 4,612,050.00 - โครงการ บกศ. 1,059,117.30 - คาส ารองเพอสนบสนนนโยบาย สอศ. 699,424.00

สวนท 3 3.2 ประมาณการรายรบ - รายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 (ปตอไป)

ปวช. ปวส. อดหนนทวไป ป.ตร รวม แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. รวมทงสน

เงนเดอนขาราชการคร - - -

เงนวทยฐานะคร - - -

คาตอบแทนขาราชการคร - - -

คาจางลกจางประจ า - - -

เงนเดอนพนกงานราชการ - - -

เงนเดอนครจางประจ าหลกสตร ป.ตร 240,000.00 240,000

เงนเดอนลกจางชวคราว 3,664,680.00 3,664,680.00 300,000.00 3,964,680

คาเชาบาน 114,000.00 114,000.00 คาครองชพลกจางชวคราว - 636,000.00 636,000.00 คาธรการนอกเวลา 30,000.00 30,000.00 170,000.00 200,000.00 คาสอนนอกเวลาครประจ าและครจางสอน 1,500,000.00 300,000.00 1,800,000.00 320,000.00 2,120,000.00 คาสอนคร ป.ตร - 432,000.00 432,000.00 คาสอนภาคฤดรอน - 100,000.00 100,000.00

คาเชาทรพยสนขนต า 2,973,230.00 2,973,230.00 77,760.00 3,050,990.00

คาใชจายในการเดนทางไปราชการ 100,000.00 100,000.00 20,000.00 120,000.00 คาซอมรถยนตราชการ - 120,000.00 120,000.00 คาซอมครภณฑ - 330,000.00 330,000.00 คาซอมสงกอสราง - 495,000.00 495,000.00 คาจางเหมาบรการ - คารกษาความปลอดภย 492,624.00 492,624.00 492,624.00 คาท าความสะอาด - 536,198.40 536,198.40 คาท าความสะอาดสวนทเพม - 24,000.00 24,000.00 คาก าจดปลวกและหน - 92,800.00 92,800.00 คาทางดวน 10,000.00 10,000.00 10,000.00 คาจางเหมาคนดแลตนไมและสงแวดลอม - 120,000.00 120,000.00 คาจางเหมาแทนในสวนของผเกษยณ(นกการ) 240,000.00 240,000.00 คาดแลเครองสแกนนว 10,000.00 10,000.00 10,000.00 คาดแลรกษาลฟต 20,000.00 20,000.00 20,000.00 คาบ ารงรกษาโปรแกรมหองสมด - 5,000.00 5,000.00 คาเกบขยะ - 60,000.00 60,000.00

คาธรรมเนยมขนถายสงปฏกล - 20,000.00 20,000.00

รายการคาใชจาย/รายจายตามงบประมาณ

ผลผลต แผนงาน เงนรายได บกศ.

แผนการใชจายเงนปตามแผนการปฏบตการ ( ป 2563) แหลงเงน ผลผลต/งบประมาณ

3.3 สรปงบหนารายจายปงบประมาณ 2563วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

งบด าเนนงาน

งบบคลากร

คาใชสอย

คาตอบแทน

ปวช. ปวส. อดหนนทวไป ป.ตร รวม แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. รวมทงสนคาประกนสงคมพนกงานราชการและลกจางชวคราว

18,000.00 125,917.00 143,917.00 143,917.00 คาหองสมด 25,000.00 25,000.00 คาประกนอบตเหต - 327,750.00 327,750.00 คาตรวจสขภาพ 327,750.00 327,750.00 327,750.00

วสดส านกงาน - 150,000.00 150,000.00

วสดเชอเพลงและหลอลน 103,000.00 103,000.00 103,000.00

วสดกอสราง,ประปา,ไฟฟา - 50,000.00 50,000.00

วสดการศกษา 190,400.00 1,296,000.00 1,486,400.00 720,000.00 2,206,400.00

วสดงานบานครว - 150,000.00 150,000.00

วสดหนงสอ ต ารา และวารสาร - 100,000.00 100,000.00

วสดคอมพวเตอร - 100,000.00 100,000.00

วสดเวชภณฑ - 5,000.00 5,000.00

วสดงานวดผลและประเมนผล - 40,000.00 40,000.00 วสดคมอนกเรยน - 131,100.00 131,100.00 วสดบตรนกเรยน - 53,500.00 53,500.00 วสดประชาสมพนธ - 41,000.00 41,000.00

คาไฟฟา 600,000.00 600,000.00 220,000.00 1,420,000.00 1,000,000.00 2,420,000.00

คาน าประปา - 140,000.00 140,000.00

คาโทรศพท - 27,000.00 27,000.00

คาเชาบรการอนเทอรเนต 201,600.00 201,600.00 38,400.00 240,000.00

คาไปรษณย - 27,000.00 27,000.00

งบลงทนครภณฑ - -

โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา - คาจดการเรยนการสอน 5,900,750.00 5,900,750.00 5,900,750.00

คาอปกรณเรยนฟร 463,680.00 463,680.00 463,680.00

คาเครองแบบนกเรยน 920,700.00 920,700.00 920,700.00

คาหนงสอเรยน 2,016,000.00 2,016,000.00 2,016,000.00

คากจกรรมพฒนาผเรยน 957,600.00 957,600.00

คากจกรรมนกเรยน 554,400.00 - คาคอมพวเตอร(คาเชาบรการอนเทอรเนต/คาสาธารณปโภค) -

คาศกษาดงาน 201,600.00 -

เงนรายได บกศ.

คาสาธารณปโภค

งบเงนอดหนน

คาวสด

แผนการใชจายเงนปตามแผนการปฏบตการ ( ป 2563) แหลงเงน ผลผลต/งบประมาณ รวมทงสน

เปนเงนผลผลต แผนงาน

ปวช. ปวส. อดหนนทวไป ป.ตร รวม แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. แผนงาน.. รวมทงสน

69,400.00

100,000.00

500,000.00

600,000.00

30,000.00

23,000.00

31,100.00

1,930,000.00

141,000.00

117,600.00

150,000.00

189,600.00

94,900.00

21,000.00

150,000.00

50,000.00

275,450.00

14,000.00

15,000.00

50,000.00

60,000.00 โครงการเสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหมและหนยนตอาชวศกษา

โครงการอาชวะตานยาเสพตด(รณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตด)

โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา(บมเพาะ)

โครงการยกระดบการอาชวศกษาเพอเปนศนยกลางของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

โครงการยกระดบมาตรฐานทกษะอาชพผเรยนอาชวศกษา

โครงการจดการศกษาเรยนรวมหลกสตรอาชวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย(ทวศกษา)

โครงการพฒนาอาชพ ตอยอดอาชพประชากรวยแรงงานกลมเปาหมายพเศษผสงอาย

ทนการศกษาเฉลมราชฯ

งบรายจายอน โครงการตาม พรบ. งบประมาณโครงการ พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ “Global Education” / งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

โครงการ อบรมวชาชพระยะสน 108 อาชพ / งานโครงการพเศษ

โครงการ บรการวชาชพสสงคม Fix it Center /งานโครงการพเศษ

โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต/งานความรวมมอตางประเทศ

โครงการมาตรฐานก าลงคนอาชวศกษาดานเทคโนโลยนวตกรรมใหพรอมกาวส Thailand 4.0

โครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน

โครงการจางครวชาชพผทรงคณคา

โครงการเรงประสทธภาพการสอนครอาชวศกษา

โครงการผลตพฒนาเสรมสรางคณภาพชวตครอาจารยและบคลากรการศกษา

แผนการใชจายเงนปตามแผนการปฏบตการ ( ป 2563) แหลงเงน ผลผลต/งบประมาณ รวมทงสน

เปนเงนผลผลต แผนงาน เงนรายได

บกศ.

โครงการขยายผลและยกระดบการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพเพอเตรยมพรอมเขาสตลาดแรงงาน ( กจกรรมยอยอาชวศกษาเพอคนพการ) / ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ DSS

โครงการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน(กลมผดอยโอกาสโอกาส/นกเรยนพการ) ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ DSS

โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา/ งานครทปรกษา

โครงการพฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ/งานอาชวศกษาระบบทวภาค

โครงการ ประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2562

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

โครงการตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบาย สอศ. โครงการพเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 2/2562 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตร ท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธ ท 1 พฒนาหลกสตรใหม ผลลพธการเรยนร เปนไปตามสมรรถนะของกรอบคณวฒ

วชาชพ 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

๔.๒ ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔ ยทธศาสตรท ๑ ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ ๔.๓ มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท ๑.๖ ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ ๔.๔ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท ๒ การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท ๒.๖ การด าเนนการอนทเกยวกบการจดการเรยนการสอน (Other Related

Teaching-Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนตาม

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 และระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557 ก าหนดใหนกเรยนนกศกษาตองรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ เมอนกเรยนนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามหลกสตร แตละประเภทวชา และสาขาวชา หรอตามระยะเวลาทคณะกรรมการประเมนมาตรฐานวชาชพเหนสมควร เพอใหผส าเรจการศกษาในสายวชาชพ มสมรรถนะในงานอาชพทไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของสถานประกอบการ ซงการประเมนมาตรฐานวชาชพเปนตวบงชทส าคญ ในการประเมนทงภายในและภายนอก วทยาลย

อาชวศกษาเสาวภา จงไดจดท าโครงการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2561 เพอประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพใหแกนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบ 6. วตถประสงค

6.1 เพอประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพใหกบนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2

6.2 เพอน าผลการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพไปใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอนของสถานศกษา

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง)

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน ประเภทวชา ชน/แผนก ชาย หญง รวม (คน)

คหกรรม ชฟ.3 1 9 10 ชอ. 3/1 (MEP.) 6 12 12

ชอ. 3/2 6 28 34 ชอ. 3/3 12 23 35

ชอท. 3/1 8 22 30 ชคก. 3 - 17 17 ชคกท.3 6 16 22

อตสาหกรรมทองเทยว ชกร. 3/1 (EP.) - 20 20 ชกร. 3/2 4 25 29

ศลปกรรม ชวศ. 3/1 8 17 25 ชวศ. 3/2 13 12 25 ชอบ. 3/1 10 15 25 ชอบ. 3/2 8 15 23 ชศก. 3 1 1 2

ประเภทวชา ชน/แผนก ศลปกรรม ชอน. 3/1 6 23 29

ชอน. 3/2 12 13 25 รวม ระดบ ปวช.3 363

และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน ประเภทวชา ชน/แผนก ชาย หญง รวม (คน)

คหกรรม สอ. 2 10 11 21 สอท. 2/1 7 12 19 สอท. 2/2 (S&P) 2 15 17 สอท. 2/3 (NFC.) 2 2 4 สธป. 2 2 6 8

อตสาหกรรมทองเทยว สกรท. 2 - 8 8 รวม ระดบ ปวส.2 77

รวมทงสน จ านวน 440 คน เขารบการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ

7.2 เปาหมายเชงคณภาพ นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 ผานการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ

7.3 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบประกาศนยบตร

วชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน รวมทงสน จ านวน 440 คน เขารบการประเมนตามสมรรถนะมาตรฐานวชาชพ รอยละ 80

7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบประกาศนยบตร

วชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน รวมทงสน จ านวน 440 คน มผลการประเมนตามสมรรถนะมาตรฐานวชาชพ ไมต ากวารอยละ 35

8. ขนตอน/วธด าเนนการและหมวดเงนทใช

ขนตอน/วธการด าเนนการ ด าเนนการไตรมาส

พนทด าเนนการ หมวดเงน / บาท เปาหมาย เชน ใคร /

จ านวน/ครง/เรอง

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. ออกค าสงมอบหมายหนาทตามกจกรรมทด าเนนการ 3. ประชมคณะกรรมการด าเนนการ

1. นกเรยน ระดบ ปวช.3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบ ปวส.2 จ านวน 77 คน รวมทงสน 4 4 0 ค น เ ข า ร บ ก า รประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ 2. นกเรยนระดบ ปวช. 3 และนกศกษา ระดบ ปวส.2 การประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ รอยละ 80

วทยาลย อาชวศกษาเสาวภา

คาตอบแทน – บาท คาใชสอย – บาท คาวสด 45,000 บาท รวมทงสน 45,000 บาท

การด าเนนการ (D) 1. ตวเนอหารายวชาทจะประเมนสมรรถนะตาม

มาตรฐานวชาชพ 2. ด าเนนการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ

การตดตามประเมนผล (C) 1. การประเมนผล 2. การสรปและรายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การตรวจสอบมาตรฐาน 2. การปรบปรงแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนการ

9. งบประมาณ(แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน................-...................บาท คาใชสอย......................-..................บาท คาวสด 45,000 บาท รวมเงนทงสน 45,000 บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ

ชนสง ชนปท 2 ไดรบการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ 10.2 น าผลการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพไปใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอน

ของสถานศกษาใหดยงขน

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการ พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยมความพรอมในการสอบ V-NET ปการศกษา 2562

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานวดผลและประเมนผล ฝายวชาการ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 2/2562 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตร ท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธ ท 1 พฒนาหลกสตรใหมผลลพธการเรยนร เปนไปตามสมรรถนะของกรอบคณวฒ

วชาชพ 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนา ทกษะดานวชาการและวชาชพ

4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.7 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET)

4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย และแปซฟค (APACC)

มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 การด าเนนการอนทเกยวกบการจดการเรยนการสอน (Other Related

Teaching-Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ รวมกบ สถาบนทดสอบ

ทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) หรอ (สทศ.) จดใหมการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) แกนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 ทคาดวาจะส าเรจการศกษาตามหลกสตร โดยมวตถประสงคในการน าผลการทดสอบไปใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอนของสถานศกษา และสามารถน าผลการทดสอบทไดไปใชในการประเมนการเรยนรของนกเรยนระดบชาต ตอไปได ดงนนเพอใหผลการทดสอบดงกลาวเกดประสทธภาพมาก

ยงขน วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงไดจดโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยมความพรอมในการสอบ V-NET ปการศกษา 2561 ขนโดยก าหนดใหครประจ าวชาไดตวเนอหารายวชาทเกยวของในการทดสอบการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) เพอเปนการเตรยมความพรอมใหแกนกเรยนนกศกษากอนการทดสอบการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตามก าหนดการของสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) 6. วตถประสงค

6.1 เพอใหนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 มผลการทดสอบผานเกณฑการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา

6.2 เพอใหนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

6.3 เพอน าผลการทดสอบไปใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอนของสถานศกษา 6.4 เพอพฒนาทกษะ ดานความร ความสามารถใหกบนกเรยน นกศกษาในการสมครเขาท างานหรอ

ศกษาตอ ในระดบตอไป 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง)

ประเภทวชา ชน/แผนก ชาย หญง รวม (คน) คหกรรม ชฟ.3 1 9 10

ชอ. 3/1 (MEP.) 6 12 12 ชอ. 3/2 6 28 34 ชอ. 3/3 12 23 35

ชอท. 3/1 8 22 30 ชคก. 3 - 17 17 ชคกท.3 6 16 22

อตสาหกรรมทองเทยว ชกร. 3/1 (EP.) - 20 20 ชกร. 3/2 4 25 29

ศลปกรรม ชวศ. 3/1 8 17 25 ชวศ. 3/2 13 12 25 ชอบ. 3/1 10 15 25 ชอบ. 3/2 8 15 23 ชศก. 3 1 1 2

ประเภทวชา ชน/แผนก ศลปกรรม ชอน. 3/1 6 23 29

ชอน. 3/2 12 13 25 รวม ระดบ ปวช.3 363

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน

ประเภทวชา ชน/แผนก ชาย หญง รวม (คน) คหกรรม สอ. 2 10 11 21

สอท. 2/1 7 12 19 สอท. 2/2 (S&P) 2 15 17 สอท. 2/3 (NFC.) 2 2 4 สธป. 2 2 6 8

อตสาหกรรมทองเทยว สกรท. 2 - 8 8 รวม ระดบ ปวส.2 77

รวมทงสน จ านวน 440 คน เขารบการประเมนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา 7.2 เชงคณภาพ

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 ผลการทดสอบผานเกณฑการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET)

7.3 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน รวมทงสน จ านวน 440 คน เขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษาวชาชพ (V-NET) รอยละ 80

7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 363 คน และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 จ านวน 77 คน รวมทงสน จ านวน 440 คน มผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษาวชาชพ (V-NET) ไมต ากวารอยละ 35

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. ออกค าสงมอบหมายหนาทตามกจกรรมท

ด าเนนการ 3. ประชมคณะกรรมการด าเนนการ

1. นกเรยน นกศกษา ในระดบ ชน ปวช. 3 และ ปวส.2 รอยละ 60 มผลสมฤทธทางการเรยนผ านเกณฑการทดสอบการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) 2. นกเรยน นกศกษา ในระดบ ชน ปวช. 3 และ ปวส.2 รอยละ 60 มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

วทยาลย อาชวศกษาเสาวภา

คาตอบแทน – บาท คาใชสอย – บาท คาวสด 15,000 บาท รวมทงสน 15,000 บาท

การด าเนนการ (D) 1. ประชาสมพนธการทดสอบทางการศกษา ระดบชาต ดานอาชวศกษา 2. จดตาราง การเตรยมความพรอมใหกบนกเรยน นกศกษา ในการตวเนอหารายวชาทจะทดสอบทางการศกษา (V-NET) 3. ควบคม ดแล ตดตาม ระหวางการด าเนนการเตรยมความพรอม(V-NET) การประเมนผล

การตดตามประเมนผล (C) 1. จ านวน นกเรยน นกศกษา ทสอบผานเกณฑ

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การตรวจสอบมาตรบานการด าเนนงาน 2. การปรบปรงแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.............-.....................บาท คาใชสอย...................-.....................บาท คาวสด............ 15,000............บาท รวมเงนทงสน............ 15,000.............

บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 มผลการทดสอบผานเกณฑการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา 10.2 นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 และนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 10.3 ไดผลการทดสอบไปใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอนของสถานศกษา 10.4 นกเรยน นกศกษาไดพฒนาทกษะ ดานความร ความสามารถและน าไปการสมครเขาท างานหรอศกษาตอ ในระดบตอไป 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการ สงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประกวดแขงขนทกษะทางวชาการ และวชาชพ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ ฝายวชาการ 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

โครงการ ตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบาย สอศ. โครงการ พเศษ (ไมใช งบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ปงบประมาณ 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ในระยะ 15 ป (พ.ศ.2555-2569)

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวณวฒวชาชพ กลยทธท 2 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตรงตามคณวฒวชาชพ 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.5 ผลการแขงขนทกษะวชาชพ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 การด าเนนการอนทเกยวกบการจดการเรยนการสอน (Other

Related Teaching-Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

ตามนโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการจดการแขงขนทกษะทางวชาการและวชาชพ เพอพฒนาความรความสามารถใหผเรยนผเรยนไดแลกเปลยนเรยนรประสบการณทางดานวชาการ และวชาชพ การน าเสนอและเผยแพรผลงานตอสาธารณชน

การจดการอาชวศกษาเพอใหกาวไปสยคไทยแลนด 4.0 ไดนน สงส าคญคอการพฒนาคนใหมคณภาพ ดงนนในการจดการศกษาจงตองมวธการจดการศกษาทหลากหลาย เพอใหผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคและมสมรรถนะในวชาชพของตนเองไดอยางมคณภาพ

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไดเหนความส าคญดงกลาว จงจดท าโครงการทเปนกจกรรมเสรมหลกสตร ดานการแขงขนทกษะทางดานวชาการและวชาชพ ซงเปนกจกรรมทสนบสนน สงเสรมใหผเรยนมความคดรเรม

สรางสรรค รจกประยกตใชองคความรภาคทฤษฎไปสภาคปฏบต อกทงยงสามารถสรางงานสรางรายได และพฒนาตนเองจนสามารถตอยอดเสนทางอาชพ หรอสรางอาชพทไปสความส าเรจตอไปในอนาคตได 6. วตถประสงค

6.1 เพอพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะในวชาชพของตนเอง 6.2 เพอใหผเรยนไดแลกเปลยนเรยนรประสบการณทางดานวชาการ และวชาชพ การน าเสนอและ

เผยแพรผลงานตอสาธารณชน 6.3 เพอสงเสรมใหผเรยนตวแทนของสถานศกษาเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการและ วชาชพ

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ เปาหมาย

7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 ผเรยนเปนตวแทนของสถานศกษาเขารวมการแขงขนทกษะวชาการและวชาชพ

3 ประเภทวชา 7.2 เชงคณภาพ 7.2.1 ผเรยนไดพฒนาความร พฒนาทกษะทางวชาการ และวชาชพ 7.2.2 ผเรยนไดรบประสบการณและรางวลจากการเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ และวชาชพ

ตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ

7.1.1 ผเรยนเปนตวแทนของสถานศกษาเขารวมการแขงขนทกษะวชาการและวชาชพ ไมนอยกวา รอยละ 80 ของประเภทวชาทเปดสอน

7.2 เชงคณภาพ 7.2.1 ผเรยนเปนตวแทนของสถานศกษามความร ทกษะทางวชาการและวชาชพ และไดรบรางวลจากการเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ วชาชพ ไมต ากวาระดบจงหวด

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ

ขนตอน/วธการด าเนนการ

ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

ครง/เรอง พนทด าเนนการ

หมวดเงน / บาท

1 2 3 4 งบ

ด าเนนงาน งบลงทน

งบรายจาย

อน

งบอดหนน

การวางแผนด าเนนการ (P) - ขออนมตโครงการ ประชม วางแผน - ประสานงานกบผเกยวของ

- ผเรยน ระดบ ปวช. และ ระดบ ปวส. 3 ประเภทวชา เขารวมการแขงขนทกษะวชาการและวชาชพ

465,749

การด าเนนการ (D) 1. จดท าค าสงด าเนนงาน 2. ด าเนนกจกรรมการแขงขนทกษะวชาการ วชาชพ ระดบสถานศกษา ระดบจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

การตดตามประเมนผล (C) การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) - สรปผล หาแนวทาง พฒนา ปรบปรงตามขอเสนอแนะ - เสนอโครงการพฒนาปรบปรงชวงตอไป

9. งบประมาณ (แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน คาใชสอย รวมเงนทงสน 465,749 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1 ผเรยนมความร ความสามารถ สมรรถนะในวชาชพของตนเอง 10.2 ผเรยนไดรบรางวลจากการเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ วชาชพ และเผยแพรผลงานตอ

สาธารณชน 10.3 ผเรยนไดรบประสบการณจากการเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ วชาชพ

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมาย/ตวชวดเชงปรมาณและคณภาพ) 11.2 รายงานผลการแขงขนทกษะทางวชาการ น าขอเสนอแนะไปปรบปรงครงตอไป

โครงการจดท ารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (Self Assessment Report : SAR) 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ฝายแผนงานและความรวมมอ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ระยะเวลาทใชในการด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 2/2562 (1 ตลาคม 2562 - 30 เมษายน 2563) 3.2 สถานทในการด าเนนโครงการ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในดานการจดการจดการ

เรยนการสอน ในระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 2 พฒนาระบบการบรหาร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม

กลยทธท 4.2 สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา

มาตรฐานท 2 ดานหลสตรและการจดการเรยนการสอน ตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ

4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC)

มาตรฐานท 1 การก ากบดแลและการบรหารจดการ (Governance and Management) ตวบงชท 1.1 โครงสรางการบรหารและคณะกรรมการบรหารสถานศกษา (Administrative

Structure and Bodies) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2561 ก าหนดใหมระบบประกนคณภาพ การอาชวศกษาเพอพฒนาคณภาพ ซงประกอบดวย ระบบการประกนคณภาพภายใน และระบบประกนคณภาพภายนอก โดยหนวยงานตนสงกด และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) ท าหนาทในการพฒนาเกณฑ วธการประเมนคณภาพภายนอก และท าการประเมนผลการจดการศกษา

เพอตรวจสอบคณภาพของสถานศกษา และสถานศกษาจะตองจดใหมการประกนคณภาพภายใน โดยใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง น าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาเพอพรอมรบการประกนคณภาพภายนอกโดยการด าเนนการดงตอไปน

1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2) จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 3) ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 4) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา 5) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 6) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน 7) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

จากเหตผลดงกลาว งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงไดจดท าโครงการประกนคณภาพการศกษา (Self Assessment Report : SAR) ตามมาตรฐานการศกษาโดยตนสงกด เพอเพมประสทธภาพส าหรบการประกนคณภาพของสถานศกษา 6. วตถประสงค 6.1 เพอใหเปนไปตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2561 ทก าหนดใหสถานศกษาตองด าเนนการประกนคณภาพภายใน 6.2 เพอจดท ารายงานสรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา 6.3 เพอยกระดบของสถานศกษาใหมมาตรฐานตามท ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษาก าหนด 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ(จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) 7.1.1 แผนพฒนารายบคคล ID PLAN 7.1.2 คมอการปฏบตงานของทกงาน 7.1.3 เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) แผนกวชา 7.1.4 เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) สถานศกษา 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 7.2.1 แผนพฒนารายบคคลID PLAN 100% 7.2.2 คมอการปฏบตงานของทกงาน 100 % 7.2.3 เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) แผนกวชา 100 % 7.2.4 เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) สถานศกษา 100 % 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 7.3.1 สถานศกษามระบบการประกนคณภาพทเขมแขง 7.3.2 การตดตามตรวจสอบคณภาพมประสทธภาพ 7.3.3 บคลากรทกระดบไดรบการประเมนตนเอง 7.3.4 เกดการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 7.4.1 สถานศกษาผานการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษาของส านกงานรบรอง

มาตรฐานและการประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ระดบ ด ขนไป

ขนตอน/วธการด าเนนการ ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

ครง/เรอง

พนท

ด าเนนการ หมวดเงน / บาท

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. จดท าปฏทนงานและประชาสมพนธใหบคลากรของวทยาลยฯ ทราบ

คาวสด 5,000.- รวมเงน 5,000.-

การด าเนนการ (D) 1. บนทกขออนญาตด าเนนโครงการ 2. แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2561 3. ประชมคณะกรรมการประจ ามาตรฐานเพอเตรยมความพรอมในการจดท าเอกสารส าหรบการประเมนคณภาพภายใน 4. คณะกรรมการประจ ามาตรฐานจดเตรยมเอกสารเพอจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน

1. แผนพฒนารายบคคล ID PLAN 100 % 2. คมอการปฏบตงานของทกงาน 100 % 3. เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) แผนกวชา 100 % 4. เอกสารรายงานการประเมนตนเอง (SAR) สถานศกษา 100 %

การตดตามประเมนผล (C) 1. จดท ารายงานผลการประเมนของสถานศกษา 2. สงรายงานผลการประเมนตนเองแกตนสงกด 3. เผยแพรผลการประเมนตนเองแกสาธารณชน

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. น าผลการประเมนมาพฒนาจดท าแผนปฏบตการในปตอไป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.................-..................บาท คาใชสอย......................-...................บาท คาวสด...............5,000.-............บาท รวมเงนทงสน 5,000 บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 บคลากรมความรความเขาใจในการปฏบตงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา 10.2 สถานศกษาไดรบการประกนคณภาพสงกวาเกณฑทก าหนด 10.3 นกเรยน นกศกษา คร เจาหนาท และบคลากรทกคนมสวนรวมในการประกนคณภาพภายในสถานศกษา 10.4 สถานศกษาทราบจดออน - จดแขงในการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา แผนกวชา งาน และบคคล ซงเปนประโยชนตอการวางแผนพฒนาการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา 10.5 สถานศกษาทราบจดเดน และจดทตองปรบปรง จากการประเมนภายใน และสามารถน าผลการประเมนไปพฒนาบรหารจดการสถานศกษาได 10.6 การจดการศกษาของสถานศกษาไดมาตรฐานตามเกณฑการประเมนตวบงชมาตรฐานดานการอาชวศกษาทงภายในและภายนอก 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการ ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษา ฝกงาน ฝกอาชพ เพอเตรยมความพรอมกอนการฝกงาน ฝกอาชพ ปการศกษา 2563

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานอาชวศกษาระบบทวภาค 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ครงท ๑ ไตรมาศ ๑ เดอนตลาคม 2563 ณ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

ครงท ๒ ไตรมาศ ๓ เดอนพฤษภาคม 2563 ณ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๘๙ ) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

๑) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศษตรท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธท 2 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตรงตามคณวฒวชาชพ

๒) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา ๓) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ๔) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

๔.๒ ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท ๑ ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท ๑.๓ สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะ

ดานวชาการและวชาชพ ๔.๓ มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท ๔ ดานการมสวนรวม

ตวบงชท ๔.๑ การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ๔.๔ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท ๕ การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษา แนะน า และเครอขาย

ความรวมมอ(Extension Consultancy and Linkages) ตวบงชท ๕.๕ ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ (Linkage with

Industry) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

ดวยวทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดด าเนนการจดการเรยน การสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพและประกาศนยบตรวชาชพชนสง โดยไดรบความรวมมอจากสถานประกอบการ ใหการสนบสนนการจดการเรยนสอนและรบนกเรยนนกศกษา เขาท าการฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ

ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอมใหนกเรยน นกศกษา และเพอเปนการพฒนาบคลกภาพทงภายในและภายนอก ใหมจตอาสามงมนในวชาชพ รกในงานบรการ รบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย จงจดใหมการปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาทจะออกฝกงาน ฝกอาชพในสถานประกอบการ 6. วตถประสงค

6.1 เพอเตรยมความพรอมในทกดานกอนการเรยนรและฝกทกษะดวยการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ 6.2 เพอใหนกเรยน นกศกษาไดตระหนกถงความส าคญของการฝกปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ตลอดจนความส าคญของการเปนตวแทนสถานศกษาทจะเขาไปมบทบาทในสถานประกอบการ

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 จ านวนผเขารวมโครงการการปฐมนเทศฯ นกเรยน นกศกษาทจะออกฝกงาน ฝกอาชพ ปการศกษา 2563 - ระบบปกต ระดบชน ปวช.3 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ จ านวน 37 คน ,ปวส.2 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ จ านวน 21 คน แผนกวชาการโรงแรม จ านวน 38 คน ,แผนกวชาออกแบบ จ านวน 42 คน,ออกแบบนเทศ จ านวน 39 คน, ,แผนกวชาผา จ านวน 4 คน ,แผนกวชาวจตรศลป จ านวน 39 คน ,แผนกวชาคหกรรม จ านวน 34 คน รวมทงสน 254 คน - ระบบทวภาค ระดบชน ปวส.2 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ จ านวน 58 คน ,ปวส.2 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ และระดบชน ปวส.1แผนกวชาการโรงแรม จ านวน 13 คน รวมทงสน 71 คน รวมเปนจ านวนนกเรยน นกศกษาทเขารวมโครงการทงสน จ านวน 325 คน 7.2 เชงคณภาพ

7.2.1 นกเรยน นกศกษา มความพรอมในการเขารบการฝกงาน ฝกอาชพ 7.2.2 สถานประกอบการมความพงพอใจในทกษะ ความร ความสามารถของนกเรยน นกศกษาท

เขารบการฝกงาน ฝกอาชพ ไมนอยกวา 80% ตวชวดความส าเรจ เชงปรมาณ : จ านวนผเขารวมโครงการ ไมนอยกวา 80% เชงคณภาพ : 1. นกเรยน นกศกษา มทกษะพรอมตอการปฏบตงานในสถานประกอบการ อยในระดบด

2. สถานประกอบการมความพงพอใจตอการปฏบตงานในสถานประกอบการ อยในระดบด

พนทด าเนนการ หมวดเงน / บาท เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/ครง/เรอง

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.เสนอโครงการเพอขออนมต 2.ออกค าสงมอบหมายหนาท

นกเรยน นกศกษาทออกฝกงาน ฝกอาชพ เขารวมกจกรรม จ านวนทงสน 325 คน หรอไมนอยกวา รอยละ 80

คาใชสอย 1,500 บาท คาวสด 1,500 บาท รวมเงนทงสน 3,000 บาท

การด าเนนการ (D) 1.การก ากบตดตามการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

การตดตามประเมนผล (C) 1.ประเมนผลการจดกจกรรม 2 สรปรายงานผลการด าเนนงาน

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.การตรวจสอบมาตรฐาน 2. การปรบปรงแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนการ

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน...............-....................บาท คาใชสอย..............1,500....................... บาท คาวสด..................1,500........................บาท รวมเงนทงสน........3,000....... บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยน นกศกษา ไดรบความรแนวทางทจะน าไปใชปฏบตงานระหวางการเรยนรและฝก

ทกษะดวยการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ 10.2 นกเรยน นกศกษา มความมนใจในการเรยนรและฝกทกษะดวยการปฏบตงานจรงในสถาน

ประกอบการ สรางภาพพจนและเปนตวเชอมสมพนธทดระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล ( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2564 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานวางแผนและงบประมาณ ฝาย แผนงานและความรวมมอ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ กรกฎาคม – กนยายน 2563 (ไตรมาส 4) 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ◻๑) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ◻๒) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา ◻๓) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ๔) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบคณภาพการบรหารจดการใหมประสทธภาพ กลยทธท 2 สงเสรมและสนบสนนการใชอปกรณ เครองมอ นวตกรรม องคความร ระบบ

เทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหารจดการ ๔.๒ ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔ ยทธศาสตรท ๔ การพฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม กลยทธท ๔.๒ สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล ๔.๓ มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท ๓ ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา ตวบงชท ๓.๔ การบรหารสถานศกษาแบบมสวนรวม ๔.๔ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท ๑ การก ากบดแลและการบรหารจดการ (Governance and Management)

ตวบงชท ๑.๓ ระบบการจดการและขนตอนการด าเนนงาน (Management Systems and Procedures) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

การจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 จดท าขนเพอเปนแนวทางในการพฒนาวทยาลย ตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาและมาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟก (APACC)

ดงนน เพอใหการด าเนนการเปนไปตามแนวทางการพฒนาวทยาลย งานวางแผนและงบประมาณ จงจดท าโครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2564 ดงกลาว

6. วตถประสงค 6.1 เพอจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 6.2 เพอน าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 ไปใชในการพฒนาวทยาลยตอไป

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 เปาหมาย วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564

และเผยแพรใหกบบคลากรของวทยาลย จ านวน 91 คน ผานระบบบรหารจดการวทยาลย (RMS2017) 7.1.2 ตวชวดความส าเรจ บคลากรของวทยาลยมขอมลแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 รอยละ

100 7.2 เชงคณภาพ

7.2.1 เปาหมาย วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา มโครงการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 ทใชเปนแนวทางในการพฒนาวทยาลย

7.2.2 ตวชวดความส าเรจ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ด าเนนโครงการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าป

งบประมาณ 2564 ไมต ากวารอยละ 80

พนทด าเนนการ หมวดเงน / บาท

เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

1 2 3 4 งบด าเนนงาน

งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน

การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพออนมต 2. จดท าค าสงคณะกรรมการจดท าแผน 64 2. รวบรวมขอมลจากฝายทเกยวของ 3. รวบรวมแบบเสนออนมตโครงการจากฝายตางๆ

จดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564

วทยาลยอาชวศกษาเสาว

ภา

- - - -

การด าเนนการ (D) 1. ขออนญาตด าเนนงานตามโครงการ

การตดตามประเมนผล (C) 1. การประเมนผล 2. การสรปผลและรายงาน

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.การปรบปรง

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน..................-.................บาท คาใชสอย......................-..................บาท คาวสด..........................-..................บาท รวมเงนทงสน................-...............บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2564 จ านวน 1 ฉบบ

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล ( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการพฒนาและดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานศนยขอมลสารสนเทศ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

2. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 1/2563 ณ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 3. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

3.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา นโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555-2569)

1) ดานการเพมปรมาณผเรยนสายอาชพ 2) ดานการขยายโอกาสในการเรยนอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ 3) ยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษา 4) ดานการเพมประสทธภาพการบรหารจดการ

ยทธศาสตรท 1 ยกระดบคณภาพการบรหารจดการใหม ประสทธภาพ กลยทธท 2 สงเสรมและสนบสนนการใชอปกรณ เครองมอ นวตกรรม องคความร ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหารจดการ

3.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม

กลยทธท 4.1 เสรมสรางขดความสามารถในการบรหารจดการดวยระบบดจตอล กลยทธท 4.2 สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล กลยทธท 4.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม

3.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของ

สถานศกษา 3.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 6 ทรพยากรทางการศกษา ตวบงชท 6.5 เทคโนโลยสารสนเทศ

4. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ในปจจบนการสอสารไรพรมแดน มบทบาทส าคญในการชวยสงเสรมการจดกระบวนการเรยนร และการสงเสรมการพฒนาการศกษา 4.0 ซงจะตองพงพาการเขาถงขอมลและสารสนเทศทมประสทธภาพ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา โดยงานศนยขอมลสารสนเทศ ฝายแผนงานและความรวมมอ เลงเหนถงความส าคญในการใชประโยชนในสวนน จงไดจดใหมการพฒนาระบบสารสนเทศดานเครอขายอนเทอรเนตแบบไรสายประสทธภาพสง การจดหาผใหบรการอนเทอรเนตทมประสทธภาพเพยงพอตอผใชงาน การจดหาระบบการแจง

ขอมลขาวสาร และการจดหาอปกรณรบสงและเชอมตอสญญาณอนเทอรเนตตามอาคารและหองเรยนทวไป เพอใหไดตามมาตรฐานทเหมาะสมแกการใชในการจดการเรยนการสอน ทงน เพอใหระบบเทคโนโลยสารสนเทศภายในวทยาลยฯ สามารถใชงานไดอยางมประสทธ ภาพ สอดคลองทจะใชในการจดการเรยนการสอน การพฒนาผเรยน และการดแลผเรยนระหวางเรยน ตามนโยบายThailand 4.0 งานศนยขอมลสารสนเทศ ไดเลงเหนถงความส าคญทมความจ าเปนในการพฒนาและดแลระบบ ใน 3 สวนดงตอไปน สวนท 1 ระบบการเชอมตอกระจายสญญาณเดมทช ารด ระบบกระจายสญญาณเครอขายอนเทอรเนตประสทธภาพสงในหองเรยน และหองส านกงานทมจดอบสญญาณอนเทอรเนตเขาไมถง เพอใหคร นกเรยนและเจาหนาทส านกงานในวทยาลยฯ สามารถใชงานระบบดงกลาวไดอยางทวถง สวนท 2 ระบบการแจงขอมลขาวสารใหแกคร นกเรยน และผปกครอง เพอใชในการพฒนาการจดการศกษาและการพฒนาผเรยนใหมความพรอมในการเรยนร สวนท 3 ระบบสญญาณอนเทอรเนตประสทธภาพสง เพอใหบรการในเครอขายวทยาลยฯ

ทงนเพอใหการใชงานระบบเทคโนโลยสารสนเทศของวทยาลยฯ เกดความคลองตว มประสทธภาพมากยงขนและเพอตอบสนองตอสภาพการณปจจบน งานศนยขอมลสารสนเทศ เลงเหนวาเปนสงส าคญทจะตองด าเนนการอยางตอเนอง เพอใหสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย และมาตรฐานอาชวศกษา 5. วตถประสงค 5.1 เพอพฒนาและดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

5.2 เพอปรบปรงระบบและเปลยนอปกรณรบสงสญญาณส าหรบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศวทยาลย 5.3 เพอใหคร บคลากร นกเรยน และผปกครอง ไดรบการแจงขอมลขาวสาร 5.4 เพอใหคร บคลากร นกเรยน สามารถใชอนเทอรเนตภายในเครอขายวทยาลยฯได

6. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 6.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) 6.1.1 จ านวนบคลากรทางการศกษา นกเรยนและนกศกษา สามารถเขาใชบรการระบบเทคโนโลยสารสนเทศและระบบเครอขายอนเทอรเนตได

6.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 6.2.1 จ านวนบคลากรทางการศกษา นกเรยนและนกศกษา สามารถเขาใชบรการระบบ

เทคโนโลยสารสนเทศและระบบเครอขายอนเทอรเนตวทยาลยฯได ไมนอยกวารอยละ 80 6.3 เปาหมายเชงคณภาพ 6.3.1 ระบบเทคโนโลยสารสนเทศและระบบสญญาณเครอขายอนเทอรเนตประสทธภาพสง ทสามารถสนบสนนการจดการเรยนการสอนและการสบคนขอมลทมประสทธภาพ ระบบการแจงขอมลขาวสารใหแกคร นกเรยน และผปกครอง เพอใชในการพฒนาการจดการศกษาและการพฒนาผเรยนใหมความพรอมในการเรยนร โดยใชแบบประเมนความพงพอใจออนไลนเปนตวชวด

พนทด าเนนการ หมวดเงน / บาท เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.เสนอโครงการเพอขออนมต 2.ประชมคณะกรรมการด าเนนการ

การด าเนนการ (D) 1. การพฒนาและดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศ 3. การปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (SMS) 3. บรการเชาใชสญญาณอนเทอรเนตความเรวสง

100,000.-

บาท/ป 100,000.-

บาท/ป

240,000.- บาท/ป

การตดตามประเมนผล (C) 1.การประเมนผล 2.การสรปและรายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.การตรวจสอบมาตรฐาน 2.การปรบปรงแกไข 3.การก าหนดมาตรฐานการด าเนนการ

8. งบประมาณ (แสดงรายละเอยดคาใชจาย) 8.1 คาบรการเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 8.1.1 การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (จ านวนเงนเกบจากผเรยน 100.- บาท/ป/คน) 8.1.2 คาบรการแจงขอมลขาวสาร SMS (จ านวนเงนเกบจากผเรยน 100.- บาท/ป/คน) จ านวนเงนทเกบจากผเรยน 200.-บาท/ป/คน ประมาณการทเกบไดจากผเรยนจ านวน 1,000 คน X 200.-/คน/ป = 200,000.- บาท/ป 8.2 งบประมาณอดหนนกจกรรมพฒนาผเรยน (ไดรบจดสรรจ านวนเงน 100.- บาท/เทอม/คน) 8.2.1 คาบรการอนเทอรเนตความเรวสง (คาบรการเดอนละ 20,000.- บาท) คาบรการเดอน ต.ค.62 – ก.ย.63 รวมเปนเงน 240,000.- บาท/ป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน บาท คาใชสอย 20,000.- บาท คาวสด บาท รวมเงนทงสน 20,000 บาท

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 บคลากรทางการศกษา นกเรยนและนกศกษาไดรบบรการเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารได

อยางมประสทธภาพ 9.2 มการใหบรการเครอขายอนเทอรเนตแบบไรสายอยางครอบคลมในจดอบสญญาณและทวถงทง

วทยาลยฯ 9.3 มความสะดวกในการเขาถงขอมลเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษาตางๆ 9.4 อปกรณส าหรบเครอขายสารสนเทศมประสทธภาพเหมาะสมแกการใชงาน

10. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการนทรรศการงานวจยนวตกรรมสงประดษฐ ระดบปรญญาตร 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอนพฤศจกายน 2562 – เดอนกนยายน 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา

3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกาของอาชวศกษาในการจดการเรยนการสอนใน

ระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนานกวจยและนวตกรรมอาชวศกษาภายใตความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน

การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 5 พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย กลยทธท 5.1 สงเสรมสนบสนนใหมการจดท างานวจย สงประดษฐ นวตกรรม และถายทอด

เทคโนโลยอยางมคณภาพ กลยทธท 5.2 เผยแพรและการน าเสนอผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใชประโยชน 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.4 ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 4 การวจยแลพฒนา (Research and Development) ตวบงชท 4.1 โครงการวจยและพฒนา (Program of Research and Development : R&D) ตวบงชท 4.3 การเผยแพรและการน าผลการวจยไปใชประโยชน (Dissemination and

Utilization of R&D Outputs) ตวบงชท 4.4 การบรหารจดการงานวจยและพฒนา (Management of R&D)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาหารและโภชนาการ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไดมการจดการเรยนการสอนรายวชาโครงการดานอาหารและโภชนาการ ซงไดตระหนกถงความส าคญของการวจย เนองจากการวจยถอเปนเครองมอส าคญทจะสรางความกาวหนาทางวชาการและพฒนาการเรยนรรวมถงองคความรนวตกรรม และผลผลตทสรางสรรคทางการศกษา โดยมงเนนใหมการบรณาการวจยในกระบวนการเรยนรและปฏบตงานการเผยแพรผลงานวจย สงประดษฐ นวตกรรมสรางสรรคการเรยนรของบคลากรในสถานศกษาเปนแนวทางหนงในการสนบสนนการวจยทมคณภาพ รวมทงการแลกเปลยนเรยนรนวตกรรมทางการศกษา เพอใหเกดการพฒนาตนเองในดานงานวจย รวมทงพฒนาผลตภณฑอาหารททนยคสมย พรอมทงน าเสนอผลงานวจยดานอาหารและโภชนการใหเกดประโยชนอนสงสด 6. วตถประสงค

6.1 เพอใหอาจารย นกศกษา ระดบปรญญาตร รวมจดนทรรศการน าเสนองานวจยผลตภณฑอาหาร 6.2 เพอใหอาจารย นกศกษา ระดบปรญญาตร เผยแพรผลงานวจยในสถานศกษา

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) นกศกษาระดบปรญญาตรชนปท 2 อาจารยระดบปรญญาตร 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) รอยละ 80 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ - อาจารย และนกศกษาจดท างานวจยพฒนาผลตภณฑอาหาร - จ านวนผลงานวจยของนกศกษา และอาจารย 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) รอยละ 80

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม (ตวอยางการด าเนนการ เชนอบรม ดงาน สมมนา แลกเปลยนเรยนร เขาคาย จดหา ปรบปรง คดเลอก อน ๆ โปรดระบ) 1) จดนทรรศการงานวจยดานอาหาร ระดบปรญญาตร 2) คดเลอกผลงานเผยแพร ตพมพ วารสารวทยาลย 8.2 ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

ด าเนนการไตรมาส

เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

1 2 3 4 งบด าเนนงาน

งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน

การวางแผนด าเนนการ (P)

√ คณะด าเนนงาน วทยาลยอาชวศกษาเสาว

ภา

การด าเนนการ (D)

√ คณะด าเนนงาน อาจารย และนกศกษา

วทยาลยอาชวศกษาเสาว

ภา

20,000

การตดตามประเมนผล (C)

ภา

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A)

ภา

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 3,000 บาท คาใชสอย 2,000 บาท คาวสด 15,000 บาท รวมเงนทงสน 20,000 บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 อาจารยและนกศกษาน าผลงานวจยและผลตภณฑดานอาหารไปพฒนาการจดการเรยนร ใหกบผเรยน 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการเพาะรกเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ระดบปรญญาตร 1.ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอนสงหาคม 2562 – เดอนกนยายน 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน

ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกาของอาชวศกษาในการจดการเรยนการสอนในระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 4 ปรบภาพลกษณ ทศนคตและสรางการยอมรบของสงคมทมตอการเรยนสายอาชพดวยกระบวนการเชงคณภาพใหกบนกเรยน กลมผปกครองและชมชน

2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.1 วตถประสงคของการจดการศกษาของสถานศกษา (Instructional Objectives)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล จากสภาพสงคมปจจบนมการเปลยนแปลงทางดานเศรษฐกจและสงคมอยางรวดเรว ทงนเนองจาก

ความเจรญกาวหนาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย รวมถงการพฒนาระบบขอมล สารสนเทศ และการสอสารในโลกยคไรพรมแดน ท าใหมนษยรบรขอมลขาวสารไดจากสอตางๆ ไมวาจะเปนหนงสอพมพ นตยสาร วทย โทรทศน วดทศน ตลอดจนการคนหาขอมลขาวสารจาก อนเตอรเนต รวมไปถงการรบวฒนธรรมของตางชาต ทเขามาสประเทศไทย สงผลใหนกศกษาซงเปนก าลงพลของชาตไดรบรและน าไปปฏบตโดยไมสามารถ

แยกแยะวาสงไหนถก สงไหนผด มพฤตกรรม การเลยนแบบ จนขาดคณธรรมจรยธรรม กอใหเกดปญหาทางสงคมตามมามากมาย เชน ปญหา อาชญากรรม การแตงกายลอแหลม การมเพศสมพนธกอนวยอนควร การใชสนคาฟมเฟอย เหลาน เปนตน เปนเหตใหก าลงพลของชาตหลงไหลตามกระแสของขอมลขาวสารและความเชอทผด ดงนน คณธรรมจรยธรรม จงเปนสงทส าคญตอสงคมเปนอยางมาก ในการก าหนดความสงบสขของสงคม คนในสงคมตองเปนผเพยบพรอมดวยคณธรรมจรยธรรม รวมทงมความกตญญ จงจะท าใหสงคมนนมแตความสข ในขณะเดยวกนหากคนในสงคม ใดมความบกพรองทางดานจตใจ ขาดคณธรรมจรยธรรม และความกตญญนนแมสงคมนนจะมความมนคงทางเศรษฐกจ กยอมจะหาความสขไดยาก ซงการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมของ คนในสงคมไทยนนจะตองมการพฒนาอยางตอเนองในเดก เยาวชน และวยรน เพราะเปนก าลงทส าคญ ของประเทศในอนาคต สภาพสงคมทเกดขนเปนความเสอมถอยทางคณธรรมจรยธรรม และอาจเปนตนเหต ทท าใหสงคมไทยกาวไปสจดวกฤตได คณธรรมจรยธรรมจงเปนสงทส าคญส าหรบทกคนในสงคมทตองปลกฝงตงแตวยเดก หรอเมอยงเปนนกศกษาอย เพราะเปนชวงเวลาทสามารถเรยนรและ ไดรบการปลกฝงความคด ทถกตองไดงาย

ดงนน นอกจากครอาจารยมภาระหนาทส าคญในการอบรมสงสอนจงเปนผมบทบาทส าคญยง ในการปลกฝงคณธรรมจรยธรรม ความกตญญใหแกนกศกษา คณะด าเนนงานจงจดท าโครงการเอาจดกจกรรม ทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรม ใหกบนกศกษาไดเขารวม เพอทจะสามารถหลอหลอม นกศกษาใหเปน ผทมคณลกษณะอนพงประสงค มคณธรรมจรยธรรมควบคไปกบวชาความร และ ทกษะวชาชพความสามารถ ทเปยมจรยธรรมแหงความดงาม 6. วตถประสงค

6.1 เพอปลกฝงจตส านกใหกบนกศกษา 6.2 เพอใหนกศกษาตระหนกถงคณธรรม จรยธรรมในสงคมไทย 6.3 เพอใหนกศกษาเปนนกปรงอาหารทดมคณธรรมจรยธรรม

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) นกศกษาระดบปรญญาตรชนปท 1 และ 2 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) รอยละ 90 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ - นกศกษาไดเขารวมกจกรรมคณธรรมจรยธรรมแสดงความกตญญ - สรางความสามคคในหมคณะ 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) รอยละ 90

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม (ตวอยางการด าเนนการ เชนอบรม ดงาน สมมนา แลกเปลยนเรยนร เขาคาย จดหา ปรบปรง คดเลอก อน ๆ โปรดระบ) 1) จดการอบรมคณธรรมจรยธรรม

2) เขารวมกจกรรมงานไหวครภายในวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 3) คดเลอกนกศกษาดเดนเพชรน าเอกศรเสาวภา

8.2 ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P)

√ คณะด าเนนงาน วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

√ คณะคร และนกศกษา

15,000

√ คณะด าเนนงาน

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกศกษามการพฒนาตนเอง มคณธรรมจรยธรรมและความกตญญ 10.2 นกศกษาสามารถน าหลกคณธรรมจรยธรรมมาใชในชวตประจ าวนในการประกอบอาชพ 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการมาตรฐานวชาชพสสากล 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ.นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอนพฤศจกายน 2562 – เดอนกมภาพนธ 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธท 1 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตามคณวฒวชาชพ

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหม เพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.6 ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 ตวชวดเกยวกบการจดการเรยนการสอนดานอน ๆ (Other Related Teaching-

Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ตามนโยบายของสถาบนการอาชวศกษากรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ใหนกเรยนนกศกษาผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรเทคโนโลยบณฑต ในสถานศกษาตองมความรความสามารถตรงตามจดประสงคของหลกสตร และเปนทยอมรบของสถานประกอบการ สถานศกษาก าหนด ใหมการประเมนมาตรฐานวชาชพในระดบปรญญาตร โดยใช เครองมอวดมาตรฐานวชาชพของ สถาบนการอาชวศกษากรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ดงนนงานหลกสตรเทคโนโลยบณฑตจงจดท าโครงการนขนเพอยกระดบนกศกษาในดานวชาชพ เกดการพฒนาทกษะฝมอ และพฒนาฝมอเปนแนวทางมงสมาตรฐานสากลในอนาคตสบตอไป

6. วตถประสงค 6.1 เพอใหนกศกษาทดสอบมาตรฐานวชาชพภาคปฏบตผานตามเกณฑ 6.2 เพอสรางโอกาสและสงเสรมพฒนาฝมอในการท างานตามมาตรฐาน 6.3 เพอประเมนมาตรฐานวชาชพและสรางเครองมอวดผลและประเมนแลประเมนผลใหตรงและ

สอดคลองตามวตถประสงคของหลกสตร 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) นกศกษาระดบปรญญาตรชนปท 2

7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) รอยละ 100 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

นกศกษามความรความสามารถดานทกษะวชาชพและเปนทยอมรบของสถานประกอบการ 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) รอยละ 100

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม (ตวอยางการด าเนนการ เชนอบรม ดงาน สมมนา แลกเปลยนเรยนร เขาคาย จดหา ปรบปรง คดเลอก อน ๆ โปรดระบ)

1) จดการทดสอบทงทฤษฏ และปฏบตตามโจทยก าหนด 8.2 ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

√ คณะด าเนนงาน และนกศกษา

25,000

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกศกษาสอบผานมาตรฐานวชาชพภาคปฏบตทกคน 10.2 สถานประกอบการใหการยอมรบส าหรบผทส าเรจการศกษา 10.3 พฒนานกศกษาใหไดมาตรฐาน เพอเขาสสากล 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการทองโลกทศนศกษา ระดบปรญญาตร 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ.นางสาวอภสมา บรรเลงเสนาะ งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอนพฤศจกายน 2562 – เดอนกนยายน 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา

3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกาของอาชวศกษาในการจดการเรยนการสอนใน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธสาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 2 พฒนาหลกสตรสมรรถนะและรปแบบการจดการเรยนการสอนดานความ

รวมมอกบสถานประกอบการและภาคเครอขาย 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.2 หลกสตร (Curriculum)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ในการเรยนสาขาวชาเทคโนโลยอาหารและโภชนาการ นกศกษาจะตองมความรทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตควบคกนไป เพอบรรลวตถประสงค และเมอนกศกษาส าเรจการศกษาแลวสามารถน าความร ทางดานทฤษฎมาแกปญหาในการปฏบตงานได อยางไรกตาม การเรยนในภาคปฏบตในสาขาวชาเทคโนโลยอาหารและโภชนาการนน ตองมการเปดโลกเรยนรทกวางขวาง ตองรเหนทนเหตการณยคปจจบน มการพฒนาประยกตใชเทคโนโลยใหมๆ ในการจดการเรยนการสอน ใหนกเรยนเหนการผลตอาหารอยางเปน ระบบ ในอตสาหกรรมอาหารสตลาดโลกสากล การศกษาดงาน นอกสถานทจะเปนการเสรมสรางประสบการณใหกบนกศกษาเพมมากขน ซงจะชวยใหนกศกษาและคณาจารยเกดวสยทศนในภาพรวมของอาชพและการท างานในอนาคตใหสอดคลองกบสภาวะความตองการบณฑตของทองถน รวมทงเปนการสรางเครอขายทางดานวชาการรวมกบสถานประกอบการ ซงเปนภาคสวนทส าคญดานหนงในการรวมกนพฒนาการศกษาของหลกสตรตอไป

ดงนนงานหลกสตรเทคโนโลยบณฑตจงจดท าโครงการนขนเพอยกระดบนกศกษาในดานวชาชพ เกดการพฒนาดานการเรยนร เหนโลกทกวางใหญในดานเทคโนโลยอตสาหกรรมอาหาร เพอน ามาประยกตใชในการเรยนการสอนทยงยนสบตอไป 6. วตถประสงค

6.1 เพอใหนกศกษาและคณาจารยไดเรยนรจากสถานประกอบการจรง เพอใหเกดการแลกเปลยนองค ความรใหม ๆ และสามารถน าความรไปประยกตใชในการเรยนการสอน

6.2 เพอสรางโอกาสใหนกศกษาเรยนรนอกสถานทเพอรทนเหตการณ 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) นกศกษาระดบปรญญาตรชนปท 1 และ2

7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) รอยละ 100 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

นกศกษามความรความสามารถดานทกษะวชาชพสามารถน ามาประยกตใชและเปนทยอมรบของสถานประกอบการ 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) รอยละ 100

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม ทศนศกษาดงานนอกสถานท 8.2 ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

√ คณะด าเนนงาน และนกศกษา

นอกสถานท (โรงงานอตสาหกรรม

อาหาร)

35,000

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกศกษาสามารถน าความรมาประยกตใชในการเรยนไดอยางถกตองตามหลกกระบวนการอตสาหกรรมเทคโนโลยการผลตอาหาร 10.2 ครสามารถน าความรทไดจากการศกษาดงานจากประสบการจรงมาพฒนาการเรยนสอนใหสอดคลองกบรายวชา 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการ คลนกวจย (Research Clinic) 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ - รองผอ านวยการฝายแผนฯ หวหนางานวจยพฒนานวตกรรมฯ 2. ลกษณะโครงการ

โครงการตาม พ.ร.บ. งบประมาณ โครงการตามภาระงานปกต โครงการตามนโยบาย สอศ. โครงการพเศษ (ไมใช งบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ปงบประมาณ 2563 (1 ตลาคม 2562– 30 กนยายน 2563) 3.2 สถานทในการด าเนนโครงการ 3.2.1 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และสถานทภายนอกตามกจกรรมทก าหนด 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 ) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 5 พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอด

เทคโนโลย กลยทธท 1.1 กลยทธท 1.3 4.3 มาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท 2 ดาน ประเดนการประเมนท 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต ตวบงชท 1 ระดบคณภาพสถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย ตวบงชท 2 ระดบคณภาพในการจดระบบการพฒนาผเรยน

4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย และแปซฟค (APACC)

มาตรฐานท 4 การวจยและพฒนา ตวบงชท 4.2 การมสวนรวมของคร ตวบงชท 4.3 การเผยแพรและการน าผลการวจยไปใชประโยชน ตวบงชท 4.4 การบรหารจดการงานวจยและพฒนา

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล จากการตรวจและประเมนภายนอกรอบสาม สมศ . พบวา การเผยแพรผลงานทางวารสาร ควรมการพจารณากลนกรองบทความวจย หรอบทความทางวชาการโดยผทรงคณวฒหรอนกวจยในสาขาทเกยวของ รวมทงสงเสรมและพฒนาครผสอนในเรองของการจดท าผลงานวจย งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐเปนงานหนงทรบผดชอบภารกจทางดานการวจยของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ซงมงสงเสรมและพฒนาครผสอนใหจดท าผลงานวจยอยางนอยปการศกษาละ 1 ผลงาน และมงหวงใหครผสอนสามารถเปนครแกนน าดานการวจย สามารถเผยแพรความรแกเพอนคร และนกเรยนไดอยางมประสทธภาพ จงไดจดโครงการคลนกวจยขนเพอใหบรการใหค าแนะน าปรกษาเกยวกบการจดท าผลงานงานวจย รวมทงเชญผเชยวชาญจากภายนอกมาใหค าแนะน า ปรกษา พจารณาผลงานวจยและตรวจรบรองผลงานของครผสอน เพอใหครผสอนสามารถพฒนาผลงานวจยของตนเองไดอยางมประสทธภาพ อนจะน าไปสผลงานทมคณภาพตอไป 6. วตถประสงค 6.1 เพอใหบรการค าปรกษา และขอเสนอแนะเกยวกบงานวจยแกครผสอนของวทยาลยฯ 6.2 เพอสนบสนนใหครผสอนจดท าผลงานวจยอยางมคณภาพ 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ 7.1.1 ครผสอนอยางนอยแผนกวชาละ 1 คน เขารบบรการโครงการคลนกวจย 7.1.2 ครผสอนทกคนมผลงานวจยอยางนอยคนละ 1 เลมตอป และสงผลงานเขารวมเผยแพร และน าเสนอผลงานในระดบสถานศกษา อยางนอยแผนกวชาละ 1 ผลงาน

7.2 เปาหมายเชงคณภาพ 7.2.1 ครผสอนสามารถปรบปรงผลงานวจยของตนเองใหมคณภาพมากยงขน

7.2.2 ครผสอนสามารถเผยแพรผลงานตอสาธารณชน 7.3 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ

7.3.1 รอยละ 80 ของแผนกวชาทเปดสอน เขารบบรการโครงการคลนกวจย 7.3.2 ครผสอนไมนอยกวารอยละ 80 มผลงานวจยในชนเรยนอยางนอยคนละ 1 เลม และเผยแพรผลงานตอสาธารณชน

7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ 7.4.1 ครผสอน ไมนอยกวารอยละ 50 ทเขารบบรการมการปรบปรงผลงานใหมคณภาพ 7.4.2 ครผสอนทเขารบบรการ สามารถเผยแพรผลงาน และรวมน าเสนอผลงานวจยในระดบสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ

ขนตอน/วธการด าเนนการ ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร /

จ านวน/ครง/เรอง พนทด าเนนการ

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.จดท าโครงการสถานศกษาคณธรรม อาชวศกษา 2. เสนอเพออนมตโครงการ 3.จดท าปฏทนงาน

การด าเนนการ (D) 1. บรการใหค าแนะน า ปรกษา เกยวกบ การจดท าผลงานวจยแกครผสอน 2. การตรวจรบรองผลงานจากผทรง คณวฒภายนอก 3. น าเสนอผลงานวจย ในชนเรยนองครผสอน ปการศกษา 2562

ผบรหาร 5 คน ครผสอน 59 คน แผนกวชา 7 แผนก

หองคลนกวจย

การตดตามประเมนผล (C) 1. รายงานผลการด าเนนงาน 2. สอบถามความพงพอใจผใชบรการ

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. ก าหนดเปนมาตรฐานการด าเนนงาน 2. เผยแพรตอสาธารณชน

งบประมาณ (แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 5,000 บาท คาใชสอย 1,500 บาท คาวสด 2,000 บาท รวมเงนทงสน 8,500 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 ครผสอนสามารถจดท าผลงานวจยในชนเรยนไดอยางเปนระบบ มประสทธภาพ 10.2 มเวทในการแลกเปลยนเรยนรประสบการณการวจยใหกบครผสอน 10.3 เปนการสรางเครอขายครและนกวจยและผทรงคณวฒอนจะน าไปสการสรางทมวจย 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 จ านวนผลงานของครผสอนทไดรบการปรบปรงแกไข 11.2 รายงานผลการด าเนนงานตอผอ านวยการและผเกยวของ 11.3 การเผยแพรผลงานตอสาธารณชน

โครงการ วจยเพอถายทอดเทคโนโลย เสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลย สงประดษฐของคนรนใหม โครงงานวทยาศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2563

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ รองฯฝายแผนงานฯ , นางวรรณา ตนเทยว และ หวหนาแผนกวชา 2. ลกษณะโครงการ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ปงบประมาณ 2563 (1 ตลาคม 2562– 30 กนยายน 2563) 3.2 สถานทในการด าเนนโครงการ 3.2.1 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และสถานทภายนอกตามกจกรรมทก าหนด 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC 4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555-2569) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ.2561-2564 ยทธศาสตรท 5 พฒนางานวจยสรางสรรคสงประดษฐ นวตกรรม และการถายทอดเทคโนโลย กลยทธท 5.1 สงเสรมสนบสนนใหมการจดท างานวจย สงประดษฐ นวตกรรม และถายทอด เทคโนโลยอยางมคณภาพ กลยทธท 5.2 เผยแพรและการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมไปใชประโยชน 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.4 ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 4 การวจยและพฒนา ตวบงชท 4.1 โครงการวจยและพฒนา ตวบงชท 4.3 การเผยแพรและการน าผลการวจยไปใชประโยชน

5. สภาพปจจบน/หลกการและเหตผล วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา มนโยบายสงเสรมและพฒนานกเรยน/นกศกษา คด วเคราะห สามารถประดษฐคดคน และพฒนาสรางสรรคผลงานใหมประสทธภาพทจะน าไปใชตอยอดในการประกอบอาชพ โดยสงเสรมใหนกเรยน/นกศกษา น าความร ทกษะวชาชพมาใชในการประดษฐคดคน พฒนาผลงานทางวชาชพอยางเตมความสามารถ และเสรมสรางลกษณะนสยทพงประสงคของสงคม เพอใหสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ และแลกเปลยนประสบการณไดอยางกวางขวาง ดงนน วทยาลยฯ จงไดจดโครงการวจยเพอถายทอดเทคโนโลย เสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหม โครงงานวทยาศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2563 ขน เพอสงเสรมการวจยพฒนาตอยอดสงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร และเผยแพรสชมชน อนจะเปนการพฒนาชมชนใหสามารถน าองคความรไปประยกตใชในการพฒนาอาชพไดเปนอยางด

6. วตถประสงค 6.1 เพอสงเสรมสนบสนนใหนกเรยน นกศกษา ประดษฐ คดคน สรางนวตกรรมสงประดษฐ โครงงาน วทยาศาสตร 6.2 เพอเผยแพรผลงานการประดษฐคดคน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร สชมชน 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 มกจกรรมสงเสรมการประดษฐ คดคน สรางนวตกรรมสงประดษฐโครงงานวทยาศาสตร อยางนอย 2 กจกรรม 7.1.2 นกเรยนระดบ ปวช และ นกศกษาระดบ ปวส. ทกแผนกวชา มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร สงเขารวมประกวดอยางนอยแผนกวชาละ 2 ผลงาน 7.1.3 มผลงานสงเขารวมประกวดในระดบจงหวด/ภาค/ชาต ไมนอยกวา 2 ผลงาน 7.2 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ 7.2.1 จดกจกรรมสงเสรมการประดษฐคดคน สรางนวตกรรมสงประดษฐโครงงานวทยาศาสตร ไมนอยกวา 2 กจกรรม 7.2.2 นกเรยนระดบ ปวช. และนกศกษาระดบ ปวส. ทกแผนกวชา ไมนอยกวารอยละ 80 ม ผลงานสงเขารวมประกวดไมนอยกวาแผนกวชาละ 2 ผลงาน 7.2.3 ผลงานของนกเรยนระดบ ปวช. และระดบ ปวส. คดเปนรอยละ 100 ไดรบการสงเสรม เขารวมประกวดในระดบจงหวด/ภาค/ชาต 7.3 เชงคณภาพ 7.3.1 ผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตรของนกเรยน นกศกษา สามารถ น าไปเผยแพรตอสาธารณชน หรอจ าหนายในเชงพาณชย ได 7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ 7.4.1 ผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตรของนกเรยน นกศกษา โดยภาพรวม

มคณภาพในระดบด สามารถเผยแพร และน าไปใชประโยชนในชมชนได

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการ/ขออนมต 2. มอบหมายหนาท 3. ประชมคณะกรรมการ 4. ประสานงานบคคลทเกยวของ

การด าเนนการ (D) กจกรรม การประกวด นวตกรรม/ สงประดษฐ /โครงงานวทย ระดบสถานศกษา ระดบจงหวด/ภาค/ชาต

ผบรหาร 5 คน ครผสอน 59 คน แผนกวชา 7 แผนก นกเรยน 1,200 คน

60,000

การตดตามประเมนผล (C) 1. จ านวนนวตกรรม/ สงประดษฐ/ โครงงานวทย 2. สอบถามความพงพอใจ 3. รายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. ปรบปรงแกไข 2. ก าหนดมาตรฐานฯ 3. เผยแพรสสาธารชน

9. งบประมาณ หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อน ๆ เปนงบด าเนนงาน กจกรรม : การประกวดนวตกรรมสงประดษฐ ระดบสถานศกษา คาตอบแทน (กรรมการ) 2,000 บาท คาตอบแทน (รางวล) 8,000 บาท คาใชสอย 2,000 บาท คาวสด (30 ผลงาน) 15,000 บาท รวมทงสน 27,000 บาท กจกรรม : การประกวดนวตกรรมสงประดษฐ ระดบจงหวด/ภาค/ชาต คาใชสอย 10,000 บาท คาวสด 15,000 บาท รวมทงสน 25,000 บาท กจกรรม : การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ระดบจงหวด/ภาค/ชาต คาใชสอย 3,000 บาท คาวสด 5,000 บาท รวมทงสน 8,000 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยน/นกศกษาน าทกษะวชาชพมาใชในการประดษฐคดคนผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร 10.2 ไดผลงานสงเขารวมประกวดในระดบจงหวด/ภาค/ชาต 10.3 นกเรยน/นกศกษา น าผลงานเผยแพรสชมชน 10.4 ชมชนไดรบความรสามารถประยกตใชความรเพอการประกอบอาชพ 11. การตดตาม และการประเมนผล โครงการ 11.1 จ านวนผลงานทเขาประกวดและเผยแพรตอสาธารณชน 11.2 รายงานผลการด าเนนงาน 11.3 สอบถามความพงพอใจ

โครงการ ขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม จรยธรรม : RDS Moral 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ - ผอ านวยการ รองผอ านวยการทกฝาย - หวหนาศนยประสานงานสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา - งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา - บคลากรทกคน และนกเรยน/นกศกษาแตละสาขางาน 2. ลกษณะโครงการ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ปงบประมาณ 2563 (1 ตลาคม 2562– 30 กนยายน 2563) 3.2 สถานทในการด าเนนโครงการ 3.2.1 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และสถานทภายนอกตามกจกรรมทก าหนด 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะ ดานวชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา ประเดนการประเมนท 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต ตวบงชท 1 ระดบคณภาพสถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย ตวบงชท 2 ระดบคณภาพในการจดระบบการพฒนาผเรยน

4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 1 การก ากบดแลและการบรหารจดการ ตวบงชท 1.3 ระบบการบรหารจดการและขนตอนการด าเนนงาน

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ไดด าเนนการขบเคลอนนโยบายการพฒนาสถานศกษาคณธรรม โดยการจดกจกรรมตาง ๆ ภายใตโครงการโรงเรยนคณธรรมอาชวศกษา เพอใหเกดการขบเคลอนการพฒนาสถานศกษาคณธรรมบงเกดผลไดอยางเปนรปธรรม มเปาหมาย ผลผลต และผลลพธ ทเกดขนอยางชดเจน ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาจงไดจดท าแนวทางการด าเนนงานสถานศกษาคณธรรม รวมทงโครงสรางการด าเนนงานสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษาเพอใหสถานศกษาน าไปถอปฎบตในการพฒนาสถานศกษาคณธรรมไดอยางประสบความส าเรจ ดงนนวทยาลยฯ จงไดจดโครงการสถานศกษาคณธรรมจรยธรรม : RDS Moral Map ขนเพอเปนแนวทางการด าเนนการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมใหใหสอดคลองกบนโยบายสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษาใหประสบความส าเรจไดอยางยงยน 6. วตถประสงค 6.1 เพอสงเสรม สนบสนนกจกรรมการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมแกบคลากรในสถานศกษาทกกลมอยางยงยน โดยใชกระบวนการมสวนรวมในการสรางคนดใหบานเมอง 6.2 เพอพฒนาศกยภาพของบคลากรใหมความรความเขาใจในการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมเพอใหสามารถขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมไดอยางเปนรปธรรม

6.3 เพอใหบคลากร นกเรยน/นกศกษา ลดพฤตกรรมทไมพงประสงคและเพมพฤตกรรมทพงประสงค โดยใชโครงงานคณธรรมเปนเครองมอในการพฒนา

6.4 เพอชนชมผลงานคณธรรม เผยแพรและเปนแหลงเรยนรของสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ 7.1.1 สนบสนนโครงการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม 3 กจกรรม RDS Moral Map

โดยใชกระบวนการมสวนรวม 7.1.2 บคลากรวทยาลยฯ จ านวน 64 คน และนกเรยนแกนน า จ านวน 70 คน เขารบ

การอบรมเพอเสรมสรางความรความเขาใจในการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม 7.1.3 บคลากร ไดแก ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา จดท าโครงงานคณธรรมอยาง

นอย 1 โครงงาน และ นกเรยน/นกศกษาทกระดบชนจดท าโครงงานคณธรรมอยางนอย 1 โครงงาน 7.1.4 จดกจกรรมเพอเผยแพรผลงานและเปนแหลงเรยนร 1 กจกรรม 7.2 เปาหมายเชงคณภาพ

7.2.1 ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา มความเขาใจแนวทางการพฒนาสถานศกษา คณธรรม เปนแบบอยางทด มสวนรวมในการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม ใชโครงงานคณธรรมในการพฒนา สามารถลดพฤตกรรมทไมพงประสงคและเพมพฤตกรรมทพงประสงค ไดอยางเปนรปธรรม 7.2.2 มโครงงานคณธรรมทสามารถเปนแบบอยางทด นาชนชม เผยแพรตอผปกครอง ชมชน และเปนแหลงเรยนรซงเปนการสรางภาพลกษณทดใหกบวทยาลยและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

7.3 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ 7.3.1 จดกจกรรมหลกตามแนวทาง RDS Moral Map ไมนอยกวา 2 กจกรรม

7.3.2 บคลากรวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไมนอยกวารอยละ 80 มความรความเขาใจในแนวทางการพฒนาสถานศกษาคณธรรม และมสวนรวมในการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา

7.3.3 บคลากร นกเรยน/นกศกษา ทกกลมจดท าโครงงานคณธรรมในการพฒนา และสามารถลดพฤตกรรมทพงประสงค และเพมพฤตกรรมทพงประสงคไดไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนกลม 7.3.4 จดกจกรรมเผยแพรผลงานโครงงานคณธรรมและเปนแหลงเรยนรอยางนอย 1 กจกรรม

7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ 7.4.1 ผบรหาร คร นกเรยน นกศกษา บคลากรทางการศกษา พงพอใจตอการสรางความ

เขาใจในแนวทางการพฒนาสถานศกษาคณธรรม และมสวนรวมในการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา โดยภาพรวมอยในระดบมาก 7.4.2 บคลากร นกเรยน/นกศกษา ทกกลมมโครงงานคณธรรมทเปนแบบอยางทดเขารวมเผยแพรผลงาน และเปนแหลงเรยนรได

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.จดท าโครงการสถานศกษาคณธรรม อาชวศกษา 2. เสนอเพออนมตโครงการ 3.จดท าปฏทนงาน

การด าเนนการ (D) 1. บนทกของอนญาตด าเนนงานโครงการ 2. ประชมคณะกรรมการศนยประสานงานสถานศกษาคณธรรม 3. จดอบรมบคลากร และนกเรยนแกนน า 4. ด าเนนการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม 5. กจกรรม “ตลาดนดความด ท าดตองมแชร”

ผบรหาร 5 คน ครผสอน 59 คน แผนกวชา 7 แผนก นกเรยน 1,200 คน

65,000

การตดตามประเมนผล (C) 1. บนทกรองรอย/รายงานผลการปฏบตงาน Online และ Website และทาง Line กลม 2. นเทศตดตามโครงงานคณธรรม

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การนเทศ/เสรมแรง/พฒนา/ปรบปรง 2.รบการประเมนคณภาพสถานศกษา คณธรรมอาชวศกษา

งบประมาณ (แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 25,200 บาท คาใชสอย 9,800 บาท คาวสด 30,000 บาท รวมเงนทงสน 65,000 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 บคลากร และนกเรยน/นกศกษา มพฤตกรรมทพงประสงคเพมขน ลดพฤตกรรมทไมพงประสงคได 10.2 สถานศกษาไดด าเนนงานโครงการอยางถกตอง และเปนไปในทศทางเดยวกนรวมพฒนาวทยาลย เปน “สถานศกษาคณธรรมอาชวศกษา” 10.3 ผปกครอง ชมชน ไดทราบแนวทางการด าเนนงานพฒนาคณธรรมของสถานศกษาและมสวนรวมในการพฒนานกเรยน นกศกษา 10.4 สถานศกษา และส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มภาพลกษณทดงามตอผปกครอง ชมชน 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 รายงานผลการด าเนนงาน 11.2 รายงานผลการนเทศโครงงานคณธรรม

โครงการ สมมนาฝกงานเพอพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานอาชวศกษาระบบทวภาค 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ

ตลาคม 2562 - กนยายน 2563 ณ หองโสตทศนศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ครงท ๑ ไตรมาศ ๒ เดอน มกราคม 256๓ ครงท 2 ไตรมาศ ๔ เดอน กนยายน 256๔

4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC 4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 ) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 3 พฒนาระบบการประเมนมาตรฐานวชาชพตามระบบคณวฒวชาชพ กลยทธท 1 พฒนาหลกสตรใหมผลลพธการเรยนร เปนไปตามสมรรถนะของกรอบคณวฒวชาชพ กลยทธท 2 พฒนาระบบประเมนมาตรฐานวชาชพตรงตามคณวฒวชาชพ

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 3 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองตามความตองการของสถานประกอบการ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหม เพอพฒนาทกษะ

ดานวชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน ตวบงช 1.6 ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 5. การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษาแนะน า และการสราง

เครอขายความรวมมอ ตวบงชท 5.2 การมสวนรวมของครดานการใหบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงชท 5.5 ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ใหความส าคญตอการจดการเรยนการสอนทงในระบบปกตและระบบ

ทวภาค โดยมงพฒนาและปรบปรงรปแบบการเรยนรใหทนสมย มความหลากหลายและเกดประสบการณตรง คณภาพของผเรยนเปนทตองการของสถานประกอบการ ตลาดแรงงานภาคธรกจ การจดกจกรรมสมมนา การฝกงานในสถานศกษาเพอเพมความร และทกษะทางวชาชพใหแกผเรยน แลกเปลยนเรยนรในแตละสาขาวชา ท าใหผเรยนไดน าความร และทกษะประสบการณใหมๆ มาพฒนางานอาชพในสาขาวชาทเรยนตอไป 6. วตถประสงค

6.1 เพอตดตามผลทไดรบจากการฝกงานของนกเรยน นกศกษา 6.2 เพอใหนกเรยนน าความรและประสบการณทไดรบจากการฝกงานมาแลกเปลยนเรยนรระหวาง นกเรยนทไปฝกงานภาคสนามดวยกน

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ

- นกเรยน นกศกษา ประเภทวชาคหกรรม ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว และประเภทวชาศลปกรรม จ านวนทงสน 384 คน

- ผแทนจากสถานประกอบการ จ านวน 10 คน - คร/อาจารย จ านวน 20 คน

7.2 เชงคณภาพ 7.1.1 นกเรยน นกศกษาไดรบความร สามารถน าความรประยกตใชในการเรยน และเกดการ

พฒนาทกษะทางวชาชพ ๗.๑.๒ สถานประกอบการมความพงพอใจในทกษะทางวชาชพของนกเรยน นกศกษาทเขารบการฝกงาน

ฝกอาชพ และตรงความตองการของสถานประกอบการ ไมนอยกวา 80 % ตวชวดความส าเรจ เชงปรมาณ : จ านวนผเขารวมโครงการ ไมนอยกวา ๘๐ % เชงคณภาพ : 1. นกเรยน นกศกษาไดรบความร สามารถน าความรประยกตใชในการเรยน และเกดการพฒนา

ทกษะทางวชาชพ อยในระดบด ๒. สถานประกอบการมความพงพอใจในทกษะทางวชาชพของนกเรยน นกศกษา อยในระดบด

เปนงบด าเนนงาน คาใชสอย................5,000................บาท คาวสด..................10,000................บาท รวมเงนทงสน......15,000.....บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 น าความรทไดรบไปประยกตใชกบการปฏบตงานไดจรง 10.2 นกเรยนมทศนคตทดตอการเรยนและการท างานมากขน 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการ sandbox PLC ชมชนทางวชาชพ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ กลมPLC แผนกวชาวจตรศลป และแผนกวชาการโรงแรม วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 2. ลกษณะโครงการ

โครงการพเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) โครงการตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบานสอศ. โครงการตามพรบ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานทด าเนนโครงการ เดอนตลาคม-พฤศจกายน 2562 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา ยทธศาสตรท 2 สรางเสรมสมรรถนะและประสบการณเพอคณภาพของคร คณาจารยและ

บคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา กลยทธท 1 สงเสรมการศกษาตอ การฝกอบรมและการปฏบตงาน กลยทธท 2 พฒนาคร คณาจารยและบคคลากรอาชวศกษา ยทธศาสตรท 3 สรางโอกาสและความรวมมอในการสรางเสรมคณภาพคร คณาจารยและ

บคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา กลยทธท 2 สรางโอกาสและความรวมมอกบภาคเอกชนและชมชน 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564

ยทธศาสตรท 2 พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง

กลยทธท 2.1 พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหเชอมโยงกบความตองการและมาตรฐานสากล

4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 3 ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.3 การพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ

มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.2 หลกสตร (Curriculum) มาตรฐานท 5 การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษาแนะน า และการสรางเครอขายความรวมมอ (Extension, Consultancy and Linkages) ตวบงชท 5.5 ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ (Linkage with Industry)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ปจจบนสภาพสงคม เศรษฐกจและการเมองมการเปลยนแปลง สภาพสงคมไทยเปนสงคมเกษตรกรรม

คอยๆ ปรบเปนสงคมอตสาหกรรมเบา ตามมาดวยอตสาหกรรมหนก จนปจจบนเปนสงคมแหงการแขงขน เพอความมนคง มงคง ยงยน สงคมไทยปจจบนเปนสงคมทเนนการสรางนวตกรรม เปนนวตกรรมทเนนเอกลกษณของประเทศ บรณาการเรองทองถนและความเปนชาตไทย สอดคลองกบคณลกษณะของเยาวชนไทยในยคนคอ เดกศตวรรษท 21 ควรตองมลกษณะ ดงน 1)เดกดมความพอเพยงและคณธรรม แมนย าและลกซงในความรดวยการสบสอบ 2)รบผดชอบสรางนวตกรรมดวยการท าโครงงาน 3) พรอมเชยวชาญช านาญการใช ICT เปนปจจยด ในการสรางเดกไทยหวใจพอเพยง 4.0 ซงเปนความจ าเปนอยางยงทบคลากรครตองพฒนาตนเองใหมความร และมทกษะการวจย การพฒนานวตกรรมการเรยนร โดยเฉพาะอยางยงการการออกแบบนวตกรรมเพอน าไปใชในการจดการเรยนการสอน และน าผลสมฤทธไปพฒนาผเรยนของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

ดงนน การพฒนาการเรยนการสอนโดยกจกรรมกลม PLC ครผสอนจ าเปนตองสรางสรรคนวตกรรม หรอทฤษฎ และเชญผเชยวชาญในการพฒนารปแบบการจดการเรยนร เพอน าไปใชและทดลอง ปรบปรงผลสมฤทธทางการเรยน เพอพฒนาชมชนทางวชาชพ 6.วตถประสงค

1. เพอใหครผสอนสรางสรรคนวตกรรมทางการศกษา น ามาพฒนาและแกไขการจดการเรยนการสอนในกลม PLC

2. เพอใหครผสอนเชญผเชยวชาญมารวมเสวนาในกจกรรมกลม PLC ในการสรางสรรคนวตกรรมการจดการเรยนการสอน 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง 7.1.1 จ านวนครแผนกวชาวจตรศลป จ านวน 3 คน และแผนกวชาการโรงแรม 5 คน รวม

จ านวน 8 คน 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ)

7.2.1 จ านวนคร จ านวน 8 คน 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

7.3.1 ครผสอนไดแนวคด ทฤษฎการจดการเรยนร เพอพฒนานวตกรรมและการแกปญหาผเรยนในกลม plc

7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 7.4.1 ครสามารถน าเอาความรและนวตกรรมไดจากการเขารวมกลมPLC มาพฒนา

แกปญหาในการจดการเรยนการสอน

ขนตอน/วธด าเนนการ ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร

จ านวน /ครง/ เรอง พนทด าเนนการ หมวดเงน/บาท

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) - ก าหนดกจกรรมการเชญวทยากร - ก าหนดวนเวลา สถานทอบรม - ประสานงานวทยากรวางแผนการเสาวนา

ครวอศ.เสาวภา จ านวน 8 คน

คาตอบแทนวทยากร 3,000 บาท คาใชสอย 1,500 บาท รวมเงนทงสน 4,500 บาท

การด าเนนการ (D) - ขออนญาตด าเนนการ - กลมเปาหมาย คอ ครกลม PLC

ครวจตรศลป และครแผนกวชาการโรงแรม จ านวน 8 คน ปฏบตการสรางนวตกรรมจากกลมชมชนทางวชาชพ PLC

-ด าเนนงาน เดอน พ.ค-กย.62. -เชญวทยากรดานผเชยวชาญศลปะ ผเชยวชาญศาสตรการโรงแรม และนกจตวทยา 3 คน -ปฏบตกจกรรมสรางนวตกรรม และทดลองใชงาน

การตดตามประเมนผล (C) - ประเมนผลสมฤทธของกลมเปาหมาย

(แบบทดสอบ/ผลงาน) - ตดตามผลการน าไปใช

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) - สรปรายงานผล และน าผลการด าเนนงานและ

ผลสมฤทธของกลมเปาหมาย

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม จดกจกรรมเสวนาการเชญผเชยวชาญ 8.2 ขนตอน/ วธการ

1. ตดตอประสานงานหนวยงาน/บคคลทเกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม อบรมเชงปฏบตการ ตดตามสรปรายงาน

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทนวทยากร 3,000 บาท (ผเชยวชาญศลปะ 2 ชวโมง ผเชยวชาญดานสาขา

โรงแรม 2 ชวโมง และนกจตวทยา 1 ชวโมง) คาใชสอย 1,500 บาท คาวสด - บาท

รวมเงนทงสน 4,500 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1 ครสามารถน าองคความรทไดรบไปพฒนานวตกรรมในการจดการเรยนการสอน 10.2 ครมเทคนค รปแบบ วธการสอน ดวยการออกแบบนวตกรรมทหลากหลายเพมมากขนและ

สงเสรมการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลการด าเนนโครงการ

โครงการจดหาวสดครภณฑ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานพสด 2. ลกษณะโครงการ

โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ โครงการ ตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบาย สอศ. โครงการ พเศษ (ไมใช งบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ปงบประมาณ 2563 สถานท วทยาลยอาชวศกษาเสาภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1.) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2.) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดาน

อาชวศกษา 3.) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในดานการจดการเรยน

การสอนในระดบปวช.,ปวส.และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนร วชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร กลยทธท 2 พฒนาระบบการจดการบรหาร 4.) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

วชาการและวชาชพ ๔.๓ มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มาตรฐานท 3 ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.1 การจดการเรยนการสอน มาตรฐานท 4 ดานการมสวนรวม ตวบงชท 4.2 การระดมทรพยากรเพอการจดการเรยนสอน มาตรฐานท 5 ดานปจจยพนฐาน ตวบงชท 5.1 อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน 5.3 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ

๔.๔ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซยและแปซฟค (APACC)

มาตรฐานท ๒ การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.4 สอการเรยนการสอน (Instructional Materials) ๒.๖ การด าเนนการอนทเกยวกบการจดการเรยนการสอน (Other Related

Teaching-Learning Indicators) มาตรฐานท 6 ทรพยากรทางการศกษา (Resources) ตวบงชท 6.4 หองเรยน (Classroom) 6.5 สภาพแวดลอมและสงอ านวยความสะดวก (Other Facilities and

Conditions) 6.6 วสดสอประจ าหองสมด (Library Collection) 6.7 พนทในการใหบรการและสงอ านวยความสะดวกตาง ๆ ของหองสมด

(Library Management System) 6.10 อปกรณ เครองมอ วสด และครภณฑ (Equipment Tools and

Supplies and Materials) 6.13 เทคโนโลยสารสนเทศดานอน ๆ (Other Information Technology

Units) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

การจดการเรยนการสอนในปจจบนจ าเปนตองจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ใหเพยงพอตอการใชงาน ตอผเรยนและบคลากรทางการศกษาทเกยวของ ทงนจากการส ารวจความตองการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอรของหนวยงานและแผนกวชาตางๆ พบวา มการเสอมสภาพช ารดตามกาลเวลา การจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ตามแผนปงบประมาณ 2563 จงจดท าขนเพอตอบสนองความตองการใชงานและชวยในการสนบสนนดานการเรยนการสอนใหมคณภาพและประสทธภาพมากขน 6. วตถประสงค

6.1 เพอจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ทจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน 6.2 เพอสนบสนนดานการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน

7. เปาหมายและตวชวดเชงปรมาณ เชงคณภาพ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ - วทยาลย ฯ มการจดหา ครภณฑ จ านวน 12 รายการ - วทยาลย ฯ มการจดหาวสดถาวร จ านวน 8 รายการ 7.2 เปาหมายเชงคณภาพ - วทยาลย ฯ ไดวสดถาวรและครภณฑทมประสทธภาพ 7.3 ตวชวดเชงปรมาณ - วทยาลย ฯ ไดรบการจดหาครภณฑ ไมนอยกวารอยละ 80 % - วทยาลย ฯ ไดรบการจดหาวสดถาวร ไมนอยกวารอยละ 80 % 7.4 ตวชวดเชงคณภาพ - บคลากรมความพงพอใจตอประสทธภาพของวสดถาวรและครภณฑ อยในระดบมาก

แผนการใชเงนรายไดสถานศกษา (เงนบ ารงการศกษา) คาครภณฑประจ าปงบประมาณ 2563

ท รายการ จ านวน

หนวยนบ

ราคา/หนวย รวม รวมทงสน

1 แผนกวชาการโรงแรม 71,500

Notebook HP Pavilion รน i5-cc006TxC (GOLD)

1 ชด 22,000 22,000 22,000

รถเขนแธคเกบจานแดดดเคลอนท 1 ชด 27,000 27,000 27,000 รถเขนเกบจานเคลยรโตะอาหาร 3 ชน (คนใหญ) 1403 - 020

1 คน 22,500 22,500 22,500

2 งานวทยบรการและหองสมด 38,500

เครองคอมพวเตอร พรอมจอส าหรบใชงานโปรแกรมหองสมด

1 ชด 38,500 38,500 38,500

3 แผนกวชาสามญสมพนธ 28,000 เครองฉายภาพโปรเจคเตอร 1 ชด 28,000 28,000 28,000 4 งานหลกสตรฯ 7,000 Printer 1 เครอง 7,000 7,000 7,000

รวม 145,000 แผนการใชเงนรายไดสถานศกษา (เงนบ ารงการศกษา) คาวสดถาวรประจ าปงบประมาณ 2563

ท รายการ จ านวน

หนวยนบ

ราคา/หนวย รวม รวมทงสน

1 แผนกวชาวจตรศลป 2,800 ชดไสกรองน า 1 ชด 2,800 2,800 2,800

2 งานทะเบยน 9,800 ตบานกระจกเลอน 2 ใบ 4,900 9,800 9,800

3 งานบคลากร 6,800 เกาอส านกงาน 1 ตว 2,500 2,500 2,500 เครองปรนเตอร Laser Brother DCP 1510

1 เครอง 4,300 4,300 4,300

4 แผนกวชาการโรงแรม 4,384 Printer Brother MFC inkjet DCP-T300 1 เครอง 4,384 4,384 4,384

5 แผนกวชาสามญสมพนธ 4,000 กระดานไวทบอรด ขนาด 120X150 2 แผน 2,000 4,000 4,000

6 งานวดผลฯ 4,384 Printer Brother MFC inkjet DCP-T300 1 เครอง 4,384 4,384 4,384 7 แผนกวชาการออกแบบ 4,000 กระดานไวทบอรด ขนาด 120X150 2 แผน 2,000 4,000 4,000 8 งานหลกสตร 2,500 เกาอส านกงาน 1 ตว 2,500 2,500 2,500

รวม 38,668

7. ขนตอน/วธด าเนนการและหมวดเงนทใช ขนตอน/วธด าเนนการ

เปาหมาย เชน ใคร จ านวน /ครง/ เรอง

พนทด าเนนการ หมวดเงน/บาท

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน

การวางแผนด าเนนการ (Plan) 1. ส ารวจวสด ครภณฑ ฝายงาน แผนกวชา ใหตรงกบความตองการ 2. งานพสดจดท าโครงการจดหาวสด-ครภณฑเพอจดท าแผนในปงบประมาณ

1. ครภณฑ จ านวน 4 รายการ

2. วสดถาวร จ านวน 8 รายการ

คาครภณฑ 145,000 บาท

คาวสดถาวร 38,668 บาท รวมเงนทงสน

183,668 บาท

การด าเนนการ (D0) 1. ด าเนนงานตามแผน จดซอ จดจางตามระเบยบพสด

การตดตามประเมนผล (Check) 1. ตดตามการใชวสด-ครภณฑโดยใชแบบประเมนผล สรปผลตามโครงการ

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (Action) เปนกระบวนการประมวลผลตามโครงการ วเคราะหปญหา หรอขอเสนอแนะ เพอปรบปรงในการจดท าแผนและโครงการจดหาวสด-ครภณฑ ประจ าปในปถดไป

8. งบประมาณ(แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ เปนงบด าเนนงาน

คาครภณฑ 145,000 บาท คาวสดถาวร 38,668 บาท

รวมเงนทงสน 183,668 บาท 9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1. วทยาลยฯ ไดวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ทมความทนสมย เหมาะสมกบราคาและไดมาตรฐานทจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน 9.2. สงเสรมสนบสนนดานการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน

โครงการเปดประตสโลกอนาคต ( R To The Future) 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบงานแนะแนวอาชพและจดหางาน / ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนน โครงการ…เปดประตสโลกอนาคต ( R To The Future)..... วนท 1 ตลาคม 2562– วนท 31 มนาคม 2563 (ภาคเรยนท 2/2562) ณ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และ โรงเรยนระดบมธยมศกษาในเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) ดานการเพมปรมาณผเรยนสายอาชพ 2) ดานการขยายโอกาสในการเรยนอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ 3) ยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษา 4) ดานการเพมประสทธภาพการบรหารจดการ

4.2 ความสอดคลองกบยทธศาสตร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) ยกระดบคณภาพผเรยน 2) เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ 3) สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 4) เพมประสทธภาพบรหารจดการ

4.3 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ 4.4 มาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท 1คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค ประเดนการประเมน 1.2ดานทกษะและการประยกตใช ตวบงชท 1รอยละของผส าเรจการศกษาทประยกตใชความรในการท างาน

4.5มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชยและแปซฟค APACC มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา ตวบงชท 7.1 ระบบการใหค าปรกษาแนะแนว ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยนนกศกษา

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การศกษาในสาขาวชาตาง ๆ ลวนมเปาหมายเพอการประกอบอาชพ เพอการมรายไดเลยงชพตนเองและครอบครวในโลกอาชพทมความจรงจงแตกตางจากโลกของการศกษาทลวนแตมกจกรรมทสนกสนานควบคมไปกบการเรยน หากผทก าลงจะส าเรจการศกษาไมไดมการเตรยมความพรอมในการเขาสโลกอาชพ ยอมเปนเรองยากในการปรบตว รวมถงการเลอกวถทางในการศกษาตอตองค านงถงความตองการของตลาดแรงงาน แนวโนมในการเตบโตของเศรษฐกจและคแขงขนในการสมครงาน การศกษาตอในสาขาทอยในความตองการของตลาดแรงงาน มต าแหนงงานและสถานประกอบการรองรบและสามารถศกษาตอในระดบอดมศกษาได ยอมเปนหนทางทจะท าใหผส าเรจการศกษาไมตองกงวลเรองการหางานท าหลงจบการศกษาและไดงานท าตรงตามสาขาวชาทเรยน นบเปนการจดการทประสบความส าเรจตามเปาหมายจากความส าคญในเรองดงกลาว วทยาลยฯ จงไดจดโครงการนขนโดยเชญผทมความร ความช านาญ ผประสบความส าเรจในการประกอบอาชพ สถาบนการศกษาและสถานประกอบการทพรอมจะใหความรและค าแนะน าแกผทก าลงจะส าเรจการศกษา 6. วตถประสงค 6.1 เพอใหนกเรยน นกศกษาทก าลงจะส าเรจการศกษา ทราบขอมลเกยวกบแนวทางการศกษาตอหรอการประกอบอาชพของผส าเรจการศกษาระดบ ปวช. และระดบ ปวส. 6.2 เพอใหเกดแนวทางและทศนคตทดตอการประกอบอาชพในสาขาทส าเรจการศกษา 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ(จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) 7.1.1 นกเรยนระดบ ปวช.3และ นกศกษาระดบ ปวส.2 รอยละ 80 ของจ านวนทงหมด เขา

รวมโครงการไดรบขอมลแนวทางการศกษาและสรางเจตคตทดในการประกอบอาชพอยางถกตอง 7.1.2ผส าเรจการศกษารอยละ 80 มงานท า/ประกอบอาชพหรอศกษาตอภายใน 1 ป เทยบ

กบจ านวนผส าเรจการศกษาทงหมด 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 7.2.1นกเรยนระดบ ปวช.3และ นกศกษาระดบ ปวส.2 รอยละ 80 ของจ านวนทงหมด เขา

รวมโครงการไดรบขอมลแนวทางการศกษาและสรางเจตคตทดในการประกอบอาชพอยางถกตองโดยวดจากการตอบค าถามในใบความรทไดรบจากการเขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ

7.2.2ผส าเรจการศกษารอยละ 80 มงานท า/ประกอบอาชพหรอศกษาตอภายใน 1 ป เทยบกบจ านวนผส าเรจการศกษาทงหมดจากแบบตดตามผล นกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2561

7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 7.3.1 นกเรยนสามารถเลอกศกษาตอในสาขาวชาชพทตนเองสนใจและมความถนดเพอเปน

พนฐานในการศกษาตออยาง มประสทธภาพ 7.3.2นกเรยนเลอกศกษาตอสายอาชพในแตละสาขาวชาเพมมากขน 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ)

7.4.1 นกเรยนสามารถเลอกศกษาตอในสาขาวชาชพทตนเองสนใจและมความถนดเพอเปนพนฐานในการศกษาตออยางมประสทธภาพไดในระดบดมาก

7.4.2นกเรยนสวนใหญเลอกศกษาตอสายอาชพในแตละสาขาวชาเพมมากขน

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม (ตวอยางการด าเนนการ เชนอบรม ดงาน สมมนา แลกเปลยนเรยนร เขาคาย จดหา

ปรบปรง คดเลอก อน ๆ โปรดระบ) 8.1.1 ธรรมะส าหรบผส าเรจการศกษาเชญผมความร/ประสบการณ/หลกการด าเนนชวตใหความรแกผทก าลงจะส าเรจการศกษา 8.1.2 การใหความรในการศกษาตอระดบอดมศกษาหรอประกอบอาชพเชญวทยากรจากสถาบนอดมศกษาใหความรในการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาตอ 8.1.3 การศกษาและอาชพในสถานประกอบการเชญสถานประกอบการทรวม จดการศกษาทวภาคกบ วอศ.เสาวภาเปนวทยากร 8.1.4 การตดตามผส าเรจการศกษาการส ารวจ/เกบขอมลจากผส าเรจการศกษาปการศกษา 2561 8.2ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

พนทด าเนนการ

หมวดเงน / บาท เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

ครง/เรอง 1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน

การวางแผนด าเนนการ (P) 1.เสนอโครงการ/ขออนมต 2.มอบหมายหนาท 3.ประชมคณะกรรมการประสานงาน บคคลทเกยวของ

- นกเรยนระดบ ปวช.3 และ นกศกษาระดบ ปวส. 2 รอยละ 80 ของจ านวนทจบการศกษา

วทยาลยอาชวศกษา

เสาวภา

คาตอบแทน 2,000 บาท คาใชสอย - บาท คาวสด 3,000 บาท รวมเงนทงสน 5,000บาท

การด าเนนการ (D) 1.ธรรมะส าหรบผส าเรจการศกษา 1.1เชญผมความร/ประสบการณ/ หลกการด าเนนชวตใหความร แกผทก าลงจะส าเรจการศกษา 2.การใหความรในการศกษาตอระดบอดมศกษาหรอประกอบอาชพ 2.1เชญวทยากรจาก สถาบนอดมศกษาใหความรใน การเตรยมความพรอมกอนเขา ศกษาตอ 2.2ประสานแผนกวชาชพเชญผท มความร/ประสบการณในการ

เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/ครง/เรอง

หมวดเงน / บาท 1 2 3 4

งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน ประกอบอาชพตามสาขาวชาท เรยนมาเปนวทยากร 3.การศกษาและอาชพในสถานประกอบการ 3.1เชญสถานประกอบการทรวม จดการศกษาทวภาคกบ วอศ. เสาวภาเปนวทยากร 4.การตดตามผส าเรจการศกษา 4.1 การส ารวจ/เกบขอมลจาก ผส าเรจการศกษาปการศกษา 2560

- นกเรยนระดบ ปวช.3 และ นกศกษาระดบ ปวส. 2 รอยละ 80 ของจ านวนทจบการศกษา

เสาวภา

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การตรวจสอบมาตรฐานการด าเนนงาน 2. การปรบปรงแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 2,000 บาท คาใชสอย - บาท

คาวสด 3,000 บาท รวมเงนทงสน 5,000 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 ผส าเรจการศกษามความรในการสรางคณลกษณะทพงประสงคของผทจะเขาท างานหรอศกษาตอในระดบอดมศกษา 10.2 ผส าเรจการศกษาไดรบขอมลดานการศกษาตอและการประกอบอาชพอยางถกตอง พรอมทงมแนวทางและทศนคตทดตอการประกอบอาชพในสาขาวชาทเรยน 10.3 ผส าเรจการศกษา มงานท า/ประกอบอาชพหรอศกษาตอภายใน 1 ป 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) ไดแก แบบตดตามผส าเรจการศกษา/แบบส ารวจความพงพอใจ

11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบงานแนะแนวอาชพและจดหางาน / ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนน โครงการ…พฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา..... วนท 1 ตลาคม 2562 – วนท 30 มถนายน 2563 (ภาคเรยนท 2/2562 และ ภาคเรยนท 1/2563) ณ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และ โรงเรยนระดบมธยมศกษาในเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) ดานการเพมปรมาณผเรยนสายอาชพ 2) ดานการขยายโอกาสในการเรยนอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ 3) ยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษา 4) ดานการเพมประสทธภาพการบรหารจดการ

4.2 ความสอดคลองกบยทธศาสตร ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) ยกระดบคณภาพผเรยน 2) เพมปรมาณผเรยนสายอาชพ 3) สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 4) เพมประสทธภาพบรหารจดการ

4.3 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ 4.4 มาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา ประเดนการประเมนท 2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต

ตวบงชท 2 ระดบคณภาพในการจดระบบการพฒนาผเรยน 4.5 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APACC มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา ตวบงชท 7.1 ระบบการใหค าปรกษาแนะแนว ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยนนกศกษา

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การศกษาตอในระดบทสงขนนน หากไดเลอกสาขาวชาทเหมาะสมกบตนเองและความตองการของตลาดแรงงาน จะท าใหผเรยนไดเรยนอยางมความสข ไดรบความร ทกษะตามสมรรถนะวชาชพและจบการศกษาไดตามหลกสตร กระบวนการรบนกเรยนนกศกษาจงมความส าคญโดยเฉพาะสายอาชพทตองสรางความเขาใจและใหขอมลในการเรยนและการประกอบอาชพทถกตอง จะเปนการชวยใหผเรยนจบการศกษาไดตามหลกสตรอยางมคณภาพ 6. วตถประสงค 6.1 เพอสรางความเขาใจ แนะแนวการศกษาตอในสายวชาชพใหแกนกเรยน ครแนะแนว ผปกครอง ชมชนกลมเปาหมายในสาขาวชาชพตางๆ ทเปดสอน 6.2 เพอแนะแนวการศกษาตอสายวชาชพใหนกเรยน คร และผปกครอง 6.3 เพอประชาสมพนธภารกจ บทบาทและหนาทของวทยาลยฯ 6.4 เพอสรรหาผเขาศกษาตอดานอาชวศกษา 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ(จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง) 7.1.1 กจกรรมแนะแนวสญจร จ านวน 15 โรงเรยน ตอป 7.1.2กจกรรม “งานเปดประตสเสาวภา” จากโรงเรยนทมารวมกจกรรม 30โรงเรยน 7.1.3 จ านวนการรบนกเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ตามแผนการรบนกเรยน 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 7.2.1 นกเรยนทมความสนใจในการศกษาตอ ไดเขาศกษาตามความตองการ 7.2.2 กจกรรม “งานเปดประตสเสาวภา” จากโรงเรยนทมารวมกจกรรม คดเปน รอยละ 80 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 7.3.1 ผลการรบนกเรยน นกศกษา เพอศกษาตอ ไดปรมาณทนอยกวาแผนการรบนกเรยน 7.3.2 ผลการประเมน กจกรรม “งานเปดประตสเสาวภา” ทระดบความพอใจ ด – ดมาก 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ)

7.4.1 ผลการรบนกเรยน นกศกษา เพอศกษาตอ ไดปรมาณทนอยกวาแผนการรบนกเรยน 7.4.2 ผลการประเมน กจกรรม “งานเปดประตสเสาวภา” ทระดบความพอใจ ด – ดมากจากรอยละ 80 ของผเขารวมกจกรรม

8.1 กจกรรม (ตวอยางการด าเนนการ เชนอบรม ดงาน สมมนา แลกเปลยนเรยนร เขาคาย จดหา ปรบปรง คดเลอก อน ๆ โปรดระบ) 8.1.1 การสงจดหมาย ขออนญาตเขาไปแนะแนวตาม สถานศกษาตาง ๆ 8.1.2 ออกไปจดนทรรศการแนะแนวสญจรในวน open house วนประชมผปกครอง หรอคาบเรยนแนะแนว ของสถานศกษาตาง ๆ 8.1.3 เชญมางาน “เปดประตสเสาวภา” และสอบโควตา รอบพเศษ 8.2ขนตอน/วธการด าเนนการและหมวดเงนทใช

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เตรยมเสนอโครงการ/กจกรรมและจดสรรงบประมาณ 2. ประชมวางแผนการปฏบตงาน มอบหมายการปฏบตงาน

การด าเนนการ (D) 1. กจกรรมแนะแนวสญจร 1.1 การสงจดหมาย ขออนญาต เขาไปแนะแนวตาม สถานศกษาตาง ๆ 1.2 การออกไปจดนทรรศการ ของแตละแผนกในวน open house / วนปจฉม ของสถานศกษา

สถานศกษาตาง ๆ ใน บรเวณกรงเทพมหานคร และ

ปรมณฑล จ านวน 15 โรงเรยน

สถานศกษาตาง ๆ ในบรเวณกรงเทพมหานคร และ

- จากผลการส ารวสถานศกษาทมนกเรยนมาเขารวม open house ของวทยาลยและสถานศกษาตาง ๆ ทเคยมนกเรยนมาเขาศกษาตอ - สถานศกษาตาง ๆ ในบรเวณกรงเทพมหานคร และปรมณฑล

หมวดเงน / บาท 1 2 3 4

งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน 1.3 การออกไปแนะแนวสญจร ในวนประชมผปกครอง ของสถานศกษา 1.4 การออกไปแนะแนวสญจร ในคาบเรยนวชาแนะแนว ของสถานศกษาตาง ๆ 2. กจกรรมงานเปดประตสเสาวภา 2.1 กจกรรม “เสาวภานกขาย สรางรายไดระหวางเรยน” จ าหนายผลตภณฑศนย บมเพาะ 2.2 นทรรศการ การสาธต แสดง ผลงานวชาชพ กจกรรมจด ประกายสายอาชพ และการ จดนทรรศการเสนทางอาชพ จากสถานประกอบการ

สถานศกษาตาง ๆ ในบรเวณกรงเทพมหานคร และ

- รอยละ70 จากนกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษา เสาวภา - รอยละ 50 จากนกเรยน นกศกษา คณะคร และบคคลทวไป ทรวมงานเปดประตสเสาวภา - นกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษา เสาวภาทกคน

สถานศกษาตาง ๆ ในบรเวณ

กรงเทพมหานคร และปรมณฑล

เสาวภา

35,000

หมวดเงน / บาท 1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน

2.3 รบสมครและสอบคดเลอก นกเรยนเขาศกษาตอ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา รอบพเศษ 2.4 อบรมวชาชพระยะสน

- นกเรยนรอยละ50 จากโรงเรยนทไดสงโควตาไปตามสถานศกษา - นกเรยนรอยละ 30 จากโรงเรยนทไดออกไปแนะแนว นกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาว-ภาทกคน

วทยาลยอาชวศกษา เสาวภา

21,000

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) - น าขอเสนอแนะ และขอคดเหน จาก

ผเกยวของมาเปนแนวทางในการพฒนาฯ การท างานในครงตอไป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน - บาท คาใชสอย 5,000 บาท

คาวสด 31,500 บาท รวมเงนทงสน 36,500 บาท กจกรรมแนะแนวสญจร (เงนบ ารงการศกษา เปนเงน 1,500 บาท) 1. คาใชสอย 1,000 บาท 2. คาวสดจดนทรรศการแนะแนวศกษาตอ / แสดงผลงานวชาชพ / การฝกทกษะวชาชพ ในการแนะแนวสญจร เปนเงน 500 บาท กจกรรมงานเปดประตสเสาวภา (เงนบ ารงการศกษา เปนเงน 35,000 บาท , งบประมาณ 21,000 บาท)

1. คาใชสอย 4,000 บาท 2. คาวสด 31,000 บาท 2.1การจดนทรรศการแนะแนวการศกษาตอและแสดงผลงานวชาชพ 26,000

บาท 2.2 การจดตกแตงสถานท และการเลยงรบรองผรวมงาน 5,000

บาท 2.3 การสอนอาชพระยะสน (งปม.) 21,000

บาท หมายเหต ใชเงนงบประมาณของโครงการอบรมอาชพระยะสน

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 การพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา ท าใหนกเรยนมธยมศกษา ครแนะแนว ผปกครอง มความเขาใจในการจดการเรยนการสอนของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภาและสามารถรบนกเรยนเพอเขาศกษาตอไดเพมขน รอยละ 15 ของทกปการศกษา 10.2 การพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา ท าใหนกเรยนมธยมศกษา ครแนะแนว ผปกครอง มความเขาใจในการจดการเรยนการสอนของวทยาลยอาชวศกษาเสาวภามาเขารวมกจกรรม “เปดประตสเสาวภา” เพมขนรอยละ 20 ของทกป 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) ไดแก แบบสอบถามความพงพอใจของผเขารวมงาน

11.2 แบบรายงานผลโครงการ 11.3 แบบสรปผลการรบนกเรยน นกศกษาใหมปการศกษา 2562

โครงการอบรมความรทกษะวาดภาพ Digital Painting 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ แผนกวชาวจตรศลป วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 2. ลกษณะโครงการ

โครงการพเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) โครงการตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบานสอศ. โครงการตามพรบ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานทด าเนนโครงการ วนท 26-27 มนาคม 2562 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของ

ตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล กลยทธท 2 สงเสรมและพฒนาการจดการอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพดวยรปแบบท

หลากหลายทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาระบบทวภาค 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564

ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ ยทธศาสตรท 2 พฒนาครและบคลากรทางการอาชวศกษา ใหมสมรรถนะพรอมกบการเปลยนแปลง กลยทธท 2.3 สรางสงคมแหงการเรยนร

4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.4 ผลงานของผเรยนดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ตวบงชท 2.4 การจดท าแผนการจดการเรยนรสการปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญ และน าไปใช

ในการจดการเรยนการสอน 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.2 หลกสตร (Curriculum) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยน นกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ปจจบนสภาพสงคม เศรษฐกจและการเมองมการเปลยนแปลง สภาพสงคมไทยเปนสงคมเกษตรกรรม

คอยๆ ปรบเปนสงคมอตสาหกรรมเบา ตามมาดวยอตสาหกรรมหนก จนปจจบนเปนสงคมแหงการแขงขน เพอความมนคง มงคง ยงยน สงคมไทยปจจบนเปนสงคมทเนนการสรางนวตกรรม เปนนวตกรรมทเนน เอกลกษณของประเทศ บรณาการเรองทองถนและความเปนชาตไทย เพอใหมการขบเคลอนเศรษฐกจ รายไดสงดวยนวตกรรม ดงนน ลกษณะของเดกไทย เยาวชนไทยในยคนคอ เดกศตวรรษท 21 ควรตองมลกษณะ ดงน 1)เดกดมความพอเพยงและคณธรรม แมนย าและลกซงในความรดวยการสบสอบ 2)รบผดชอบสรางนวตกรรมดวยการท าโครงงาน 3) พรอมเชยวชาญช านาญการใช ICT เปนปจจยด ใชสรางเดกไทยหวใจพอเพยง 4.0 ซงเปนความจ าเปนอยางยงทบคลากรครตองพฒนาตนเองใหมความร และมทกษะการใชเทคโนโลย โดยเฉพาะอยางยงการวาดภาพจตรกรรมในยคปจจบนใชเทคโนโลยคอมพวเตอรใช โปรแกรม Adobe Photoshop ควบคกบการใชอปกรณ WACOM มาใชในการสรางสรรคงานจตรกรรม และเรยนรกระบวนการสราง Mind Map ของความคด เพอน าไปพฒนาผเรยนสาขาวจตรศลป 6.วตถประสงค

1. เพอใหครผสอนเกดความรความเขาใจในการใชงานโปรแกรม Adobe Photoshop และอปกรณ WACOM

2. เพอใหครผสอนน าเทคโนโลยการสรางสรรคงานศลปะ Digital Painting ไปใชสอนนกเรยน 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง 7.1.1 จ านวนครศลปกรรมและครผสนใจ เขารบการอบรม จ านวน 20 คน 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ)

7.2.1 จ านวนครศลปกรรมทกแผนกวชาเขารบการอบรม จ านวนไมนอยกวา 20 คน 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

7.3.1 ครผเขาอบรม มความร ความเขาใจ มทกษะ และความสามารถการใชงาน โปรแกรม Adobe Photoshop และอปกรณ WACOM มาใชในการจดการเรยนการสอน การ

สรางสรรคงานจตรกรรม 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ)

7.4.1 ครสามารถน าเอาความรและทกษะทไดไปประยกตใช และบรณาการในการจดการเรยนการสอน

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) - ส ารวจ/ก าหนดกลมเปาหมายในการเขารบการ

อบรม - ก าหนดวนเวลา สถานทอบรม - ประสานงานวทยากรวางแผนการจดอบรม

ครศลปกรรมจ านวน 20 คน

คาตอบแทนวทยากร 7,200 บาท คาใชสอย 5,000 บาท คาวสด 20,000 บาท รวมเงนทงสน 32,200 บาท

การด าเนนการ (D) - ขออนมตค าสงแตงตง คณะกรรมการด าเนนงาน

ประชมและด าเนนงาน - กลมเปาหมาย คอ ครศลปกรรม วทยาลยอาชวศกษาเสาภา ด าเนนงานอบรม

Digital Painting อบรม 26-27 มนาคม 2563

การตดตามประเมนผล (C) - ประเมนผลสมฤทธของกลมเปาหมาย

(แบบทดสอบ/ผลงาน) - ตดตามผลการน าไปใช

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) - สรปรายงานผล และน าผลการด าเนนงานและ

ผลสมฤทธของกลมเปาหมาย เทยบกบมาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานของสถานศกษา APACC

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม จดกจกรรมอบรมเชงปฏบตการ 8.2 ขนตอน/ วธการ

1. ตดตอประสานงานหนวยงาน/บคคลทเกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม อบรมเชงปฏบตการ ตดตามสรปรายงาน

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทนวทยากร 7,200 บาท คาใชสอย 5,000 บาท คาวสด 20,000 บาท

รวมเงนทงสน 32,200 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1 ครสามารถน าองคความรทไดรบไปพฒนา เพมประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน 10.2 ครมเทคนค รปแบบ วธการสอน ดวยสอและเทคโนโลยการจดการเรยนร ทหลากหลาย เพมมาก

ขนและสงเสรมการเรยนการสอนอยางมคณภาพ 10.3 ครทผานการอบรมสามารถขยายผลแกนกเรยนแผนกวชาวจตรศลป ออกแบบ และออกแบบ

นเทศศลปตอไป 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลการด าเนนโครงการ

โครงการ พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ “Global Education”

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ ฝายวชาการ 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ โครงการ ตามภาระงานปกต

โครงการ ตามนโยบาย สอศ. โครงการ พเศษ (ไมใช งบประมาณ สอศ.) 3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ปงบประมาณ 2563 สถานท วทยาลยอาชวศกษาเสาภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

๔.๑ ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๑๕ ป (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๖๙ )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1.) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2.) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3.) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในดานการจดการเรยนการ

สอนในระดบปวช.,ปวส.และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนร วชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4.) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

วชาการและวชาชพ ๔.๓ มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท ๑.๖ ผลการประเมนมาตรฐานวชาชพ ๔.๔ มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท ๒ การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท ๒.๖ การด าเนนการอนทเกยวกบการจดการเรยนการสอน (Other Related

Teaching-Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

ตามนโยบายดานการอาชวศกษา ของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรการปฏรปการอาชวศกษา ตลอดจนแนวทางการพฒนาอาชวศกษา ไดระบไวสอดคลองกนในดานการผลตและพฒนาก าลงคน ตามความตองการของประเทศ ก าหนดใหการผลตและพฒนาก าลงคนเพอตอบสนองตอการพฒนาอตสาหกรรม เศรษฐกจและสงคม ซงการทจะด าเนนการผลตก าลงคนใหตอบสนองความตองการ (Demand Driven) ไดตองมการปรบเปลยนแนวทางการจดการอาชวศกษาและการฝกอบรม ใหก าลงคนทจบการศกษา หรอผานการฝกอบรมมความรความสามารถ หรอมสมรรถนะตามทสถานประกอบการตองการ การจดการเรยนการสอนปจจบนเปนการจดการเรยนการสอนแบบการศกษาทวไป (General Education) มวตถประสงคเพอใหผจบการศกษาหรอผานการฝกอบรมมสมรรถนะสามารถท างานไดตามทสถานประกอบการตองการจงตองจดการ

เรยนการสอนแบบองฐานสมรรถนะ (Competency Based Education and Training) รวมถงครจะตองท าแผนการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ ซง ในการด าเนนการดงกลาวส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดสงเสรมใหมการปรบปรง และพฒนาหลกสตรใหเปนหลกสตรฐานสมรรถนะ (Competency Based Curriculum) ก าหนดความชดเจนของมาตรฐานอาชพ (Occupational standards) หรอมาตรฐานสมรรถนะ (Competency standards) หรอ สมรรถนะอาชพ (Occupational Competence) เพอพฒนาผเรยนเขาสระบบคณวฒวชาชพ และเรงรดใหมการน าระบบคณวฒวชาชพมาใชโดยเรว

การศกษาเปนกระบวนการจดการเรยนรเพอการเปลยนแปลงในทงดานพนฐานความคด ความรสก และการกระท าทมงใหเกดการเปลยนแปลง การเชอมโยงประสานสมพนธ ความเสมอภาคเทาเทยม ความยตธรรมในสงคม ความเขาใจกนระหวางมนษย โดยมขนตอน หลกในการเรยนรเชงการเปลยนแปลงทเกยวกบโลกศกษา คอ การวเคราะหสถานการณโลกปจจบน วสยทศนในการก าหนดทศทาง หรอพฒนาหารปแบบวธการในการแกปญหา และกระบวนการเปลยนแปลงเพอมงส ความเปนพลเมองโลกทรบผดชอบ ซงมการจดการเรยนร เนนกระบวนการตดสนใจแบบมสวนรวม เพอใหผเรยนมความตระหนกรในตนเองรวมกน นอกจากน ยงสงเสรมใหหาหนทางในการเปลยนแปลงในระดบทองถนทจะสงผลตอระดบโลก เนอหาสาระ ของโลกศกษา ไมไดเกดจากแนวคดทจ าแนกองคความรทเปนนามธรรม หากแตเกดจากความตองการ ความจ าเปนทเกดขน และการแสดงออกของมนษย นนเอง จากความส าคญขางตน เพอตอบสนองนโยบายดานอาชวศกษา และเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา จงจดท าโครงการนขน 6. วตถประสงค

6.1 เพอส ารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 6.2 เพอพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 6.3 เพอทดลองใชและประเมนหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 6.4 เพอน าหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวไปใชจดการเรยนการสอน

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ เปาหมาย

7.1 เชงปรมาณ 1) หลกสตร/แผนการเรยนของวทยาลยฯ มการพฒนา จ านวน 7 สาขาวชา

7.2 เชงคณภาพ 1) หลกสตรฐานสมรรถนะ สามารถพฒนาผเรยนไดตรงตามคณลกษณะทพงประสงค ทงดาน

ความร ดานทกษะ และดานคณธรรมจรยธรรม ตรงกบสมรรถนะอาชพ 2) หลกสตรฐานสมรรถนะสงผลใหผเรยนผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ

- วทยาลยฯ ไดพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา/แผนการเรยน ไมนอยกวารอยละ 50 ของสาขาวชาทเปดสอน 7.2 เชงคณภาพ

- วทยาลยฯ มหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดรบกบโลกการศกษา (Global Education) น าไปสการพฒนาทยงยน ตอบรบกบเหตการณปจจบนและรองรบอนาคตไดด และพฒนาผเรยนไดตรงตามคณลกษณะทพงประสงค ทงดานความร ดานทกษะ และดานคณธรรมจรยธรรม ตรงกบสมรรถนะอาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ของสาขาวชาทเปดสอน

- ผเรยนผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 80 ของผเรยนทงหมด

ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/

ครง/เรอง พนทด าเนนการ

1 2 3 4 งบด าเนนงา

น งบลงทน

งบรายจาย

อน

การวางแผนด าเนนการ (P) - ขออนมตโครงการ ประชม วางแผน - ประสานงานกบผเกยวของ

หลกสตร/แผนการเรยนของสถานศกษาไดพฒนา/ปรบปรงไมนอยกวา รอยละ 50 ของสาขาวชาทเปดสอน ( 7 สาขาวชา)

วทยาลยอาชวศกษา เสาวภา

69,400

การด าเนนการ (D) 1. จดประชมเชงปฏบตการจดท าหลกสตรฐานสมรรถนะ 2. น าหลกสตรฐานสมรรถนะทกสาขาวชา (เปนเอกภาพ ของแตละสถานศกษา ตามบรบทของสถานศกษา)

การตดตามประเมนผล (C) 1. การประเมนหลกสตรฐานสมรรถนะ (เวลาการประเมน ขนอยกบแผนการเรยนทครอบคลมสมรรถนะอาชพ)

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) - สรปผล หาแนวทาง พฒนา ปรบปรงหลกสตรฐานสมรรถนะ - เสนอโครงการพฒนาปรบปรงชวงตอไป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 14,400 บาท

คาใชสอย 40,000 บาท คาวสด 15,000 บาท รวมเงนทงสน 69,400 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1 หลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา สอดคลองกบความตองการของยคปจจบน 10.2 ผทเกยวของมความรความเขาใจ และเกดทกษะประสบการณ ในการพฒนาหลกสตรฐาน

สมรรถนะรายวชา 10.3 ครวชาชพไดรบการพฒนาทางดานวชาการ และสามารถฝกฝนผเรยนไดตรงตามสมรรถนะอาชพ

ทเปนปจจบน 10.4 คร ไดน าหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทไดรบการพฒนาไปจดการเรยนการสอน ใหผเรยนม

ความรทกษะ มสมรรถนะตรงมาตรฐานระดบรายวชาและระดบหลกสตร 10.5 ผเรยนไดรบการพฒนาใหมสมรรถนะตามหลกสตรรายวชาสอดคลองกบความตองการของสถาน

ประกอบการ 10.6 สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ มสวนรวมในการจดอาชวศกษาสอดคลองกบความตองการ 10.7 ผเรยนมนใจในการประกอบอาชพ และมทศนคตทดตอวชาชพ

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผลตามเปาหมายดานปรมาณ คณภาพ ตามตวชวดความส าเรจของโครงการ

11.2 รายงานผลโครงการและเผยแพรขอมลใหผเกยวของทราบ

โครงการ อบรมวชาชพระยะสน 108 อาชพ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ หวหนางานโครงการพเศษและบรการชมชน 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอน กรกฎาคม ในเขตพระนคร 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 2 การเพมโอกาศการเรยนและการฝกอบรมวชาชพอาชวศกษาใหกบกลมผอยนอกระบบ กลยทธท 1 สงสรมและพฒนาอาชพใหผอยนอกระบบการศกษา ใหสามารถสรางงาน สรางรายได

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 6 สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท 6.2 สงเสรมระบบการบรหารจดการความร (KM) 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 4 ดานการมสวนรวม ตวบงชท 4.3 การบรการชมชนและจตอาสา 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 5 การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าแนะน า และเครอขายความ

รวมมอ (Extension Consultancy and Linkages) ตวบงชท 5.1 การบรการวชาการและวชาชพ 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

แนวทางการด าเนนชวตและแนวทางปฏบตแนวทางการพฒนาตงอยบนพนฐานของทางสายกลางทเหมาะสมและสอดคลองกบวถชวตความเปนอยทเรยบงายและสามารถน ามาประยกตใชและยดถอ สามารถพงพาตนเองได วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดน าหลกการมาปฏบตในการเสรมสรางพนฐานดานอาชพใหกบนกเรยนนกศกษาและประชาชนทวไปทสนใจเปนการใชเวลาวางใหเกดประโยชนในการเรยนรและฝกปฏบตในวชาชพท าใหเกดรายไดใหกบตนเองและครอบครว ยกมาตรฐานความเปนอยใหสงขน 6. วตถประสงค

6.1 เพอฝกอบรมวชาชพพฒนาความรและทกษะในอาชพตางๆ แกประชาชนและผสนใจ เพอใหสามารถน าไปเปนอาชพ สรางรายไดใหกบตนเองและครอบครวตอไป 6.2 เพอใหผเขารวมโครงการใชเวลาวางใหเกดประโยชน 6.3 เพอใหผเขารบการอบรมมความรสามารถเผยแพรใหกบผทสนใจตอไปได 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 ประชาชนและผทสนใจเขารบการฝกอบรมจ านวน 500 คน

7.2 เชงคณภาพ 7.2.1 ความพงพอใจผเขารบการอบรมตามโครงการฯ

7.3 ตวชวดความส าเรจ 7.3.1 เชงปรมาณ 7.3.1.1 ผเขารบบรการ ไมนอยกวารอยละ 80 % 7.3.2 เชงคณภาพ 7.3.2.1 ผเขารบการอบรมมความพงพอใจตอโครงการฯ อยในระดบ ด – ดมาก

8.1.1 อบรมวชาชพระยะสน 108 อาชพ

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพออนมต 2. จดการประชม 3. ประสานงานบคลากรทเกยวของ / หนวยงาน

นกเรยน นกศกษา/

ประชาชนทวไป

วอศ.เสาวภา/

โรงเรยน

การด าเนนการ (D) 1. จดท าค าสงมอบหมายหนาท 2. ขออนญาตด าเนนงานตามโครงการ

นกเรยน นกศกษา/ ประชาชนทวไป ฝายพฒนาฯ /

งานโครงการพเศษฯ

วอศ.เสาวภา/

โรงเรยน

การตดตามประเมนผล (C) 1. การประเมนผล 2. การสรปผลและรายงาน

ฝายพฒนาฯ / งานโครงการพเศษฯ

วอศ.เสาวภา

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การตรวจสอบมาตรฐานการด าเนนงาน 2. การปรบปรง 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน

วอศ.เสาวภา

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน................................... บาท คาใชสอย.......................-................บาท คาวสด.................100,000..............บาท รวมเงนทงสน.........100,000.......บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 ผเขารบการฝกอบรมมความรดานทกษะอาชพตางๆ 10.2 ผเขารบการฝกอบรมใชเวลาวางใหเกดประโยชน 10.3 ผเขารบการฝกอบรมมความร และมทกษะทสามารถน าไปประกอบอาชพเสรม และเผยแพร ใหกบผทสนใจได 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการ บรการวชาชพสสงคม Fix it Center 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ หวหนางานโครงการพเศษและบรการชมชน 2. ลกษณะโครงการ โครงการ ตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอน พฤษภาคม ในเขตพระนคร 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 2 การเพมโอกาสการเรยนและการฝกอบรมวชาชพอาชวศกษาใหกบกลมผอยนอกระบบ กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนนอบรมวชาชพเพอการพฒนาตอยอดอาชพเดมหรอสรางอาชพใหมส าหรบผประกอบอาชพอสระ

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 6 สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท 6.2 สรางระบบการบรหารจดการความร (KM) 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 4 ดานการมสวนรวม

ตวบงชท 4.3 การบรการชมชนและจตอาสา 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 5 การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าแนะน า และเครอขายความ

รวมมอ (Extension Consultancy and Linkages) ตวบงชท 5.1 การบรการวชาการและวชาชพ

5.1.1 โครงการใหบรการดานวชาการและวชาชพ(Program of Extension) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

แนวทางการด าเนนชวตและแนวทางปฏบตแนวทางการพฒนาตงอยบนพนฐานของทางสายกลางทเหมาะสมและสอดคลองกบวถชวตความเปนอยทเรยบงายและสามารถน ามาประยกตใชและยดถอ สามารถพงพาตนเองได วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาไดน าหลกการมาปฏบตในการเสรมสรางพนฐานดานอาชพใหกบนกเรยนนกศกษาและประชาชนทวไปทสนใจเปนการใชเวลาวางใหเกดประโยชนในการเรยนรและฝกปฏบตในวชาชพท าใหเกดรายไดใหกบตนเองและครอบครว ยกมาตรฐานความเปนอยใหสงขน

6. วตถประสงค 6.1 เพอฝกอบรมวชาชพใหกบประชาชนทวไป นกเรยน นกศกษาทสนใจ

6.2 เพอเสรมอาชพและใชเวลาวางใหเกดประโยชนสรางรายไดใหกบตนเองและครอบครว 6.3 เพอสงเสรมใหกบนกเรยนเกดทกษะและมประสบการณตรงในแหลงเรยนรในการปฏบตสาขาอาชพ

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ

7.1.1 ตวแทนแผนกวชาทกแผนกวชาเขารวมกจกรรม จ านวน 7 แผนกวชา 7.1.2 ผเขารบบรการ และผใชบรการ จ านวน 500 คน

7.2 เชงคณภาพ 7.2.1 ความพงพอใจผรบ และผใชบรการตอโครงการฯ

7.3 ตวชวดความส าเรจ 7.3.1 เชงปรมาณ 7.3.1.1 ตวแทนแผนกจ านวน 7 แผนก ไมนอยกวารอยละ 80 % 7.3.1.2 ผเขารบบรการ ไมนอยกวารอยละ 80 % 7.3.2 เชงคณภาพ 7.3.2.1 ผเขารบบรการมความพงพอใจตอโครงการฯ อยในระดบ ด – ดมาก

8.1.1 ส ารวจความตองการของชมชนตามภารกจ Fix it Center 8.1.2 มอบหมายผรบผดชอบตามหนาท 8.1.3 ประสานงานกบเขตพระนคร กบหนวยงานทเกยวของ

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพออนมต 2. จดการประชมคณะกรรม 3. ออกค าสงมอบหมายหนาทตามภารกจ ทด าเนนการ 4. ประสานหนวยงานบคลากรทเกยวของ

ฝายพฒนาฯ /

งานโครงการพเศษฯ /หวหนาแผนก /

ชมชนเขตพระนคร

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา/ชมชนเขต

พระนคร

การด าเนนการ (D) 1. จดท าค าสงมอบหมายหนาท 2. ขออนญาตด าเนนงานตามโครงการ

ฝายพฒนาฯ/ งานโครงการพเศษฯ/ คร นกเรยน

เสาวภา / ชมชน

จ านวน 2 ศนย

500,000

การตดตามประเมนผล (C) 1. การประเมนผล 2. การสรปและรายงาน

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. การตรวจสอบมาตรฐานการด าเนนงาน 2. การปรบแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.......80,000...........บาท คาใชสอย...............-..................บาท คาวสด............420,000...........บาท รวมเงนทงสน.......500,000.........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไปมทกษะวชาชพ ตามทตนเองสนใจ 10.2 นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป น าทกษะวชาชพมาประกอบอาชพสรางรายได ให กบตนเองและครอบครว

10.3 นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป มทกษะและประสบการณตรงจากแหลงเรยนรใน สายอาชพ และเผยแพรตอชมชนได

โครงการขยายผลและยกระดบการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพ เพอเตรยมพรอมเขาสตลาดแรงงาน

(กจกรรมยอยอาชวศกษาเพอคนพการ) 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ตลาคม 2562 - สงหาคม 2563วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผ เรยนใหสมพนธกบความตองการของ

ตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล กลยทธท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะ ไดมาตรฐานเปนทยอมรบของ

ตลาดแรงงานและสงคมทงในประเทศ ภมภาค อาเซยน และระดบสากล กลยทธท 2 สงเสรมและพฒนาการจดอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพดวยรปแบบท

หลากหลายทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาระบบทวภาค 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564

ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะดาน

วชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มาตรฐานท 3 ดานผสอนและผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.2 การบรหารจดการชนเรยน 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students)

ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล เนองดวยนโยบายการขยายโอกาสในการเรยนอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ ดานการขยายกลมเปาหมาย

อาชวศกษาในการศกษาขนพนฐาน คนพการ วยแรงงาน และสตร ซงมงเนนการขยายผลและยกระดบการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพ ทางวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ซงเปนสถานศกษาทมนกเรยน นกศกษาแบบเรยนรวม โดยศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) เลงเหนถงแนวทางการพฒนาสงเสรมและชวยเหลอสนบสนนผเรยนทมความพการในสถานศกษาใหไดรบการสนบสนนความเทาเทยมและความตองการพเศษในดานการจดการเรยนการสอน การรบขอมลขาวสาร สทธประโยชนของนกเรยน นกศกษาพการ แหลงการเรยนร รวมถงการจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) การจดแสดงผลงานของนกเรยน นกศกษาพการ และการตดตามนกเรยน นกศกษาพการทส าเรจการศกษา เพอสนบสนนใหนกเรยน นกศกษาพการเปนผมศกยภาพดานการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพเพอเตรยมความพรอมเขาสตลาดแรงงานตามความถนดและความสนใจตอไป 6. วตถประสงค

6.1 เพอแตงตงคณะกรรมการศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) 6.2 เพอคดกรองนกเรยน นกศกษาพการ 6.3 เพอจดท าทะเบยนนกเรยน นกศกษาพการ 6.4 เพอประชมสรางความเขาใจผปกครองนกเรยน นกศกษาพการ 6.5 เพอสงเสรม และสนบสนนการมบตรประจ าตวคนพการของนกเรยน นกศกษาพการ 6.6 เพอประชม และจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) 6.7 เพอจดเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวกใหนกเรยน นกศกษาพการ เชน ครชวยสอน หองเรยนพเศษ 6.8 เพอจดกจกรรมเสรมทกษะชวตใหกบนกเรยน นกศกษาพการ 6.9 เพอจดนทรรศการแสดงผลงานนกเรยน นกศกษาพการ 6.10 เพอใหนกเรยน นกศกษาพการไดศกษาดงานสถานประกอบการส าหรบคนพการ 6.11 เพอใหนกเรยน นกศกษาพการไดฝกทกษะอาชพเพอการมงานท า (กจกรรมการฝก ทกษะการแสดงผลงานโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอร) 6.12 เพอตดตามขอมลนกเรยน นกศกษาพการ ทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2562 6.13 เพอประสานงานอาชวศกษาเพอคนพการ ปการศกษา 2562

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ (จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง)

นกเรยน นกศกษาพการ ในวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ปการศกษา 2562 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 1. บตรประจ าตวผพการนกเรยน นกศกษาพการ ในวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ปการศกษา

2562 รอยละ 80 2. ทะเบยนนกเรยนนกศกษาพการ รอยละ 100 3. นกเรยน นกศกษาพการ ศกษาดงานสถานประกอบการ รอยละ 60 4. นกเรยน นกศกษาพการ ฝกอาชพเพอการมงานท า รอยละ 60

5. นกเรยน นกศกษาพการ ในวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา เขารวมกจกรรม รอยละ 80 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

1. นกเรยน นกศกษาพการ ไดรบการจดการเรยนรตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) 2. นกเรยน นกศกษาพการ ไดรบประโยชนตามสทธของผมบตรประจ าตวคนพการ 3. ศนย DSS ไดรบขอมลนกเรยน นกศกษาพการ

4. นกเรยน นกศกษาพการมความพงพอใจศนย (DSS) อยในระดบ ด 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ)

1. นกเรยน นกศกษาพการ ไดรบการจดการเรยนรตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) รอยละ 50 2. นกเรยน นกศกษาพการ ไดรบประโยชนตามสทธของผมบตรประจ าตวคนพการ รอยละ 80 3. ศนย DSS ไดรบขอมลนกเรยน นกศกษาพการ รอยละ 80 4. นกเรยน นกศกษาพการมความพงพอใจศนย (DSS) อยในระดบ ด รอยละ 80

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม

1.แตงตงคณะกรรมการศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) 2. คดกรองนกเรยน นกศกษาพการ 3. จดท าทะเบยนนกเรยน นกศกษาพการ 4. ประชมสรางความเขาใจผปกครองนกเรยน นกศกษาพการ 5. กจกรรมสงเสรม และสนบสนนการมบตรประจ าตวคนพการของนกเรยน นกศกษาพการ 6 จดเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก เชน ครชวยสอนหองเรยนพเศษ 7. จดกจกรรมเสรมทกษะชวตนกเรยน นกศกษาพการ 8. จดนทรรศการแสดงผลงานนกเรยน นกศกษาพการ 9. ศกษาดงานสถานประกอบการส าหรบคนพการ 10. ฝกทกษะอาชพเพอการมงานท า 11. ตดตามขอมลนกเรยน นกศกษาพการ ทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2562

8.2 ขนตอน/วธด าเนนการและหมวดเงนทใช

หมวดเงน / บาท เปาหมาย เชน ใคร /จ านวน/ครง/เรอง

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.ประชมคณะด าเนนงาน

คณะกรรมการงาน DSS

การด าเนนการ (D) 1.แตงตงคณะกรรมการศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) 2. คดกรองนกเรยน นกศกษาพการ 3. จดท าทะเบยนนกเรยน นกศกษาพการ 4. ประชมสรางความเขาใจผปกครองนกเรยน นกศกษาพการ 5. จางเจาหนาทโครงการอาชวศกษาเพอคนพการ 2 คน 6. กจกรรมสงเสรม และสนบสนนการมบตรประจ าตวคนพการของนกเรยน นกศกษาพการ 7. จดเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก เชน ครชวยสอนหองเรยนพเศษ 8. จดกจกรรมเสรมทกษะชวตนกเรยน นกศกษาพการ 9. จดนทรรศการแสดงผลงานนกเรยน นกศกษาพการ

1.คณะกรรมการ ศนย DSS

2. นกเรยน นกศกษาพการ

3. ผปกครอง นกเรยน

นกศกษาพการ

4. ศนยบรการ สนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ

10,000

360,000

20,000

15,000 -

10,000

20,000

- - - -

10. ศกษาดงานสถานประกอบการส าหรบคนพการ 11. ฝกทกษะอาชพเพอการมงานท า กจกรรมการฝกทกษะการแสดงผลงานโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอร 12. ตดตามขอมลนกเรยน นกศกษาพการ ทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2562

25,000

140,000

การตดตามประเมนผล (C) 1.ประเมนผลการด าเนนงาน 2.รายงานผล

คณะกรรมการ

งาน DSS

เสาวภา

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.น าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนา

คณะกรรมการ งาน DSS

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน................360,000..................บาท คาใชสอย.........40,000......บาท คาวสด.............200,000......บาท รวมเงนทงสน........600,000...........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 การจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ของนกเรยน นกศกษาพการ 10.2 ทะเบยนนกเรยน นกศกษาพการ

10.3 บตรประจ าตวคนพการของนกเรยน นกศกษาพการ 10.3 ศนย DSS ไดรบขอมลนกเรยน นกศกษาพการ 10.4 นกเรยน นกศกษาพการไดรบการพฒนาทกษะ และประการณวชาชพ 10.5 ศนยประสานงานอาชวศกษาเพอคนพการไดด าเนนการอยางมประสทธภาพ 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาส/นกเรยนพการ)

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ตลาคม 2562 - สงหาคม 2563 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 2 การเพมโอกาสการเรยนและการฝกอบรมวชาชพอาชวศกษาใหกบกลมผอย

นอกระบบ กลยทธท 1 สงเรมและพฒนาอาชพใหผอยนอกระบบการศกษา ใหสรางงาน สรางรายได กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน และรวมมอพฒนาการจดอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ

ตลอดชวตใหแกผปฏบตงานในสถานประกอบการและผอยนอกระบบ 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะ

ดานวชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน ตวบงชท 1.3 ผเรยนมสมรรถนะในการ เปนผประกอบการหรอประกอบอาชพอสระ

มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา ไดใหความส าคญเรองการจดการศกษาส าหรบคนพการ และเพอเปนการเสรมสรางการฝกทกษะอาชพ สรางงานเพอใหคนพการมอาชพ สามารถท างาน และไดเลยงดตนเอง โดยไมเปนภาระของสงคม และเพอใหเปนตามพระราชบญญตการจดการศกษาเพอคนพการพ.ศ. 2551 และพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 25542 ทแกไข (2) พ.ศ. 2545 แกไข (2) พ.ศ. 2553 ประกอบกบพระราชบญญตการจดการศกษาเพอคนพการ พ.ศ. 2551 จงไดจดโครงการเงนอดหนนการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาส/นกเรยนผพการ) ขน วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา เปนวทยาลยอาชวะทมนกเรยน นกศกษาพการเรยนรวม โดยศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) เลงเหนถงแนวทางการพฒนาสงเสรม และชวยเหลอสนบสนนผเรยนทมความพการในสถานศกษาใหไดรบการขยายโอกาสการศกษาวชาชพ และพฒนาทกษะเพอเตรยมความพรอมเขาสตลาดแรงงานตามความถนดและความสนใจตอไป ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ (DSS) จงมความประสงคจดกจกรรมหารายไดระหวางระหวางเรยนส าหรบนกเรยน นกศกษาพการ โดยตอยอดทกษะวชาชพของนกเรยน นกศกษาพการแตละแผนก มาพฒนาผลตภณฑเพอจดจ าหนายเปนของทระลก ของฝาก และน ารายไดสวนหนงหลงหกคาใชจาย เพอสนบสนนเปนทนการศกษาแกนกเรยน นกศกษาพการ 6. วตถประสงค 6.1 เพอสรางสรรค และผลตสนคาจากผลงาน และฝมอของนกเรยน นกศกษาพการ 6.2 เพอประชาสมพนธ และจ าหนายผลตภณฑจากผลงานของนกเรยน นกศกษาพการ 6.3 เพอสนบสนนการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาพการ 6.4 เพอเพมประสบการณวชาชพใหกบนกเรยน นกศกษาในการขยายโอกาสสการมงานท า 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 เปาหมาย - นกเรยน นกศกษาพการ ในวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ปการศกษา 2562 - กลมธรกจสนคาจากผลงาน และฝมอของนกเรยน นกศกษาพการ 7.1.2 ตวชวดความส าเรจ - นกเรยน นกศกษาพการทเขารวมกจกรรมมรายไดระหวางเรยน รอยละ 60 - กลมธรกจสนคาจากผลงาน และฝมอของนกเรยน นกศกษาพการ จ านวน 2 กลม 7.2 เชงคณภาพ 7.2.1 เปาหมาย - นกเรยน นกศกษาพการทเขารวมกจกรรมมรายไดระหวางเรยน 7.2.2 ตวชวดความส าเรจ - นกเรยน นกศกษาพการทเขารวมกจกรรมมรายไดระหวางเรยน รอยละ 80

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.ประชมคณะกรรมการศนย DSS

คณะกรรมการ DSS วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

- - - -

การด าเนนการ (D) 1.จดท าค าสงคณะกรรมการด าเนนงานเพอวางแผนด าเนนกจกรรมโครงการฯ 2.ประชมหารอกจกรรมโครงการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาส/นกเรยนพการ 3.จดตงกลมธรกจนกเรยน นกศกษาพการ และประชมมอบหมายหนาท 4. ด าเนนกจกรรมสรางสรรค และผลตสนคาเพอหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาส/นกเรยนพการ 5.ด าเนนกจกรรมประชาสมพนธ และจ าหนายผลตภณฑเพอหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน (กลมผดอยโอกาส/นกเรยนพการ

1.คณะกรรมการ ศนย DSS

2. นกเรยน

นกศกษาพการ

3. ศนยบรการ สนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ

สถานทจดนทรรศการ หรอ งานการคาตางๆ

10,000

การตดตามประเมนผล (C) 1.ประเมนผลการด าเนนงาน 2.รายงานผล

คณะกรรมการ DSS

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.น าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนา

คณะกรรมการ DSS

เสาวภา

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยน นกศกษาพการไดรบการอดหนนการมรายไดระหวางเรยน 10.2 นกเรยน นกศกษาพการ ไดแสดงศกยภาพของตนเองดานทกษะวชาชพ และพรอมเขาส ตลาดแรงงาน 10.3 นกเรยน นกศกษามโอกาสสรางรายไดใหกบตนเอง และชวยเหลอครอบครว 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานครทปรกษา

2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ตลาคม 2562 – สงหาคม 2563

4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC 4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของ

ตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล กลยทธท 4 ปรบภาพลกษณ ทศนคตและสรางการยอมรบของสงคมทมตอการเรยนสายอาชพ

ดวยกระบวนการเชงคณภาพใหกบนกเรยน กลมผปกครองและชมชน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564

ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ

ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม กลยทธท 4.3 สงเสรมคานยมองคกรดวยการบรหารจดการแบบมสวนรวม 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students)

ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Service)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล พระราชบญญตการอาชวศกษา พทธศกราช 2551 มาตรา 6 ไดก าหนดไววา การจดการอาชวศกษา

และการฝกอบรมวชาชพ ตองเปนการจดการศกษาในดานวชาชพ ทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตและแผนการศกษาแหงชาต เพอผลตและพฒนาก าลงคนในดานวชาชพ ระดบฝมอ ระดบเทคนคและระดบเทคโนโลย รวมทงเปนการยกระดบวชาชพใหสงขน เพอใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน โดยน าความรในทางทฤษฎอนเปนสากลและภมปญญาไทยมาพฒนาผรบการศกษา ใหมความร ความสามารถในทางปฏบตและมสมรรถนะ จนสามารถน าไปประกอบอาชพ ในลกษณะผปฏบตหรอประกอบอาชพโดยอสระได (ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา, 2551)

การผลตนกศกษาใหเปนผทมคณลกษณะตามเจตนารมณในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และพระราชบญญตการอาชวศกษาไดนน จะตองมครผทคอยอบรมสงสอน ใหค าปรกษาชแนะแนวทางทดทถกตองใหกบนกศกษา ซงเปนผทอยใกลชดกบนกเรยน นกศกษา และยงเปนบคคลทมบทบาทส าคญในการอบรมสงสอนใหสามารถจบการศกษาไดตรงตามคณลกษณะทพงประสงคของสงคม คอ เปนคนด คนเกง และมความสข

ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการด าเนนงานทมแบบแผนขนตอนในการสงเสรม พฒนา ปองกนและแกไขปญหาใหนกเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพบนพนฐานความแตกตางระหวางบคคล ทางงานครทปรกษา จงมความประสงคด าเนนกจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในการแกปญหาในดานตางๆ เชน ดานการเรยน ดานพฤตกรรม และดานสงคม เพอใหนกเรยนมคณภาพทสมบรณทงทางรางกาย สงคมและสตปญญา โครงการนจดท าขนเพอพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ใหมความเขมแขงและยงยน โดยยดหลกการมสวนรบผดชอบ รวมคด รวมปฏบตรวมแกไขปญหาจากผทเกยวของทกฝาย เพอพฒนาคณภาพชวตของนกเรยนใหมทกษะการด ารงชวตอยในสงคมทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวไดอยางมความสข

6. วตถประสงค 6.1 เพอสงเสรม และพฒนาตนทนชวตใหกบผเรยน 6.2 เพอเยยมบาน หอพก หองเชา และทอยอาศยของผเรยนของนกเรยนกลมเสยง และกลมปญหา 6.3 เพอตดตามผเรยนทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา 6.4 เพอเพมจ านวนผส าเรจการศกษาโดยระบบดแล ชวยเหลอผเรยน

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ

1. นกเรยน นกศกษา และ นกเรยน นกศกษา กลมเสยง และกลมปญหานกเรยน นกศกษา กลมเสยง และกลมปญหา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 2. นกเรยน นกศกษาทออกกลางคน 3. นกเรยน นกศกษา ปวช.3 และปวส.2 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ 1. นกเรยน นกศกษา รอยละ 60 เขารวมกจกรรมโครงการฯ 2. นกเรยน นกศกษา กลมเสยง และกลมปญหา ไดรบการเยยมบาน รอยละ 20 ของนกเรยน นกศกษา กลมเสยง และกลมปญหา 3. นกเรยน นกศกษาทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา รอยละ 5 ของนกเรยน นกศกษาทออกกลางคนของทงหมด 4. นกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษาเพมขนรอยละ 5 เมอเทยบกบปการศกษาทผานมา

7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 1. นกเรยน นกศกษา ทเขารวมโครงการไดรบการสงเสรม และพฒนาตนทนชวต

2. คร และผปกครองไดรบทราบแนวทางสรางชวยเหลอ ปองกน แกไข และพฒนานกเรยน นกศกษากลมเสยง และกลมปญหา

3. นกเรยน นกศกษาทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา (กลบเขาสชนเรยนปกต และชน เรยนรปแบบอน ๆ หรอการฝกอบรมวชาชพเพอน าไปประกอบอาชพ) 4. นกเรยน นกศกษา ส าเรจการศกษาตรงตามหลกสตร

7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 1. รอยละ 80 ของนกเรยน นกศกษา ทเขารวมกจกรรมโครงการ ไดรบการสงเสรม และ พฒนาตนทนชวต 2. รอยละ 80 ของคร และผปกครอง ทรวมกจกรรมไดรบทราบแนวทางสรางชวยเหลอ ปองกน แกไข และพฒนานกเรยน นกศกษากลมเสยง และกลมปญหา 3. รอยละ 5 ของนกเรยน นกศกษาทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา (กลบเขาสชน เรยนปกต และชนเรยนรปแบบอน ๆ หรอการฝกอบรมวชาชพเพอน าไปประกอบอาชพ) 4. นกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษาตรงตามหลกสตรเพมขนรอยละ 5 เมอเทยบกบป การศกษาทผานมา

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม 1. กจกรรมเสรมสรางตนทนชวต จากการวเคราะหตนทนชวตของนกเรยน นกศกษาใน

วทยาลย เชน กจกรรมเสรมสรางพลงปญญา กจกรรมดนตร กฬาส าหรบผเรยน กจกรรม สงเสรมศาสนา กจกรรมจตอาสาชมชน ฯลฯ 2. กจกรรมเยยมบาน หอพก หองเชา และทอยอาศยของผเรยนของนกเรยนกลมเสยง และกลม ปญหา 3. กจกรรมตดตามผเรยนทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา 4. กจกรรมระบบดแล ชวยเหลอผเรยน

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. ประชมคณะคร ชแจงก าหนด วตถประสงค และเปาหมาย 2. แตงตงคณะท างาน 3. ก าหนดแผนปฏบตงาน

คณะด าเนนงาน/คร

ทปรกษา

เสาวภา

การด าเนนการ (D) 1. กจกรรมเสรมสรางตนทนชวต จากการวเคราะหตนทนชวตของนกเรยน นกศกษาใน วทยาลย เชน กจกรรมเสรมสรางพลง ปญญากจกรรมดนตร กฬาส าหรบผเรยน กจกรรมสงเสรมศาสนา กจกรรมจตอาสา ชมชน ฯลฯ 2. กจกรรมเยยมบาน หอพก หองเชา และทอยอาศยของผเรยนของนกเรยนกลมเสยง และกลมปญหา 3. กจกรรมตดตามผเรยนทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา 4. กจกรรมระบบดแล ชวยเหลอผเรยน

นกเรยน

นกศกษา /ผปกครอง/ครท

ปรกษา

เสาวภา

23,000

การตดตามประเมนผล (C) 1.ประเมนผลดวยแบบสอบถาม 2.สรปหาคาความพงพอใจและรายงานผล

นกเรยน นกศกษา /ผปกครอง

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.น าผลการประเมนน าไปปรบปรง และพฒนา

นกเรยน นกศกษา

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.........9,500............บาท คาใชสอย.............9,000.............บาท คาวสด............... 4,500............ บาท รวมเงนทงสน............23,000...........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยน นกศกษา ทเขารวมโครงการไดรบการสงเสรม และพฒนาตนทนชวต 10.2 คร และผปกครองไดรบทราบแนวทางสรางชวยเหลอ ปองกน แกไข และพฒนานกเรยน นกศกษากลมเสยง และกลมปญหา 10.3 นกเรยน นกศกษาทออกกลางคนกลบเขาสระบบการศกษา (กลบเขาสชนเรยนปกต และชน เรยนรปแบบอน ๆ หรอการฝกอบรมวชาชพเพอน าไปประกอบอาชพ) 10.4 นกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษาตรงตามหลกสตรมจ านวนเพมขน

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล ( ดจากเปาหมายเชงปรมาณ และเชงคณภาพ) 11.2 เกณฑการคดเลอก 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการ พฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ งานอาชวศกษาระบบทวภาค 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ เดอน กรกฎาคม ปการศกษา 2563 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของ

ตลาดแรงงานในระดบประเทศและระดบสากล กลยทธท 2 สงเสรมและพฒนาการจดการอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพดวยรปแบบท

หลากหลายทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาระบบทวภาค กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนน และเรงรดการจดอาชวศกษาดานความรวมมอ ผลตและ

พฒนาก าลงคนรวมกนระกวางสถานศกษาและสถานประกอบการ โดยเฉพาะรบบศกษาทวภาคและการฝกประสบการณวชาชพตามสาขาทเปนความตองการของตลาดแรงงาน

2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ กลยทธท 1.2 พฒนาหลกสตรสมรรถนะและรปแบบการจดการเรยนการสอนดานความ

รวมมอกบภาคประกอบการและภาคเครอขาย 4.3 มาตรฐานสถานศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนร ตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะอยางเปนระบบ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเชย

และแปซฟค APCC มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงช 2.2 หลกสตร (Curriculum) มาตรฐานท 5 การบรการดานวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษาแนะน า และการสรางเครอขายความรวมมอ (Extension, Consultancy and Linkages) ตวบงชท 5.3 การบรหารจดการดานการใหบรการวชาการและวชาชพ (Management of Extension)

ตวบงชท 5.5 ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ (Linkage with Industry) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

ดวยวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา ไดด าเนนการจดการเรยนการสอนในระดบ ประกาศนยบตรวชาชพระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระดบปรญญาตร ระบบทวภาค เปนภารกจทส าคญ ทสถานศกษาตองด าเนนการเพอใหผเรยนมสมรรถนะตามมาตรฐานอาชพ และมาตรฐานการศกษาวชาชพ สอดคลองกบตลาดแรงงาน จากหลกการและเหตผลดงกลาว งานอาชวศกษาระบบทวภาคไดเลงเหนความส าคญของการพฒนาผเรยนใหตรงกบความตองการของสถานประกอบการ มสมรรถนะวชาชพ ทกษะและเจตคต พฤตกรรมทคณภาพและมาตรฐาน จงจดโครงการพฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ ใหมคณภาพตามความตองการของสถานประกอบการตอไป 6. วตถประสงค

6.1 เพอสรางความรวมมอในการพฒนาในการจดการศกษาระบบทวภาคระหวางสถานศกษา กบสถานประกอบการ

6.2 เพอพฒนานกเรยน นกศกษาทฝกอาชพในสถานประกอบการ ใหตรงกบสมรรถนะวชาชพ ทกษะและเจตคต พฤตกรรมทคณภาพและมาตรฐาน 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ กจกรรม พฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ ผบรหาร ครและเจาหนาท และวทยากร

- ผบรหาร จ านวน 2 คน - วทยากร จ านวน 2 คน

- ครสาขาวชาการโรงแรม จ านวน 4 คน - ครสาขาวชาอาหารและโภชนาการ จ านวน 4 คน - หวหนางานและเจาหนาทงานทวภาคฯ จ านวน 3 คน นกเรยน นกศกษา - แผนกวชาการโรงแรม จ านวน 20 คน - แผนกวชาอาหารและโภชนาการ จ านวน 30 คน

รวม จ านวน 65 คน 7.4 เปาหมายเชงคณภาพ - ผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาค สาขาวชาการโรงแรม และสาขาวชาอาหารและ

โภชนาการ มทมสมรรถนะวชาชพ ทกษะและเจตคต พฤตกรรมทมคณภาพและมาตรฐาน 7.5 ตวชวดและความส าเรจเชงปรมาณ - มผเขารวมโครงการพฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาค เพองานอาชพในสถานประกอบการไม

นอยกวารอยละ 80 7.6 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ

- สถานประกอบการ และสถานศกษา มผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาค มสมรรถนะอาชพ ทกษะและเจตคต พฤตกรรมทคณภาพและมาตรฐาน

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1.เสนอโครงการเพอขออนมต 2.ออกค าสงมอบหมายหนาท

นกเรยน นกศกษา จ านวน 2 แผนกวชา จ านวน 50 คน เขารวมไมนอยกวา รอยละ 80

-วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

คาตอบแทน 10,000 บาท

คาใชสอย 16,100 บาท

คาวสด 5,000 บาท

รวมเงนทงสน 31,100 บาท

การด าเนนการ (D) - จดโครงการ ความรวมมอพฒนาการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค (กจกรรมอบรมพฒนาบคลกภาพ เพองานอาชพในสถานประกอบการ)

-วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา

การตดตามประเมนผล (C) 1.ประเมนผลการจดกจกรรม 2 สรปรายงานผลการด าเนนงาน

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.การตรวจสอบมาตรฐาน 2. การปรบปรงแกไข 3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนการ

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน..... 10,000...............บาท คาใชสอย...........16,100...............บาท คาวสด..................5,000.............. บาท รวมเงนทงสน...........31,100..........

บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 มการพฒนาการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการ 10.2 มผเรยนระบบทวภาคในสถานประกอบการ มสมรรถนะอาชพ ทกษะและเจตคต พฤตกรรมทม

คณภาพและมาตรฐาน

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล( ดจากเปาหมายเชงปรมาณและเชงคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ นางสาวกาญจนา งามสมบต หวหนางานความรวมมอตางประเทศ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

โครงการตามนโยบาย สอศ. โครงการตามภาระงานปกต โครงการพเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ระยะเวลาด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 2563

3.2 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา สถาบนการศกษาและสถานประกอบการเครอขายความรวมมอ 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยใหสมพนธกบความตองการของ

ตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล กลยทธท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของ

ตลาดแรงงานและสงคมทงในประเทศ ภมภาคอาเซยน และระดบสากล กลยทธท 2 สงเสรมและพฒนาการจดการอาชวศกษา และการฝกอบรมวชาชพดวยรปแบบ

ทหลากหลายทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาระบบทวภาค 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารยและบคคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา ยทธศาสตรท 2 สรางสรรถนะและประสบการณเพอพฒนาคณภาพของคร คณาจารยและ

บคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา กลยทธท 2 พฒนาคร คณาจารยและบคลากรอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษา และแหลงเรยนรใหม 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564

ยทธศาสตรท 3 พฒนาเครอขายความรวมมอทงในและตางประเทศ กลยทธท 3.1 สรางเสรมความรวมมอ พนธมตรและเครอขายทงในและตางประเทศ

4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานดานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มาตรฐานดานท 3 ดานครผสอนและผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.1 การจดการเรยนการสอน มาตรฐานดานท 4 ดานการมสวนรวม ตวบงชท 4.1 การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษา ระดบภาคพนเอเชยแปซฟก (APACC)

มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.2 หลกสตร (Curriculum) มาตรฐานท 5 การบรการวชาการและวชาชพ การใหค าปรกษาแนะน า และการสราง

เครอขายความรวมมอ (Extension, Consultancy and Linkages) ตวบงชท 5.5 ความรวมมอกบภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการ (Linkage with

Industry) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล รฐบาลมนโยบายในการเตรยมความพรอมของประเทศในดานตางๆ เพอรองรบการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจสประเทศไทย 4.0 โดยเฉพาะการเตรยมความพรอมของประชาชนใหมความรทางดานภาษา วทยาการ ความคดสรางสรรค เทคโนโลยสารสนเทศททนสมย เพอน ามาตอยอดเทคโนโลย และอตสาหกรรมในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ ดงนนการพฒนาผเรยนใหมความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ การคดวเคราะห การสอสาร เปนทกษะทจ าเปนสอดคลองกบการจดการเรยนการสอนในศตวรรษท 21 ทเนนองคความร ทกษะ ความเชยวชาญ และสมรรถนะทเกดกบผเร ยน ผส าเรจการศกษาทสามารถใชภาษาตางประเทศเพอการสอสารยอมไดเปรยบในการเขาสตลาดแรงงาน และส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษาไดก าหนดยทธศาสตรขอท 1 ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล โดยก าหนดมาตรการสงเสรมศกยภาพสถานศกษาสรางผเรยนใหมคณภาพมาตรฐาน สรางเครอขายความรวมมอในตางประเทศ พฒนาระบบบรหารจดการ พฒนาศกยภาพความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ การมสวนรวมของภาคเครอขายทกภาคสวนทงในและตางประเทศโดยยดหลกการผสานประโยชนและความช านาญของกนและกน แลกเปลยนเรยนรใหเกดองคความรใหมทกษะใหมทไดมาตรฐานระดบนานาชาต สงผลใหผเรยนและผส าเรจการศกษาในศตวรรษท 21มทกษะ 3 R8C ไดแก Reading , Writing, Arithmetic ,CriticalThinking , Creativity , Collaboration , Cross – cultural Understanding , Computing & ICT Literacy ,Careerand Learning Skills , Compassion โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาตจะเปนโครงการทใชรปแบบการบรหารทมกระบวนการในการผลตและพฒนาก าลงคนทตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงาน ความเจรญทางเทคโนโลย ความพรอมทจะเขาสโลกอาชพของผส าเรจการศกษาไดอยางมมาตรฐานในระดบนานาชาตโดยรปแบบการบรหารโครงการแบบ NEEDModel ภายใตวงจรการบรหาร PDCA

- ดาน

6. วตถประสงคของโครงการ 6.1 เพอพฒนาการบรหารความรวมมอดานวชาการ พฒนาบคลากร และปจจยสนบสนน ทสงผลตอกระบวนการผลตและพฒนาผเรยน ผส าเรจการศกษาสมาตรฐานนานาชาต 7. กลมเปาหมาย 7.1 สถาบนการศกษาและสถานประกอบการ เครอขายความรวมมอทงในและตางประเทศท

จดท าบนทกขอตกลงความรวมมอ 7.2 นกเรยนระดบ ปวช. นกศกษาระดบ ปวส. ทกสาขาวชาทมความพรอมเพอพฒนาส

มาตรฐานนานาชาต 7.3 ผบรหาร ครผสอน

การบรหาร

พฒนา ระบบ

เครอขายความรวมมอ

วชาการ

สงเสรมประสบการณ การเรยนร สผเรยน

บคลากร

พฒนาประสทธภาพบคลากรส

มาตรฐานสากล

ปจจยเออ

พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ส าหรบการเรยนการสอน

Network

Experience

Efficiency

Development

ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมาณ

1. โครงการ/กจกรรมความรวมมอกบสถานศกษา สถานประกอบการ ทงในและตางประเทศ ไมนอยกวา 3 ครง/ป

ครง

2. ผส าเรจการศกษา EP และ MEP ระดบปวช. ปวส. ปการศกษาละไมนอย กวา 30 คน

คน

3. ผบรหาร ครผสอน นกเรยน นกศกษา EP และ MEP ไมนอยกวา 30 คน รวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานวชาการและวชาชพกบเครอขายความ รวมมอทงในประเทศหรอในระดบนานาชาต

คน

เชงคณภาพ 1. ผลการสอบ V-NET ภาษาองกฤษ, ผลการสอบ TOEIC ของนกเรยน ปวช.3 และ นกศกษา ปวส.2 หลกสตร EP และ MEP อยในระดบตามมาตรฐาน CEFR

เชงเวลา ปงบประมาณ 2563 เชงคาใชจาย 1.งบประมาณสนบสนนจาก สอศ. 1,930,000

2.งบสนบสนนจากเครอขายความรวมมอและผเขารวมโครงการ บาท

8. สรปขนตอน/วธด าเนนการและหมวดเงนทใช

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบ รายจายอน

1.กจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานวชาการและวชาชพจากเครอขายทงในและตางประเทศ

1.1 การพฒนาวธการสอนของครวชาชพสาขาวชาอาหารฯ และสาขาวชาการโรงแรม รวมกบ Mildred – Scheel – Schule in Boblingen และ State Academy ประเทศเยอรมน

คร นกศกษาไทย 6 คน คร นกศกษาเยอรมน 25 คน

Mildred – Scheel – Schule in Boblingen และ State Academy ประเทศเยอรมน

500,000

1.2 การแลกเปลยนนกเรยน นกศกษา ฝกงานกบประเทศอนโดนเซย SMK NEGERI 7 KAB TANGERANG Jarkata

นกเรยน นกศกษา สาขาวชาการโรงแรม Mini English Program 4 คน

SMK NEGERI 7 KAB TANGERANG Jarkata ประเทศอนโดนเซย

200,000

1.3 การแลกเปลยนเรยนรฝกประสบการณวชาชพกบ Hamamatsu Cuisine & Pastries College ประเทศญปน

ผบรหาร คร นกเรยน นกศกษา สาขาวชาอาหารฯ และสาขาวชาการโรงแรม รวม 10-15 คน

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา Hamamatsu Cuisine & Pastries College ประเทศญปน

100,000 งบสนบสนนจากเครอขายความรวมมอและผเดนทาง

ขนตอน/วธด าเนนการ

ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร จ านวน /ครง/ เรอง

พนทด าเนนการ หมวดเงน/บาท 1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบ

รายจายอน งบอดหนน

2. การพฒนาทกษะภาษาตางประเทศ 2.1 การพฒนาภาษาองกฤษและเพอการสอสารของนกเรยน นกศกษา English Program/Mini English Program (English Camp & TOEIC)

สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 80 คน สาขาวชาการโรงแรม 80 คน

500,000

2.2 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนนกศกษากอนจบการศกษา

นกเรยน นกศกษา ปวช.3 และ ปวส.2 ทกคน

60,000

2.3 English Camp นกเรยน นกศกษา ทกสาขาวชา 100 คน

100,000

2.4 การพฒนาทกษะภาษาจนเพอการสอสาร

นกเรยน นกศกษา สาขาวชาอาหารและโภชนาการ และสาขาวชาการโรงแรม 40 คน

100,000

3. การพฒนาภาษาองกฤษส าหรบครวชาชพ

ครวชาชพสอน English Program / Mini English Program

70,000

ขนตอน/วธด าเนนการ

ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร จ านวน /ครง/ เรอง

พนทด าเนนการ หมวดเงน/บาท 1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบ

รายจายอน งบอดหนน

4. การพฒนาแหลงเรยนรในสถานศกษา“Learning Any Time Any Where” - Echo VE - Application พฒนาทกษะภาษาองกฤษ

นกเรยน นกศกษา ทกระดบชนและบคลากรทกฝาย

300,000

รวมเงน 1,000,000 930,000 งบประมาณรวมทงโครงการ 1,930,000

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน …….930,000 ……บาท คาใชสอย...........1,000,000......บาท คาวสด............................................บาท รวมเงนทงสน 1,930,000 บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 การพฒนาความรวมมอในดานการบรหารจดการสถานศกษา การพฒนางานวชาการ การพฒนาบคลากร และปจจยสนบสนนทจะสงผลสการเปนอาชวศกษามาตรฐานนานาชาต

10.2 ผเรยนและผส าเรจการศกษาทมคณภาพระดบมาตรฐานนานาชาต 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 ผลผลตโครงการ(Output) 11.1.1 การพฒนากจกรรมความรวมมอกบเครอขายทงในและตางประเทศ (Pool : Alliance : Linkage (PALs)) 11.1.2 คณภาพของผเรยนและผส าเรจการศกษาทมมาตรฐานระดบสากล 11.1.3 ผส าเรจการศกษาทมทกษะในศตวรรษท 21 11.2 ผลลพธโครงการ (Outcome) 11.2.1 การแลกเปลยนเรยนรทน าไปสการเปลยนแปลงเพอการพฒนาของบคลากร

โครงการ ศกษาดงานแผนกวชาอาหารและโภชนาการ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ แผนกวชาอาหารและโภชนาการ 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 กจกรรมเรยนรประสบการณตรงในการประกอบอาชพในอนาคตและการสรางรายไดและประกอบธรกจ ระดบชน ปวช. 3 ปวส. 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563 กจกรรมศกษาดงานเรยนรนอกรวโรงเรยน ระดบชน ปวช. 1, 2 ปวส. 1 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569 )ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐสถานศกษาในดานการจดการเรยนการสอนในระดบ

ปวช., ปวส.และปรญญาตร สายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 2 มงผลตก าลงคนทมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษาในระดบสากล กลยทธท 2.3 สรางสงคมแหงการเรยนร 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส ารจการศกษา ตวบงชท 1.8 การมงานท าและศกษาตอของผส าเรจการศกษา 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 ตวชวดเกยวกบการจดการเรยนการสอนดานอน ๆ (Other Related

Teaching-Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

แผนกวชาอาหารและโภชนาการ ใหความส าคญตอการจดการเรยนการสอน โดยมงพฒนาและปรบปรงการเรยนรใหทนสมย มความหลากหลายและเกดประสบการณตรง การศกษาดงานนอกสถานศกษา และการไดเรยนรกบผเชยวชาญโดยตรงยอมท าใหผเรยนไดรบความร และทกษะประสบการณใหม ๆ ในการสรางแรงบนดาลใจตอการพฒนางานอาชพตอไป โดยแบงกจกรรมเปน 2 ระยะ ไดแก

ระยะท 1 ระดบ ปวช. 1 ปวช. 2 ศกษาการดงานจากสถานประกอบการ ระยะท 2 ระดบ ปวช. 3 เรยนรประสบการณตรงในการประกอบอาชพในอนาคตเปนการสรางรายได

และประกอบธรกจได 6. วตถประสงค

6.1 เพอใหนกเรยนมการพฒนาการเรยนดานวชาการ วชาชพและไดรบประสบการณตรง 6.2 เพอใหนกเรยนน าความรมาประยกตใชกบวชาชพทศกษาและตอยอดเพอพฒนาผลงานเชงวจย

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ - ปวช.1/1 ชอ. (MEP) จ านวน 20 คน - ปวส.1 จ านวน 20 คน

- ปวช.1/2 ชอ. จ านวน 35 คน - ปวส.1 ทว จ านวน 30 คน - ปวช.1/3 ชอ. จ านวน 35 คน - ปวส.1 TFC จ านวน 15 คน - ปวช. 1 ชอท. จ านวน 35 คน - ปวส.๑ NFC จ านวน 15 คน - ปวช. 2/1 ชอ. (MEP) จ านวน 21 คน - ปวส.2 จ านวน 25 คน - ปวช. 2/2 ชอ. จ านวน 35 คน - ปวส.2 TFC จ านวน 4 คน - ปวช. 2/3 ชอ. จ านวน 35 คน รวม จ านวน 109 คน - ปวช. 2/1 ชอท. จ านวน 46 คน - ปวช. 3/1 ชอ. จ านวน 14 คน - ปวช. 3/2 ชอ. จ านวน 32 คน - ปวช. 3/3 ชอ. จ านวน 33 คน - ปวช. 3/1 ชอท. จ านวน 39 คน รวม จ านวน 380 คน 7.2 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ

- นกเรยน นกศกษา แผนกวชาอาหารและโภชนาการ รวมทงสนจ านวน 489 คน เขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80

7.3 เปาหมายเชงคณภาพ - นกเรยนไดรบความร สามารถน าความรมาบรณาการและประยกตใชในการเรยน

7.4 ตวชวดความส าเรจ - นกเรยนผลตผลงานและรายงานผล ไมนอยกวารอยละ 80

ด าเนนการไตรมาส เปาหมาย เชน ใคร /

การวางแผนด าเนนการ (P) 1.1 เสนอโครงการเพอขออนมต 1.2 จดประชมแผนกก าหนดแผนงาน 1.3 ประสานหนวยงานบคลากรทเกยวของ

การด าเนนการ (D) 2.1 ด าเนนงานทง 2 กจกรรม ภาคเรยนท 2/2562 ปวช.3 และ ปวส.2 - กจกรรมเรยนรประสบการณตรง ภาคเรยนท 1/2563 ปวช.1, ปวช.2 และ ปวส.1 - ศกษาดงานจากสถานประกอบการ

นกเรยน นกศกษา ระดบ ปวช.3, ปวส.2 นกเรยน นกศกษา ระดบ ปวช.1, ปวช.2, ปวส.1

วอศ.เสาวภา สถานประกอบ การ

38,000.-

การตดตามประเมนผล (C) 3.1 ประเมนผลดวยแบบสอบถาม 3.2 สรปหาคาความพงพอใจ

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 4.1 การน าเสนอผลงาน

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบความรจากประสบการณตรง ท าใหมความรและทกษะในงานอาชพสามารถประยกตใชน าไปพฒนาการเรยนได 10.2 นกเรยนน าความรมาประยกตใชกบวชาชพและตอยอดพฒนาผลงานเชงวจยได 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ แผนกวชาวจตรศลป วทยาลยอาชวศกษาเสวภา 2. ลกษณะโครงการ

โครงการตามนโยบาย สอศ. โครงการตามภาระงานปกต โครงการ ตามนโยบานสอศ. โครงการตามพรบ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 1 ตลาคม 2561 – 30 กนยายน 2563 หอศลปโมกา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในการจดการเรยนการสอนใน

กลยทธท 1 พฒาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอ พฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ ยทธศาสตรท 6 สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท 2.6 สงเสรมระบบการบรหารจดการความร (KM) 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มาตรฐานท 5 ดานปจจยพนฐาน

ตวบงชท 5.5 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

Teaching Learning Indicators) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนดเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การพฒนาการจดการศกษาดานอาชวศกษา สงส าคญคอการท าใหผเรยนมสมรรถนะในวชาชพของ

ตนเองและมคณลกษณะทพงประสงค การศกษาจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาจงเปนสงส าคญ กจกรรมการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเปนกจกรรมหนงทก าหนดตามแผนการด าเนนงานกระบวนการจดการเรยนการสอนในปจจบนโดยกจกรรมไดมงเนนใหผเรยนเกดการบรณาการทางวชาการ และทกษะกระบวนการเรยนรนอกหองเรยนในสาขาตางๆ เขาดวยกน โดยมผเรยนเปนศนยกลาง ผเรยนไดเรยนรอยางมความสขจากการไดศกษาจากแหลงเรยนรจรง การไดรบประสบการณจรงการไดเรยนรดวยตนเอง จงเปนอกแนวทางหนงในการจดกจกรรมเรยนรทหลากหลายทจะท าใหกระบวนการจดการเรยนรสมบรณยงขน ดงนนวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงจดโครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเพอศกษาแหลงเรยนรตาง ๆในดานวชาชพ วฒนธรรม ประเพณ สงคม เศรษฐกจ ท าใหนกเรยน นกศกษา มวสยทศนทกวางไกล สามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางวชาชพของตนเอง และประยกตใชในชวตประจ าวนไดจรง 6. วตถประสงค

6.1 เพอพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะในวชาชพของตนเองและมคณลกษณะทพงประสงค 6.2 เพอใหผเรยนไดรบประสบการณจรงจากการไดเรยนรดวยตนเองจากแหลงเรยนรตาง ๆ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง 7.1.1 จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาวจตรศลป ในภาคเรยนท 2/2562 รวม 140

คน 7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ)

7.2.1 ภาคเรยนท 2/2562 จ านวนนกเรยนแผนกวชาวจตรศลป 140 คน เขารวมโครงการ ไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ

7.3.1 นกเรยนไดรบประสบการณโดยตรง และสามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรว โรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางวชาชพของตนเอง และประยกตใชในชวตประจ าวนไดจรง 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 7.4.2 นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการ

สรางจดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

ขนตอน/วธด าเนนการ ด าเนนการไตร

มาส เปาหมาย เชน ใคร จ านวน /ครง/ เรอง

การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. จดตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมมอบหมายหนาท

1.จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาวจตรศลป ไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน 2.นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการสรางจดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

ภาคเรยนท 2/2562 จ านวน 14,000 บาท ภาคเรยนท 1/2562 จ านวน 14,000 บาท

รวมทงสน 28,300 บาท

การด าเนนการ (D) 1. ตดตอประสานงานหนวยงาน/บคคลท

เกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม 2.1 บรรยายพเศษ ภาคเรยน 2/62 2.2 ศกษาดงาน ภาคเรยน 1/62

การตดตามประเมนผล (C) 1. สรปและรายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1. ศกษาปญหาอปสรรและแนวทางแกไข 2. สรปขอเสนอแนะทใชในการด าเนนการ

ในครงตอไป

8. กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ 8.1 กจกรรม ศกษาดงาน และ เชญวทยากรเขาอบรมเชงปฏบตการ 8.2 ขนตอน/ วธการ

1. ตดตอประสานงานหนวยงาน/บคคลทเกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม

2.1 ศกษาดงาน 2.2 บรรยายพเศษอบรมเชงปฏบตการ 9. งบประมาณ(แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ

เปนงบด าเนนงาน ภาคเรยนท 2/2562 จ านวน 14,000 บาท 1/2563 จ านวน 14,300 บาท

รวมทงสน 28,300 บาท

แผนก ภาคเรยนท 2/2562 ภาคเรยนท 1/2563 จ านวนนกเรยน

จ านวนเงน จ านวนนกเรยน

จ านวนเงน

1) แผนกวชาวจตรศลป 140 14,000 143 14,300 รวม 140 14,000 143 14,300

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบประสบการณวชาชพจากการศกษาดงาน และการฟงบรรยายพเศษ 10.2 นกเรยน สามารถน าความรจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน และการฟงบรรยายพเศษมาพฒนา

ตนเอง พฒนางานในวชาชพของตนเองไดอยางเปนรปธรรม

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล (ดจากเปาหมายเชงปรมาณและคณภาพ) 11.2 แบบรายงานผลโครงการ

โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ แผนกวชาการโรงแรม

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ แผนกวชาการโรงแรม วทยาลยอาชวศกษาเสวภา 2. ลกษณะโครงการ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 1 ตลาคม 2561 – 30 กนยายน 2563 โรงแรมรามาดา พลาซา บางกอก แมน า รเวอรไซด 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดาน

อาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกาของอาชวศกษาในการจดการการเรยน

ในระดบ ปวช., ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอ พฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ

ยทธศาสตรท 6 สรางระบบคลงปญญาการอาชวศกษา กลยทธท 2.6 สงเสรมระบบการบรหารการจดการความร (KM)

4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มาตรฐานท 5 ดานปจจยพนฐาน ตวบงชท 5.5 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ

มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 ตวชวดเกยวกบการจดการเรยนสอนดานอน ๆ (Other Related Teaching-Learning

Indicators)

มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

การพฒนาการจดการศกษาดานอาชวศกษา สงส าคญคอการท าใหผเรยนมสมรรถนะในวชาชพของตนเองและมคณลกษณะทพงประสงค การศกษาจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาจงเปนสงส าคญ กจกรรมการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเปนกจกรรมหนงทก าหนดตามแผนการด าเนนงานกระบวนการจดการเรยนการสอนในปจจบนโดยกจกรรมไดมงเนนใหผเรยนเกดการบรณาการทางวชาการ และทกษะกระบวนการเรยนรนอกหองเรยนในสาขาตางๆ เขาดวยกน โดยมผเรยนเปนศนยกลาง ผเรยนไดเรยนรอยางมความสขจากการไดศกษาจากแหลงเรยนรจรง การไดรบประสบการณจรงการไดเรยนรดวยตนเอง จงเปนอกแนวทางหนงในการจดกจกรรมเรยนรทหลากหลายทจะท าใหกระบวนการจดการเรยนรสมบรณยงขน ดงนนวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงจดโครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเพอศกษาแหลงเรยนรตาง ๆในดานวชาชพ วฒนธรรม ประเพณ สงคม เศรษฐกจ ท าใหนกเรยน นกศกษา มวสยทศนทกวางไกล สามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางว ชาชพของตนเอง และประยกตใชในชวตประจ าวนไดจรง 6. วตถประสงค

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง 7.1.1 จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาการโรงแรม ในภาคเรยนท 2/2562 รวม 126 คน

7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 7.2.1 ภาคเรยนท 2/2562 จ านวนนกเรยนแผนกวชาการโรงแรม 126 คน เขารวมโครงการ ไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน

7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 7.3.1 นกเรยนไดรบประสบการณโดยตรง และสามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรว โรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางวชาชพของตนเอง และประยกตใชใน ชวตประจ าวนไดจรง

7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 7.4.2 นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการสราง

จดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. จดตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมมอบหมายหนาท

1.จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาการโรงแรม ไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน 2.นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการสรางจดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

เกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม 2.1 บรรยายพเศษ ภาคเรยน 2/62 2.2 ศกษาดงาน ภาคเรยน 1/63

2.1 ศกษาดงาน 2.2 บรรยายพเศษอบรมเชงปฏบตการ 9. งบประมาณ(แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ

เปนงบด าเนนงาน ภาคเรยนท 2/2562 จ านวน 12,000 บาท 1/2563 จ านวน 12,700 บาท รวม 24,700 บาท

แผนก ภาคเรยนท 2/2562 ภาคเรยนท 1/2563 จ านวนนกเรยน

1) แผนกวชาการโรงแรม 126 12,000 127 12,700 รวม 126 12,000 127 12,700

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบประสบการณวชาชพจากการศกษาดงาน และการฟงบรรยายพเศษ 10.2 นกเรยน สามารถน าความรจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน และการฟงบรรยายพเศษมาพฒนา

ตนเอง พฒนางานในวชาชพของตนเองไดอยางเปนรปธรรม

โครงการสถานศกษาคณธรรม จรยธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ 1.1 งานกจกรรมนกเรยนนกศกษาฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 1.2 องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ. งบประมาณ

โครงการตามภาระงานปกต โครงการตามนโยบาย สอศ.

โครงการพเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.)

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 3.1 ระยะเวลาในการด าเนนโครงการ

1 ตลาคม พ.ศ. 2562 ถง 30 กนยายน พ.ศ. 2563 3.2 สถานทในการด าเนนโครงการ

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา และสถานทภายนอกตามกจกรรมทก าหนด 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน ยทธศาสตรท 1 มงพฒนาคณภาพและปรมาณผเรยนใหสมพนธกบความตองการของตลาดแรงงานในประเทศและระดบสากล กลยทธท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของตลาดแรงงานและสงคมทงในประเทศ ภมภาคอาเซยนและระดบสากล

2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาในดานการจดการเรยนการสอนใน

ระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพ และฝกอบรมวชาชพของชมชน

กลยทธท 1 พฒนาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม

4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2561 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ กลยทธท 1.1 ผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของภาคประกอบการ กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอพฒนาทกษะ

ดานวชาการและวชาชพ ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพการบรหารจดการแนวใหม

กลยทธท 4.2 สงเสรมความเขมแขงการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 4.3 มาตรฐานสถานศกษา

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา ตวบงชท 1.1 การดแลและแนะแนวผเรยน 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย และแปซฟค (APACC) มาตรฐานท 1 การก ากบดแลและการบรหารจดการ (Governance and Management) ตวบงชท 1.3 ระบบการบรหารจดการและขนตอนการด าเนนงาน (Management

Systems and Procedures) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหการบรการนกเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

สงคมในปจจบนมความเปลยนแปลงไปอยางรวดเรวและหลากหลาย อนเนองมาจากความกาวหนาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ขอมลขาวสารตาง ๆ แพรหลายอยางรวดเรวท าใหแนวคด วถชวต คานยมของบคคลในสงคมเกดความเปลยนแปลง เบยงเบนไปจากหลกศลธรรม จรยธรรมท ดงามตามหลกธรรมของพทธศาสนา กลบชนชมวฒนธรรมตะวนตก ทเนนการบรโภควตถตาง ๆ จนเกดความสบสน ระบบสงคมทเคยดงามของไทยไดรบผลกระทบอยางหลกเลยงไมได อนสบเนองมาจากการใหความส าคญในดานเศรษฐกจ ซงเปนการพฒนาทางดานวตถมากกวาการพฒนาสงคมในดานอน ๆ โดยเฉพาะการพฒนาทางดานจตใจ จงท าใหเกดปญหาความยอหยอนของคณธรรมจรยธรรม มการประพฤตปฏบตทเหนแกประโยชนสวนตวมากกวาประโยชนสวนรวม ยงสงผลไปยงปญหาตาง ๆ ทเกดขนในสงคมไทย อาท เกดปญหาทจรตคอรปชน ปญหายาเสพตด ปญหาหยาราง ปญหานกเรยนตกน ปญหาการรกรวมเพศ การหลงมวเมาในอบายมข การปลอยตวปลอยใจ ขาดระเบยบวนย ไรทศทางของชวต ฟมเฟอย และอน ๆ อกมากมาย หากปลอยไวจะเปน ผลกระทบตอความมนคงของประเทศดวย การพฒนาคณธรรม จรยธรรมของนกเรยน นกศกษาใหเปนคนด จงเปนเรองทจ าเปน เพราะสงคมในปจจบนตางเรยกรองในเรองคณธรรม จรยธรรมใหเกดขนในสงคมไทย ดงนน วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงไดพจารณาถงความจ าเปนทจะตองด าเนนการในเรองการพฒนานกเรยน นกศกษาใหมคณธรรม จรยธรรม มความซอสตย สจรต ไมเบยดเบยนผอน เออเฟอเผอแผ มความอดทน มความเพยร มวนย มสต ตงอยในความไมประมาท ตามคณธรรมอตลกษณของสถานศกษา คอ “รบผดชอบ มวนย ใฝพอเพยง” มการพฒนาปญญาและความรอยางตอเนอง โดยยดหลกตามแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

6. วตถประสงค 6.1 เพอพฒนานกเรยน นกศกษา ใหมจตส านกในหนาทของตนเอง ประพฤต ปฏบตตนใหอยในหลกคณธรรม จรยธรรม ในวถระบอบประชาธปไตย หางไกลจากยาเสพตด และด าเนนชวตตามแนวทางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

6.2 เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดรบการพฒนาทกษะการด ารงชวต และมคณลกษณะอนพงประสงค 6.3 เพอใหสถานศกษาสามารถด าเนนงานดานสถานศกษาคณธรรม ตามวถปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยงไดอยางมประสทธภาพ 6.4 เพอสนบสนนยทธศาสตร กลยทธของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และมาตรฐาน

การอาชวศกษา และการบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ 7.1.1 จดกจกรรมสงเสรมการจดการเรยนรแกนกเรยน นกศกษา จ านวน 1,009 คน 7.2 เปาหมายเชงคณภาพ

7.2.1 นกเรยน นกศกษา ไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะทพงประสงค เปนผมคณธรรม จรยธรรม มความซอสตย สจรต ไมเบยดเบยนผอน เออเฟอเผอแผ มความอดทน มความเพยร มวนย มสต ตงอยในความไมประมาท มการพฒนาปญญาและความรอยางตอเนอง

7.3 ตวชวดความส าเรจเชงปรมาณ 7.3.1 นกเรยน นกศกษา เขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 7.4 ตวชวดความส าเรจเชงคณภาพ

7.4.1 บคลากรทเกยวของมผลงานในการจดกจกรรมและจดการเรยนการสอน ทสอดคลองกบมาตรฐานสถานศกษาคณธรรม และบรณาการตามแนวทางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ขนตอน/วธการด าเนนการ ด าเนนการไตรมาส เปาหมายเชน ใคร

/จ านวน/ครง/เรอง พนทด าเนนการ

จ านวนนกเรยน

นกศกษาทเขารวมในแตละกจกรรมอยางนอยรอยละ 80 ของจ านวนนกเรยน นกศกษากลมเปาหมาย

ด าเนนการ ณ วทยาลยอาชวศกษา เสาวภา และสถานทภายนอกวทยาลยฯ ตามลกษณะของแตละกจกรรมฯ

1. จดท าโครงการ และขออนมตโครงการ 2. จดท าค าสงมอบหมายหนาทตามกจกรรมทด าเนนการ 3. จดประชมคณะกรรมการด าเนนงาน 4. ประสานหนวยงาน/บคลากรทเกยวของ การด าเนนการ (D)

- - - - 1. กจกรรมสงเสรมพทธศาสนา “ธรรมะยามเชา”

2. กจกรรมเสรมสรางสขภาพ และกฬา - - - - 3. กจกรรมวนคลายวนสวรรคตสมเดจพระศรพชรนทรา บรมราชนนาถ

- - - 20,000

4. กจกรรมการประชมวชาการองคการนกวชาชพใน อนาคตแหงประเทศไทย และการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐานระดบสถานศกษา

- - - 20,000

5. กจกรรมเดนทางไกล อยคายพกแรมลกเสอวสามญ และพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ

- - - 50,000

6. กจกรรมการประชมวชาการองคการนกวชาชพใน อนาคตแหงประเทศไทย และการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐานระดบอาขวศกษากรงเทพ

- - - 25,000

7. กจกรรมรบการตรวจประเมนองคการมาตรฐานดเดน - - - 6,000 8. กจกรรมวนพอแหงชาต - - - 3,000 9. กจกรรมสปดาหประชาธปไตย (วนรฐธรรมนญ) - - - 3,000 10. กจกรรมกฬาภายในตานภยยาเสพตด - - - 40,000

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน 11. กจกรรมการประชมวชาการองคการนกวชาชพใน อนาคตแหงประเทศไทย และการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐานระดบภาค ภาคตะวนออกและ กรงเทพมหานคร

- - - 70,000

12.กจกรรมวนเดกแหงชาต 1,400

13. กจกรรมวนขนปใหม - - - 4,000 14. กจกรรมการประชมวชาการองคการนกวชาชพใน อนาคตแหงประเทศไทย และการแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะพนฐานระดบชาต

- - - 30,000

15.กจกรรมมอบประกาศนยบตร แกผส าเรจการศกษา - - - 27,000

16. กจกรรมงานชมนมลกเสอ-เนตรนารวสามญอาชวศกษาระดบชาต

- - - 25,000

17. กจกรรมเสรมสรางภาวะผน าคณะกรรมการด าเนนงาน องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย - - - 20,000

18. กจกรรมเขาคายพฒนาคณธรรม จรยธรรม นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (การปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาใหม)

- - - 30,000

19. กจกรรมวนงดสบบหรโลก - - - 4,000 20. กจกรรมวนสงแวดลอมโลก (สงเสรมการอนรกษ พนธกรรมพช อนเนองมาจากพระราชด าร)

- - - 15,000

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน 21. กจกรรมไหวคร – ไหวครชาง - - - 35,000

22. กจกรรมเยาวชนคนดศรเสาวภา - - - 1,000

23. กจกรรมวนตอตานยาเสพตดโลก - - - 4,000 24. กจกรรมเสรมสรางภาวะผน า (การฝกอบรมนายหม ลกเสอวสามญ) - - - 10,000

25.กจกรรมพธถวายพระพรชยมงคล เนองในวนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระนางเจาสทดา พชรสธาพมลลกษณพระบรมราชน ในรชการท 10

26. กจกรรมถวายเทยนพรรษา และผาอาบน าฝน - - - 26,000 27. กจกรรมพธถวายพระพรชยมงคล เนองในวนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 10 - - - 4,000

28. กจกรรมเลอกตงนายกองคการนกวชาชพในอนาคต แหงประเทศไทย ระดบสถานศกษา

- - - 2,000

29. กจกรรมพธถวายพระพรชยมงคล เนองในวนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ ในรชกาลท 9 และวนแมแหงชาต

- - - 3,000

30. กจกรรมวนคลายวนสวรรคต พระบาทสมเดจ พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร

31. กจกรรมตามรอยพระยคลบาท นอมน าศาสตร พระราชา - - - 20,000

32. กจกรรมภายใตการด าเนนงานของชมรมวชาชพ - - - 50,000

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การตดตามประเมนผล (C)

1. การประเมนผล(หลงเสรจสนกจกรรม) - แบบสอบถามความพงพอใจ - การสงเกต

2. การสรปและรายงานผล การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A)

1. การตรวจสอบมาตรฐานการด าเนนงาน

2. การปรบปรงแกไข

3. การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน

9. งบประมาณ (แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน 114,750 บาท คาใชสอย 231,925 บาท คาวสด 311,000 บาท รวมเงนทงสน 554,400 บาท 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.๑ นกเรยน นกศกษามจตส านกในหนาทของตนเอง ประพฤต ปฏบตตนใหอยในหลกคณธรรม จรยธรรม ในวถระบอบประชาธปไตย หางไกลจากยาเสพตด และด าเนนชวตตามแนวทางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

10.๒ นกเรยน นกศกษา สามารถพฒนาทกษะการด ารงชวต และมคณลกษณะอนพงประสงค 10.๓ สถานศกษาสามารถด าเนนงานดานสถานศกษาคณธรรม ตามวถปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได

อยางมประสทธภาพ 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการ เรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ สาขาวชาแฟชนและสงทอ 2. ลกษณะโครงการ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ตลาคม 2562 – กนยายน 2563 ณ หองโสตทศนศกษา วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

ตวบงชท 5.5 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

Teaching Learning Indicators) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนดเรยน นกศกษา (Student Services) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา มนโยบายสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนการสอนเพอใหสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาของสาขาวชาแฟชนและสงทอ ทเปนการเรยนการสอนสายวชาชพ จ าเปนจะตองมพฒนาและปรบเปลยนรปแบบการเรยนการสอนใหทนสมยอยเสมอ เพอสนองตอความตองการของตลาดแรงงาน โดยใชการเรยนรทหลากหลายและเกดประสบการณตรง จากการศกษาใน สถานศกษาเพยงอยางเดยว ไมสามารถสอนผเรยนเกดการเรยนรไดอยางครบถวนสมบรณ เพราะประสบการณในดานวชาชพเกดจากประสบการณจรง การศกษาดงานนอกสถานศกษาและการบรรยายพเศษเปนโอกาสใหผเรยนไดสมผสประสบการณตรงจากแหลงความรทหลากหลาย ซงจะท าใหผเรยนไดประยกตใชประสบการณทไดมาตอยอดเพอพฒนาความสามารถใหมคณสมบตตรงตามความตองการของสถานประกอบการและมาตรฐานวชาชพ 6. วตถประสงค

6.1 เพอใหผเรยนมการพฒนาการเรยนรดานวชาการ วชาชพและไดรบประสบการณตรง 6.2 เพอใหผเรยนน าความรมาประยกตใชวชาชพทศกษาและตอยอดเพอพฒนาผลงานเชงวจย

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เชงปรมาณ 7.1.1 จ านวนผเขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนนกเรยนในสาขาวชาแฟชน

และสงทอ 7.1.2 ผเขารวมโครงการมความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 7.13 ผเขารวมโครงการมผลงานการอบรม 7.2 เชงคณภาพ

7.2.1 นกเรยนเขารวมกจกรรมและมผลการประเมนความพงพอใจในระดบดมาก 7.2.2 นกเรยนไดรบความรและสามารถน าความรประยกตใชในการเรยนและผลตผลงาน

7.3 ตวชวดเชงปรมาณ 7.3.1 นกเรยนผเขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80 และมความพงพอใจในการรวมกจกรรมอยในระดบด 7.4 ตวชวดเชงคณภาพ 7.4.1. นกเรยนสามารถน าความรทไดจากการเขาฟงการบรรยายมาเขยนเปนรายงาน หรอสามารถน าความรทไดรบน ามาปรบใชใหเกดผลกบทกษะและวชาชพของตนเอง

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.....5,900.....................บาท คาใชสอย.............-.........................บาท คาวสด................-...........................บาท รวมเงนทงสน........5,900...........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 ผเรยนมความรและทกษะในงานอาชพ สามารถน ามาประยกตใชพฒนาการเรยน 10.2 ผเรยนไดรบประสบการณตรง ท าใหมความร ความเขาใจในการเรยน และประกอบอาชพ

10.3 สถานศกษามผลงานจากการเรยนทมคณภาพและมรปแบบทหลากหลาย 10.4 ผเรยนมทศนคตทดตอการเรยนและการท างานมากขน

ระยะเวลาด าเนนการ (ปงบประมาณ 2561) กจกรรมและขนตอนการด าเนนการ ภาคเรยนท 2/2560 ภาคเรยนท 1/2561

ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4

ต.ค.

พ.ย ธ.ค.

ม.ค.

ก.พ.

ม.ค.

เม.ย.

พ.ค.

ม.ย.

ก.ค.

ส.ค.

ก.ย.

การวางแผนด าเนนการ (P) -เสนอโครงการเพอขออนมต -จดประชมแผนกเพอก าหนดแผนงาน -ประสานหนวยงานบคลากรทเกยวของ

การด าเนนการ (D) -ตดตอประสานงาน -ด าเนนกจกรรม

การตดตามประเมนผล (C) -ประเมนผลดวยแบบสอบถาม -สรปหาคาความพงพอใจและรายงายผล

11. การตดตามและประเมนผลโครงการ 11.1 แบบประเมนผล - ผเรยนเขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนนกเรยนในสาขาวชาแฟชนและสงทอ น าความรทไดมาประยกตใชในการสรางผลงานในรายวชา 11.2 แบบรายงานผลโครงการ - มผลงานจากการด าเนนกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 จากจ านวนชนงาน/รายงาน/โครงการ เมอถงระยะเวลาทก าหนดการน าเสนอและมผลการประเมนความพงพอใจในระดบดมาก

โครงการ บรรยายพเศษ เสนทางอาชพนกออกแบบ 1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ นางลคณา วชรพงศ /นางนาฏยา วงศพฒ / นางสาวกฤตยา ค าสมาน 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ ภาคเรยนท 2/2562 วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC 4.1 ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษา 15 ป (พ.ศ.2555 – 2569) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1) มงสราง/ผลตก าลงคนอาชวศกษาใหตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน 2) พฒนาปรมาณและคณภาพของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาดานอาชวศกษา 3) พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรใหม ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาของอาชวศกษาในการจดการเรยนการสอนในระดบ ปวช.,ปวส. และปรญญาตรสายเทคโนโลย หรอสายปฏบตการและเพมศกยภาพใหเปนแหลงเรยนรวชาชพและฝกอบรมวชาชพของชมชน กลยทธท 1 พฒาโครงสรางและเครอขายการเรยนร 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม 4.2 ความสอดคลองกบแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา พ.ศ. 2560 – 2564 ยทธศาสตรท 1 ผลตและพฒนาก าลงคนทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

ตวบงชท 5.5 แหลงเรยนรและศนยวทยบรการ 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย และแปซฟค (APACC)

มาตรฐานท 2 การจดการเรยนการสอน (Teaching and Learning) ตวบงชท 2.6 ตวชวดเกยวกบการจดการเรยนการสอนดานอน ๆ (Other Related Teaching

Learning Indicators) มาตรฐานท 7 การชวยเหลอสนบสนนนกเรยนนกศกษา (Support to Students) ตวบงชท 7.2 การใหบรการนดเรยน นกศกษา (Student Services)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ เพอพฒนาคณภาพผเรยนตามมาตรฐานอาชวศกษา ทจะเนนการผลตก าลงคนใหมคณภาพ มเสนทางอาชพทชดเจน สนบสนนความสามารถในการแขงขนทางวชาการและวชาชพ ดงนนการเรยนรในสถานศกษาเพยงอยางเดยว ไมเพยงพอ ทจะท าใหนกเรยนมความร และทกษะ การศกษาดงานและฟงค าบรรยายจากผเชยวชาญ เปนอกทางเลอกหนง ทจะท าใหนกเรยนไดรบความร ทกษะ และประสบการณใหม ในการสรางแรงบนดาลใจ ตอการพฒนางานอาชพ 6. วตถประสงค

6.1 เพอพฒนาผเรยนมสมรรถนะในวชาชพของตนเอง และมคณลกษณะทพงประสงค 6.2 เพอเสรมใหนกเรยนมประสบการณจรง จากการไดเรยนรและฟงบรรยายพเศษ

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ

- นกเรยนระดบ ปวช. ภาคเรยนท 2 / 2562 รวม 144 คน 7.2 เปาหมายเชงคณภาพ

- ผเรยนสามารถน าความร และทกษะทไดรบจากการฟงการบรรยายพเศษ มาใชในการพฒนาวชาชพและการบรณาการในการเรยนของตนเองไดเปนอยางด 7.3 ตวชวดเชงปรมาณ -นกเรยนระดบชน ปวช. ภาคเรยนท 2/2562 เขารวมกจกรรมไมต ากวารอยละ 90 และไดรบความรในระดบด 7.4 ตวชวดเชงคณภาพ

- นกเรยนสามารถน าความรทไดรบจากการฟงบรรยายพเศษ มาบรณาการในชนเรยนได - นกเรยนสามารถน าความรทไดรบจากการฟงบรรยายพเศษ มาเขยนรายงานหรอผลตผลงานดาน

การออกแบบได คนละ 1 ชน

1. 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. 2. จดตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. 3. ประชมมอบหมายหนาท

1.จ านวน นกเรยน ระดบปวช.สาขางานการออกแบบภาคเรยนท 2/2562รวม 144 คน ไมต ากวารอยละ 80 ไดรบความร จากการศกษา ดงานและบรรยายพเศษ 2.นกเรยนทเขารวมโครงการ สามารถน าความรทไดรบ จากการบรรยายพเศษ มาบรณาการสรางผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

วทยาลย

อาชวศกษาเสาวภา

ภาคเรยนท 2/2562 จ านวน 14,400 บาท

การด าเนนการ (D) 4. 1. ตดตอประสานงาน หนวยงาน 5. บคคลทเกยวของ 6. 2. ด าเนนกจกรรม 7. 3. บรรยายพเศษ

การตดตามประเมนผล (C) 8. 1. สรป และรายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.ศกษาปญหาอปสรรค และแนวทาง การแกไข 2.สรปขอเสนอแนะ ทใชในการด าเนนการ ในครงตอไป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.......................บาท คาใชสอย............................บาท คาวสด.................................บาท รวมเงนทงสน....14,400..........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบประสบการณวชาชพ จากการศกษาดงานและการฟงบรรยายพเศษ 10.2 นกเรยนสามารถน าความรจากการศกษาดงาน และการฟงบรรยายพเศษ มาพฒนาตนเอง พฒนางานในวชาชพของตนเอง ไดอยางเปนรปธรรม 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการ เรยนรนอกรวโรงเรยน

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ นายเฉลมพงศ ออนยอง / นางสาวชญาภา รตนะเควล 2. ลกษณะโครงการ โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 1 ตลาคม 2561 – 30 กนยายน 2563 หอศลปโมกา 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอ พฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

Teaching Learning Indicators) 5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ เพอพฒนาคณภาพผเรยนตามมาตรฐานอาชวศกษา ทจะเนนการผลตก าลงคนใหมคณภาพ มเสนทางอาชพทชดเจน สนบสนนความสามารถในการแขงขนทางวชาการและวชาชพ ดงนนการเรยนรในสถานศกษาเพยงอยางเดยว ไมเพยงพอ ทจะท าใหนกเรยนมความร และทกษะ การศกษาดงานและฟงค าบรรยายจากผเชยวชาญ เปนอกทางเลอกหนง ทจะท าใหนกเรยนไดรบความร ทกษะ และประสบการณใหม ในการสรางแรงบนดาลใจ ตอการพฒนางานอาชพ

6. วตถประสงค 6.1 เพอพฒนาผเรยนมสมรรถนะในวชาชพของตนเอง และมคณลกษณะทพงประสงค 6.2 เพอเสรมใหนกเรยนมประสบการณจรง จากการไดศกษาดงานเรยนรนอกรวโรงเรยน

7. เปาหมาย และตวชวดความส าเรจ 7.1 เปาหมายเชงปรมาณ - นกเรยนระดบ ปวช. ภาคเรยนท 1 / 2563 รวม 146 คน 7.2 เปาหมายเชงคณภาพ - ผเรยนสามารถน าความร และทกษะทไดรบจากการเรยนรนอกสถานท มาใชในการพฒนาวชาชพ

ของตนเองได 7.3 ตวชวดเชงปรมาณ - นกเรยนระดบ ปวช. ภาคเรยนท 1/2563 เขารวมกจกรรมไมต ากวารอยละ 90 และไดรบความรอยในระดบด 7.4 ตวชวดเชงคณภาพ - นกเรยนสามารถน าความรทไดรบจากการไดศกษาดงานเรยนรนอกรวโรงเรยน มาเขยนเปนรายงานหรอผลตผลงานดานการออกแบบได คนละ 7 ชนงาน

9. 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 10. 2. จดตงคณะกรรมการด าเนนงาน 11. 3. ประชมมอบหมายหนาท

ภาคเรยนท1/2563 จ านวนรวม 146 คน ไมต ากวารอยละ 80 ไดรบความร จากการ ศกษาดงานเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ 2.นกเรยนทเขารวมโครงการ สามารถน าความรทไดรบ จากการศกษาดงานเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ มาบรณาการสรางผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

วทยาลย

อาชวศกษาเสาวภา

ภาคเรยนท 1/2563 จ านวน 14,600 บาท

การด าเนนการ (D) 12. 1. ตดตอประสานงาน หนวยงาน 13. บคคลทเกยวของ 14. 2. ด าเนนกจกรรม 15. 3. บรรยายพเศษ

การตดตามประเมนผล (C) 16. 1. สรป และรายงานผล

การก าหนดมาตรฐานการด าเนนงาน (A) 1.ศกษาปญหาอปสรรค และแนวทาง การแกไข 2.สรปขอเสนอแนะ ทใชในการด าเนนการ ในครงตอไป

เปนงบด าเนนงาน คาตอบแทน.........................บาท คาใชสอย.............................บาท คาวสด.................................บาท รวมเงนทงสน....14,600..........บาท

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบประสบการณวชาชพ จากการศกษาดงานและการฟงบรรยายพเศษ 10.2 นกเรยนสามารถน าความรจากการศกษาดงาน และการฟงบรรยายพเศษ มาพฒนาตนเอง พฒนางานในวชาชพของตนเอง ไดอยางเปนรปธรรม 11. การตดตามและประเมนผลโครงการ

โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ

1. ชอบคคล/หนวยงานรบผดชอบ แผนกวชาออกแบบนเทศศลป วทยาลยอาชวศกษาเสวภา 2. ลกษณะโครงการ

3. ระยะเวลาและสถานท ทด าเนนโครงการ 1 ตลาคม 256๒ – 30 กนยายน 2563 แหลงทองเทยวทางวฒนธรรมและหอศลป 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC 4. ความสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตร แผนพฒนาวทยาลย มาตรฐานอาชวศกษา มาตรฐาน APACC

กลยทธท 1.3 สรางความเขมแขงในการจดการเรยนการสอนรปแบบใหมเพอ พฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ 4.3 มาตรฐานการอาชวศกษา มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ตวบงชท 1.2 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 4.4 มาตรฐานการประเมนและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษาระดบภาคพนเอเซย

Teaching Learning Indicators)

5. สภาพปจจบน / หลกการและเหตผล การพฒนาการจดการศกษาดานอาชวศกษา สงส าคญคอการท าใหผเรยนมสมรรถนะในวชาชพของ

ตนเองและมคณลกษณะทพงประสงค การศกษาจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษาจงเปนสงส าคญ กจกรรมการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเปนกจกรรมหนงทก าหนดตามแผนการด าเนนงานกระบวนการจดการเรยนการสอนในปจจบนโดยกจกรรมไดมงเนนใหผเรยนเกดการบรณาการทางวชาการ และทกษะกระบวนการเรยนรนอกหองเรยนในสาขาตางๆ เขาดวยกน โดยมผเรยนเปนศนยกลาง ผเรยนไดเรยนรอยางมความสขจากการไดศกษาจากแหลงเรยนรจรง การไดรบประสบการณจรงการไดเรยนรดวยตนเอง จงเปนอกแนวทางหนงในการจดกจกรรมเรยนรทหลากหลายทจะท าใหกระบวนการจดการเรยนรสมบรณยงขน ดงนนวทยาลยอาชวศกษาเสาวภา จงจดโครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษเพอศกษาแหลงเรยนรตาง ๆในดานวชาชพ วฒนธรรม ประเพณ สงคม เศรษฐกจ ท าใหนกเรยน นกศกษา มวสยทศนทกวางไกล สามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางวชาชพของตนเอง และประยกตใชในชวตประจ าวนไดจรง 6. วตถประสงค

7.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ าแนกตามระดบ ชนป และหอง 7.1.1 จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาออกแบบนเทศศลป ในภาคเรยนท 2/2562 รวม 153 คน 7.1.2 จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาออกแบบนเทศศลป ในภาคเรยนท 1/2563 รวม 159 คน

7.2 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงปรมาณ (บอกเปนรอยละ) 7.2.1 ภาคเรยนท 2/2562 จ านวนนกเรยนแผนกวชาออกแบบนเทศศลป 153 คน เขารวม

โครงการ 7.2.2 ภาคเรยนท 1/2563 จ านวนนกเรยนแผนกวชาออกแบบนเทศศลป 159 คน เขารวม

โครงการไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน 7.3 เปาหมายเชงคณภาพ 7.3.1 นกเรยนไดรบประสบการณโดยตรง และสามารถน าความรทไดจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน มาบรณาการในการสรางผลงานทางวชาชพของตนเอง และประยกตใชในชวตประจ าวนไดจรง 7.4 ตวชวดความส าเรจของเปาหมายเชงคณภาพ (บอกเปนรอยละหรอระดบคณภาพ) 7.4.2 นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการสราง

จดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

1 2 3 4 งบด าเนนงาน งบลงทน งบรายจายอน งบอดหนน การวางแผนด าเนนการ (P) 1. เสนอโครงการเพอขออนมต 2. จดตงคณะกรรมการด าเนนงาน 3. ประชมมอบหมายหนาท

1.จ านวนนกเรยนระดบ ปวช. แผนกวชาออกแบบนเทศศลป ไมต ากวารอยละ 90 ไดรบความรจากการศกษาดงาน 2.นกเรยนทเขารวมโครงการสามารถน าความรทไดรบจากการศกษาดงานมาบรณาการสรางจดท ารายงาน และผลงานทเกยวกบการจดการเรยนการสอน ไดคนละไมต ากวา 1 ชนงาน

เกยวของ 2. ด าเนนกจกรรม 2.1 ศกษาดงาน ภาคเรยน 2/6๒ 2.2 ศกษาดงาน ภาคเรยน 1/6๓

2.1 ศกษาดงาน 9. งบประมาณ(แสดงรายละเอยดคาใชจาย) หมวดรายจาย งบประมาณ อดหนนทวไป รายไดสถานศกษา (บกศ.) อนๆ

เปนงบด าเนนงาน ภาคเรยนท 2/2562 จ านวน 15,300 บาท ภาคเรยนท 1/2563 จ านวน 15,900 บาท

แผนก ภาคเรยนท 2/256๒ ภาคเรยนท 1/256๓ จ านวนนกเรยน

แผนกวชาออกแบบนเทศศลป 153 15300 159 15900 รวม 31,200

10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1 นกเรยนไดรบประสบการณวชาชพจากการศกษาดงาน และการฟงบรรยายพเศษ 10.2 นกเรยน สามารถน าความรจากการเรยนรนอกรวโรงเรยน พฒนางานในวชาชพของตนเองได

อยางเปนรปธรรม

ท งาน/โครงการ/กจกรรม ชอ - สกล/ งบประมาณ

งบรายจาย/รายการ งาน/แผนก ทใชจาย

ทใชต.ค. 62 พ.ย. 62 ธ.ค. 62 ม.ค. 63 ก.พ. 63 ม.ค. 63 เม.ย. 63 พ.ค. 63 ม.ย. 63 ก.ค. 63 ส.ค. 63

ก.ย. 63

รวมเปนเงน

รวมทงสนเปนเงนงบประมาณ

1 งานตามภาระงานประจ า

1.1 งบด าเนนงาน

1.2 งบลงทน - คาครภณฑ

- คาสงกอสราง

2 โครงการตามภาระงาน 1,063,117

2.1 โครงการประเมนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2562

งานวดผลและประเมนผล

45,000 45,000

2.2 โครงการ พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยมความพรอมในการสอบ V-NET ปการศกษา 2562

งานวดผลและประเมนผล

15,000 15,000

2.3 โครงการ สงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประกวดแขงขนทกษะทางวชาการ และวชาชพ

ฝายวชาการ 469,749 469,749

แผนการใชจายงบประมาณ ป 2563

3.5 ปฏทนการปฏบตราชการ/ด าเนนงาน ตามภาระงานประจ า/โครงการ/กจกรรม และแผนใชจายเงน

ปงบประมาณประจ าป พ.ศ. 2563

วทยาลยอาชวศกษาเสาวภาหนวย : บาท

ก.ย. 63

2.4 โครงการจดรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR)

งานประกน 5,000 5,000

2.5 โครงการ ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษา ฝกงาน ฝกอาชพ เพอเตรยมความพรอมกอนการฝกงาน ฝกอาชพ ปการศกษา 2563

งานอาชวศกษาระบบทวภาค

3,000 3,000

2.6 โครงการจดท าแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2564

งานวางแผนและงบประมาณ

2.7 โครงการพฒนาและดแลระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

งานศนยขอมลสารสนเทศ

20,000 20,000

2.8 โครงการนทรรศการงานวจยนวตกรรมสงประดษฐ ระดบปรญญาตร

งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร

20,000 20,000

2.9 โครงการเพาะรกเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ระดบปรญญาตร

15,000 15,000

2.10 โครงการมาตรฐานวชาชพสสากล งานกลมวชาการและสนบสนนกจการวทยาลย ระดบปรญญาตร

25,000 25,000

ก.ย. 63

2.11 โครงการทองโลกทศนศกษา ระดบปรญญาตร

35,000 35,000

2.12 โครงการคลนกวจย (Research Clinic)

งานวจย 8,500 8,500

2.13 โครงการวจยเพอถายทอดเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหม โครงงานวทยาศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2563

งานวจย 60,000 60,000

2.14 โครงการขบเคลอนสถานศกษาคณธรรม จรยธรรม : RDS Moral

งานวจย 65,000 65,000

2.15 โครงการสมมนาฝกงานเพอพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพ

15,000 15,000

2.16 โครงการ Sandbox PLC ชมชนทางวชาชพ

กลม PLC แผนกวชาวจตรศลปและแผนกวชาการโรงแรม

4,500 4,500

2.17 โครงการจดหาวสด ครภณฑ ปงบประมาณ 2563

งานพสด 183,668 183,668

2.18 โครงการเปดประตสโลกอนาคต ( R To The Future)

งานแนะแนว 5,000 5,000

2.19 โครงการพฒนากระบวนการรบนกเรยนนกศกษา

งานแนะแนว 36,500 36,500

ก.ย. 63

2.20 โครงการอบรมความรทกษะวาดภาพ Digital Painting

แผนกวชาวจตรศลป 32,200 32,200

3 โครงการตาม พ.ร.บ.ตามงบประมาณ 3,283,500

3.1 โครงการ พฒนาหลกสตรมาตรฐานสมรรถนะ “Global Education”

งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

69,400 69,400

3.2 โครงการ อบรมวชาชพระยะสน 108 อาชพ

งานโครงการพเศษ 100,000 100,000

3.3 โครงการ บรการวชาชพสสงคม Fix it Center

งานโครงการพเศษ 500,000 500,000

3.5 โครงการขยายผลและยกระดบการศกษาวชาชพและทกษะวชาชพเพอเตรยมพรอมเขาสตลาดแรงงาน ( กจกรรมยอยอาชวศกษาเพอคนพการ)

ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ DSS

600,000 600,000

3.6 โครงการหารายไดระหวางเรยนของนกเรยน นกศกษาทยากจน(กลมผดอยโอกาสโอกาส/นกเรยนพการ)

ศนยบรการสนบสนนนกเรยน นกศกษาพการ DSS

30,000 30,000

3.7 โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา

งานครทปรกษา 23,000 23,000

3.8 โครงการพฒนาผเรยนอาชวศกษาระบบทวภาคเพองานอาชพในสถานประกอบการ

31,100 31,100

ก.ย. 63

3.9 โครงการพฒนาความรวมมออาชวศกษาสมาตรฐานนานาชาต

งานความรวมมอตางประเทศ

1,930,000 1,930,000

โครงการพเศษ (ไมใชเงน สอศ./วทยาลย) 711,500

4.1 โครงการ ศกษาดงานแผนกวชาอาหารและโภชนาการ

แผนกวชาอาหารและโภชนาการ

38,000 38,000

4.2 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ ภาคเรยนท 2/2562 และ 1/2563 วจตรศลป

แผนกวชาวจตรศลป 28,300 28,300

4.3 โครงการเรยนรนอกรวโรงเรยนและบรรยายพเศษ ภาคเรยนท 2/2562 และ 1/2563 การโรงแรม

แผนกวชาการโรงแรม

24,700 24,700

4.4 โครงการสถานศกษาคณธรรม จรยธรรมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา

554,400 554,400

แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี...

Documents

Transcript of แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี...

สรุปผลงานประจ าปี งาน Antibiotic Smart Use การใช้ยา ... · สรุปผลงานประจ าปี งาน Antibiotic

2561 - ptbac.ac.th¹‚ครงการวันแม่(1).pdf · ด าเนินงานโครงการวันแม่แห่งชาติ ประจ าปีการศึกษา

ประชุมสามัญผู้ถือหุ้นประจ าปีmajor.listedcompany.com/misc/presentation/20190628... · Avengers: Endgame Shazam! John Wick:

รายงานประจ าปี 2561 ANNUAL REPORT 2018 Report61.pdf · ค่ำใช้จ่ำยกิจกรรมกำรศึกษำและห้องสมุด

แผนการจัดการความรู้qa.crru.ac.th/KM/KM 2561/006.pdf · รายวิชาด้านการนวดไทย, อ.พท.ประจ

แผนปฏิบัติราชการ 4 ปี พ.ศ. 2561 2564 ...waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/2018/20171225-Ministryof... · 2018-01-31 · แผนปฏิบัติราชการ

ผลงานวิจัยของครูผู้สอน วิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ ประจ าปี ...rms.tatc.ac.th/files/45945_15060514143548.pdf ·

รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจ … · เล่มที่ 108 ตอนที่ 193

ประจ าปี พ.ศ. 2562 - Sing Buri · 2018. 10. 18. · บรรยายสรุปจังหวัดสิงห์บุรี ประจ าปี พ.ศ.

แผนบริการวิชาการ ประจ าปี 2557old.rmutto.ac.th/fileupload/Wannasa Balsong6plan_ac57.pdfป บร หารธ รก จบ ณฑ ต

เทคนิคและขั้นตอนในการปฏิบัติงาน · ม. 6 /ปวช. และ ปวส.) ประจ าปีการศึกษา

กรีฑาสี ปีการศึกษา 2557 · เชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจ าปี 2557 เมื่อวันจันทร์ที่

แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ...radio.srpoly.ac.th/files/09.pdfก ค ำน ำ แผนปฏ บ ต ราชการประจ

หนังสือวิชาการประจ าปี 2558 ... · 2017-02-14 · งานและความส าเร็จของเราในปีงบประมาณ

นโยบาย จก สบ ทหาร ประจ าปี ๒๕๖๑dag.rtarf.mi.th/dlfiles/62/agd01/นโยบาย จก.สบ.ทหาร 61.pdf · งานสนับสนุนนโยบาย

แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ...human.rmu.ac.th/images/quality/QA_huso_2557/4.2_07.%E1... · 2014-06-15 · ภายใต้แผนยุทธศาสตร์

ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 ประจ ำเดือน มกรำ ...2013/01/07 · ป ท 7 ฉบ บท 1 ประจ ำเด อน มกรำคม-ม

รายงานผลการรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕60 ... · ดนตรีไทยศึกษา(ค.บ.

ประจ ำเดือนกันยำยน58.82.155.201/csrdiwnew/images/content/10newsletter/pdf/Sep_58.p… · ประจ ำเดือนกันยำยน กองบรรณำธิกำร:

ติวน้องเตรียมสอบ · ประจ าบทที่ออกสอบบ่อยครั้ง มีการรวบรวม เพิ่มเติมเนื้อหาสาระส